一個樂於助人的人作文（通用39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一個樂於助人的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個樂於助人的人作文 篇1
樂於助人，這個常常被人們提起的詞，但卻有多少人能真正做到它?可我就真的見到那麼一位人，做到了樂於助人，不求回報。
那是寒假中的某一天，那天寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。 寒風瑟瑟地吹着，光禿禿的樹枝發出簌簌的聲響。
早上，路面上車很少，我和媽媽一前一後的騎着。我在前面騎得飛快，媽媽在後面喊道：“睿倫，慢點騎，我追不上了。”聽到媽媽這番話，我越發得意，把輪子蹬得飛快，但令我沒想到的是，在一個轉彎的時候，鏈子掉了。
這可讓我和媽媽傻眼了，怎麼辦?我們可不會按鏈子啊。就在我們發愁的時候，從後面騎車過來的`一個叔叔停下車來，問道：“你們好，我看你們在這裏似乎是在修車子，我幫你們吧!”我和媽媽就像看到救星一般。我趕忙説道：“叔叔，我們車的鏈子掉了，你能幫我們嗎?”叔叔説：“我先看看”他看了看後説道：“這我能幫你們，你們等一下啊。”説着，他仔細看了看自行車，自言自語道：“恩，不難。”説完，他小心翼翼的挪動着鏈條。
啊!我看到他的手上沾上了鏈條上漆黑的油。但他卻毫不在意，繼續慢慢的往鏈條上挪。在他的努力下，鏈條一點一點地攀上了齒輪。他看差不多了，便一邊旋轉腳踏板，一邊一點一點地挪動鏈條，不一會兒，鏈條就被大叔繞到了齒輪上。看着大叔被大風吹得發紅的手和臉，我不由的説道：“謝謝您了。”“不客氣，互相幫忙，應該的。”他擺了擺手笑道。
望着那狂風中騎車的身影，我不由得感歎道：如果今天那個大叔沒來幫助我們，我們該怎麼辦啊，樂於助人，而不求回報，我想這就是那位大叔最感人的品質吧。
一個樂於助人的人作文 篇2
傍晚，微風拂過人們的臉龐，我又走在清華大學的校園裏，天色剛剛擦黑，天空中還泛着淡淡的藍色，花朵沉沉欲睡，湖面上清波盪漾，望着擁擠的人羣，我隱約看見了那個背影……
那天，我和媽媽一起去清華大學裏聽相聲，雖然經常來清華，但還是會迷路，我和媽媽第一次便找錯了演出地址。
“很高興為您檢票，請出示您的票。”服務員微笑着説。
“給。”媽媽把票遞了過去。
“很抱歉，這場演出不在這裏，這兩個樓的名字有點相似，您這場演出在西操場那邊。”
“哦，好的'，謝謝。”
這時，距離演出開始只有不到半個小時了，我和媽媽趕緊道謝離開了。
坐上車，趕緊去往西操場，但是因為路不熟，又加上着急，前面沒有路了，只有台階，媽媽不得不繞路去停車，讓我先過去。
我沿着路一直走，很快就找到了，可是門口的工作人員並沒有找我要演出票，而是很熱情地把我迎了進去。裏面人來人往的很是熱鬧，我坐在位子上，左等媽媽不來，右等媽媽不來，我越來越着急，再看看台上，不太像是相聲的演出。最後，我鼓起勇氣，問了一個站在旁邊的哥哥，樣子像是大學生，戴着一副眼鏡，穿着統一服裝，“哥哥，您能幫我看看這個演出是在這裏嗎？”“哦，不在這裏，在另一個地方。”
我一聽更着急了，這位哥哥看我着急，跟旁邊的人説了幾句話後轉頭對我説：“我送你過去吧，這樣安全些。”
我們一路走過去，可是這位好心的哥哥竟然又把我帶回了我和媽媽第一次找錯的地方，想到演出快開始了，我還沒找到地方呢！眼淚便不爭氣地流了下來。那個哥哥一聽不是這裏，又連忙向工作人員詢問，問清地址後，又熱心地帶我去新地址。一路上，他一邊安慰我，又一邊責備自己：“我怎麼能把這兩個地方弄混了，這麼馬虎，還帶你多跑了一趟，小朋友，不要着急，我一定把你安全送到你媽媽那裏。”説完，他就帶我加快了腳步。
經過一路的“長途跋涉”，終於到了演出的地方，看到了焦急等待的媽媽，我立刻飛奔過去，一把抱住了她，媽媽連聲對那個哥哥説着謝謝。
那個哥哥把我交給媽媽後又連忙轉身小跑着回去了，望着那個哥哥遠去的背影，我也想真誠地對他説一聲：“謝謝！”
一個樂於助人的人作文 篇3
從明天起，做一個樂於助人的人吧！因為樂於助人是一種愛的表現。幫助別人的時候自己也會很快樂，因為你快樂，我快樂。
花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土裏的水分，得以生長，因為他們的樂於助人。
風扇依靠扇葉得以轉動，用他那舒服而温和的風來造福人類。
小紅是個樂於助人的人，她有着高高的個子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看啊！
她總説：我最大的快樂就是幫助別人，幫助別人時我也會很快樂！
每到星期六，星期日，她就當起義工來了。到鄰居家幫忙，做家務，做一些力所能及的事。就連放學也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。
她笑得那麼可愛，她的生活多麼有趣。即使累一點但是能點點的收穫，那便是快樂，那也是值得的。
鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能幹。
快樂是可以一點一點的收集起來的，等你收集到一定程度時，你會覺得，你是世界上最幸福，最快樂的人，你就像擁有整個世界。
有一些人們努力工作，樂於助人，卻不求回報。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂。
有的人們為了救那些正在生死邊上游蕩的人們，不惜一切代價，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來。最後，那人死了......
這世間總有一些太不公平的事......
