猜猜我是誰的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的猜猜我是誰的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜我是誰的作文1
我的身體是長方形的，上面畫着一隻可愛的小猴，它有一雙明亮的眼睛，頭上戴着一朵美麗的百合花，“手”上還捧了一束鮮花兒。它旁邊還有一羣快樂的小夥伴呢！有眯眼睡覺的小豬，有生氣扭着頭的小男孩兒，還有戴着象瓶子底一樣的近視眼鏡的猩猩兄弟。夥伴們的表情一個比一個生動，一個比一個豐富。
你如果想要打開我，必須先按一下中間的開關。我的'肚子分兩層，上面一層有各種各樣的筆，都靜靜地躺在那裏，一動也不動，可聽話了；下面一層呢，裏面有許許多多的橡皮寶寶和其它小玩藝。
小主人可愛護我了，每天寫完作業就把我放進書包裏，怕“我”着涼。我是主人的好朋友，她十分喜歡我，我也十分喜歡她。
你現在知道我是誰了嗎？我是小主人的筆盒呢！
猜猜我是誰的作文2
鏡子中的我總是笑眯眯的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻樑不高也不低，嘴巴象個紅菱角。小耳朵常常躲在頭髮裏，只有把頭髮紮起來，才能看見他們。
我看起來高高瘦瘦的，但很健康。坐在班級的倒數第2排。我喜歡梳條馬尾辮，戴個黃髮卡，穿粉紅色的衣服，蘭色牛仔褲和蝴蝶的運動鞋。
對着鏡子，我做起了最喜歡的.鬼臉，扮狐狸。一隻手向上推着兩邊的嘴角，另一隻手捏住鼻樑往下拉。哈哈，一隻活靈活現的小狐狸誕生了/
我有一雙34碼的腳，爸爸媽媽經常開玩笑的叫我“大腳妹妹”！可大腳站得穩，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手，可以畫出漂亮的國畫，還能靈活的按住長笛上的各個音鍵，吹奏出美妙的樂曲。
這就是我，我的目標是做個快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰的作文3
我是一個活潑可愛的小女孩，個子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的'上衣，一條黑色的短褲。
我喜歡練習跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話，但是我卻拒絕了，因為媽媽對我説過：“在成長的路上，不管遇到什麼挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來！”所以我還是堅持上完了那節課。
我最擅長跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，並且還是我一個人獨舞。我用了五天時間熟記動作，又用了五天時間進行排練。在這十天裏，我非常辛苦，早上7點起牀，晚上12點睡覺，雖然很累，但是我仍然堅持着。
十天的煎熬終於過去了，我帶着一顆“怦怦”直跳的心走上舞台。音樂開始了，我隨着音樂的節奏跳了起來。這時我不再緊張，心也平靜了下來。舞蹈跳完了，我贏得了大家雷鳴般的掌聲，最後還得了一等獎，我高興極了。感謝這麼多天一直努力的自己！
大家猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰的作文4
我有一張可愛的瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，嘴角的.上方有一顆小小的痣，媽媽説，這顆痣代表有“口福”，難怪爸爸總是叫我“小吃貨”。我經常扎着一個馬尾辮，戴着粉色髮卡，當我奔跑的時候，我的“馬尾”也隨我一起左搖右擺，好像馬兒在歡快奔跑的樣子。
我最喜歡的事情就是看書，不管在什麼時間，什麼地方，只要拿起一本書，我就會津津有味地看起來，完全沉浸在書的世界裏。看着，看着，我已經忘記了家人的存在，甚至忘記了自己，彷彿我已變成了故事中的一員，書裏的情節，有時讓我哈哈大笑，有時又感動得我眼淚汪汪。書帶給了我快樂，教會了我道理，帶我去我從沒去過的地方，我把書當成我最好的朋友，這就是我喜歡看書的理由。
我還有一個小缺點，那就是每當看書看得入迷時，不管媽媽怎麼叫，也叫不動我，媽媽總是“嫌棄”地喊我“小書蟲”。
