關於作文比賽的作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的作文比賽的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
作文比賽的作文 篇1
每個人的生命中都有一些難忘的經歷，我也不例外。想到那一次的作文比賽，我還是忍不住歎息……
那是一個陰雨連綿的早晨，從我校三十多名學生中選拔出來的十幾位小才子小才女冒着淅淅瀝瀝的小雨去到嶽池縣體育館場參加作文比賽。當我踏進作文比賽的場館內，我的心便立馬變得緊張而激動。擺在面前的二百多張桌椅整整齊齊地排成十幾列，仰望周圍的坐枱上坐着密密麻麻的家長，主席台上是嶽池縣的領導，正用嚴肅的目光端詳着我們。
我們在老師的帶領下找到自己的座位，正襟危坐，不敢多張望一下，因為到處都有攝像機和記者。過了一會兒，當主持人正是説出那一句：“我宣佈，全省國小生作文比賽現在開始！”時，我的心不知道為什麼劇烈地跳動起來，手腳不知是因為天氣的原因還是緊張，變得冰冷，不停地咽口水。
試卷發下來了，我仔細地看了一下考題：敍述一件關於童年的趣事。我努力讓自己鎮靜下來，閉上眼睛，拋開心中的雜念，開始在心裏構思。不一會兒，我想起了童年的一件傻事—指月亮割耳朵！
我一下子熱血沸騰，連草稿都顧不得打，就在考卷上“刷刷”地寫起來。越寫我越激動，文思如泉湧，雙眼緊緊地貼在了試卷上，積蓄了所有的力量，瘋狂地寫着，我的內心從來都沒有如此激動而興奮過，我感覺內心有一顆炸彈，它馬上就要爆炸了。那一刻，我真恨不得發動全身所有的細胞來寫作，我多麼渴望將自己小時候的清新快樂的時光展露在卷子上啊！
這樣寫着，突然，聽見監考老師的聲音：“各位同學請注意，離考試結束還剩半個小時！請同學們抓緊時間！”我看着自己的`考卷，雖説題材還算新穎，但還是有一小半的方格未佔滿，老師再三囑咐過我們，你的作文要給人以充實愉悦的感覺，不要留太多空格。想到這兒，我擦掉了原本完美的結尾，又畫蛇添足地在後面添上了許多不相關的事例，又在最後將自己的感悟滔滔不絕地寫了一大通。滿心以為，這下我就成功了，我一定能拿一等獎！懷着這樣期盼的心思，考試結束了。
我回到家，給媽媽談了我的感悟，以為媽媽聽了會誇獎我，可是，她卻愁雲滿面地説：“孩子，你畫蛇添足了，一篇文章講究的是短小精悍，而不是長篇大論湊字數，作文要有感而發，堅持自己的內心，過於繁複的文章不見的一定是好的！”媽媽的話使我不以為然。誰知，她真的一語成戳。
下午，我再次去到體育館場內進行頒獎儀式。走到場內，我震驚了：前來親自為我們頒獎的是中國一級作家邱易東老師！我滿心以為我勝券在握，誰知……老師開始念獲獎名單了：“獲得一等獎的是王明，張紅……”十個名額眼看就要完了，我掐住了自己的肉，感覺心都要蹦出來了，“最後一個人，李丹！”話音未落，我像個木頭人似的呆愣了，怎麼會？難道我真的……
我眼睜睜看着他們一個個興高采烈、滿面春風地上台領獎，接受獎品，享受掌聲，和領導們合照……我心酸極了。二等獎的名單開始公佈了。我豎起耳朵聽着，生怕漏過一個名字，可是，現實再次給我了最嘲諷的一擊！二等獎十幾個人仍舊沒有出現我的名字！我開始質疑自己，努力忍住眼淚，卻還是有滿腹的委屈。最後，是三等獎，我抱着最後一絲小小的希望，可是，一個接一個的名字從我的耳邊劃過，真真地告訴我：你，失敗了！直至頒獎儀式結束，我還是不能夠接受這個事實！
媽媽前來開導我説：“孩子，你雖然失敗了，但是卻從中有所收益啊，你想想，今天邱老師講了那麼多寫作技巧，以後好好運用，一定會成功的！”於是，我的心情豁達了不少！從中我更加明白了：寫作，要從內心而發，簡短而有力！誇誇其談的文章永遠翻不了身！
作文比賽的作文 篇2
“選中的同學有林年瑞，XXX……”啊？我被選中了？上次那篇作文好像寫得很匆忙啊……“十二點三十分到老師會議室集中！”蔡老師強調幾次後清清嗓子，離開了教室。
