聆聽自然作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的聆聽自然作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聆聽自然作文1
年復一年的春秋冬夏，日復一日的燦爛陽光，在春日花朵的微微笑意裏，在枝頭鳥鳴的歡快旋律裏，重複着時間，浸潤着感受，演繹着不斷變化的一幕幕畫面。
古老的山澗，流淌着清澈的溪水，從千年前綿延至今，環繞着山麓。鳥兒啁啾，樹兒靜靜傾聽。白雲遮住了山頂，它輕盈的身軀在飛翔，一縷霞光繞到它的身側，水面上蕩起粼粼波光。
明淨的月亮掛在澄澈明淨的秋空，看不到一絲雲彩的天空，亮得刺目的陽光像無數利箭，直射莽莽蒼蒼的海面，遠處的礁石上不時地發出微風鼓浪的聲響。慢慢地，大海恢復了平靜，陽光也變得柔和起來。
總是喜歡在晨風暮雨中感受清清的香，聆聽大自然的聲響，心裏遍佈了陶醉後的滿足，只是心依然虔誠。曾經有多少個清晨我獨自冒着寒風在薄霜鋪地的林子裏漫步——為聽鳥語，為盼朝陽，為尋泥土裏漸次甦醒的花草，為體會最微細最神妙的春信！
總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那一份朦朧，漸漸升起的朝霞，卻要揭開這灰蒼蒼的天幕，遠近的炊煙，成絲的，成縷的，輕快的，遲重的，濃濃的，淡青的，慘白的霧色漸漸地隱退，彷彿是朝來人祈禱，參差地逸散開來，如悠閒的.人兒悠閒地吐着煙圈，頃刻間周遭瀰漫了清晨富麗的温柔。
聆聽着大自然的聲音，我把心靈攤開接受太陽的烘烤熔鍊；我把目光投向遠方，讓狂勁的山風吹起我如飛的頭髮、如飛的思緒，把心的小舟射向東方那遙遠而巍峨的海岸……
大自然的聲音——美妙和諧的旋律，靜心地聆聽，讓美好的感受充滿心間。
評點：對於生活在城市裏面的孩子來説，如此接近地氣的語言和語言所表達出來的意境，多麼讓人想作一次深呼吸呀！小作者寫作雖然還很稚嫩，卻給了我們無盡的嚮往和沉思：大自然的美好需要我們共同呵護，才得以人人享受其中。
聆聽自然作文2
大自然的聲音是千變萬化的。鳥兒在温暖的陽光下唱着歡快的歌曲，微風吹動樹葉發出簌簌聲，小溪嘩啦啦地無止盡向前奔跑，雨點調皮的敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是淨化人心靈的最純真的音樂。
猗鬱的春天悄悄的走來了，她輕輕地揮揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨後，太陽公公也出來了，喜洋洋的望着甦醒的大地。綠芽從濕潤的土裏探出腦袋來，伸伸懶腰，望着温暖的陽光傻笑。萬物都換上了綠衣服，各種花兒都爭奇鬥豔的開着，招來嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春遊的人們發出一片歡聲笑語。
聽，那是多麼輕快、充滿生氣的聲音，這是屬於春的聲音。
春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來了。連太陽公公也發出了更多的光和熱來迎接夏天的到來。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。多麼祥和的夜晚，可他是多麼調皮啊！他叫來了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧靜，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打着農家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅強勇敢。
