精選敍事作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的敍事作文9篇，希望對大家有所幫助。
敍事作文 篇1
聖誕夜的鐘聲敲響了，街上的行人漸漸稀少起來。爸爸和媽媽有事出去了，我一個人獨自待在家裏看課外書，屋子裏靜悄悄的。
突然，一陣急促的`敲門聲響起。我趕忙跑去開門，被門前的景象嚇呆了……
一位聖誕老人正站在門外。我心想：離愚人節還早呢，就來騙我，以為我好騙喲！於是，我立馬抓住他的鬍子往下拉。“哎喲！”那人大叫一聲，然後，友好地拍着我的肩膀説：“小朋友，我真的是聖誕老人呀！”他邊説邊解開那個大大的禮物袋，問我：“小朋友，你的願望是什麼？因為你是我第一個送出禮物的孩子，所以你自己挑吧！”説完，他把袋子遞給了我，讓我受寵若驚。
袋子裏的東西琳琅滿目，有玩具、文具、計算機、高科技電子產品，還有我最喜歡的PSP.我剛想拿它，可心想：可能還有更好的東西呢？我又翻動了好一陣子，終於發現了我最想要的聖誕禮物——四大名校的錄取通知書。哇噻，我就要它了！這正是我們國小六年級學生最想要的東西。
“湘偉，快醒醒，起來上學了！”咦，原來在做夢啊！我多麼希望美夢成真啊！
敍事作文 篇2
周杰倫的《一路向北》在mp4中播放了一遍又一遍，QQ空間的名稱在鍵盤上敲擊出四個堅毅的字跡，被永恆定格！起碼永恆的期限將會是高中三年，甚至更久！因為這是我們的諾言，青春的承諾！
電腦的桌面是一張北京外國語學院的圖片，我曾無數次在網頁上瀏覽過這所大學的介紹，曾無數次幻想以北外學生的身份出現在這所夢寐的院校！每當熒屏上出現北外學子精彩的講演我都迫不及待地衝到電視前傻傻地盯着，更見堅定了我的北外夢！要向北一定要向北方行去！
他的口才很好，音色也相當完美，大概是上天的`眷顧給了他一副好嗓子。他是我的好朋友，他的夢想是中國傳媒，以前他經常在班裏朗誦甚至不時獻歌一曲。《為了誰》的旋律一定未辦理每個人所熟悉的！為此還被我美名曰“黑山老吆”可他的吆喝聲精妙絕倫！誇張些也算是藝術吧！因此在他的空間名聲上也依然寫下一路向北！
這是我們的約定，我們夢想的開始。也許有一天會回到原點也就是那時我們夢想不再是夢！
我們考到同一所學校，一同從夢想的起點出發，可是人生不如意十有八九，他倒了一個陌生的環境，那裏本來不屬於他--個單純的懷着夢想的追夢者！他很孤單可是當初的夢想不會變，那天晚上他發信息給我，他説：“我想着一定是老天在考驗我，我沒有那麼脆弱，不會那麼容易被擊敗，一路向北不會變！”我很佩服他的執着篤定！相比我是幸運的我應該滿足應該更努力，外界因素一定不會是成功最主要的決定因素！我始終相信，只要追夢者的腳步不曾停息一切挫折與困難只能作為人生的一種際遇卻不能阻礙成功！
我們只是一羣單純、簡單的追夢的孩子，只是在為了夢想而努力，如同萬千追夢者一樣我們有付出，我們所付出的會被一抹叫做“青春”的記憶收藏。失敗，我們不言棄，卻一如既往高傲固執的向前走！受傷，我們不哭泣，卻更加堅定的走向遠方，走進我們的夢想！
周圍的朋友空間名聲優越來越多改為“一路向北”，一路向北是我們青春的誓言，人生的寫照！
我們背起行囊，倔強的走向遠方······
敍事作文 篇3
我是一個女孩子,平時膽小如鼠,已有害怕的事情就大喊大叫。家裏人説我是個“膽小鬼”，爸爸一直想找機會鍛鍊我的膽量。