樂於助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂，樂於助人的時候，別人心中會收穫一絲絲感動，而你心中會收穫一絲絲愉快，你會感到這個世界是為你而生的`。
把握好生命中的每一次機會，不要放過，要讓生命過得愉快，那才是最根本的。
而想讓生命過得愉快，那你得樂於助人，並且擁有樂觀健康的心態，這樣你的人生才會有意義。
人生來就要快樂，快樂的根本就是平安、健康。想要別人的生命同樣過得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。
從明天起，做個樂於助人的人吧！相信吧，你的人生將會更有意義，更快樂！
一個樂於助人的人作文 篇4
陳紫軒是我們班的班長，還是我們中隊的中隊長。在她的身上，集中展示了新時期少先隊員的精神風貌。
她樂於助人。三年級時，我的學習不太理想，常常有不會做的習題。問別人，她們總嫌我學習差，不願搭理我。每次都是她來幫我分析，給我輔導，讓我感動不已。在她的幫助下，我的學習成績慢慢地跟上去了。
她集體榮譽感特強。那次學校舉行運動會，她代表我班參加100米短跑。比賽時，儘管鞋子不爭氣，出了點小問題，還把腳擠破了，可是她依然堅持跑完了100米，獲得了第三名。跑完一看，大腳指的指甲已經掉下半邊來了。大家都為她擔心得不得了，可她卻好像沒事的人一樣，樂滋滋的。
她待人寬容。那一回，她不小心踩了我一腳，我一直記恨在心，決定“報仇雪恨”。那天午休，我最早來到班上。看到班上沒有其他同學，我躡手躡腳地走到她座位前，三筆五筆在她的語文書最顯眼的地方，畫了一隻“可愛”的小王八，又趕緊躡手躡腳地坐回自己座位裝模作樣地看起書來，一心等着看自己導演的好戲。不一會，她來了，看了看書上的小王八，又看了看裝模作樣地看書的我。只是對我微微一笑，什麼也沒有説，然後就靜靜地做起作業來。她是如此的大度，當時直羞得我無地自容。
在學習中，她有着一股鑽勁，不向任何困難低頭。遇到學習上的難題，她要麼自己鑽研，要麼向別人請教，非得弄個明白為止。正是這樣一股鑽勁，她的`成績在班中一直名列前茅，並多次在數學競賽中獲得年級組前幾名。
作為班中的小幹部，她認真負責，組織能力也很強。每天早晨她都提前到校，督促同學進行早自習，讓朗朗的讀書聲響徹校園清晨。在值日班長期間，她充分發揮自己的組織才能，即使老師不在，她也總能把班級管理得井井有條，是老師的得力小助手，是同學們的“小老師”。
正是因為陳紫軒樂於助人、待人寬容、學習有鑽勁，加上有強烈的集體榮譽感，獨擋一面的組織管理能力，所以在評選“五星級”少先隊員時，全班同學都毫不猶豫地投了她一票。在同學們心目中，她是大家的好榜樣，是當之無愧的“五星級”少先隊員。
一個樂於助人的人作文 篇5
有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時刻告誡着我：別忘了那輛公交車，別忘了那個陌生的大姐姐！
那天，我等車時，感覺門牙咬掉了。可這時偏偏我要等的車來了。我心想：如果把牙拔下來再走，車早就走了，等下一輛還要半個多鐘頭呢！
我抱着這樣的心態上了車，找了一個後排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門牙時，嘴裏好像多了什麼東西。吐出來一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時，車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。
“給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包裏拿出一包面巾紙給我。
這時我覺得好温暖，好幸福！
“謝謝！”我接過面巾紙，乖巧地説。
“呵呵，沒什麼！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過了十分鐘，我要到的`地方要到了，這時我的嘴自作主張地説了一聲：“姐姐再見！”她沒有説話，只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時刻告誡着我：別忘了那輛公交車，別忘了那個陌生的大姐姐！
那天，我等車時，感覺門牙咬掉了。可這時偏偏我要等的車來了。我心想：如果把牙拔下來再走，車早就走了，等下一輛還要半個多鐘頭呢！
我抱着這樣的心態上了車，找了一個後排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門牙時，嘴裏好像多了什麼東西。吐出來一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時，車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。
“給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包裏拿出一包面巾紙給我。
這時我覺得好温暖，好幸福！
“謝謝！”我接過面巾紙，乖巧地説。
“呵呵，沒什麼！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過了十分鐘，我要到的地方要到了，這時我的嘴自作主張地説了一聲：“姐姐再見！”她沒有説話，只是淡淡一笑。
一個樂於助人的人作文 篇6
我有一個好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學期，她擔任學校大隊委員的職務。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開始發現她另外一方面的內在品質了……
那天下午的大課間時，班主任錢老師讓我們去對面多媒體教室彩排。“門口排隊！”號令一下，我們就立即排隊，忙得連口水都顧不上喝。由於天氣悶熱，同學們有沒有喝過多的水所以就口乾舌燥。同學們的汗珠從臉上滑落下來。有的同學倚着牆角，本着“心靜自然涼”的態度，靜靜地站在一邊：有的同學不知從哪兒弄來了一張紙，使勁地扇動着，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的同學正在在興致勃勃地玩着遊戲，也不怕自己身上“下大雨”了。
忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎着兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一隻剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什麼從多媒體教室裏出來，還帶着只水杯？一個個等待實現的問題劃過了我的頭腦，。正在這時，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學，説：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學喝！”前排的同學三下五除二就把一杯清水喝了個精光，後邊的`女同學不禁有些騷動。只見王瑜燁皺了皺眉頭後又三步並作兩步，奔進多媒體教室。出來的時候，她的頭髮粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學……我再仔細的觀察：有的同學端起水杯，細細地品嚐了一口，似乎是在回味，又依依不捨地傳給了下一位同學；有的同學拿起水杯，二話沒説就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，説：“今天我真是太高興了，因為我又做了一件有利於同學的大好事！”
這就是我所敬佩的人，一個樂於助人的好乾部——王瑜燁。
一個樂於助人的人作文 篇7
今天在公交車上，我很幸運的坐到了一個位置，終於可以休息一下了，但是隨着車裏人的增多，當一個抱着孩子的阿姨上車時。
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的.人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裏一瞧，車廂裏的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閒地坐着，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裏多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撐着，緊握扶手，用力抵抗着擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裏也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是隻有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站着。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬着牙，臉上露出痛苦的表情，捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我帶着一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!