聽，那是多麼熱烈、鏗鏘有力的'聲音，這是屬於夏的聲音。
夏，高傲的來，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠遠不及夏那麼熱情奔放，可她也有獨特的一面。一陣秋風，將無數的葉吹離了枝，伴着簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風，吹的農家果實累累，吹得農民伯伯笑彎了腰。
聽，那是多麼喜悦、自豪的聲音，這是屬於秋的聲音。
辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動植物們説起了悄悄話，唯有寒風呼嘯着敲打每家每户的門窗。這不也別有一番韻味嗎？
聽，那是多麼深沉、低吟的聲音，這是屬於冬的聲音。
這是大自然的聲音，她無時無刻不在歌唱，請你細細諦聽，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們去親近自然吧！感受自然的美好，聆聽自然的聲音！
還望多多指教！
聆聽自然作文3
風，起了。愉快地在山腰間盪漾，縈繞着葉兒們的夢，連綿着花兒的思緒。它席捲了落葉的惆悵，使之幻影般的飛旋，跳躍，每一個舞姿都代表了一種生命，一種希望，一種昇華，與一種――貢獻。本充滿了新的生命力與活力的葉子，從嫩芽變成枯葉，終至凋零。但是，看！奇豔的花朵，飽滿的果實，因為它的存在而萌芽，因它的犧牲而存在！這無疑是一種替代，是一個新的生命代替了一個即將與土地融為一體的生命。
風，輕輕地吹過了天空。晴朗的天空中萬里無雲，似乎也是風兒們把它們吹散了，只為了顯露出那藍水晶似的天空。天空，很藍，在太陽的照耀下，顯得微微發光，愜意極了！總凝視着天上，偶爾會看見一羣鳥兒在天邊劃過。是啊，它們已經飛過了，卻看不出，找不到任何痕跡。最多，也只能聽到幾聲鳥鳴。那聲音或許是它們在歌唱吧？但也許在討論某個問題：哪裏有蟲呢？我們在哪裏安家呢？我不清楚，只因我是人，聽不懂。只曉得悠閒地享受它們為大自然帶來的清脆，悦耳。其實裏面包含着它們對世間的萬般評價呢！
雨，淅淅瀝瀝地下着，在黑色的深夜中發出“嘩嘩啦啦”的聲音。牽動着人類的靈魂，與心靈的深深處所發生的碰撞，在山谷中迴響，就好比耳中塞上了MP3的耳機，開大了聲音，滿腦子都是音樂之聲。然而對於山谷來説，卻是自然之聲。一股寒風吹來，伴着冷雨，不禁打了個噴嚏，身體蜷縮在山林中，把頭躺在手臂上，尋找着過去，尋求着回憶，思想穿越紅塵的`惆悵，悲歡。但還是會因此偶爾飄來一絲莫名其妙的感覺。不懂，朦朧，模糊，只覺得好累。然而最開心的，也許就是靜靜地坐在草叢間聆聽着自然的曲調，我想是最好不過的了。一直，都很安靜……
青翠的山中，迴盪着鳥之聲；幽揚的清風，閲讀着落之葉；蔚藍的天空，引起了思之想；憂鬱的眼中，充滿了凡之塵。或許空山鳥語，風吹髮絲，仰望天空，才是心靈深處的那個仙境罷！
聆聽自然作文4
依舊，獨自再自然的深處，靜靜地聆聽自然的美，潺潺的溪水流入我的心房，自然的一切都是那麼的美，一片片的綠意盎然，它彷彿不曾被打擾過，是的`，它一直都是如此的寧靜，不被任何人打擾~~~~~~
讓我們用心去傾聽自然吧！當我們走到田間的小路上，你曾聽見草兒在呼喚我們嗎？當我們走進茂密的森林裏，你曾聽見知了在呼喚我們嗎？當我們走進無垠的海邊時，你曾聽見海在呼喚我們嗎？但不管在哪裏，我們都能聽到自然的心聲。
聽，那邊，樹悄悄地從短枝上爬出來，抖動着，它也“沙沙”地唱起了動聽的歌。
聽，那邊花兒靜靜地從花苞裏展開，在樹的歌聲下哼起了小曲。
草兒不停地生長着，嫩嫩的、綠綠的，田野裏、院子裏、路邊，滿是的，一陣微風吹過，草兒伸了伸懶腰，踢了踢腿，隨風盪漾……也在不停地高歌：“沙沙，沙沙。”