記得2年級得時候，一次爸媽帶我到錦江樂園去玩。裏面的遊戲真多！可是我覺得有些遊戲我根本就不敢碰，生怕受傷。爸爸看我不像其他孩子那樣興奮，知道我嚇得不行，決定用一種遊戲來鍛鍊我的膽量。爸爸帶我到了一個地方。這裏有長長的`水道，水道上有一隻只小木船，每隻船可容納兩個人。看了標牌，才知道這遊戲叫“激流勇進”。一聽起來就讓我非常害怕。可爸爸硬拉着我坐上了小木船。他安慰我説：“不用怕!有爸爸在呢！”我聽了心裏踏實了一些，但是還是顫抖得不行。
只聽“啪”的一聲，我只覺得身子一震，小船已經向前開動了，並漸漸加快，我緊緊地抓住了扶手，兩腳頂住船身，雙眼緊閉。呼呼的風聲和嘩嘩的水聲在我耳邊呼嘯而過，我的心好像快蹦出來了！ 這時我被迎面濺起的水花淋得渾身直哆嗦，頭髮被飛濺出的水花浸濕了，這一次知道爸爸在身邊，我用最大的勇氣止住了我的大喊大叫，很快我就發現，其實這沒什麼好怕的，我沒有那麼抖了，沒等我細細感受這遊戲，船停了。
終於到終點了，我也闖過來了！經過這一次鍛鍊,我覺得我好像有勇氣去嘗試很多自己以前不敢做的事了.而如今,我經過一次次鍛鍊,已經不再是那個膽小鬼了.我覺得我要做一個堅強的女孩子，在未來的生活和學習中，不畏懼各種困難，堅決不做膽小鬼。
敍事作文 篇4
美麗岳陽——我的家
當三閭大夫抱着石頭與江水相擁,當西楚霸王自刎烏江鮮血染紅了整片夕陽,當普羅米修斯裸露身體被巨鷹啄食,當拉奧孔扭曲着身體仍想保衞兒子……
歷史的悲風發出陣陣的悲嗚，而生命卻是那麼響亮有力。數千年來仍然在不停地叩擊着人們的心靈，播放着永不消沉的生命絕唱。而我的家鄉——美麗的岳陽，也有着同樣的事蹟……
落落餘暉，我擁有一縷最暖的。
26年前，一場車禍使他高位截癱，下肢萎縮，從此他再也無法站立。餘生只能埋在輪椅上，然而他卻能與命運抗爭不息……6年前，病魔宮頸癌光顧了她，可是她笑對現實，攙扶丈夫，關愛殘疾工友，永不言悔……他們就是岳陽市汨羅弼時鎮的任學彪、任歲紅夫婦。
辦廠﹑創業﹑扶殘﹑助學，這對苦命夫妻艱難創辦了“岳陽市汩羅市弼時鎮福利廠”。這家福利廠讓38名殘疾人的生活無後顧之憂。近20年來，這對苦命夫妻勒緊褲帶，省吃儉用，為慈善公益事業捐款約26萬元。
灼灼紅葉，我拾一片最熱的。
“最美司機”吳斌忍着突然的胸絞痛，用1分16秒的標準停車動作保全了車上20多名乘客的生命，最後因被鐵片擊中，肝臟破裂，不治身亡。當吳斌的感人故事正廣為傳頌時，在古城巴陵大地上也出現了一位“吳斌”。他就是被稱為“岳陽最美司機”李虎。5月2日，正是岳陽乘客出行的高峯期，因此，公司決定發送加斑車，他駕駛一輛加班車發送乘客時，一路上人們滿帶假日的輕鬆情緒，滿載着一車歡聲笑語。因行程較遠，車上乘客便倚着座位休憩……
突然，沒有休息的`乘客明顯感覺到車速下降，李虎將車緩緩開到路邊，停穩後，乘客紛紛向他亮出疑惑的眼神，他卻咬牙解釋説沒有什麼問題.之後，他臉色蒼白，冒汗如雨，雙腿顫抖，即便乘客都勸他先去醫院，他也堅持要等接班司機來。
經搶救，李虎轉危為安。醫生稱，若他沒有堅強的毅力，是根本無法將車停穩的，假若真的沒有停穩，後果將會是什麼樣子呢？
美美芳草，我摘一朵最燦爛的。
她，用鼻子和下巴寫成10萬字的自傳體散文《温暖人生》，32萬字的小説《陰謀》，12萬字的小説《千萬屠刀》。
她叫黃楊，出生在岳陽市黃少街鎮的一個山村，由於某種原因一出生就患腦癱，以致於10歲了還要依偎在母親的懷裏，生活不能自理，但是她卻從未放棄過自己，而是以此作為前進的動力。
