我們的班主任國小作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我們的班主任國小作文，希望對大家有所幫助。
我們的班主任國小作文1
是誰，在黑夜之時還在埋頭批改作業；是誰，為了我們的成績而嘔心瀝血；是誰，把青絲染成白髮？她就是我們的.班主任—徐老師。
告訴你，徐老師已經“桃李滿天下”啦！她俊俏的鼻子上架着一副金色的眼鏡，真像一個女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語連珠。特別是成語，聽！她又在説了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”
嘿，徐老師還是個“幽默大師”呢！有一次，我們在背古詩《塞下曲》，老師就在裏面加了幾個擬聲詞：林暗草驚風，“沙沙！”，將軍夜引弓。“嗖！”，平明尋白羽，“呀！”沒在石稜中。“哇塞！”我們都笑彎了腰。
還有一次，徐老師問我們“金木水火土”哪個腿最長？同學們説出了各種各樣的答案，有的説是金，有的説是土……徐老師最後才笑着公佈答案：“是火，火腿長（腸）嘛！”
哈，徐老師還是“聖誕老師”呢！記得三年級聖誕節那天，徐老師捧着一大疊“國際大獎小説”來到教室，她要充當“聖誕老人”把書送給全班每一位同學。當我拿到《鋼琴小精靈》時，就津津有味地看了起來。
好了，今天就講到這裏，你們認識我們的徐老師了嗎？
我們的班主任國小作文2
我們的班主任老師他姓鄭,長着一雙炯炯有神的眼睛總是監視着我們每一個人。高高的鼻子上架着一副小小的眼鏡，別提有多神氣了，最最讓我們羨慕的還是那比我們高出好多的身材，我們以前有過一個女老師，她可喜歡我們了，像媽媽一樣愛我們。剛見鄭老師時我們大家有點怕怕，時間一久才發現原來他像父親一樣的慈愛。
我們的班級是全校最活潑的一個班，班上的學習成績總是排在前列，為此鄭老師臉上總是笑呵呵的，這不這次的學校與學校之間的學術交流，還是由我們三（1）班的同學來擔任的。
鄭老師總是告訴我們説：不管是誰做錯事，首先要檢查自己然後才能去教育別人，要為班級爭光不要因為一個人的過錯而影響集體的榮譽，只有團結才能錯到。每個人的一舉一動在學校內代表着我們三（1）班，而在學校以外代表的是我們整個學校的榮譽。他還經常説些好人好事的故事給我們聽。
可我們有時候真的很不聽話，就説上回上課時我們班的張馳同學竟然在老師上課的.時候講起了故事，把同學們的注意力都集中到了他身上，像這樣的事也發生過幾回，我們的鄭老師總是很耐心的教育我們，空餘時間還和我們一起玩。我為我們班有這樣一個好老師而高興。
我們的班主任國小作文3
一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，她姓白，教我們語文，她就是我們的`班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂，有一次，老師給我們講作文，上課了老師像往常一樣抱着課本進入教室，眉飛色舞地開始講了起來，正講到了最後很精彩的一部分，突然，一陣清脆悦耳的下課鈴聲傳入了我們的教室，同學們立馬開始閒聊，只見老師大吼一聲：“安靜。”頓時，教室裏鴉雀無聲，老師又開始講了起來，直到數學老師來了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂，但是她課講得很好。
有一次，學到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預習一下，等一下再講。我們全班同學讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂，心想這麼難的知識點我們都不會，老師肯定講不明白，老師看見了，給我們眉飛色舞的講了一遍什麼叫欲揚先抑，它的作用是什麼……老師只講了一遍，我們全班同學都恍然大悟，知道了如何運用欲揚先抑，連我們班那個分數總是不過個位的學生也會了，我們又想，白老師太厲害了。