風輕悄悄的，草軟綿綿的，樹上的知了這時也開始了他們的“明星演唱會”。“知，知，知……”聽，這兒、那兒、遠外，到處都有音樂家知了的歌聲，那歌聲向遠處的山近去。當夜幕將臨，知了們早已休息時，下一位美聲音樂家蟈蟈在草兒“沙沙”的掌聲中唱了起來，時不時發出一陣非常尖鋭而急促，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。我陶醉其中，因為這是親近自然必備的一步，但我更喜歡海。
傍晚時分，落日映紅了天空，而在天空下則是海了。海在翻滾着，那一朵朵浪花氣勢雄偉，那聲音如同一個醉酒的詩人在低吟；也如同千萬匹馬在鳴叫；更如同無數大雁被捉後的嘶鳴……啊，大海，你那海潮是否在呼喚我呢？
當我走在田間的小路上時，我曾聽見草兒在呼喚我們；當我走進茂密的森林時，我曾聽見知了在呼喚我們；當我們走進無垠的海邊時，海潮仍然在呼喚我們！哦，我的朋友，這就是自然的心聲，你何曾傾聽過？
聆聽自然作文5
大自然是有生命的，它五彩繽紛，豐富多彩，它的心跳強健而有力。讓我們一起聆聽大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！
大自然的心跳是百鳥爭鳴。在大自然裏，鳥兒的種類多得數不勝數，湛藍的天空中，它們展翅飛翔，就像是在一塊巨大的藍地毯上繡了密麻多彩的花紋。飛累了就來到棲息地休息，三五成羣。等到黃昏時，千萬只鳥兒大展歌喉，為黃昏的大自然奏響專屬於鳥兒的歌，鳥兒們都是天生的音樂家，而這百鳥爭鳴則是大自然的心跳。
大自然的心跳是動物交談。上萬種動物同時生活在大自然裏，它們的關係可以是競爭、捕食、寄生、共生。一隻動物吃掉另一隻動物真的是見怪不怪了。在一天中，有幾十只動物死去、新生、死亡、新生……這就是大自然的生存規律。有時，羣羊吃草，萬馬奔騰，斑馬喝水，羣牛漫步，這些都是多麼美妙的時候啊！它們用人類無法聽懂的語言，向同伴們講述這一天的快樂，撥動了大自然的'脈搏。
大自然的心跳是嫩芽生長。在春天的時候，成千上萬的植物心情都非常愉悦。好不容易熬過了冬天的寒風、大雪，終於等到了春天的來臨，萬物生長，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽，梧桐枝上星星點點地爬上了新綠，預示着新生命的來臨。種子埋在土地裏三四個月，才破土而出，長出一點點小芽。在茂密竹林中，一場春雨下過，嫩綠的春筍衝破石塊冒出了尖尖的小頭。這時，嫩芽生長是大自然的心跳。
大自然的心跳是微風乍起。風兒總是無聲無息地走來，讓人無法預料。當一陣微風乍起，吹過森林時，葉子沙沙作響，為風兒伴奏；吹過小溪時，小溪皺起了圈圈漣漪，風兒在小溪的身上留下了短暫的足跡；路過草坪時，小草像風兒彎腰行禮。每當微風乍起的時候，我彷彿聽到了大自然的心跳。
大自然的心跳多麼強健有力，聆聽大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。
聆聽自然作文6
晨風伴隨流雲輕舞，花草舞弄芳香宜人。他們訴説着自然的無限魅力，讓我來細細聆聽。
假日清晨，我踏上第一縷金光出行。風兒輕拂花草，發出“沙——沙”的聲響，一顆晶瑩剔透的露珠掉落葉間，發出嗒的輕響，我知道，這是大自然對我的造訪表示歡迎。
我開始爬邛海邊上的瀘山，來到了山中的樹林中。樹木枝條交映着，在晨風的舞動下不時發出“啪——啪”聲響，清脆，輕捷，我似乎一對親兄弟的友好切磋，他們的武器便是枝條。他們嬉笑着，打鬧着，盡情的展現着自然母親給予他們的魁梧的身姿。他們似乎在驕傲的呼喊：“我們是最強壯的，我們是自然母親最優秀孩子。”