xx年初，國小都沒畢業的黃楊看到了她“太陽”——手機，此時的她26歲了，藉助手機，他用鼻子和下巴艱難地發表了她的第一條微博：成功是失敗的影子，如果你選擇面對從鏡子看到的將是最出色的自己。
xx年4月6日，她便開始了自己的寫作之路，三百多萬次的下巴與手機的親吻，無數滴的汗水，完成了六十多萬的創作，為她的人生添上了最燦爛的一筆。
這就是岳陽人，這就是岳陽人，這就是岳陽的精神。堅強，努力，奮鬥，我們岳陽人用汗水寫出了一次又一次的成功，寫出一個又一個的傳奇。
敍事作文 篇5
下週四我們縣裏將舉行一個長跑比賽，分為老師組、男生組和女生組。我們學校為了取得好成績，上個星期就讓我們學生進行了體能訓練，每天放學後在圍着操場跑十圈（20xx米）。我也有幸被推選參加長跑訓練，將代表學校參加縣裏的長跑比賽。
這不，放學後，我又和班裏的幾位男選手來到了操場。
由於臨近比賽，老師不再讓我們隨便跑了，而是讓我們按高低個排成兩隊（男生一隊，女生一隊）。
在老師的一聲令下，女生大隊出發了；我們男生大隊也尾隨他們跑了起來。開始時，這整條長龍還能有秩序地跑；還沒跑半圈，後邊的幾個大個兒就嫌前邊跑得太慢了，很快就加速超了“車”。他們這一超車，整條隊伍就亂了，大家又回到了隨便跑的模式——由於幾位同學趁亂“超車”，我一下子就落到了最後。但我對“十圈”這個數字有明確的概念，並不急於“超車”。我心裏明白，跑在前邊的幾個大個兒很快就會體力不支。
果然，幾位大個兒還沒撐到一圈半，體力就供應不上了，速度也隨之慢了下來。跑在我前邊的幾位同學很快就超過了他們。我感覺着身上的體力還有很多，也就超過他們，和劉志鵬並肩而行。
又跑了一圈的光景，劉志鵬的.節奏也慢了下來。於是，我“無情”地拋下了戰友，又趕上劉柯。這時，我們大約跑了三圈。在第四圈時，我趕上了班裏的“體育健將”駱康佳。
駱康佳體力很好，我決定一直和駱康佳並肩跑，這樣可以讓他給我前行的動力。其實這個時候，我已經有些氣喘吁吁了。
我和駱康佳相互鼓勵又跑了兩圈，一會兒我等他，一會兒他等我，狀態還不錯。到第八圈時，我已經從開始時的最後一名躍到了第五名。
第九圈，我已經上氣不接下氣了。我感覺自己似乎每跑一步，體力就會從身體裏跑出一些。這一圈，我和駱康佳跑得特別艱難，我們都感覺自己的體力已經喪失殆盡了。
天氣很好，但我們感覺就像大雷雨來到之前烏雲摧城那樣令人沮喪和害怕。
好不容易跑到第十圈了。這時，我們雖然還沒有到魂不守舍的地步，但也覺得已經失去了往日的活潑。老師的聲音在我的耳邊響起：“加把勁，最後一圈了！”
我從來沒有這麼強烈的感受到，老師的這麼一句短短的話竟會如此般嘹亮，給了我無窮的力量！我的精神猛地一震，快步跟了兩步，趕上駱康佳。
“只剩半圈了，衝吧？”
“好！先走一會兒，攢點力氣。”
我們就這麼走了大約十秒中的路程。當我們重新跑起來時，突然感覺自己渾身充滿了使不完的勁頭，彷彿大地回春使得我們又獲得了新生。於是，我和駱康佳像離弦的箭飛奔了起來。我們意氣風發，感到自己是勇敢而強壯的！
衝啊！還剩十五米！
十米！
五米！
三米！
一米！
跑完了！駱康佳第二名，我第三名！
當我們大喘着粗氣倚在樹上看其他同學還在氣喘吁吁的往前奔跑時，我們感覺自己太偉大了！
跑步跟學習一樣，苦盡才能甜來啊！
敍事作文 篇6
年輕的一天在我的生活辭典中等於兒童時代的童稚、有趣的一天。為什麼是年輕呢?你想啊，有趣不就等於開心嗎!笑一笑，十年少。樂一樂，千百煩惱煙消雲散。難道這不是年輕嗎?