這就是我們的班主任白老師，一個有愛拖堂，可講的又好的老師。
我們的班主任國小作文4
今天我想寫一寫我們新來的班主任董老師，也許她並不是我最熟悉的人，但她是卻最近在我腦子裏出現的最多的人。
董老師平時是一位很慈祥的老師，她告訴我們只要不是上課的時間都可以找她聊天、遊戲，特別的和藹可親。但是在課堂上的時候，她是一位非常嚴厲的老師，對我們的要求很嚴格。記得有一次，我的作業上了批評榜，回到家我就向媽媽委屈的訴苦。媽媽拿出我的作業看了看説：“你自己對比一下之前的作業，看看為什麼會被批評。”我仔細看了看，因為我的不認真，上面塗改的亂七八糟的，難怪會被批評。接下來的日子裏，每當我寫字寫不好時，我就會擔心第二天會得不到“優”；當我晚上偷懶不想寫作業的`時候，我就會想起董老師嚴厲的批評；當我早上不想起牀的時候，腦子裏又會蹦出被董老師點名的畫面。總之就是每當我想偷懶的時候，董老師就會出現在我的腦海裏，讓我認真起來。但董老師也不是隻會批評人，當我表現好的時候，董老師也常常表揚我，還有小獎勵呢。
我也向媽媽抱怨過，説我們的老師真是太嚴厲了，總是要求這要求那！可是媽媽卻對我説：“你沒發現你最近有什麼變化嗎？你已經可以自覺地完成很多事情了，而且做的都比以前好。”這時我才恍然大悟，原來我在老師的“嚴厲”中慢慢養成了好的習慣，我也漸漸地明白了這就是董老師對我們的愛，我也愛我的董老師。
我們的班主任國小作文5
説起班主任，同學們不禁會想起一臉嚴肅，鼻樑上跨着一個黑眼鏡的男老師。可我們的班主任是一個童心未泯的大女孩。讓我來説一説吧
隨着一聲鈴響，我迎來了六年級的第一節課。推門而入的是一個長相平凡的女老師，她微笑着對我們説：“同學們好，我是你們的新班主任雷景心雷老師。”人還蠻隨和的，這是我對班主任的第一印象。“現在請大家翻開課本第一課《山中訪友》，請大家閉上眼睛。”“搞什麼啊。”“現在，我們來到了深山中，呼吸着新鮮的空氣，瞧，古橋還在湖上站着。瀑布高昂的歌聲在不遠處傳來……”一節課很快就過完。嗯，上課很有趣。這是我對班主任的第二印象。
“同學們，走，去跳繩。”班主任手裏抓着一個大跳繩。同學們湧出了教學樓，“一個、兩個、三個、……98、99、100”哇，好厲害。課間的`時光總是短暫的，像有事般匆匆跑過。不過還好，又是班主任的課。
這節課老師又教我們細細品讀文中的韻味，慢慢的嚼出課文的中心。嗯，不錯都記住了。
這就是我們的班主任，一個童心未泯、講課認真的好老師。今年選最美班主任我一定同她一票，正是有了這麼個好班主任，我們這次期會考試語文得了第一呢。想必這麼有趣的課堂一定是班主任想了好久才想出來的，現在，班主任，你的小小助手向您説一句：您辛苦了！
我們的班主任國小作文6
新的學期開始，我們換了新的班主任，她是我們學校的副教導主任。她的知識非常豐富，有一肚子的“知識墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒聽過的成語就脱口而出。她的教學方法與眾不同，對我們好像朋友似的，和她在一起，一點兒也不覺得有約束，她有時温和，有時幽默，有時嚴厲。
郭老師的'樣子很時尚，四十九歲的教師了還染了金黃色的頭髮，柳條似的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一個硃脣皓齒。郭老師愛穿着一件紅色的衣服，手裏拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。
郭老師對我們的學習非常嚴厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起作文書仔細地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個新穎的題目出現在我面前，我翻開一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來。由於我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我才開始寫。當老師開始抽查時，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，老師點到了我的名字。這時，我真想找到一個地縫趕快躲起來。我只好硬着頭皮和老師如實交待，老師説我寫的字都非常美觀，還“罰”我認真寫完一頁之後才下課。