我靜靜地聆聽着這兩個頑皮的樹木兄弟的爭執與打鬧，腳步依舊緩緩向前。
突然，我的腳下踢到一個堅實的物體。我彎下腰去，看到是一塊不小的山石。伸手翻轉它，發現下面有一隻小蟲子。於是我使勁地小心翼翼地把石頭翻轉過來，露出了那個黑黑的，圓圓的“小不點”。它頂着兩根長長的.觸鬚，圓溜溜的小眼睛盯着我望，發出細細的尖鋭的“吱——吱”聲，我聆聽着，這聲音沒有惡意，只有一絲恐慌，我估計是我龐大的身軀，嚇着它了吧！
於是我起身離開它，向着山頂前行。微微的山風送來縷縷花香，聲聲蟲鳴。我覺得今天做了一個非常正確的偉大決定——一張一弛，文武之道。辛苦了一學期，去爬爬山，活動活動，放鬆放鬆。
夏天的天氣就像小氣娃娃的臉説變就變。突然，烏雲密佈，呼呼風聲淹沒了蟲鳴，還隱隱傳出一陣低沉轟鳴的雷聲，我聽出大自然由小氣變的有些怒意了，只好往山中一個涼亭跑去，但急匆匆的趕來的大雨毫不客氣的把我淋成了落湯雞。我明白，大自然又温柔，也暴躁。
雨一會兒就停了。我整理好這一山的聆聽，邁着輕快的步子下山了。
聆聽自然作文7
深吸一口氣，再緩緩地吐出，頓時感到心曠神怡，側耳傾聽，只聽見鳥叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺，的確才能在國際自然課堂切身體會到。一羣來自省博物館的小小講解員們，高高興興地來到了東北林業大學實驗林場。
喜歡那透過樹枝的斑斑點點陽光碎影。通過在國際自然課堂，小夥伴們不僅領略到了動物的生物多樣性，還了解了植物的多姿多彩，以及它們的作用等。一個靜謐而安逸的環境，不僅使我的心境得到放鬆，而且還掃去了我心中的陰霾。
喜歡那嘰嘰喳喳的鳥叫聲。清風拂面，百鳥齊鳴。彷彿所有一切的煩惱都一掃而光，霎時我才感受到這是大自然賜給我們的最好的禮物！
喜歡身邊小夥伴清脆的笑聲。在這一羣中，有一些才上一二年級的小夥伴們，他們時不時發出的笑聲吸引着我，使我忍不住萌發想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭，可一想我都這麼大了，已經是快上七年級的大姐姐了，實在有點不好意思……只好到一旁去研究有着劇毒的“黃屈菜”……
還喜歡聽老師講授知識。一邊聽着老師講的“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思：這不就是和“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎？這樣就保持了生物圈的良性循環。據老師介紹，在濕地裏都有好多好多的東西。泥、水、植物、動物、微生物構成了一個完整的`濕地。所以，在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護生態環境從我做起從現在做起已經深深印在了我們每一名小隊員的心中！
這次自然之旅，不僅使我認識了許多的植物，更使我瞭解了大自然帶給我們的無限魅力。在活動的過程中，我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個大蚊子包！怎麼樣？我這個禮物不錯吧？Do you want have？（你想擁有它嗎？）
聆聽自然作文8
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表着永恆，象徵着和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育着人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的`熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴着清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
