我的老師作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

史老師，是我們的語文老師。她的`眼睛十分尖，我們私下做任何小動作，都逃不過她的"火眼金睛"。她高挑的鼻樑上，架着一副眼鏡，看上去很莊嚴。

記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時，無意中發現老師正在為沈濤補習，那甜美的聲音向我飄來，老師這麼辛苦地外為沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心裏突然有一個念頭——好好學習！

史老師不僅上課認真，沒有半點馬虎，而且課餘時間也不例外。下課時，幫我們改作業；中午，她從不休息，一直陪伴着我們；放學後，還要備課……真辛苦啊！

我的老師作文2

今天，我還在暖烘烘的被窩裏“呼呼”的睡大覺呢！表妹就來到了我家。

表妹一進家門，我就欣喜若狂，臉上寫滿了“高興”，我問她：“你怎麼來了？”她説：“我的爸爸媽媽不在家，所以我就來你家串門了！”“哦，原來是這樣。”我小聲嘀咕。

表妹還沒有寫完作業，所以趕緊掏出書來認真地寫作業，一會兒，表妹就遇到了一隻“攔路虎”，她百思不得其解，只好向我請教。我看了一下那道題，就知道了答案是什麼。在我的細心指導下，表妹微微的點頭説：“原來是這樣啊！”

這次，我當了一次小老師，給表妹講了一道比較難的'題，而且相當有耐心，你説，我是不是當之無愧呀？

我的老師作文3

這學期我們班語文老師生了個寶寶。我們換了老師。新來的語文老師是熊老師。

熊老師很嚴厲。有的人作業書上的字寫得不好就得重寫；錯題不改，不能玩；還有，鈴聲一響，我們就開始背古詩，然後馬上休息。

當然熊老師也很有意思。有一次熊老師寫了幾個筆記，選了幾個同學，讓第一個選的`同學看筆記。其他同學都不知道紙條上寫的是什麼，表演的同學看完也開始轉身。紙條上寫着左轉三次，右轉三次。後來熊老師告訴我們，這和孫悟空抓妖怪的動作一模一樣。原來有趣的遊戲中隱藏着豐富的知識。

有這樣的老師真好！

我的老師作文4

我心目中的好老師有兩個，一個是我上幼兒園時候的孫金金老師，她大大的眼睛，圓圓的臉，瘦瘦的身材，頭髮卷卷的，可漂亮了！她對我們可好了，她教我們唱歌、跳舞、寫字、背唐詩，還教我們懂禮貌。

我心目中的另外一個好老師就是我上學以後的班主任——何向從老師。她大大的眼睛，小小的嘴巴，還留着整齊的劉海兒，一笑起來漂亮極了，她對我們也很好，為了讓我們多識字還想出了很多的辦法：她讓我們收集同學們的簽名、商標、廣告招牌、樹名等，總之，她對我們很好，就像我們的`第二個媽媽！所以在教師節到來的時候，我要對我的老師真誠的説一聲：“謝謝你，我的好老師！”

我的老師作文5

我的老師姓廖，她是我的.語文老師。

她教書時非常認真，從來不被其它東西分散注意力。教書時，廖老師遵守教師的規定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。

廖老師教書時，我們全班同學從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉身寫字時去做小動作。

廖老師經常為我們批改作業到深夜。那一次，已經深夜十點了，我從學校門口路過，發現廖老師的辦公室的燈還亮着，於是，我的眼睛濕潤了。

這就是我的老師——一個對於工作執着的人。

我的老師作文6

説實在的，她剛來的時候我不喜歡她，因為她嗓門大，又會打電話告訴媽媽我在學校一些調皮的事。每次回家後，免不了被媽媽叫到房間裏“談談”，為此我很不喜歡她。可不喜歡也沒有辦法，就這樣我不得已聽話了許多。兩個月後，我發現我的.學習進步了許多。

記得有一次上課時，我突然不舒服，語文老師用關愛的口吻問我怎麼了，問明情況後打電話讓媽媽來接我。第二天稍微好了一些的我來上課，老師又問了我的情況。上體育課的時候，老師還特意幫我向體育老師請假。

我恍然大悟，原來老師是愛我的，以前是我誤解了老師。我愛我的老師，我要大聲地説“老師，謝謝您”。

我的老師作文7

我可喜歡姚老師，她有一雙明亮的大眼睛，總是帶着一副眼鏡。姚老師雖然平時對我們很嚴厲，但她的內心卻是非常疼愛我們的'。她還能寫一手特別漂亮的字。

我可喜歡上姚老師的課了，生動有趣，但都怪我沒認真聽講，沒好好學習，這次成績考的這麼差，我真覺得愧對姚老師平時對我的教誨。這次，我知道自己的錯出在哪裏了。下次一定注意，因為，我喜歡姚老師對我笑，得到姚老師的誇獎，是一天中最開心的事。