這就是我們知識豐富的郭老師！
我們的班主任國小作文7
我們的班主任姓段，是一個非常漂亮的女老師。我特別喜歡她穿粉紅色大衣的樣子。
她長的很大方，長着一對彎彎的柳葉眉，即使帶着眼鏡依然擋不住她的一雙慧眼，她的鼻樑挺直的，她的嘴非常伶俐，説起話來有聲有色。她那一頭烏黑油亮，又濃又密的`頭髮披在肩上，陽光下，輕輕的一搖頭，就會閃出亮光。
她是一個嚴肅、認真、敬業的老師。也是一個和藹可親的老師。
上課的時候她是一個嚴肅的老師，誰做小動作了，説小話了，都逃不過她的慧眼。
學習上她是一個非常認真的老師，檢查作業時哪怕是一點一畫、一個聲調或者一個小的標點符號都逃不過她的眼睛。
在她的教育下，我們班的語文成績都很好。開始有幾個同學考七八十分，這時老師就特別關注他們幾個同學，下課時還幫他們補習功課。現在我們班的語文成績大大的提高，考試平均分都達到了97分。
生活中他可是和藹可親的老師，有幾次我肚子疼了，她像媽媽一樣牽着我的手去醫務室擦藥水。誰要是摔跤了，哪疼了她都會很關心他們。
我覺得段老師是最好的老師，我愛段老師！
我們的班主任國小作文8
從我第一次見到他起，我就知道他有些不一樣。
他的相貌並不出眾。不過是短短的頭髮，淡淡的眉毛，眼睛比正常人略小一些，哦，不是説他不正常。鼻子端端正正地長在中央，嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的鬍子，兩隻耳朵就沒愛出“風頭”，將自己隱藏在有極少皺紋的臉後。
身材也並不強壯，雖然比起我來，他強壯多了。
那我為什麼説他“與眾不同”呢？
下面的事情會讓你明白的。
他給我們實行“積分制度”，所謂積分制度，就是指比如説沒完成作業就要扣分，完成很好的.就可以加分，然後根據最後的總得分和排名來定寒暑假作業，這聽起來很酷，是吧？他上課時會時不時的説出一些課外知識，讓我們去讀，或開幾個玩笑逗得我們哈哈大笑。
有時他還會佔用語文課的時間給我們上體育課。説説是體育課，其實就是帶我們瞎玩罷了。
他還給我們班命名為寒春班，意喻是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
更令我驚訝的是，在他的帶領下，我們班的語文成績上升了許多，又坐火箭來形容，一點也不過分。並且我們大家都愛上了語文。
他還很注重我們的身體，一再強調如果不舒服就在家休息，不要勉強自己。
你大概已經猜到他的職位老師，她就是我們班的班主任馬老師，她説我遇見的最好的老師
我們的班主任國小作文9
四年級剛開學，我們換了班主任，她叫羅老師。她就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸着我們這些幼稚的羽毛，鼓勵着我們去搏擊萬里長空。
羅老師有一雙會説話的大眼睛，任一個同學的缺點都逃不過她鋭利的眼光；她那又黑又亮的捲髮，顯得凌亂而美麗；羅老師雖然普通話不太標準，但她出口成章，常常把大家佩服得五體投地。羅老師對工作很負責任。她每天去的最早，檢點我們早讀；批改作業，儲老師很認真；上語文課的時候，老師講得非常詳細，生怕漏掉一個內容。這次期會考試，我們班語文考了全年級第一，我們看到嚴厲的儲老師臉上也露出了滿意的`笑容。還有一次上操的時候，我和丘雅如在交頭接耳，羅老師看到我不太聽話，就給了我一個警告的眼神，我看到這個會説話的眼神，就馬上仔細地做操，是老師的眼神告訴了我：身為班長就要起表率作用，自己管好自己。
以後，在我調皮的時候，我總會想起老師那嚴厲的眼神。羅老師，您辛苦了！您為我們付出了許多，是您讓我們這些小鳥們真正地學會了飛翔。
我們的班主任國小作文10
我們的邵老師個子高高的，有一頭黑中帶黃的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴，一張能説會道的嘴巴。