聆聽自然，感悟自然。
聆聽自然作文9
晨——精靈的吟唱
清晨，不需要平淡無味的鬧鈴，我也總能在東方的天空才微微現魚肚白時，在晨間精靈的吟唱聲中醒來。
不知什麼時候，第一聲醒來的鳥語便帶着清晨朦朧的薄霧，悄悄地、鬆懈地飄入了人心，讓我總會湧起一陣莫名的激動，叫人心曠神怡。像是起牀的鬧鈴一般，繼而從靜謐的林蔭間傳來稀稀落落幾聲可愛的輕鳴，清脆悦耳。才不一會，便從僅僅幾聲的鳴叫轉入了更加歡快的大合唱，你應我和。仔細辨認，你甚至可以聽到幼鳥纖細稚嫩的叫聲。好幾次，我滿懷希望地在葉縫中細看，卻找不到一隻鳥影，於是索性閉眼傾聽，就好像置身於滿溢花香、清風拂面的露天音樂廳裏。聽那些語調，像戲曲家樣婉轉多變，似幻想曲般流光溢彩，每一個音符都像是在流動，在跳動。撥開沉睡了一夜的窗簾，讓第一縷明媚的陽光透過綠葉的縫隙，帶着清晨的香氣自由地傾瀉在房間裏，星星點點、斑斑駁駁。此時，又有誰能不陶醉呢？
這可愛的'晨間精靈！
午——詩人的朗誦
精靈的吟唱讓我陶醉，而午間的朗誦也同樣使我迷戀。
炎炎夏日，驕陽似火，那可愛嬌弱的精靈又怎能忍受？它們似乎感到了絲絲疲憊，響亮的鳥語漸漸變輕、沉澱，最後終於靜了下來。沒有任何徵兆，知了的朗誦又猛然拉開了序幕。它們隱藏在每一顆樹上，這一片，那一片，一起一落，此起彼伏。這裏和那裏的聲音連接的是那麼天衣無縫。那朗朗書聲雖稱不上多麼優美動聽，卻也充滿青春的活力。忽然，不知發生了什麼，一切又變得那麼寂靜。我總想，它們這時大概是口渴了，正停下吸允着甘甜的樹汁歇息吧。
晚——童年的嬉笑
傍晚，太陽的餘暉懶洋洋地灑向世間萬物，一切彷彿都變成了橘色。一羣剛放學的幼兒園小朋友手拉着手，歡呼雀躍，攜着太陽的光芒奔跑在夕陽下，身後只留下陣陣比銀鈴還悦耳的笑聲和被拉長的身影。側耳細聽，這笑聲是多麼純淨呀，就像潺潺細流的小溪緩緩流入心中，沖洗去了心中一天的污垢，隨後變得那麼輕鬆透明！
多麼神奇絢麗的自然之樂啊，那每一種聲音都好像藴含着不可思議的力量，令我禁不住感歎，人與大自然間是多麼和諧！聆聽大自然的聲音，我彷彿觸到了音樂的生命，品到了生活的精彩！
聆聽自然作文10
每一次奮爭，都綻放出生命的光彩；每一次拼博，都凝聚着生命的堅韌；每一次努力，都註定了成功的希望！
學校門旁的那棵梧桐樹，應該很久以前就在那兒生根發芽了。那時候，它一定是嫩嫩的、翠翠的，欣喜地幻想自己成為參天大樹。然而，命運卻像是故意和它作對似的，它的一邊是結實的水泥路面，另一邊是冰冷堅硬的路磚，沒有小溪泉水陪伴，沒有花草依偎，只有一點藏在夾縫中的少得可憐的泥土為伴，根本滿足不了一棵樹的需求。
小樹苗不甘心，它要長成參天大樹，它不願敗給命運。於是，憑着心中執著的信念，不斷的紮根、吸水，為下一刻的奮爭儲存營養。就這樣，日復一日，年復一年……
等我見到這棵梧桐樹時，它已經有合抱粗了，挺拔黝黑的樹幹飽含了歲月的滄桑。那時正是盛夏，枝頭的綠葉鬱鬱葱葱，生機勃勃。最讓我驚訝的是：為了衝破路磚的阻礙，根已扎到更深更遠的.牆角邊，它的根掀翻了磚塊，義無反顧地延伸，整個地面都凸了起來，四周好多截樹根露在了外面，見證了它那些滄桑的歲月。即使困難重重，也要盡力拼搏，梧桐樹用堅強的信念，終於綻放出生命的光彩。
其實，我們生活又何嘗不是這樣的呢？萬事都不會一帆風順，勇於戰勝挫折的人，必將是成功者。前段時間，我報了學校的數學先鋒社團，要先補習功課，再考試選拔才能上。我自然是十分擔心，面對深奧的題目，考試的壓力以及家長的質疑，我真的想過放棄。但想起那棵梧桐樹，如果沒有當初堅定的信念，沒有一直頑強的拼搏，哪有如今的參天大樹？我也要向它學習，不論再艱難，再困苦，一定要不忘初心，堅信自己，功夫一定不負有心人！心若在夢就在，天地之間還有真愛。看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。
