花開的過程閲讀題答案

來源:文書谷 2.58W

①吃完中午飯,兒子圍着一個裝滿土的空花瓶轉了好幾圈,我很奇怪,問他幹什麼。他説:“媽媽,我好久以前吃的龍眼籽埋進去了怎麼還不發芽呢?我一聽,樂了。怪不得他天天站在花盆前看,原來是等自己埋下的果核發芽呀!為了不讓他失望,我哄他説:“還沒到時間呢,過一段它就發芽。”兒予聽了我的話後高興地説:“真的嗎?那我過會再來看。”説完蹦蹦跳跳地跑出去了。

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②看着兒子快樂的背影,我卻陷入了深思中。

③小時候,我也經常埋果核,但沒有一次看見從埋果核的小坑裏冒出所期望的豆芽瓣來。那時大人們也是像現在我安慰兒子一樣安慰我。現在想起來,大人們安慰的話頗有些“種瓜得瓜,種豆得豆”的意思。那時我對大人們的話深信不疑,總以為埋下的果核一定會發芽的。而歷經幾十年的風雨之後我明白了人生並非任何時候都是“種瓜得瓜,種豆得豆”。

④不是嗎?就像小時候埋果核一樣,埋下果核,每天給它澆水,充滿希望地等待着,它卻不發芽。你真誠地推心置腹地將自己的知心話毫無保留地對朋友傾訴,只為一份肝膽相照的友情,卻沒想到他背棄了你;你認認真真、辛苦賣力地工作,卻一直得不到領導的重用,才華難以施展;你埋下一粒充滿希望的種子,它卻在生活的泥土中慢慢腐爛成塵。人的一生中競有這樣許許多多的付出得不到相應的回報,就像許多花開後,沒有結果一樣。

⑤那麼,我們就應該放棄希望,放棄努力嗎?

⑥其實,每個人都是一朵花,只是花的屬性不同。有許多花開後即掛滿了又香又甜讓人眼饞、嘴裏流口水的果實,有許多花開後結的是又苦又澀的果實,而有許多花只是絢麗地開放,卻沒能留下一粒果實。大自然中沒有果實的花不計其數。可是沒有果實一點也不妨礙它的美麗。玫瑰無果,卻能代表愛情:梅花無果,卻能在寒霜中傲然綻放,為寒冬增添一份美麗的色彩,又給寒冬的空氣增添一份芳香;牡丹無果,卻一點也不影響它豔壓羣芳、獨佔花魁,名揚天下;月季無果,卻依然月月為人們帶來美麗而被人們喜愛地譽為“花中皇后”…太多太多無果的花朵,雖然明知無果卻依然不遺餘力地綻放着,為世界增添一份又一份的多彩多姿。

⑦人生的奮鬥過程,恰如花開的過程。結不結果,結什麼樣的果受許多因素的影響和制約。能被人們接受的並非只有那些可以結滿香甜果實的花,有的果實雖醜陋卻可入藥治病。只要努力地綻放自已的花朵,開放過就不算白來世上一遭,怕的是在還沒有開放時就不努力地汲取土壤中的水分和營養,不經受陽光的照耀和風雨的考驗就枯萎。一個希望破滅了,我們還可以有下一個希望,總有一個希望可以開出美麗的花來。只要努力過,只要真心地付出過,只要不畏艱辛地奮鬥過,只要盡全力地綻放自己的花蕾,總能為這個世界增添一些色彩的。

閲讀題目

1.開頭細緻描寫兒子期待果核發芽的故事有怎樣的作用?

2.“人生的奮鬥過程,恰如花開的過程。”該怎樣理解這句話?

3.第⑦段中加黑的“只要”能否刪去?為什麼?

4.選文告訴你怎樣的道理?請用簡練的語言談談你在今後的學習生活中將怎麼做。

閲讀答案

1.通過這樣一個生動的故事為下文的議論作鋪墊,更容易引起讀者的興趣。

2.這是一個形象的比喻,人生要不斷奮鬥,就像一朵花努力開放,只要努力綻放自己的花朵,享受奮鬥的過程,人生就是美麗的。

3.不可以刪去,四個“只要”構成的一組排比句,羅列了努力的不同形式,以較強的語勢,強調了追求的過程之美。

4.不要在意外界因素的好壞,應該執著地去奮鬥,享受奮鬥的過程美。今後在學習中應注重學習的過程,不要過於計較分數的高低,努力把每一科基礎打好。

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