這就是我，一個喜歡安靜，愛看書的小女孩，你們瞭解我了嗎？
猜猜我是誰的作文5
“哈哈哈，你也真行！把他畫成這樣！哈哈哈！”教室裏傳來一陣陣的起鬨聲，哦，原來我們在玩“猜猜我是誰”的遊戲呢！
“開始”老師一下指令，我們就開始東瞧瞧、西望望，我一會就鎖定了我要畫的人：包瀟霖。不一會兒，我們就畫完了。都把畫給交了上去。這時，老師把我們的畫給打亂放在了一邊。
老師從中隨便翻了一張出來，一拿出來，我們全場都笑翻了，有的在大聲地哈哈笑，有的.在和同桌竊竊私語，還有的為了看的更清楚，下了位置。在畫紙的前面很認真地看着，這時候，在我後面的馬子瑞叫了起來：“這是林國鏢，這是林國鏢，因為全班都沒戴眼鏡，只有他戴了。”
老師點了點頭説：“這是誰畫的？”只見金致霖舉起了手，他畫的還挺不錯啊！接着，老師又從中選了一張出來，這張竟然是我的！大家看了我這張畫，捧腹大笑了起來，老師有點疑惑地問：“為什麼我覺得這幅畫那麼像劉老師？”一説完這話，我們又狂笑起來。我一邊笑，一邊説：“這是我畫的，我畫得是包瀟霖！哈哈哈！”這時，包瀟霖奇怪地問：“我有那麼醜嗎？”這句話又引起了一陣笑聲。
這次課，既讓我們認識了一些小夥伴，又讓我們的觀察更加敏鋭，真是一舉多得呀！
猜猜我是誰的作文6
我呀，是一種植物。個子不高，長長的、瘦瘦的莖，只要你仔細觀察，你會發現我的葉子還挺特別的呢！葉片呈深綠色，像鋸齒的形狀，又像兩排小牙齒連接在一起。
別看這小小的葉片，可具有特殊的功能。當微風拂過時，我就像一個婀娜多姿的少女，在風中舞動。當暴風雨來臨時，我的葉片就會自動合攏，像一面面盾牌，那是為了保護自己。如果有人觸摸我，我也會合攏，像個害羞的小姑娘。不過，這也是為了保護自己。
每到春天，我會把自己打扮的很漂亮，穿上花衣服，像一顆顆小星星，遠遠望去，又像一隻只花蝴蝶。
有的小朋友很喜歡我，清晨，讓我呼吸新鮮空氣，會把我抱出去曬太陽，中午，把我抱回來——澆水、施肥。下午，會把我放在最涼快的'地方。可有的小朋友很不喜歡我，一口水也不給我喝，他們認為我會渴死，可是我不怕，我的生命力非常頑強，你不給我喝水，我反而長得更茂盛了！
小朋友們，你們現在知道我是誰了吧？我就是——含羞草。
猜猜我是誰的作文7
猜猜我是誰？我的門牙大大的、寬寬的，一張瓜子臉，還有一片長長的、不聽話的劉海，劉海下遮蓋的是光滑的充滿智慧的大腦門。
只要到雙休日，我就會坐在電視機前，如痴如醉地看着電影。主人公惟妙惟肖的表演，讓我隨着電影情節一會兒默默流淚，一會兒捧腹大笑。但是，這還不是我最喜歡的，我最喜歡的還是看書了。在家裏看，在學校也看，哪怕就下課的那一小會時間我也不放過。瞧，我又在下課的時候，拿起未閲讀完的書本，聚精會神地看了起來。
講起我的性格，還真的有點古怪。一會兒好，一會兒壞，像一片陰晴不定的天空，使人無法預測。
就拿這次日全食來説吧，早上，我從牀上爬起來。自信滿滿的準備做觀看日全食的眼鏡，那時，我的心情百分之百的好，性格也不暴躁。可是好景不長，媽媽打來了製作電話，粗心的我沒聽完下半句就開始做眼鏡，結果卻弄的`一團糟。我氣的頭上都要冒火了，手都沒洗就打媽媽電話，在電話裏，我一直不停的埋怨媽媽。那時，我真想把所有的東西都踩上一腳。
更多的時候，我很乖也很善良，那快樂的笑容讓同學和老師都非常喜歡我。猜出來了吧？我是誰呢？
猜猜我是誰的作文8
嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。
我是一隻陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的好點子很多，卻被別人説成“騙人的鬼點子”。如果你也認為我的.點子是：騙人的鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結冰了，我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時，我們會把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁，如果黑熊不怕，我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。