生命，因拼搏而精彩！我要聆聽大自然的教誨，不畏挫折，勇往直前，用堅定的信念、頑強的精神，譜寫一首生命的讚歌！
聆聽自然作文11
“一花一世界，一葉一菩提。”對自然的嚮往一直流淌在我們的血脈之中，習慣了車水馬龍的喧囂後，有多久沒有坐一葉輕舟蕩碧波，踏滿蹊花徑獨徘徊，林幽谷靜，心境澄明？
自然是本心之源，忘我於自然，可以洗滌心靈；尋道於自然，可以明晰哲理。藝術源於於自然，聆聽自然的聲音，此間自有深意。
心靈
聆聽自然之音，洗滌喧囂雜塵，擁抱自然，可以收穫一份淡泊，感受一份幸福。以寧靜之眼觀天地，花開花落皆有聲。當我踏上西藏的`土地，那湛藍的天空，那潔白的雲朵，以及那瞬間空靈的心境，被自然之音召喚着，讓生命在繁雜中貼近本源，讓靈魂在瑣碎間得以安靜，那在塵世中已不知歸路的心靈，於浩浩天地間找到一片神聖之地，返璞歸真。那一刻的自己才是最真實的。面朝大海，寄心靈於自然，才能春暖花開，感受此間真意。
哲理
聆聽自然之音，感悟世間哲理。大自然很美好，同時也很殘酷：物競天擇，優勝劣汰，弱肉強食……是大自然教會了我們叢林法則。大到國土之爭，小到人際競爭，讓我們在適應中發展，在發展中強大。“不經歷風雨怎能見彩虹？”“梅花香自苦寒來。”這就是大自然之書跋。大自然中，萬事萬物的生存都有所憑藉，正如鵬鯤“轉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”我們也應借有利條件，才能“好風憑藉力，送我上青雲。”水流到了盡頭，已經無路可走，便從懸崖飛瀉而下形成瀑布，這也正是大自然所告訴我們的：當人陷入絕境，會激發潛能，最終克服困難，獲得重生。水到絕境是飛瀑，尋覓自然之哲理，它會告訴你：人到絕境是重生。
詩意
聆聽自然之音，山水皆有詩韻，鳥獸都是圖畫。藝術源於自然，因為泰山層巒疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢，才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴詩句；因為琅琊山林壑尤美、水聲潺潺的風光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的傳世佳句；逆風拔節，傲雪欺霜，哪怕只是貧瘠的山巖，青竹也能頑強生長，所以才有了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的《竹石圖》。
風輕有痕，水靜有聲。聆聽自然之音，便可知道：世間自有深意。
聆聽自然作文12
這是一首和諧而迷人的交響曲，請用心聆聽…
——銘文
清晨的山林裏，到處都是雲朵和神祕的童話；活躍在樹林中的精靈們在沉默中煥發着活力，卻找不到這種聲音的來源。它們隱藏在大自然的雲裏，時而温柔，時而活潑。是什麼聲音？我仔細聽着，也許是自己的森林和絃！
我在森林裏走着，地上覆蓋着厚厚的落葉，踩上去發出輕微的沙沙聲。一隻金絲雀在我頭上扇動翅膀。不知道是我把她吵醒了還是她美妙的歌聲吸引了我。山風吹來，松濤聲，是那麼豪放寬廣。向前望去，有許多山，偶爾點綴着農舍，隱約聞到幾聲犬吠，突然幾聲雞鳴。然後傳來流水的聲音，那種乖巧的聲音，拉着我去追。穿過一片竹林，一條小溪展現在我們面前。這條小溪不寬也不深。許多鵝卵石散落在其中，偶爾也會有一些大的暴露在水中。溪水奔騰而過，在石頭間跳躍、追逐、嬉戲。然後，他們聚在一起唱歡快的歌曲，漫步穿過森林.