我站在那裏，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那麼長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
一個樂於助人的人作文 篇8
我有一個小夥伴，她的名字叫紀恩婷，她的年紀比我大一歲，但她的身高比我矮，嘴的旁邊和我一樣長了一個黑黑的痦了，一張文靜的臉上總是掛着太陽般的笑容。今天，紀恩婷得到了老師送給她的樂於助人的小紅花，看着可真讓人眼饞，但那有什麼用，人家紀恩婷得到的可真是名副其實，還記得上次，有一位老奶奶想找我們問一下路，可我們都閒事太小，得不到老師獎勵的小紅花，就沒理她，但是，紀恩婷早把小紅花的事忘到後腦勺去了，她熱心的幫助老奶奶指了路，由於路不平的原因，紀恩婷還物意把老奶奶送到了她要去的地點，説句不誇張的'話，紀恩婷做的好事比街道上的碎紙片還多，這可真是應了那句話：“雷峯出差一千里，好事做了一火車。”有一天，我起牀晚了，在慌忙中吃完早餐，收拾完書包後，就去上學了，到學校後，當我打開書包後，才發現文具盒在剛才的匆忙之下忘帶了，而現在正是複習階段，馬上就要期末考試了，這一上午老師佈置的任務都完不成了，那不就相當於被別的同學落下了一大步，沒準會影響我的考試成績，我的心中有些忐忑不安了，這時我的小夥伴紀恩婷發現我今天有點不對勁，便問我怎麼了？
我説：“我的文具盒忘帶了，”她聽到後，就回到自已的座位上，這時我想：“哼，什麼好朋友呀，聽到朋友有難，連個忙也不幫。”不一會兒，紀恩婷回來了，這回，她的手中拿着一支鉛筆、鋼筆、圓球筆、還有一塊橡皮，她對我説：“孟醒，這些筆你先用着，如果不夠我再借你，但是，你要記住下次不要忘帶了。”“知道了，紀恩婷，”我急忙答應着。她又回到自已的座位了，我握着她借給我的筆，心裏自責到：“多好的朋友啊！我竟然胡思亂想，差點錯怪了人家，這使我的內心感到一陣從未有過的羞愧。啊！多麼好的朋友啊！我為自已有一位這樣懂得在別人需要幫助的時候，用盡自已的一切能力來幫助別人的朋友而感到驕傲和自豪！
一個樂於助人的人作文 篇9
一個寒冷的冬夜，一杯温暖的牛奶是“及時雨”；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘出現在你的眼前，是“及時雨”；煩躁不安時，知心朋友的安慰與勸説，也是“及時雨”……在你的生活中，是否有這樣一個“及時雨”朋友？在我身邊，就有這樣一個善解人意的好朋友。
她經常在我困難的時候伸出援助之手：我沒帶東西她借給我；我不小心摔倒了，她幫我清洗傷口；坐公交車時我沒有座位，她把座位讓給我……她處處關心我，就像生活中的“小棉襖”一樣。我暗地裏稱她為“及時雨”，同學們也都誇獎她，可讓我至今仍記憶猶新的還是那件事……
那是一個陽光明媚、春風拂面的'美好早晨，我的心情也像陽光一樣燦爛，因為這天要發數學試卷。要知道，數學對我來説，簡直是小菜一碟，易如反掌，考100分也是家常便飯。這次也是一樣，我本以為我會取得優異的成績，但天不遂人願，原本是數學佼佼者的我這次竟考砸了。剎那間，我像個泄了氣的皮球，心裏頓時晴轉陰，烏雲密佈，好像隨時可能下雨。那一道道錯的題像一把把利刃，深深地刺痛了我的心。想着回家媽媽大發雷霆的樣子，我不禁垂頭喪氣。而她呢？這次她發揮出色，取得了好成績，在班裏名列前茅，她喜出望外，高興得手舞足蹈，臉上笑開了花，神采奕奕。那一道道紅勾可真耀眼啊，讓人羨慕不已。可當她看到我臉上陰霾重重的時候，便略知一二，不由自主地收回了欣喜若狂的表情，輕輕地拍着我的肩，安慰我説：“沒關係的，一次考試不算什麼，不用總放在心上，‘失敗乃成功之母’，這次考試沒考好，不要緊，吸取教訓，繼續努力，下次爭取優異成績，加油！”她的聲音又輕又柔，恰似一縷温暖的春風，撫平我心靈的創傷。抬頭看她，發現有一絲微笑掛在她的脣邊不曾抹去，那鼓勵的笑至今仍清楚地印在我的腦海裏。我笑了，輕輕地説了一句：“謝謝你！”我慶幸我有一個善解人意的朋友。
她就是這樣一個女孩———李想。遇到困難時，她給予我幫助；遇到挫折時，她給予我信心；遇到失敗時，她給予我鼓勵；成功時，她和我共享喜悦……她的幫助猶如一場及時雨，滋潤着我的心田。李想是我身邊最知心的朋友，是我心中的“及時雨”！
一個樂於助人的人作文 篇10
她有一頭烏黑的長髮，看起來總是神采熠熠精神抖擻。她是個十足的“樂天派”女孩。哦忘了告訴你她是我的好朋友—張慧敏。
張慧敏品學兼優，是老師的得力助手，成績也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經常受到老師的表揚，因此年年的獎狀。記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是回家的那條小路都是水。小路是我們的必經之路，該怎麼辦呢？這時候有一個人，大步跨過來，結果摔了個四腳朝天。後面的人吸取教訓，提着褲子走過去，結果呢？鞋全部都濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋。”只見張慧敏穿着一件白襯衫，一條鮮豔的紅領巾顯得特別耀眼。説完，便到不遠的`地方去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終於搬來了，她把磚頭一塊一塊地擺到水坑裏，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了，她踩着原來擺好的磚頭，又接着擺。不一會兒，一座“磚橋”就搭好了。而她的白襯衫卻成了“犧牲品”到處都髒兮兮的。大家一見橋搭好了，便一擁而上，過橋回教室去了。張慧敏站在他們後面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是品學兼優且熱心腸張慧敏。
一個樂於助人的人作文 篇11
我有一個樂於助人的朋友，她經常幫助我，也喜歡幫助其他人。
有一次，我和她一起去陽光沙灘玩，我們在沙灘上堆沙堡，我們正堆得起勁的時候，一個小女孩走到我們旁邊哭了起來。我説：“要不我們換一個地方堆吧？”她説：“我們還是去問問小女孩怎麼了吧，看看我們能不能幫助她。”我點了點頭説：“好吧！”
我們走過去問小女孩怎麼了，原來她找不到媽媽了。我和朋友商量了一下，決定幫助小女孩找媽媽。
我們帶着小女孩把整個沙灘找了一遍，都沒有看見小女孩的`媽媽，我們又到商店的門口找，也沒有找到。直到我們找累了，站在廁所旁邊的商店門口休息時，小女孩突然叫道：“媽媽，媽媽！”她一下子跑到一個婦女的旁邊，原來這就是那個小女孩的媽媽。
小女孩的媽媽感激地對我們説：“謝謝你們幫助了我的女兒。”我們先是不好意思地笑了，然後對女孩兒的媽媽説：“阿姨，你以後千萬不要把孩子單獨放到一個地方了。”阿姨回答説：“謝謝你們，我以後一定不會再把孩子獨自放在一個地方了，這次幸好遇見了你們。”説完阿姨就親了我和朋友一下。
我喜歡這個樂於助人的好朋友，我以後也要多向她學習。
一個樂於助人的人作文 篇12
“與你相遇，好幸運……”每當我聽到那一首歌，我就想起那一個陪伴我流淚的小夥伴，她就是樂於助人的小芸。
她長着一頭棕色的長髮，濃密的眉毛下長着兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉着，高高的鼻樑下長着一張能説會道的小嘴巴，睡前經常能聽見小芸唱歌，她的歌聲如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染着每一個人，她不但美麗，還很樂於助人呢！
記得在夏令營裏，我不小心在軍訓時磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來，劇痛頓時漫上心頭，一個字出現在我腦子上：痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。