對了！對了！我還沒説我長什麼樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的眼珠中露出一股機靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”裏經常當“美女”呢！
現在你們知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰的作文9
我一身紅彤彤的，圓溜溜的，遠遠看去就像一顆紅寶石。我的果肉小小的，一顆一顆緊緊地挨在一起。如果不仔細觀察，你就看不見上面有一點點的毛。把我翻個身，我就變成了一個迷你型的小籃子。因為我的'下面有一個洞，裏面空空的，可以放很小很小的東西哦。
今天我來到了二（1）班，小朋友們看到我就兩眼發光，直吞口水。老師把我的兄弟姐妹都發給了小朋友。小朋友就直勾勾地盯着我。哎呀，金凱瑞小朋友口水流下了三千尺。調皮的陳品翰小朋友，拿出了一根小木棒，把我插在了上面，成了一顆棒棒糖；章哲小朋友把姐弟兩個，插在小木棒兩頭，成了一個啞鈴；王梓豪小朋友把我們兄弟倆堆成一個葫蘆了；李宏楊小朋友最好了，讓我泡牛奶澡。
“開吃！”老師一聲令下。小朋友就迫不及待地吃了起來。“哇，甜甜的，真好吃！”“又酸又甜，真好吃！”我聽了小朋友們的讚美，心裏甜滋滋的。
我的營養可豐富了，有維生素A，維生素C，富含有機酸，還有健腦益智、防治癌症的功效呢，人們稱我為“黃金水果”。
我還有很多別名，樹莓、野莓、木莓……
猜一猜，我是誰？
猜猜我是誰的作文10
我有一對彎彎的眉毛，眉毛下頭鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下頭長着一張櫻桃般的小嘴。皮膚有點黑，人比較瘦。可是這個暑假我花了比較多的時間來鍛鍊身體，期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這麼瘦弱。
在學校裏，我十分文靜。可是在家裏，我卻象個小霸王。我有點粗心，經常丟三落四，為這捱了媽媽不少罵。還有我動作總是比別人慢半拍，不管是做作業，還是吃飯，我想努力改正，可是這種事情還是經常會發發生。我十分喜歡玩，有時玩得不知東南西北，可是還是樂此不疲。直到家裏大人來找，才戀戀不捨的回家。
我十分喜歡卡通畫，因為我覺得在卡通畫裏能找到我期望的和失落的東西，我想表達的意思在我的`畫筆下就能實現了。有時候我看一本意境十分美的童話故事，我就想把它畫下來。
怎樣樣，記住我了嗎
猜猜我是誰的作文11
我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧，她看起來才二十出頭，有着烏黑又明亮的秀髮，還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛，還有一個像櫻桃的小嘴，我從來沒有看見她穿過裙子，但是她笑的時候是最好看的，我喜歡這個老師。
在上課時，時而嚴厲，時而温柔。在課堂上，她有時會笑，她的笑容讓我如同沐浴着春風。可是，假使我們上課講悄悄話惹她生氣了，她的笑容便沒有了，她便變得嚴厲起來，用那雙鋭利的眼神在暗示着我們，直到我們安靜下來。
她上課的時候認認真真地在講課，她的聲音清脆悦耳，像潺潺流動的小溪。下課時，她也很專心地在辦公室批改作業，下課時鈴聲響了，她從不拖堂，從不佔用我們課後的每一分鐘，反而還會讓我們多看看書，把時間留給我們自己。
你們猜猜她是誰？她就是我的'語文老師，也是我們的班主任，她姓楊，我們喜歡叫她楊老師，一個七分嚴厲，三分温柔的老師。楊老師每天都很辛苦，我想對老師説一句:“楊老師，祝你天天快樂。”我喜歡我的語文老師！
猜猜我是誰的作文12