我的老師作文8

從幼兒園開始，我便認識了許多老師，有的老師温柔，有的.老師嚴厲，有的老師好玩——其中，我最喜歡的是李老師。

李老師中等個頭，身體微微發胖，愛穿一件白色的衣服，有一雙明亮的大眼睛，看上去漂亮極了。

李老師可風趣了，有一次上美術課，同學們都埋着頭認真地畫畫，教室裏安靜極了。李老師在批改作業，忽然，教室裏傳出一陣聲音：“嘀，嗒，嗒——”，原來，趙子豪的乒乓球滾了出來。同學們都為趙子豪捏了一把汗，誰知李老師頭也不抬地説：“趙子豪你怎麼又在亂下蛋了呀！”同學們樂的合不攏嘴。

這麼風趣的李老師，我怎能不喜歡呢？

我的老師作文9

就説那次上課吧，老師先問了一個問題：

同學們鬨堂大笑，老師又點名叫了孫佳亮。

這節課上，同學們聽得特別認真，積極思考問題，主動發言。老師上課也一絲不苟，把每個閲讀題都挖掘到深處，不放過任何漏洞。遇到大家聽不懂的總是多講幾遍。當同學回答問題抓住重點了，老師就會露出會心的`微笑。

我的老師作文10

劉老師是去年接管我們班的，見面時的情景仍然歷歷在目：

隨着“砰”的一聲門響，我不由地吃了一驚：一位亭亭玉立的少女出現在我的眼前。

“丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。説實在的，過去的語文老師總會把課堂弄得死氣沉沉的想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脱出來。正如千里馬遇上了伯樂，我也遇上了我理想中的老師，我的.學習生涯才真正開始。

從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責，記得有一次，劉老師的病了，輸了大概一個多月的液，可沒耽誤我們一分一秒。

老師啊，我一定會以優異的成績來報答你的！

我的老師作文11

黃老師是我的班主任。她教我們的語文課。她已經教了三十多年書。她講課時，表情生動，語調感人，給人和藹可親的感覺。

休息時，她和我們一起玩。看到我們玩得有趣時，就情不自禁地放聲大笑。這時黃老師對我們可親熱啦，就像是一家人。

但是，黃老師上課時對我們可嚴了。如果誰在課堂上搗亂，她就立即給予嚴厲的'批評，一點兒也不講情面。

黃老師又可親又可敬。

我的老師作文12

嘿!你見過我的美術老師了嗎？她圓圓的臉，僑僑的鼻子，還有一張永遠閉不上得嘴，更可怕的是她那一對小小的眼睛，她可是會“變眼”的哦!如果你把畫，畫的很好，那她的眼睛會立刻眯成一條--表式我非常高興，如果你把畫，畫的不好，那她的眼睛會瞪得比大氣球還大--表式，你得（dei)注意啦！並且會把你的畫撕了，讓你重畫！

再説説她的嘴，張開了似乎永遠就閉不上了，還有她的`“唐僧專經”--木蘭詩，誰誰誰，木蘭詩一遍，誰誰誰也抄一遍，我可是過來人，比誰都清楚。

不過美術老師也給我們帶來了難忘的事情。

上一次楊元彤和我鬧了彆扭，還是美術老師幫我們和好了的！

我喜歡我的美術老師！

我的老師作文13

你一定會詫異我有一個動物老師。哈哈，那就大錯特錯了。我這個“熊貓”老師是一位温柔的女老師。她有一雙又大又圓的眼睛，像兩顆黑葡萄。一副黑黑的眼睛架在她那高高的鼻樑上，像兩隻大大的熊貓眼。“熊貓”老師不僅長得像熊貓，説話也很温柔呢！

記得有一天，我不小心碰壞了教室裏的投影儀。班長見了，氣勢洶洶地朝我劈頭蓋臉地罵起來。我委屈地哭了。正在這時，“熊貓”老師走進教室那本子，發現躲在角落哭泣的我，一把抱我摟在懷中，輕聲地對我説：“小徐，沒關係，老師知道你不是故意的。”聽了她的話，我的心頭頓時一陣暖意流過，我擦擦哭紅的`雙眼，用力點點頭。

我愛我們的“熊貓”老師，喜歡你也喜歡她！

我的老師作文14

炎熱的夏天，知了“知知”的叫聲好似起牀歌叫醒了我們。

媽媽給我報了暑假的圍棋班，我等待已久的.心願終於要實現了。

這天，我早早起了牀，迫不及待的想去上圍棋課！

到了圍棋培訓班走進教室，第一眼看見一位：頭髮花白的，戴着眼鏡，笑眯眯和我打招呼，哦！原來他就是我的圍棋老師。老師姓高，我就叫他高爺爺老師。

上課時，高老師他會給我們講古代圍棋的故事，引人入勝。指導我們圍棋的知識，領會其中的奧妙。

他要求我們棋手要講文明，懂禮貌，勝不驕，敗不餒，陶冶性情，提高素質。

他教學經驗豐富，簡單易懂，耐心和細心地教我們。

他像一個慈祥的爺爺，又是一位知識淵博的老師，一堂課下來，原來圍棋好深奧啊！

我的老師作文15

我十分敬重一個“老師”。雖然它只是一種十分普通的動物。但是，它卻有犧牲自己，幫助別人的美好品質。它的`品質感染了我，它的品質教會了我許許多多，它在我成長的道路上立下豐功偉績、汗馬功勞。

它十分的普通，而且也很普通，還很不起眼。它就是那平凡普通蠶。