要回宿舍了，大隊部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來了。我一邊抽泣，一邊忍着痛走。很快，我看見一個熟悉的身影，是小芸！只見她心疼的跑過來，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶着我走路，還不忘安慰我，説：“沒事的'，只是大腿破皮了，我帶你去醫務室那搽一點萬花油吧！”説完又扶我去醫務室，汗落到眼睛裏也不顧擦一擦。驕陽似火的大熱天裏，小芸本來可以馬上到宿舍裏涼空調的，而她又為了我辛苦，毫無怨言。在我第一次離開父母，第一次這麼孤獨無助的時候，小芸的幫助，就像雪中送炭，彷彿讓我在乾燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺有一股暖流在我小小的心房中上下串動……
啊，小芸，你是一個樂於助人的好孩子。雖然我們已經分開了，但我永遠不會忘記你，一個我最好的朋友。
一個樂於助人的人作文 篇13
在我們班裏，有一個樂於幫助人的人，他長着一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，圓圓的`臉蛋，戴着一副眼鏡，顯得博學多才。他就是我們班的同學——金鵬銘。
有一次，我們的數學劉老師，讓我們參加益智器具的活動，我們有好多同學都積極、踴躍、爭先恐後地參加這個活動。我們班的高愛哲説：“老師，我的魔方有些不熟練，但是，我很想參加。”就在這時，金鵬銘突然舉手説：“老師，我可以耐心地教高愛哲。”
從此，金鵬銘每天都教高愛哲，把魔方打亂讓他拼，熟悉一下，知道他哪裏不行，再教他，直到滾瓜爛熟才停止。可是，活動延期了，但他們倆並沒有結束，而是繼續練習，直到活動開始了才結束。金鵬銘這種十分樂於助人的精神，並且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學習。
金鵬銘是一個充滿陽光的男孩，這是因為他有着樂於助人的好習慣。但他的優點不止這些，比如：學習好、幫老師分擔任務……以後，我要學習他樂於助人的精神！
一個樂於助人的人作文 篇14
班裏，有這樣一位同學，他總以助人為樂，他的好也得到了全班同學的認可。他有着一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻樑，再加上一張不善言辭的.嘴。他是我最好的朋友。
那天下午要上美術課，有很多同學忘了帶美術工具。中午回不了家的同學只能乾着急。他似乎早料到了這一切，帶的材料很多。於是，有的同學圍了過去，向他借用；有的自知關係良好，乾脆就擠過去搶着拿。他看情形不對，立刻用手捂住桌上的材料，大聲説：“大家都彆着急，大家都彆着急！每一個人都有份，排好隊一個一個領，注意安全！”
聽了這話，大家才紛紛把手都伸了回來，規矩地排好隊。他站起來，把自己的材料挨個兒分發給大家。漸漸的，他手裏的東西越來越少，身邊的同學們也漸漸地散開了。
這時，他手上只有一支筆、兩張紙，可身前還站着一位同學。怎麼辦？借給他，自己就沒有了，不借吧，那他都排隊等這麼久了？他猶豫了一下，説：“我把最後這一些都借給你，不過你要好好畫，畫完就趕緊還我。”“知道了，謝謝你。”
正在這個時候上課鈴響了起來，大家都紛紛回到自己的位置。老師讓沒有帶材料的同學都站起來，他只好站了起來。老師把他批評了一頓，讓他去後面站了一會兒，就又讓他回來和我一起畫。但他始終沒有吭聲，默默地執行着。
一下課，我就問他：“你為什麼不向老師説明原因呢？你可以留一份給自己用啊。”他解釋説：“我當時也想過不借給他的，但是美術課我們都喜歡，有誰不想畫呢？再説了我可以回家再畫呀！”我被他説的話深深地感動着。
一個樂於助人的人作文 篇15
我有一個樂於助人的好朋友，她在我難過的時候安慰我，在我有困難的時候幫助我。我因為生病血小板極低不得不請假一年，那是我請假後的第一天去上學。
那一天一下課，她就跑過來問我的病好了沒有？什麼時候好？我説可能還要幾年。她立刻用心痛又驚訝的目光望着我説：“幾年？”然後安慰我説她的哥哥的血小板也有一點低，只要堅持治療，一定會康復的。直到現在她還時不時的`問我的病好沒好，我被她深深的感動了！記得還有一次是一節體育課，我一個人靜靜的坐在椅子上看書。她突然走進來對我説：“許銘恬，許銘恬，外面下起了大雨，你帶傘了嗎？”我這才反應過來我沒帶傘。正是這個時候，我聽見媽媽給我發了一條語音，説要我向同學借一把傘，下午再還給同學。千萬不能淋雨會感冒！她連忙説：“要不我借雨傘給你吧！”“那你自己沒傘了，怎麼辦？”我説。“沒關係的，我家就住在20棟，到時候我就自己跑回去，不會淋濕的，我還是借給你吧，下午記得還給我哦！”剛説完她就帶着我下去拿傘了。
這就是我樂於助人的好朋友，她常常關心我，安慰我，寧願自己淋雨也把傘借給了我，我也應該學習她的高尚品德，做一個樂於助人的人！
鄢鈺遷，謝謝你！我們永遠是最好的朋友！
一個樂於助人的人作文 篇16
天像往常一樣藍，白雲想往常一樣白；周圍的植物也像往常一樣充滿生機。
我走在回家的路上，在過馬路時我看見一個和我差不多大的男孩，他穿着紅藍相間的上衣，棕色的褲子，揹着普通的書包。我又看見了一個熟悉的身影——爺爺。我爺爺之前因為中風，導致右半邊的上肢和下肢無法正常活動。爺爺拄着枴杖，慢慢地一步一步艱難地往前走着，男孩則一直攙扶着爺爺過了馬路，直到看見我，才揮手告別。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去，似乎在説：“謝謝你”！
看到這一幕，我的心被深深的震撼了，扶老人過馬路，是一件多麼簡單的事情，雖然這是一件簡單小事，但我們卻總是做不到，他的高尚品德已經值得我們好好學習了，類似這種事情，可能我們在生活中已經見過千次萬次，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的，我相信，你只要有這個信念，不管有多麼困難，你都能克服！我自己也就只有兩三次，是沒時間嗎？不是，是因為你不想去做！
最後，我相信男孩憑他的'高尚品德會越走越遠。我抬頭看看天，天還是格外的藍，白雲還是那樣白，還有周圍的植物也打起來精神似乎在給男孩點贊！
一個樂於助人的人作文 篇17
我的同桌是一個愛看書，愛幫助別人的人，她曾經幫過我很多次。我的同桌--張詩琴她幫助別人時總是面帶微笑，我想起來還要感謝她呢！
我記得，在一次重要的考試時，寫着寫着，突然我的筆沒墨了，我打開文具盒翻了翻，發現全都沒有墨，我小聲的對同桌説：“張詩琴，我的筆全沒有墨了，借我一隻筆，謝謝！”她二話不説，打開文具盒，拿了一隻黑色外殼，透明的筆芯遞給我。我立刻寫了起來，“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，交卷了，我在最後一秒完成了，我非常感謝我的同桌。
還有一次，我的書沒帶，她把她的借給我，我們一起讀，一起看，突然，老師問：“誰沒有帶書？”我默默的舉起了手，老師看了一下，什麼也沒有説，繼續講課。我看了一下我桌子，發現桌子上有一本書，原來她把書放在了我的桌子上，所以老師才沒有説什麼。
我的同桌張詩琴，她是一個樂於助人的'人，你的身邊有沒有這樣的人呢？總在你有困難的時候伸出她的手來幫助你！
一個樂於助人的人作文 篇18
我曾經受過很多人的幫助，可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。
一個星期二，我見放學比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因為我也不是第一次爬假山了，所以我也沒有什麼好擔心的。
可是這次卻發生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰在後面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒掉進湖裏。可是我感覺我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來，可是掙扎了幾下爬不起來。
就在這緊急關頭，在假山上的王晨看見了我，就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發現，我的左腿果然破了，還流着血，很疼，我懷疑我都走不了路了。
而且就連右腿也青了一大片。王晨看着我流血的腿，顯得手足無措。
這時候，我突然想起來，因為上勞動課，我的書包裏還有剪刀、棉花和水，於是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地説：“有了那三樣東西，一切都好辦了。”説完就去取東西去了。
剪刀、棉花和水取來了，王晨就在我面前準備為我“療傷”。
她先用剪刀夾了一點棉花，沾上水，然後用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看着王晨專注的神情，感到一陣欣慰。