這年輕的一天呢是正月初六，因為這一天，我媽的兄弟姐妹都帶着兒女來到我那75歲的姥姥家團聚，雖把姥姥忙壞了，可樂不可支，還不停的説笑呢?
我一猜就知道這是一場“鴻門宴”——大團圓午餐。所以，我早早的`上路了。我剛騎車進入大門時，姥姥家的小狗就不停的叫：“汪(旺)!汪(旺)!汪(旺)!”我詫異道：“要?這條小狗是誰家收的徒兒啊!還有節奏的向我祝福呢!”表哥作了個自以為很帥的動作，説：“本帥哥兒收的”，我眼珠一轉將計就計。“不錯呀!你和狗還真有緣呢!你可以再教他幾招功夫!”“這可得勞駕你姐，李敏嘍!我可不敢當呀!”李敏姐聽後説：“哎呀，你也會謙虛呀!承讓，承讓了。”我們三個“嘴皮子”功夫可真是不簡單吧!這時我還沒見到姥姥呢!於是我跑到客廳裏，找到姥姥：“姥姥，新年好啊!”姥姥見到我當然是高興呀!但是還是又説：“這麼滑稽，沒個女孩子樣。”我又“將計就計”，説道：“那不正好你又多了個外甥嗎?”大家哈哈大笑起來。
待我“Speech”完畢，李凱、李敏(嘿，合起來李凱敏，與我同名不同姓呢!)送上“頭號調皮女生”，還故意把“頭號”説得特響亮，不過我還是挺喜歡這個綽號的。但是，我不能輕饒他們對我的不尊重!還是得發泄發泄!於是，我“以卵擊石”攻擊他們。不過沒有雪，如果有雪，不打雪仗才怪呢?
哎，慘啊!連狗都偏向師傅。氣的我只好甘拜下風。不行，我得收買這條狗，於是，我一邊喂狗一邊與他説悄悄話。
“姑，姨!”幾乎是異口同聲，一下引起了我的注意。噢，原來是晴晴和雯雯呀!她們歡快地跑到我的身邊，我也高興地一邊應和，一邊逗她們玩。晴晴和雯雯是我表姐和表哥的孩子，她們長得可漂亮了!小小的酒窩，水汪汪的眼睛，還有那甜甜的小嘴巴，簡直可愛極了。
敍事作文 篇7
在家裏，我的書桌上放着一個小枱燈，這個小枱燈是我上一年級時，爸爸希望我好好學習給我買的。
我這個枱燈的樣子很漂亮，造型精巧，顏色鮮豔，我很是喜歡。這個枱燈高約二十釐米，燈罩的顏色是灰白相間的，在燈罩裏面還有U字形的日光燈管，一打開它，它就能發出白白的光芒，而且還是節能的呢！它的手柄是 銀灰色的，寬約5釐米，是彎曲的，可以任意擺動，還可以按自己的意願調整角度 。這個手柄還是用來連接燈罩和底座的。底座上有一個小小的按鈕，一頭是開，一頭是關。別看只有一個小小的按鈕，它的作用可大了，一開 ，枱燈就亮了，一關台燈就熄了。這個枱燈帶給我很多的方便。
我的枱燈還能放音樂呢！我一按旁邊的按鈕，它就開始放音樂。讓我覺得輕鬆一些，讓我忘掉了寫作業的疲憊。我的.枱燈還有一個小的能發光的按鈕，這讓我能在黑暗的時候知道它在哪裏。
我喜歡我的小枱燈，我對它已經有了深厚的感情，我喜歡我的小枱燈，我一定要利用它好好學習。
敍事作文 篇8
春光明媚，是個好日子，於是，我們去挑馬蘭頭。
“叮呤呤呤……”，隨着一聲鈴響，我們班的班主任走進教室，説：“大家快點準備好，我們馬上去挑馬蘭頭。”班長拿着紅旗，我們拿着挑馬蘭頭的工具，走在走廊上排隊。排好隊了，我們便出發了。我們到了田野中，看見了許多馬蘭頭，就拼命挑了起來。我是馬晨露組的，所以我把挑好的馬蘭頭放在她的大袋子裏，我挑的時候，先把馬蘭頭拿住，然後用剪刀在馬蘭頭的最底部一剪，最後把馬蘭頭的`殘值枯葉拿掉，就OK了。你聽起來是不是很簡單啊？對，是很簡單，但是馬蘭頭很小，就算挑了滿滿一碗，炒好之後也只有半碗了。