記得一次朗讀比賽，邵老師顧不上吧兒子送到學校，早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個笑臉，對我們説：“朗讀比賽馬上開始了，這可是我們班級的榮譽，只要你們看到這個笑臉，就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油，盡最大的努力比賽！”我們異口同聲地喊道：“知道了！”可邵老師還是不太放心，讓王老師帶領我們。安排好一切，就急匆匆地走了，她還要去監考呢。比賽開始了，我感到很緊張，心砰砰直跳，連續讀漏了好幾個停頓。頓時覺得面紅耳赤。我強忍着心中的緊張感，這時，我又看到了黑板上的笑臉，想起了邵老師對我們説的話，又重新燃起了鬥志，我彷彿讀的更響亮了，更有信心了。最後我們終於獲得了一等獎。
邵老師——我們所有的榮譽都有您為我們的`付出，有您為我們操心的身影，是您在背後默默地鼓勵我們，為我們加油打氣。都説“一日為師，終身為父。”我們一輩子也不會忘記您的教誨，不辜負您的期望。在您的帶領下，我們會更加努力!
我們的班主任國小作文11
我們班的班主任姓嚴，是位男教師．他有一雙珠黑睛亮的眼睛，一個瓜子臉，身材魁梧，英俊瀟灑，看起來像個經理，可惜上班竟然是踩自行車的．嗯，接下來就請聽我説説這位班主任的兩大特點吧！
我們班的這位班主任要求非常嚴格，這就跟他的姓氏扯上了關係．記得剛開學的時候，他一進教室就受到了我們的讚歎，想不到他呢，一站講台連招呼都不打，稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來，用了一節課時間才講完，這才介紹名字，最後單手一揮，就走了．分鐘説了什麼？一共條班規．不許帶飲料，不準帶課外書，不準帶玩具什麼的一大堆，哎，真是無話可説．
這位嚴老師還有着＂折磨＂我們的時候．有一次上體育課，體育老師生病了，嚴老師就教我們做廣播體操，做了一個又一個的動作，嚴老師表情開始嚴肅，説：＂看你們個個，手要伸直時手彎得像蛇一樣，以後怎麼養得好的體魄呢，現在個個把手伸直，一直到下課為止，如果給我發現放下手的.，就得再伸分鐘，現在開始！＂嚴老師一吹哨，大家忙把手伸的老直．真是的，要我們把手伸直到下課還需過多分鐘，真是悲呀！最後怎樣呢？個個手腳麻木，不能正常指揮，這才知道體育課沒有體育老師在真是像顆草啊．
嚴老師給我們的真是冷漠的愛，不要看他嚴格，他只是相信了＂嚴師出高徒＂這句話，其實他也是在默默地給我們愛．
我們的班主任國小作文12
我們的班主任是位女教師，她的名字叫——屠桂仙。
屠老師她和藹可親，中等的身材、大大的眼睛、短短的頭髮、衣着打扮乾淨整潔。屠老師有一種給人過目不忘的.親切感覺。
在學校裏，屠老師對班裏的每位同學在學習、生活上都非常關心和愛護！在一次上課時，一位同學突然身體不適，發生了嘔吐，屠老師馬上拿來熱毛巾和熱開水，給這位同學熱敷，並送他到校醫務室治療。回到教室裏，屠老師還帶回些沙子覆蓋在地上，用奮箕和掃帚很耐心、細心把地上的污物打掃乾淨。
看，屠老師是多麼關心、熱愛同學啊！就像母親愛護自己的孩子一樣！
屠老師在課堂上講課也十分有趣，幽默風趣的語言、千奇百怪的問題、舉一反三的解答、靈活的作業佈置。每一堂課上的都是那樣生動活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛聽，她的課真是讓人聽了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣，回味無窮！
我們是在20xx年上國小一年級的，如今我們已是國小四年級了，屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過了三個春夏秋冬。
屠老師不但教會我們許多文化知識，而且還教會我們做人的道理，她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮着我們！