中午。
剛吃完飯，同學們都三三兩兩地聚在一起玩，我也擠在一羣人當中玩着。在玩到一半時，我偶爾瞥了一下手錶，呀！十二點二十分了，我也顧不上整理了，抓起一隻筆，一本書（當墊板用），大步奔向考場。
來到考場，監考老師還沒來，我鬆了一口氣，看看四周，發現這裏的氣氛緊張得彷彿要爆炸，只有幾位同學輕輕交頭接耳幾下，跟外面的喧鬧大不一樣，大家都緊張地拿着筆，屏息凝神等待着老師的到來。我好像能感覺到我的心也開始在胸中怦怦亂撞，彷彿一個迷路的醉酒者。
老師進來了，開始發考卷和題目。我迫不及待地拿起題目要求紙，題目是“留一點————給自己”，字數600以上，時間一小時，啊？這麼難的'題目，一小時600字！誰想得出來啊！一點頭緒都沒有，怎麼辦！我在心裏狂呼。當我想到這幾天的緊張準備時，腦裏頓時靈光一閃，有了！就寫“留一點空間給自己”吧！偶爾抬頭看看四周，此時竟到處都是竊竊私語聲“想不出來啊！”“過去十分鐘了，快寫吧！大家交頭接耳地議論着。
沒過多久，考場就恢復了安靜，只聽見奮筆疾書的“刷刷”聲。看來大家都是精英啊！這麼快就想好了。我一邊在心裏自言自語着，一邊用手臂“指揮”着鋼筆在紙上滑動，大家的埋頭書寫組成了一支奇特的樂隊，奏出一曲美妙的交響樂。
寫完作文上交時，只剩下十分鐘了，大部分人卻仍在寫，他們臉上都是因時間關係而生的緊迫感：皺着眉頭，一會兒仰頭想想，一會兒又埋頭寫寫，
走出考場大門，深吸一口外面的新鮮空氣，我感到無比輕鬆自在。不知道這次的成績怎麼樣？
作文比賽的作文 篇3
俗話説得好：“你出口的第一句話就證明了你的文采。”這不，為了展示大家的“文采”，學校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對活動規則的介紹聲中拉開了帷幕。
隨着比賽的開始，我的心也越來越緊張。“來，15號選手，抽題目。”我閉着眼睛，摸出了一張紙條，心裏不僅暗暗祈禱着：“天靈靈，地靈靈，簡單的題目快出來……”呀！我居然抽到了習作三的作文，心裏忍不住一喜，我便開始緊張地説詞。在兩三分鐘之後，我的作文想好了，又開始模擬場地，我端正地走上台，“敬愛的老師，親愛的同學們……”我一遍又一遍地開始演練，可是一直忘詞，結巴，看着別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會成功嗎？”我只好更勤加地練習，背詞，演練……但是心裏十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評委給我打低分，害怕我取不到一個好的名次，又想為我們班爭光，心裏在不停地反覆糾結。
“15號上場，快去！”聽到老師的呼喚，我整了整衣服，上場了。我邊往台上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長舒一口氣，開始了演講。雖然開始有一點忘詞，但我沒有緊張，用洪亮的聲音接着演講。漸漸地我的`思路越來越清晰，越講越流暢，無數個詞語猶如泉水般匯聚成一句句話語，爭先恐後地湧入我的腦海。“我的口頭作文完畢，謝謝大家！”隨着這一句話，我的演講完畢，終於鬆了口氣，真是太緊張了。
我在台下找了個座位坐下，靜聽其他選手演講，等待分數和比賽名次的出來。終於等到最終結果——94.4分，年級第五名。我太開心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績，雖然不是最高，但我已經盡了自己最大的努力，我感到非常的滿足了。
比賽很快就結束了，雖然沒有取得理想的名次，但站在舞台上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現自我的機遇，勇於挑戰自我，突破自我，超越自我，相信自己在以後的比賽中一定能做得更好！