當我們挑的正起勁時，看見殷老師帶着幾位同學正要到別的地方，我有點兒疑惑不解，就問彭老師：“他們這是要到哪去啊？”彭老師説：“殷老師要帶他們去小樹林，那裏的馬蘭頭可能要多一點吧。”聽到這兒，我馬上叫上我的同伴，撒腿就往殷老師那跑去。“呼嗚—呼嗚—“終於追上了。走了一會兒，就到小樹林了，我和我的同伴在小樹林裏找啊找，也沒有找到半棵馬蘭頭的影子，我們有點小失望，就在這時，殷老師他們正要往西邊”進發“，我們也立馬跟着殷老師。走了許久，也沒有看到馬蘭頭的影子，很失望，我正要回到彭老師那時，殷老師發現了大批”寶藏“，就招呼我們挑，於是我像一匹天的狼，看到了一大塊似的跑過去……挑了很久嗎，我們才依依不捨地回學校……
多麼美好的一天，多麼愉快的一天，多麼自由的一天，隨着太陽下沉，慢慢謝幕。
敍事作文 篇9
剛上國小時，老師説每個人都有理想，每個人也都想實現自己的理想。當時的我很小，對理想一詞很懵懂，小小的我認為理想是不現實的，因此並沒有對理想報以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便説個什麼，什麼就是理想……
時光如梭，歲月如歌。轉眼國小五年已悄然逝去，呈現在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對陌生的老師、陌生的同學，心裏不免有一些緊張。剛開始時，感覺中學生活和國小生活似乎沒有太大的差異，然而這只是個開始……待到正式開課，展露出的是國中弱肉強食、捨我其誰的緊張學習生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往國小的那種輕鬆愉悦的學習環境弄得魂飛湮滅，緊張的學習生活容不得我們半點喘息，一天到晚我們只有學習學習再學習，為的'卻只是取得個好名次。如此繁忙的生活，哪裏還有心思去想些別的！至於理想，早已被緊張的學習生活腐蝕得支離破碎……終於到了國中最關鍵的時候——初四！暑假才剛剛過去沒幾天，就上上了正課，一時間有一點窒息的感覺，老師語重心長地對我們説：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關鍵的一年，因為這一年是你們在國中的最後一年，這一年過後，我們就要準備會考了。希望大家把高中看得重一些。現在的社會，不像從前，國中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會，沒有較高的文憑，什麼單位也不會要你！希望大家把眼光向未來看，珍惜現在的機會，努力學習，實現自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動了我內心裏的那根弦！不禁讓我想起了國小時的魯莽，因為那次魯莽以至於我對自己的理想一無所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢問過我關於理想這件事，我只是草率的應對着，沒有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒有盡頭。帶着困惑，我問媽媽：“現在樹立理想是不是太遲了？”媽媽説：“孩子，理想隨時隨地都是可以樹立的，可理想卻不只是口頭上説説而已，而是要付以實際行動，如果孩子你可以以實際行動來實現理想，那麼你現在樹立理想也不算太遲。”
帶着媽媽的教導、帶着老師的教誨、帶着我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！