祝屠老師教師節快樂！
我們的班主任國小作文13
我們的班主任姓石，個子不算高，一雙眼睛水靈靈的，鼻子小巧玲瓏，一頭齊耳短髮，看起來十分和藹可親，但對我們的要求可嚴了，只要我們有點小小的錯誤，都逃脱不了她的眼睛，而且她還會馬上對我們進行批評教育，直到我們意識到錯誤的`嚴重性，改掉錯誤為止：我們的班主任。所以我們班的同學既怕她又喜歡她。
有一次，正在上數學課時，同學們都全神貫注地聽老師講課，但有兩位同學不但沒認真聽講，而且還悄悄地講小話，可石老師只朝他們看了看，大約過了三分鐘，石老師把剛剛講過的幾個問題，向他們提問，頓時他們啞口無言，還答非所問，引得全班同學轟堂大笑，他們的臉被漲得通紅通紅的。石老師就是這樣嚴歷要求我們，所以不論期中期末考試，我們班的數學成績總是第一。
石老師不僅在學習方面對我們要求嚴厲，在其它方面也對我們很關心。一次運動會上，我報了800米的長跑，在中途我被一塊小石頭絆倒了，老師急忙跑過來把我扶起來，還温和地對我説：“加油！不要灰心，你一定能行！”於是我鼓起勇氣，跑完了全程。我雖然沒得到第一名，但我很滿足，因為老師讓我明白了“堅持到底”這句話的真正含義。
這就是我們的石老師，在我眼裏她永遠那麼高大，永遠那麼和藹可親！
我們的班主任國小作文14
她，時而對我們好，時而對我們兇，她戴着眼鏡，有着一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會説話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。
為什麼説她有一雙會説話的眼睛呢？因為啊，我們只要看王老師的眼神就知道發生了什麼。就説這次考試吧，王老師抱着試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時他的眼神是憤怒的，當報到我們班班長的分數時，王老師的眼神一下子變得開心起來，報到我們班經常霸佔倒數第一的.同學時，王老師的眼神一下子從開心變到了無奈，因為這成績，老師已經無能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預報似的，一會兒雨，一會兒晴，一會兒暴雨，又像六月的天，説變就變。
老師還有一點兒健忘，有一次，老師和我們説，今天要做安全教育平台，説完之後，老師只説了一個作業，又説：今天的作業是1、口算2、自主咦？我記得還有一樣的呀！我們大家齊聲對老師説安全教育平台!老師這才説：我原來是這個呀，我真是越來越健忘了！王老師剛説完，我們大家都哈哈大笑。
這就是我的老師——王老師
我們的班主任國小作文15
我們的班主任蔡老師她中等身材，白裏透紅的臉上鑲着一雙明亮的大眼睛，稍微彎曲的鼻子下面是總帶着微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶着微笑，可她對我們學習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出，我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室裏做作業，可誰知她一走教室裏就炸開了鍋。自習課變成了“自由課”，有的同學趴在桌子上睡覺，有的在聊天，還有的在本子上玩遊戲。沒幾分鐘，有同學叫了一聲“蔡老師來了！”，聽到這句“激動人心”話時，我們這些自由愛好者立刻正襟危坐，裝模作樣地拿起了課本，可已經晚了，蔡老師已經站在門口了。老師沒有大發雷霆而是語重心長地説：“你們太不應該了，怎麼能把寶貴的自習課時間變成玩遊戲時間呢？”聽了這話，我的`臉上火燒火燎的，心裏後悔極了，當初真不該和同學聊天，可現在已經晚了。老師見我們都低着頭知道錯了，説：“這次我就原諒你們了，下次如果還這樣，我就動真格的了。”我在心裏想，下次可不能再這樣了。
我們的班主任就是這樣一個對我們既關心又嚴格的人，遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。