最後她用幹棉花和隨身帶着的衞生紙把我腿上的水吸乾，這下我感覺好一些了，但
是還是疼痛的。
這下該下假山了，因為下假山的`時候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然後慢慢地扶我下去，才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢，讓我坐車回家。
我覺得她真是一個樂於助人的在好人！
一個樂於助人的人作文 篇19
我們班的同學各有特色，各有所長，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個子不高、也不胖，長着一張可愛的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個樂於助人的好同學，只要看到同學遇到困難，她就會伸出援助之手。
記得有一次上英語課，樑老師讓我們先複習英語單詞，然後準備聽寫。這時的我不知怎麼搞的`，找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進書包裏了。沒有筆怎麼聽寫？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時邱文宣看見了，説：“雅婷，怎麼了？”我小聲地説：“我忘了帶筆盒，沒有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒裏拿出一支筆遞給我，説：“雅婷，我這裏還有一支筆，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了。”我十分感激地説：“好的，謝謝你。”我雙手接過了筆，馬上開始聽寫，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學們爭先恐後地跑出教室去操場上玩，我追上邱文宣對她説：“邱文宣，剛才多虧了你呀。”邱文宣説：“不客氣，同學之間是應該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學邱文宣，一個樂於助人的人。
一個樂於助人的人作文 篇20
她有着一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛笑，一見到人總愛揚起她那燦爛的笑容，給人一種很温暖的感覺。她的笑容彷彿擁有治癒的能力，能一瞬間把我的煩心事全部趕跑，給我帶來滿滿的正能量。
有一次下了暴雨，我們學校裏有好多水溝，我不小心掉了進去。孤立無援的時候，是她把我扶了起來，帶我去醫務室包紮傷口，再扶着我回到了教室。
我在作業上遇到難題的時候，她總會第一時間過來教我。
她也喜歡講故事和講笑話。有一次，我因為考試考砸了，捱了媽媽的'一頓罵，心情很低落。她好像總是能洞察人心，在我難過的時候總是會陪在我身邊，她也不安慰我，就是講故事還有笑話給我聽。我也總會被她逗得哈哈大笑，那些不開心的情緒馬上煙消雲散，心情又重新明媚起來。
她還是學校合唱團的一員，可是她現在已經不喜歡在合唱團裏唱歌了，因為合唱團的排練佔用了她太多的學習時間。為了退出合唱團，她想出了這麼一個藉口：“我唱歌唱得不好就會被老師批評，我不開心；考試考得不好又會被班級老師批評，又是不開心；回到家又被父母批評，我就更不開心了。”真是個小機靈鬼！
她就是這麼一個樂於助人又聰明機靈的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！
一個樂於助人的人作文 篇21
一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個女孩，她的臉上嵌着一雙大大的眼睛，很有神，留着烏黑的長髮，小麥色的皮膚顯得很壯實。
我衝她笑，她也衝我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時候會幫倒忙，但是，她也不傷心，説：“學習雷鋒嘛！”
記得有一次，她一個人擠公交去補課的時候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車後，環顧了四周，確定沒有空餘的位置了，就找了一個順手的地方站着，於是，她走上去，攙扶着老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來讚歎的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心裏依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以後，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最後，臨走時還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉着小弟弟到水管邊沖洗，上她家塗了紅藥水。想着，想着，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
一個助人為樂的人
班裏我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心裏熱乎乎的.。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文複習卷弄丟了。中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可是那張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我着急的時候，姚嘉莉來了。她聽説我的複習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒説：“嗨，戴雅香，彆着急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉着她的手輕鬆地上學了。下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮着。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。於是，我對她説：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看着我，支支唔唔地説：“沒，沒寫什麼”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫複習紙！這時，我激動得一句話都説不出來。我看着姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂於助人的學生呀！
一個樂於助人的人作文 篇22
他有一個圓圓腦袋，烔烔有神的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，留着一上頭濃密的黑髮，他就是我的好朋友趙逸凡，他有許多美好的'品質，如：誠實守信、善良……，可他最值得我學習的就是他樂於助人的好品質。
記的一個星期天下午，天氣很冷，我和趙逸凡買了幾盒炮點着玩，突然下起了大雪，我們沒有回家繼續玩，雪越下越大，不一會就下起了鵝毛大雪。我們急忙往家跑，寒風夾着雪花打得臉生疼生疼，正在這時我們看見一個小弟弟坐在馬路邊哭泣，我説：“誰家的孩子沒人管，下這麼大雪還在外面哭。”趙逸凡卻不聽我的勸告，走到小弟弟的跟前關心地問：“小弟弟這麼冷，你媽媽呢？”小弟弟一邊哭一邊説：“我和媽媽去廣場玩，下雪了我們急忙向家跑，我們家在小鋪，公交車來時人太多，我媽媽擠上了車，我沒上去車就開走了。”我聽了幸災樂禍的説：“搬起石頭砸自已的腳，活該！”趙逸凡卻拉起小弟弟的手説：“走吧，我帶你回家。”我不高興地對趙逸凡説：“多管閒事，我可是要回家了。”
第二天我見了趙逸凡問他：“喂，多管閒事的人，昨天把別人送回家了嗎？”他高興地説：“幸虧我及時把他送回了家，他媽媽正説報警呢，看到我給他們家孩子送來了，一直向我道謝，還要給咱們學校寫感謝信呢！你以後也要學會樂於助人呀，幫助別人自己也很快樂。”我聽了他這番話臉一下子紅了。
我今後一定要向趙逸凡學習他那樂於助人的好品質。
一個樂於助人的人作文 篇23
她，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，一頭烏黑的秀髮，長得漂亮極了。她樂於助人，就像一個冰山下的火種，外表冰冷孤驕，內心熱血奔騰，走到哪，哪就有熱乎乎的愛。
