對着幹遊戲國小作文

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在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的對着幹遊戲國小作文,希望能夠幫助到大家。

對着幹遊戲國小作文

對着幹遊戲國小作文1

今天作文課上,劉老師帶我們玩了一個有趣的遊戲,遊戲的名字叫對着幹。

首先,劉老師邀請一部分同學上到台前,劉老師出其不意地喊道:舉起左手!同學們都舉起右手,只有我乖乖地舉起了左手,這時台下的同學哈哈大笑,我看了看身邊的同學,馬上反應過來,於是,放下左手舉起了右手。劉老師又喊道:蹲下,這時我們都站得直直的,只有一個同學不見了身影,台下和台上的同學都大笑起來,有的同學笑得直拍桌子,有的同學笑彎了腰。劉老師神祕地笑着説道:安靜!同學們可以回到自己的`座位了!同學都紛紛往自己的座位走去,突然聽到劉老師得意地説:你們上當了!同學們這才恍然大悟,又回到台前,可是又聽到劉老師説道:這回可以回去了。可是台上的同學們都一動不動,這回劉老師忍不住笑了,説:遊戲真的結束了,請同學們回到座位上。同學這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個同學的臉上。

今天的遊戲真有趣呀,同學們都沒有玩夠,我回到家裏一定再和媽媽玩一次。

對着幹遊戲國小作文2

“^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”,教室裏傳來了歡快的笑聲,只見老師帶領着同學們正在做遊戲,同學們都沉浸在歡樂之中。

老師帶領着同學們正在玩“對着幹”的遊戲。遊戲規則很簡單,老師説“站”你就“坐”,老師説“坐”你就“站”。老師先舉了幾個例子,然後就帶領着我們一起玩,同學們都非常興奮,等待老師發佈命令。

看,靈靈拍着她那靈巧的小手;豆豆扭動着她那美麗豐滿的水桶腰,像個大氣球在空中飄動着;健健精神抖擻,準備迎戰,同學們都歡聲笑語,着迷於遊戲之中。

突然,只見老師大喊一聲“坐”!有的同學一下子朦了,不知如何是好,而有的同學卻聽清了老師的命令,又快又準的做出了正確的動作-“站”,沒有做對的同學只得灰溜溜的走出了比賽場地。

老師又要發佈命令了:“稍西,立正,向前走,向後走。”同學們都趕緊按照老師的.要求,做出正確的動作,已經下場的同學則為他們拍手叫好。我呢,興奮極了!但沒有亂了陣腳,一直拼到最後。嬌嬌、丫丫,也都成為這場比賽的佼佼者。

“^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”!笑聲傳遍整個校園

對着幹遊戲國小作文3

下午,我們在搏力作文班玩了一個遊戲——“對着幹”。你想知道我們是怎麼玩的嗎?不要着急,聽我慢慢講哦!

首先,老師講了遊戲規則——老師説東,你説西,老師説坐,你就站。反正和老師對着幹就OK了。

老師先讓我和王浩宇參加熱身賽,算是給同學們做個示範。不一會兒,我們順着老師的意思“左手摸右耳朵”了,沒想到還要跟老師“對着幹”,只能淘汰下場了。

正式開始了,第一排五個女孩上台比賽,她們竟然沒有一個被淘汰,個個像打完勝仗一樣。可第二排上去,沒過三個回合,就只剩下最後一個人,單槍匹馬,孤軍奮戰了。第三排上去時,有一個人拿不準主意,結果其他人跟着出錯,都給淘汰了。

到我們第四排了,我的手不停地抓着裙角,不一會,又淘汰了兩個人。越到後面越緊張,聽到同學們的'笑聲,我只怕出錯被淘汰,所以高度集中注意力,最終,我居然堅持到最後,成功了。太高興了!哈哈!

“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室,教室成了歡樂的海洋

對着幹遊戲國小作文4

今天我去上作文課。一進教室,咦?怎麼同學們的神態都十分緊張呢?原來,我們要玩一個遊戲,名字叫“對着幹”。

對着幹,想必是和老師造反吧。正當我在想的時候,老師走進了教室。

老師一邊示範一邊説:“我先來説一下游戲規則,我説‘上’你們就要把雙手往下,明白了嗎?”

我們異口同聲地説:“明白了!”

我想不就是和老師做相反的動作嘛!這有什麼難的,太簡單了。可是,讓我沒想到的是,越簡單的事情越要小心,越要謹慎。

開始分組了,我被分到了一組,一組有七個人。小組賽開始了,一上台,我的'手緊張的直冒汗,就連心臟也“怦怦”地加快了跳動的頻率。我全神貫注地2盯着老師,耳朵認真聽着老師的指令,老師説上,我就做下;老師説左,我就往右……隨着比賽的進行,周圍的同學們一個接一個地被淘汰了,我心裏越來越輕鬆,心想:小組冠軍非我莫屬了!想着想着我有點走神了,果不其然,老師在説往左轉的時候,我竟然原地不動的呆住了,就這樣我被淘汰了。唉,我垂頭喪氣地回到了座位。

通過這次經驗,我明白了失敗乃成功之母,我一定會接受教訓,繼續加油的!

對着幹遊戲國小作文5

星期六早晨,我踏着一縷温和的陽光,揹着書包,來到了學作文的地方。

走進班級,就看到尤老師坐在那兒,一縷陽光照射在她的身上,可真美啊……不一會兒,同學們就陸陸續續地到達了,接着遊戲環節就開始了!

第一個環節的遊戲叫做“和老師對着幹”。遊戲規則:老師説一個詞,我們就用肢體表達出與老師説的相反的意思來。

首先,我們先是迎合老師的動作,老師説:“坐端正。”我們就雙腳併攏,並排擺在地上,背挺得筆直,兩隻手疊成一排;老師説:“1,2,3。”時,我們就説:“坐端正。”老師如果説的`很慢,如:“1——2——3——”我們就要説:“坐——端——正——”而説得很快時,我們也要説的很快。這一輪就這麼愉快地過去了。

淘汰賽很快開始了,不過又變回了對着幹的環節,第一輪我完勝,其他對手全被我K。O。了。第二輪、第三輪我也贏了,我可真不愧是“遊戲王”,我哈哈大笑起來。

我就是傳説中的“遊戲王”,不服就來挑戰我喲!我接受你們的挑戰哦!

對着幹遊戲國小作文6

説到遊戲,你一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個“對着幹”的遊戲。“對着幹”遊戲就是你做的事情必須要與指揮者的口令相反,反應一定要快哦!嘿嘿,怎麼樣?有意思吧?

首先進入遊戲的是第一組,他們滿懷信心地走上講台。老師一本正經地盯着他們看了一會兒,突然説:“蹲下”。只見平時非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學笑得前俯後仰,有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的.,她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了,我十分緊張,怕給我們組丟臉。老師笑眯眯地看着我們,我們剛一放鬆。只聽老師大喊一聲:“向左轉”。可是誰也沒有向右轉,就像定在講台上。結果,我們六個人一起被淘汰了……

最有趣的是六組,他們走上講台,個個面帶微笑,神氣十足。老師想了想説:“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉,計上心來,温和的説:“楊雨輝同學,請你把眼鏡摘下來,然後我們再玩。”楊雨輝還以為老師説的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來,就聽到同學們鬨堂大笑,原來他上當了。

“對着幹”遊戲好玩吧!

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