我踏着溪流的歌，向前追求，追求更多的旋律…
這條小溪最終匯入一個湖泊——。第一次看到這麼好看的圖片。湖裏充滿了煙。魚煮得早嗎？還是這原本就是天上的玉池？蒼山，森林，天空.鏡湖的水包含了它們，我沉浸在這幅美麗的畫面中.“咕咚~”的一聲激起了一圈圈漣漪，沖掉了這幅畫中的山和樹.誰調皮？抬頭一看，原來是兩隻小松鼠在湖邊的.樹上玩耍。他們的快樂感染了高傲的松樹，它在微微顫抖。那根樹枝上的松果落下來，“咕咚~”
天亮了，晨霧開始消散，鳥兒們還在歡騰，與此同時，各種聲音開始瀰漫在森林裏。我單純的坐在一塊青石上，靜靜的陶醉着：雲雀的歌唱，螞蟻爬過枯葉的沙沙聲，種子發芽時破殼而出的吱嘎聲，大自然的交響樂，那是森林深處靈魂的歌唱，思緒如流水般流淌，卻發現心在傾聽，聽到和諧的音符，指尖會顫動。
“起來！”哦，原來是夢，這麼美的夢，讓人懷念。
聆聽自然作文13
人本佛前一芥子，存於茫茫天地之中，生於繽紛世界之中。閒暇之餘，靜下心來，身後樸實無華的大自然中，往往卻有最美的聲音。
最喜愛的便是外婆家後的竹林。清晨，漫步在竹林中，滿目青翠。竹本無心，可卻是所有草最高的夢。竹不屑置身於荒草流言之中，只一個勁兒的把自己拔高，堅毅頑強，不負“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹露清滴於手心，“滴答”一聲輕響，我聽到了竹的心聲。
移步竹林外，青翠的世界之外更是別有一番洞天。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是一種自然和諧的美。鄉村的早晨也往往是由這些婉轉清脆的鳥鳴聲來拉開序幕的。鳥兒是大自然的使者，聽着鳥鳴便宛若沉浸在大自然的懷抱之中。不忘那柔美春日裏，“兩個黃鸝鳴翠柳”，“幾處早鶯爭暖樹”的意境。用心傾聽，那是他們演奏的春之勝景，帶來春的生機。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這打動人心的不僅僅是豔麗美景，更是如這望不見盡頭的荷葉一般的友情。在夏日，可賞古木參天，可聽“白雨跳珠亂入船”。愛那“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。安詳的大地，在夏日的.夜晚中，轉換為一架巨型琴鍵，不光只青蛙，那些不甘寂寞的蟲子亦是絕佳琴手。或匿於草間，或藏於葉下，對着渺遠的星空忘乎所以的盡情彈奏。用心傾聽，那是他們演奏的夏之交響曲，奏出夏的蓬勃。
轉眼，秋風颯颯百花殺，獨那秋菊凌霜盛開。秋陽下慘白的霜也遮掩不了她的絕世風采。花瓣或黃，或白，或紅，或粉。黃的燦爛似金，白的秀雅似霞，紅的嬌豔似火，粉的清秀似雲。只可惜，再美也哄不了離愁之人開懷，寡淡之人喜悦。不知是誰吟出這“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”唉，訴不盡辛酸，道不完苦憂。用心傾聽，那是他們演奏的秋之悲鳴，演繹秋的深情。
寒風凜冽的冬日，沒了嬌花羞草，失了鳥鳴鷹唳，整個大地銀裝素裹，那是一種彷彿沒了天日的雄渾。愛那“山舞銀蛇，原馳蠟象”的奇景，更愛“須晴日，看紅粧素裹，分外妖嬈”的志比天高。用心傾聽，那是他們演奏的冬日華爾茲，展現冬的希望。
用心傾聽，大自然奏出了春華秋實，奏出了河山萬里，更奏出了一片美好。
聆聽自然作文14
大自然，是如此的豐富多彩，不時地奏出美妙的、歡快的、悦耳的聲音，共同構成了一篇賞心悦目的樂章。——題記
“近水知魚性，近山識鳥音。”大自然的一草一木無不引發着我的哲思，每一縷氣息都縈繞在我的心頭，讓我細細品味，仔細聆聽。