猜猜我是誰嘿，大家好，我現在戴上了一個超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰嗎？那我就簡單描敍一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留着烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻樑高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個近視眼，是遠視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個名副其實的'小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認為都不錯，因為這些運動可以幫助我增強體質，健健康康，也不會成為一個小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務，最重要的是我會畫畫，我還在塗鴉大賽中榮獲二等獎。
同時我的硬筆也很不錯哦，總是被老師表揚，因為我的字跡有力，流暢自然。告訴你一個小祕密：我也有小毛病的，是粗心。有時候會把題目看錯，或者是漏題，因為這個毛病，少不了被爸爸媽媽的批評，我以後要仔細地讀題，認真的審題，改掉壞毛病。説道這裏，你們應該知道我是誰了吧？
猜猜我是誰的作文13
在我的家裏，要説起我，我的.家人準會告訴你一個我的外號：“小書迷。”你一定猜不到吧！哈哈！
我看書可是和別人與眾不同哦！記得有一天晚上，我正看得“走火入魔”可是爸爸卻進來叫我睡覺，我趕緊和爸爸拖時間“討價還價”再給我看5分鐘！5分鐘明明過了，又來5分鐘。但如果不行的話，我只得拿出我的“超級殺手鐗”——枱燈來也。關了燈，蓋上被子，把書放在枕頭上，用枱燈照明，當然，聽到腳步聲，就得趕緊藏好，有時候也會被發現。可我才不管這些呢！
一旦被發現，我就忍不住要大叫。我是個急性子，緊皺眉頭，張牙舞爪，可是還是沒辦法。因為書看得多，所以知道得多，我最喜歡看歷史書，論起歷史來，頭頭是道，我在班級裏以“小百度”自居。所以同學們都很喜歡我呢！
這就是我，一個有知識，有文化，又有與眾不同的愛好，現在，你能猜出我到底是誰了嗎？
猜猜我是誰的作文14
我是誰？我是人們努力為之奮鬥的目標；我是人們不放棄去追求的成就：我是人們堅持不懈的動力。
我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子，想長成參天大樹；我是你們心中已經枯萎的鮮花，想重新欣然怒放；我是你們心中飽經風霜的小草，想在磨難的洗禮下更加碧綠，我更是你們心中的永動機，讓你們永不放棄、堅持不懈，這，就是我。當你有了追求，有了理想，我就會在你們心中生根，發芽。當你看到老師在講着一個個動聽的故事時；當你看到球員在賽場上努力拼搏時；當你看到白衣天使一個個逆行的身影時；當你看到歌手在台上一展歌喉時……我，就出現了。
或許你意識不到我的出現，但在你的心中一定會有一個聲音叫到：加油，你能行！這聲是那麼堅定，那麼響亮，從那時起，你就不一樣了。
我能讓失落的人們重燃希望；我能讓停滯不前的人重新邁開步伐；我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的'汗水，也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。
當你下定決心，要為目標而努力時，你就擁有了我。
我縱然有千萬個，千萬個人，千萬個我。我，就是——夢想。
願每個人都能實現自己的夢想。
猜猜我是誰的作文15
我最平凡而又最珍貴，我最遙不可及又最貼近生活，我能讓人們努力奮鬥，也能讓人們為之瘋狂。
當看見電視上繁華的宮殿時，我慢慢爬上你的大腦，當注視那受人追捧的偉人時，我蔓延至你的心房。當你完成某件夢寐以求的事情時。我充滿了你的身體，給予你激情與決心。
人們常説人一定要擁有我，人生才會有意義，我是催人奮進的目標，我是努力的方向，我是生活的希望。可我有時也是遙遠而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常説我是刺殺希望的兇手…我在哪兒？這是個好問題。我充滿生活的每個角落，有時我已經成熟，有時我還很稚嫩，我在汗流浹背的汗水裏我在一雙奮筆疾書的雙手裏，我在渴望求知的眼睛中，我在一隻快耗盡墨水的.筆中，我在…
如果人們失去了我，將會迷失努力的方向，如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會失去生活的意義…總的來説每個人都會心懷着我——夢想。