有一次，我們班上準備進行一場數學測驗。可我突然發現我沒帶文具盒，沒筆怎麼辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。生怕會交不上答卷，被老師罵的狗血淋頭。這時，她好像看出了我的心思，不一支嶄新的`筆放在我面前，自己從文具盒裏拿出一支已經舊了的筆。對我説：“你是不是沒有帶筆啊，我今天早上剛好買了一支新筆，你拿去用吧，我自己還有一支。”我像找到了救命稻草一樣緊握着筆，連聲像她説謝謝。她連忙説：“我們都是好朋友，不用謝。”試卷發下來了，我寫着她的筆，覺得有一股暖流流進了心中，心中温暖無比。她就是這樣樂於助人，讓人人温暖無比。
一個樂於助人的人作文 篇24
我是一個樂於助人的人，我從來都不去想煩惱的事，所以我很快樂。我就是這樣的一個人，過得無憂無慮、自由自在。
今天天氣真好，陽光明媚，晴空萬里，我和我的好朋友打算下午去小池塘玩。我們現在在操場玩，操場上，有的同學打籃球，有的同學跳繩，有的同學跑步……真熱鬧啊！我和我的好朋友一邊跑步一邊聊天。
突然，一位女同學跑步時不小心跌倒了，我離她有200米遠，我看了一下她周圍的同學，她們都各跑各的、各玩各的，沒有一個人去扶她起來。她那央求的.眼神也沒有對周圍的同學起到作用，這時我已經跑到她的身邊，我額頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣不停地往下掉，我已經顧不了自己了，連忙把她扶起來。扶她起來時，我看到了她跌倒的地方全是血，她的膝蓋上的褲子已經被血染成了紅色。我急急忙忙把她的褲子撈起來，我看到了她那很大的傷口時，大吃一驚。不過很快我就恢復過來了，急急忙忙從口袋拿出紙巾幫她擦血，然後扶她到醫務室去擦藥。到了醫務室，我就拿椅子給她坐。看到她坐椅子後，我就連忙地去叫老師來。我叫老師來後，老師從櫃子拿出醫藥箱出來。老師幫她清理完傷口後，就拿傷口貼給她貼上，老師説，這幾個星期最好不要做激烈的運動避免傷口結了疤有裂開了。最後我扶她出來，看到她總是悶悶不樂的，我就問她：“你怎麼了？”這時她才回過神來，連忙地説：“真是謝謝你！但是這傷口會影響我以後跑步的，我該怎麼辦？”我説：“跑不了就不跑了吧！你可以在教室和好朋友聊天啊！”然後她失望地看着我，對我説：“最近因為一件小事我和我的好朋友鬧翻了，就因為我不小心把她的書踩了一腳，她就和我鬧翻了。我真的不是故意的。她不聽我解釋，我跑步只是發泄一下而已。”“你帶我去見她，我會讓你和她和好的。”她高興地説：“好的。”我和她一起去她的教室，還沒有到她的教室，她就見到她那個朋友了。她那個朋友看到她的傷口，她的眼神完全出賣了她，因為她的眼神有一點擔心。然後她回過神來馬上擺出一副毫不關心的樣子，漫不經心地説：“哎呀！你受傷了真是活該，真是自作孽不可活啊！”然後我説：“如果友誼經不起風吹雨打，何必還要交朋友呢？”我的話讓她恍然大悟，然後她扶了那個受傷的朋友，連忙地説：“你説地對，真是謝謝你讓我和她又成為了好朋友。”我説：“沒關係，人與人之間是互相幫助、關愛的。”
這就是我，我是一個樂於助人的人，幫助他人快樂自己，讓我們一起幫助他人，讓愛給我們力量，繼續勇往直前，讓我們一起創造充滿愛的世界！
一個樂於助人的人作文 篇25
在我六年的國小生活中，遇見過各種各樣的人：開朗的人，堅強的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個是一個樂於助人的人。
她是我們班的班長，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎着馬尾辮。在班裏是出了名的樂於助人，老師、同學們一有事情就找她幫忙。
有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒有聽懂。下課後，一位同學跑到我的位置上問我怎麼解那道題，我沒耐心的説：“這道題老師上課難道沒有講嗎？問別人去。”她看見別把那位同學叫過去，細心地給他又講了一遍，看到她這麼做，我頓時感到非常的羞愧。
他不僅在學習上樂於助人，在其他的方面也很樂於助人。
我們班的值日表上都是一人掃一週的衞生，可到了我的時候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衞生，但我連上下樓梯都不行怎麼打掃衞生，這時她過來和我説“沒事的，你不要擔心，我會幫你搞好衞生的`，放心吧。”“真的嗎？”我半信半疑地問她。”我一定會幫你掃得乾乾淨淨的。”她説。我看見從她眼睛裏射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衞生打掃的乾乾淨淨的。
我認為樂於助人是世界上最好的品質了，所以我以後決定要向她學習，做一個為幫助別人而快樂的人。
一個樂於助人的人作文 篇26
我有一個朋友，他個子長得不高也不矮，一雙眼睛也不大，平時還有一點小脾氣。你別看他這樣，其實他也是一個樂於助人的人。
有一次上體育課，我不小心把我家鑰匙給弄丟了，他看到我一副很着急的樣子，就跑過來問我怎麼了，我説我的.鑰匙不見了，他就幫我找，最後我們在一個小洞裏找到了我的鑰匙，只是這個洞太小了，我們都拿不到。我的朋友想到了一個辦法，那就是用根小木棍把我的鑰匙勾上來。旁邊只有棵樹，哪裏來的小木棍呢？於是我的朋友艱難地爬上樹，想幫我折一根樹枝下來，可是他剛爬到樹幹的一半，就不小心踩了個空，掉了下來，一個* 股墩兒摔在地上痛得很，但他卻對我説：“沒事兒，一點也不痛。”説完，他又揉了揉* 股。
還有一次，一個老奶奶要過馬路，因為老奶奶身體的不好，所以走得十分緩慢，她每走一步就好像要摔倒似的，他看見了，立馬去扶老奶奶，他説：“老奶奶，我扶您過去吧！”老奶奶誇獎他説：“謝謝你，小朋友，你可真善良呀！”
這個喜歡樂於助人的人就是我的好朋友——葛天昊。
一個樂於助人的人作文 篇27
我終於懂得了助人為樂的含義，那是在一次數學考試上。
那天是星期四，我匆匆忙忙地從家裏拿出四支黑色筆，飛奔到學校。來到教室不一會兒就“鈴鈴鈴”地響起了上課鈴聲，陳老師也跟着來了，這時，七嘴八舌的同學們立刻停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“你有幾支筆?能借我一支嗎?”借?我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的.話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試後，當我聽到組長對我説謝謝時，我心裏感到美滋滋的。
這天我懂得了樂於助人的含義了，是值得的。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
一個樂於助人的人作文 篇28
一個陽光明媚的早上，空氣清新，柳樹在微風中擺動，小鳥在天空中翱翔，忽然只聽“噼啪”一聲，又聽到了東西“叮叮鐺鐺”雜亂的敲打聲。“抓小偷啦!”我趕緊跑下樓，只見一個身黑衣服的人抱着一個箱子慌忙向大門口跑去，後面緊跟着一個人。小偷見逃不成，就扔下箱子和那個人打了起來。
我走近看了看，嚇了一跳“你不是小王叔叔嗎?”怎麼......小王叔叔是一個樂於助人的'人。他把我離家不遠的停車場裏每一輛車子都管理得井井有條。不管颳風下雨，他都不會讓一輛車停不上車位。
有一次，一場大雪把停車場變成了一片白色。由於雪厚來的車子進不去，在裏面的車子出不來。小王叔叔早早地來到停車場，一個人把停車場的雪鏟了一大半。後來有許多人來幫忙，這才鏟光了停車場的雪。第二天，路上結了一層厚的冰，許多車子打滑了，小王叔叔鏟了一部分水，又在有冰的地方鋪上毛草才解決了車子打滑。
還有一次，小王叔叔為了給腿腳不變的老奶奶和老爺爺送飯，冒着大雨，騎了幾里路去打飯。為了給飯保暖，把外衣脱下來，把飯盒裹起來，等他到老爺爺和老奶奶家，已經變成落湯雞了。
小王叔叔真是一個樂於助人的人啊!他身影在我的心裏越來越高大。
一個樂於助人的人作文 篇29
我有一個小夥伴，她的名字叫紀恩婷，她的年紀比我大一歲，但她的身高比我矮，嘴的旁邊和我一樣長了一個黑黑的痦了，一張文靜的臉上總是掛着太陽般的笑容。今天，紀恩婷得到了老師送給她的樂於助人的小紅花，看着可真讓人眼饞，但那有什麼用，人家紀恩婷得到的'可真是名副其實，還記得上次，有一位老奶奶想找我們問一下路，可我們都閒事太小，得不到老師獎勵的小紅花，就沒理她，但是，紀恩婷早把小紅花的事忘到後腦勺去了，她熱心的幫助老奶奶指了路，由於路不平的原因，紀恩婷還物意把老奶奶送到了她要去的地點，説句不誇張的話，紀恩婷做的好事比街道上的碎紙片還多，這可真是應了那句話：“雷峯出差一千里，好事做了一火車。”有一天，我起牀晚了，在慌忙中吃完早餐，收拾完書包後，就去上學了，到學校後，當我打開書包後，才發現文具盒在剛才的匆忙之下忘帶了，而現在正是複習階段，馬上就要期末考試了，這一上午老師佈置的任務都完不成了，那不就相當於被別的同學落下了一大步，沒準會影響我的考試成績，我的心中有些忐忑不安了，這時我的小夥伴紀恩婷發現我今天有點不對勁，便問我怎麼了？