陡然望見眼前一片竹林，我懷着好奇心輕輕地向鋪滿竹葉的小道走了進去。伴着清晨的第一縷陽光，竹林裏落下了斑駁的樹影，幾聲鳥鳴也增添了活力與生機。這是一片仙境，是大自然的殿堂。這些竹子都端直得很，彷彿是那“竹林七賢”；幾聲鳥叫是先賢們在吟詩作賦。我閉目駐足，聆聽那流傳千古的詩句，讓竹子的綠來洗禮我那佈滿俗世雜塵的心靈。每一陣風吹過，我都感到是那麼清新自然。我就是那林中一根竹，佇立在這裏聆聽自然的聲響，感受自然的清新。
轉身是一潭清透澄澈的湖泊，遠看湖面靜得就像一面易碎的鏡子，讓人由生愛憐。伴着柔美的流水聲，只見一羣小魚歡快地在水裏嬉戲，給這片靜寂的'潭水頓時增添了不少的生趣。這是一幅動靜相融的美景畫，讓人不知不覺就陶醉其中。近岸，幾塊光滑的巖石被托出了水面，魚兒的身影往來翕忽，似乎在與我作樂。我閉上眼睛，感受着那嘩啦啦的流水聲，彷彿聽見遠古的聲樂在我耳邊奏響，與心共鳴。我又蹲下身子伸手拍打着湖水，一朵朵浪花飛濺我身，一陣陣清涼湧上心頭，好一番愜意的感覺！頓時彷彿我就是湖中的一條小魚，自由自在地遊動，聆聽水的音樂，感受水的清爽。
大自然，創造了獨一無二的天籟之聲，鼓動着激昂豪情的壯志之聲，奏鳴了温暖人心的肺腑之聲。它使我們心曠神怡，使我們心靜如水，使我們的心絃一次次地受到撥動。
聆聽自然，在高山流水之上聆聽伯牙的琴音；聆聽自然，在楓林古道之中聆聽思鄉的呼喚；聆聽自然，在翠竹山野之中洗禮塵埃滿布的心靈。
聆聽自然，千山萬水，花鳥蟲魚，一草一木讓我細細品味其中意藴悠長的哲理，讓心慢慢地被自然的氣息浸染。
聆聽自然作文15
仔細聆聽自然的，它在哀嚎。
它有一個又一個很美很美的夢，只是夢。
小河之夢，褪去渾濁的外衣，換上嶄新的羽翼，可以無憂無慮的唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶，並非是它不想為人們服務，實在是以它的殘年餘力再也承受不了太多的，它那殘損的胃再也經不住任何負擔。希望有一天，堤上繁花如錦障，孩童盡在水中樂，用叮咚的音符奏響生命的樂章。
海洋之夢，永遠是蔚藍的世界，是生命的孕育地，沙灘沙鷗成對岸邊徘徊。海面海鷗成羣嬉戲追逐。海下成羣結隊的海洋生物共同演繹着生命的樂章。不再有買賣，不再有。它一直不曾懂得，為何同時大自然創造的生物，卻又自相，上演着一幕幕的生意，為何，人與動物不可以和平相處？
森林之夢，永遠是羣鳥的天堂，是動物的樂園。永遠屹立在地球的個個角，它的不多，活着而已，活着為人們的生命努力。用最珍貴的綠貢獻出生命的顏色。它也不曾懂得，自己的燃燒着生命，換來的卻是道道利益的眼神，得到的只是一聲聲巨響後倒地而死。為什麼同是大自然的兒女，人們卻連生的空間都不給自己？
百鳥之夢，家園，家園，親愛的家園，你看，那是它們的家，可是，僅僅一個小時的時間，那變成了什麼？變成了顆顆樹樁啊。它們希望有一片茂密的森林，僅僅一片而已。它們也不懂，同是的生物，為什麼失去了家園，亦或是生命。為什麼同是大自然智慧的結晶，它們卻要失所，卻要倒在陣陣的槍聲中呢？
天空之夢，永遠是白雲悠揚，百鳥的樂園，你看，現在的它早已是灰頭土臉，根根大大的煙囱升起，道道黑煙在它的心頭，亦在人們的心頭，它多麼渴望有一天那裏是一片，一片心靈的.。
動物之夢，聽，偷獵者的槍聲還在不時作響，看，一隻只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的製造者正是人啊！生活在同一個地球的人啊！為什麼？為什麼。他們多麼希望，有一天不在有，不在有。
看看吧，聽聽吧，大自然在哀嚎，救救我們的家園，救救我們的“母親”。
這一切的一切，都是它的，都是它心靈深處的夢。
相信不久的將來，這不在是夢。好嗎？