我説：“我的文具盒忘帶了，”她聽到後，就回到自已的座位上，這時我想：“哼，什麼好朋友呀，聽到朋友有難，連個忙也不幫。”不一會兒，紀恩婷回來了，這回，她的手中拿着一支鉛筆、鋼筆、圓球筆、還有一塊橡皮，她對我説：“孟醒，這些筆你先用着，如果不夠我再借你，但是，你要記住下次不要忘帶了。”“知道了，紀恩婷，”我急忙答應着。她又回到自已的座位了，我握着她借給我的筆，心裏自責到：“多好的朋友啊！我竟然胡思亂想，差點錯怪了人家，這使我的內心感到一陣從未有過的羞愧。啊！多麼好的朋友啊！我為自已有一位這樣懂得在別人需要幫助的時候，用盡自已的一切能力來幫助別人的朋友而感到驕傲和自豪！
一個樂於助人的人作文 篇30
樂於助人的心靈就像一絲清水，清水它可以給人洗任何的憂愁；像一顆白樺樹哪那般潔白質樸；的相沖生意一般那麼的挺拔，像水晶一樣，透明；像白玉一般純潔。
我一生中有一個樂於助人的人，那就是我的好朋友了，當然是——董佳佳了。他人長得非常好看個子也很高，學習成績也非常好，在期會考試的時候，三門全考了九十分以上。人也很善良善良，有一次我在寫語文作業的時候遇到了一個很難的題目，我想了好久都沒想到這個題目該如何去解答，我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那裏，去幾分鐘過去了，他便給我講好了，這道題目該如何去解答，如何去寫，都給我講了一遍我也會了，在他的幫助下我才寫出來了。每次我遇到問題也不能都去找別人幫我解出來，有一些問題也應該也可以自己解出來的，我們寫作業應該要有思想，不然到了考試就得不了高分。如果沒有他幫我解這道題的話，不知道我到什麼時候才能接解完。
被人們所稱讚是因為他那有一顆樂於助人的`心而又善良的心，使是他施以愛心不求我們的回報，我一定要向他學習這種樂於助人的有一顆很好的精神。
一個樂於助人的人作文 篇31
生活中，雖然我碰到過各種各樣的人，但是，這個人給我的印象很深。他是我的前位，是一個樂於助人的人。我們班的所有同學都被他幫助過，我也不列外。
那是一個寒冷的冬天，我的手被劃破了，恰好我沒有戴手套。“怎麼了，沒有帶手套嗎？”他問。“是呀。”我回答道。“我借你吧！”“不用了，謝謝。”可他還是把我的手塞進了手套裏。我看他的手凍得通紅，就説：“我把手套還給你吧，我不冷！”“可你有傷呀。”我被他説得啞口無言。
還有一次，我們一起去商店買東西，看到一個老奶奶在過馬路，他馬上衝了過去，扶着老奶奶走過馬路……我剛要對他説：“你和他又不認識，何必要幫這位老奶奶呢？”可他早已飛奔而去。後來，他説：“幫助別人，自己就能快樂。”説話時還像個大人似的。
他就是我們班的`李明同學——一個樂於助人的同學。
一個樂於助人的人作文 篇32
在我們身邊，經常有這樣的人：老人過馬路的時候，總會有人伸手去攙扶；誰的文具不見了，總會有人毫不猶豫的借給他；誰在學習上遇到了攔路虎，總會有人主動去幫他剷除。在我的身邊這樣的人很多。
一天，我陪姥姥做公交車去聯通辦手機卡。哦，車上的人可真不少，走了幾站以後，人越來越多了！乘公交車的大多都是老人，聽了他們的交流，才知道，再過幾站就是公園了。又過了一站，車上陸續的又多了幾位老人！這時車上已經沒有座位了！
我正在猶豫要不要讓座時，我突然看到一位上身穿着黑色外套，裏面穿着白色襯衫，下身穿着一條喇叭褲，腳下踩着一雙黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，長着炯炯有神的大眼，彎彎的`柳葉眉，嘴脣微紅的一位姐姐，她站起來將自己的座位讓給了那位老人，自己就站在老人身旁，當老人説謝謝時，那位姐姐只是莞爾一笑，沒有應聲。
一路上。我看她讓了好幾次座，説實在的，我真有一點小慚愧，雖然我也有幾次想給老人讓座，但是，我還差一點勇氣，因為，我是一個不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐，因為，她的心地是那麼美好，她那舉動，她那燦爛的笑容，一直在我眼前呈現，激勵我去做一個樂於助人的人！
一個樂於助人的人作文 篇33
每當我被身邊的平凡小事而感動的時候，我都會想起一個人，他是一個經常樂於助人的人，只要我們小區裏面有人遇到麻煩，他都會來幫忙。你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔，是一個個子高高的，每天都對着我們笑咪咪的一個人，他有一對烏溜溜的大眼睛，短短的'鼻子，嘴巴大大的，説起話來卻很温柔。他的身上總是穿着一套深黑色的保安服，再加上一頂黑色的保安帽子，就組成了一個保護我們、無私奉獻的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢，還很樂於助人，就説保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天，我和媽媽一起去樓下倒垃圾，順便去拿媽媽買回來的快遞。
一下樓，我快速地丟完了垃圾，就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞，一共有3個，2個小的，1個大的，我二話沒説，就拿起了2個小快遞，對媽媽説：“媽媽，你來拿大快遞吧。”媽媽點點頭，蹲下去搬起了大快遞，準備上樓，結果大紙箱實在是又大又重，好不容易搬起來又慢慢地滑了下去，站在大門口的保安叔叔看到了，連忙走過來對我們説：“我來幫你們吧！”説完，就彎下腰，費力地抬起沉重的快遞，然後快步走向電梯門口。
當保安叔叔幫我們把快遞送到電梯裏面之後，又對我們説：“你們待會兒到了20樓以後，可以把快遞推出電梯，這樣更省力一點兒。”我和媽媽聽完，連連道謝。
保安叔叔，你樂於助人的精神感動了我，我向你致敬！
一個樂於助人的人作文 篇34
在我的身邊，有一個助人為樂的人，她是個活潑快樂的女孩，和我彷彿年紀，高高的額頭，長長的馬尾辮，大大的眼睛，鼻樑上還架着一副方邊眼睛。哈哈，知道她是誰嗎？她就是一班之長兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要説起她的優點啊，那可是數不勝數，最值得一提的，就是她的助人為樂。記得一次課間，老師佈置了很多作業，同學們都在快馬加鞭地趕作業。偏偏這時，錢老師走了進來，發下了一張已經批改好的練習，讓我們在上課之前訂正好。“這無疑是火上澆油嘛”，我埋怨到，説着便一把抓起試卷，爭分奪秒地訂正起來，一道，兩道……終於，只剩最後一道了，可最後一道是附加題，我用盡了辦法，還是沒解答出來。我急得手心都握出了汗。看着同學們一個個都訂正好交了上去，我更是如“熱鍋上的螞蟻――團團轉”。“有了，請教同學！”我靈機一動。我拍了拍前座正在奮筆疾書的周俊濤：“周俊濤，這道題你會嗎？”“不會。”沒想到，他連頭也不回就拋來了這樣一句話。我又問了徐昕，他也是一樣。我很失望。眼看着就要上課了，我懷着最後一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀：“廖海寧，這道題你會嗎？”“哪道？”廖海寧放下了手中的.筆，回過頭來。我心中立即升起無限感激：“這道……”她看了看我，耐心的給我講起題來，糾正我的錯誤，一遍又一遍，直到我會了為止。
這就是我的同桌，一個助人為樂的人。
一個樂於助人的人作文 篇35
“很幸運遇見你……”每當聽到那首歌，我就想起陪我流淚的小夥伴，她就是助人為樂的小云。
她有一頭棕色的長髮，濃密的眉毛下有兩隻寶石般的大眼睛，她一圈又一圈地轉着。她高高的鼻樑下有一張健談的小嘴。她經常能在睡覺前聽到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥戲水，像黃鸝的歌聲。她温暖的.聲音感染了所有人。她不僅漂亮，而且很有幫助！
記得夏令營的時候，軍訓的時候不小心磕到了腳，腳上滲出了幾個紅色的血絲點。疼痛突然充斥我的腦海，腦海裏出現一個詞：痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。
回到宿舍，大隊部直奔宿舍。我受傷了，很快就被扔下去了。我抽泣着，痛苦地走着。寫完不久，看到一個熟悉的身影，小云！我看到她心煩意亂的跑過來，擦了擦汗，讓我把手放在她背上，扶着我一步一步的走，還不忘安慰我説：“沒事，只是大腿骨折了。我帶你去醫務室拿點香油來！”説完又把我扶到醫務室，汗水不顧刷地掉進了他的眼睛。在太陽這樣的大熱天，小云本來可以馬上去宿舍把空調涼了的，她毫無怨言的為我努力。第一次離開父母，第一次那麼孤獨無助的時候，小云的幫助就像是雪中送炭，彷彿讓我看到了乾旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭裏上下流動.
啊，小云，你是個樂於助人的好孩子。雖然我們分開了，但我永遠不會忘記你，我最好的朋友。
一個樂於助人的人作文 篇36
我們班上可都是高手如雲，有數學達人，有作文精英，還有英語健將，而他，學習優異，性情開朗，而且相當的樂於助人呢！
有一次午自習，數學老師佈置了一些較難的題，他順順利利的寫完了，但是後面學習並不太好的張騰同學有些犯難了，因為這些題對他來説有點太難了，張騰緊鎖眉頭，還不時向周圍的人求救，但是沒有人理他，只顧寫自己的，他坐在張騰的前面，聽到張騰的求救後，他邊扭過臉來幫助張騰，一遍遍幫張騰講題，沒有説一個煩字，耐心的幫他分析這道難題，這時，我看到了數學老師正在瞪着他，我趕緊提醒，但是他非得給張騰講明白。終於，張騰會了這道難題，他剛轉過身，老師立馬點出了他的名字，並且扣了他好多分數，可能老師認為他和張騰在説話，可是他的臉上並沒有悲傷，並沒有生氣，也看不到一點後悔，我油然生起了敬佩之情，想想，如果是我，肯定不會理張騰的，更何況在這樣的情況下被扣的分，如果是我，我一定會伸冤的，好在下課時，張騰給老師説了來龍去脈後，老師才將剛才的`話收回。到了調座位的時候啦，他三下五除二的整理好書包，搬起了板凳，到了另一個座位後，整理好書包，就去幫其他人整理書包了，一會幫幫東家搬板凳，一會幫幫西家放書包，忙活了一會，他自己卻滿頭大汗了，我看到後，再次生出了敬佩之情。
這位同學真是好樣的，我們一定要向他學習，樂於助人，友愛同學。
一個樂於助人的人作文 篇37
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”外表美不代表心靈美，心靈純淨的人才是最美的人。
週末的早晨，陽光燦爛，天氣晴朗，花兒奼紫嫣紅，街上鳥語花香。我興高采烈地在街上走着。突然，一輛自行車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒有手機，慌忙之下便四處張望，看看有沒有人向我們走來，結果一個人也沒有，我準備自己扶老奶奶去醫院的時候，一位高大的叔叔向我們走來，笑着對我説：“小妹妹，再等等吧。”
那位叔叔説完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會刻着“壞人”兩個字？到底該等還是不該等呢？我心裏彷彿有一個小天使和小惡魔在爭吵。“等！”“不等！”“等！”“不等！”最後我選擇了“等。”突然，一輛救護車映入了我的眼簾，“難道那輛救護車是那位叔叔叫的.？”我自言自語道，我心想：算了，先不管那麼多了，先把老奶奶送去醫院要緊。老奶奶的腿包紮好後，讓我去問醫生一共要用多少錢，但醫生説錢已經付過了。聽到這句話，我不由得產生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的路上又見到了那位叔叔，急忙跑過去説：“謝謝您幫老奶奶叫救護車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑着對我説：“不用客氣，這是我應該做的！”道完謝後，我興高采烈地回家了。
外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。
一個樂於助人的人作文 篇38
我們班上有一個“小天使”——璇璇。為什麼叫她小天使呢？因為她和天使一樣，有一顆善良的、樂於助人的心。
記得有一次，小林有一道題不會做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周圍的男生説他不像個男子漢，動不動就哭，嘲笑和斥責充斥在小林耳旁，沒有人幫助他。這時，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對他説道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦乾眼淚，你五年級啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽了她的話，小林趕緊擦乾眼淚。“小天使”見他已經平靜下來，又問道：“你為什麼哭呀？”她的語氣很温柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地説道：“我不會做題。”話畢，還指指那道題，“小天使”聽了，對他説：“原來是不會做題啊，沒關係，我來教你，以後你需要幫助來找我，可別再哭了哦！”説完，就開始教他做題了。看到這一幕，那幾個對小林冷嘲熱諷的'男同學一下子羞紅了臉。從此以後，大家都十分關心小林，時常給予他幫助。
“小天使”這種樂於助人的高貴品質，和善良的心，十分值得我們學習！
一個樂於助人的人作文 篇39
老劉是我們小區的保安，他的名字叫劉軍生，人們都稱呼他“老劉。一張圓臉龐，個子中等，偏瘦。老劉工作認真，熱心為大家服務。夏天，酷暑難耐，他汗流浹背，打掃衞生。冬天，天寒地凍，他用鏟子在小區門口為大家掃冰除雪。
每天，從門口經過的人，老劉一眼就能認出是不是小區業主。陌生人，老劉都要進行認真登記。上學的小朋友、上班的`叔叔阿姨，鍛鍊的爺爺奶奶總能看到他那和藹可親的臉，總能給人帶來好心情。
老劉買了一面小黑板，掛在小區門口，提醒大家注意事項，有時還會有招領啟示。那天下午，我和同學在小區裏打乒乓球，我把校服脱了下來，放在了球枱下。打完球后，我們興奮地回家了，卻把校服忘到了腦後。第二天早晨上學時找不到校服了，媽媽非常着急，這時我才猛然想起校服被遺忘在球枱下了。我飛奔到乒乓球枱前，希望能看到奇蹟，可是我心愛的校服還是不見了蹤影。媽媽把家裏翻了個底兒朝天，我苦苦搜尋校服可能出現的任何地方，可是都一無所獲。
正當我一籌莫展的時候，爸爸似乎想到了什麼：“門衞老劉！快去看看！我向保安室跑去，遠遠地望見保安室的晾衣架上掛着我的校服。那一刻，老劉帶給了我滿滿的好心情，劉爺爺就是就是我心中的朝陽。原來劉爺爺在打掃衞生時，發現了球枱下的校服，便拿回了保安室，並在小黑板上了寫上了招領啟示，他怕把校服放褶皺了，還把校服掛在了晾衣架上。“小朋友，你是不是找不到校服了。我急切地説：“是的，劉爺爺！劉爺爺笑着把校服交到我手裏。“小朋友，以後可要注意了，不論在哪兒，走之前先想一想有沒有落下東西！我不停地點頭，“謝謝劉爺爺，我記住了。老劉高興得又哈哈大笑起來，“快回去吧孩子，家裏人等急了。
誰家來客人了，劉爺爺都會熱情引導。誰家水電有問題了，劉爺爺都會熱情幫助處理。有一次，我家陽台的水管破了，水流到了樓下，是劉爺爺及時上樓提醒了我們，避免了一次大的事故損失。
老劉就是這樣一位樂於助人的好爺爺，盡職盡責的好保安。