(經典)我的班主任作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文1

我的班主任吳老師，她是我們的數學老師。雖然她上課很嚴厲，但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時總愛把烏黑光亮的頭髮高高紮起來，兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑髮亮的`眼睛，高翹的鼻子下嵌着一張櫻桃小嘴，好看極了。

吳老師對我們的管教很嚴厲，記得上一週的一節課裏，劉洋上課在做小動作，一下子就被吳老師的火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來，劉洋不知所措，立刻被嚇哭了，可吳老師決不心軟，還是狠狠地批評了他。

吳老師也很善良，記得有一次中午，我們正在打飯，吳老師看到一隻受傷的小貓經過這裏，吳老師連忙跑過去抱住那隻小貓進了學校醫務室，耐心地給它消毒，包紮傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓，並對小貓説：吃吧、吃吧，你一定餓壞了，人世間多麼希望有這麼一幕：人和動物之間能和諧相處呀！

我的班主任作文2

我有一個和藹可親的班主任，她姓董，名淑華。她有一頭濃黑的長髮、一雙雪亮的眼睛，還有兩隻任何聲音都聽得見的耳朵。

董老師的眼睛簡直就跟貓的眼睛一樣靈鋭，無論誰在桌子下面做小動作，她都能發現。

董老師的聽力也是一流的，有一次我們搞小測驗，史士康有一道題不會，便小聲問劉金子，這時董老師走過來狠狠地批評了史士康一頓。

董老師不太愛笑，她幾乎每天都表情嚴肅。不過她也有笑的時候，有一次她帶我們讀課文，讀着讀着有一個字讀錯了，我們也跟着讀錯，這時我看到老師不好意思地笑了。

董老師為了我們能學得紮實，天天佈置很多作業，雖然有時壓得我們喘不過氣來，但是我很理解老師，她真的.是為我們好！

每當期中、期末考試來臨之際，董老師就會擠出所有的時間幫助我們複習，這樣不辭辛苦，指導我們學習的精神令我深深感動。

董老師教了我們三年半了，我們的師生之情越來越深，董老師是最好的老師。

我愛我的班主任。

我的班主任作文3

在四（6）班這個温暖的大家庭裏，我們那和藹的母親——範老師，辛勤的哺育着我們知識。

我們的班主任範老師年紀也較大了，密密麻麻的頭髮裏隱隱約約有幾根白髮，她的`臉上一直掛着微笑。範老師對我們也非常嚴格，第一次在家庭作業本上做作業時，有幾個男生字寫的太糟糕了，範老師二話不説，就把那頁紙頭撕掉了......

儘管範老師非常嚴格，但她有時也會很幽默，有一次，在講太倉方言時，陶俊哲一直在踢腳。範老師學着他的樣子也做了一遍，沒想到，她不小心把鞋子給踢飛了，教室裏的每一個同學都鬨堂大笑，教室裏的氣氛一下子緩和了起來。

範老師對我們也是很關心的，每次中午時，範老師總是叫我們先休息一會兒再做作業。但我們一直是先做作業再玩......

這就是我的老師。

我的班主任作文4

因為我是三年級的學生，所以我的班主任有三個了，有曠老師、吳老師和黃老師。在他們中，你猜我最喜歡誰？告訴你吧，我喜歡的班主任是女的，她是黃老師。

她的個子高高的.，身材不胖也不瘦。她有一頭烏黑的長頭髮，像抹了黑油一樣。她的眼睛大大的，像黑色的珠子。當一些同學不乖時，她的目光中會有一團火。她看我時都很温柔，因為我很乖。

黃老師是我的中文老師，她十分喜歡看中文書。她吃飯時也看書，還看得津津有味。不過她吃得很少，只吃一個雞蛋還有和一個橘子。有時我忍不住問：“你餓不餓？”她會告訴我，她吃的很飽，一點也不餓。

她很喜歡音樂，同時她也是我的音樂老師。她的筆、筆袋和袋子都有音樂的符號。

她就是我的班主任，一個和藹可親的班主任。

我的班主任作文5

我們的班主任是我們的語文老師，我們都叫她唐老師。

唐老師個子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來的'時候就像一條細縫，高高的鼻樑下面有一張大大的嘴巴。老師平時喜歡穿着揹帶褲，騎着自行車來上班，顯得年輕又可愛。

老師特別善良。有一次上課時老師提出了一個問題，我不會，坐在下面不停地説不要選我，老師不要選我。可是老師就選我站起來。老師説：“劉雅雯，你來説這個字怎麼寫？”我低下頭，説：“老師，我不會。”老師温柔地説：“那你坐下吧，老師再來重新講一遍，這個字是怎麼寫的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個字是有，你們會了嗎？”同學們大聲地回答説：“會了！”我也大聲地回答着。

你們看，我們班的唐老師是不是很温柔。

我的班主任作文6

朱老師是我的班主任，正巧，今天是;一個國際性的節日——“三八”婦女節。可是，對於我們班來説，過這樣快樂的節日，也許有一點冷冷清清的感覺。因為朱老師去太原看病去了。朱老師是我的啟蒙老師，她得了貧血這種病，我很着急。

我好比花朵，園丁有了病，我心裏也是心驚肉跳的。我很愛朱老師，朱老師也很喜歡我。朱老師為了四(1)班的.學生個個都很出色，因此煞費苦心，把精力都花在了同學們的身上。朱老師對我也非常好，朱老師想讓我的作文水平提高，於是，就傳我“作文祕訣招術”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關愛還有很多：講課很生動;下課陪我們玩;搞活動，使我快樂;下雨我沒帶傘，朱老師把她的傘讓給我…老師的愛説也説不盡。

老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對我們就像是對她自己的孩子一樣，朱老師好比大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱裏茁壯成長…我一定要把朱老師畫成一幅水彩畫，把師生情畫進去。在這裏，我要對朱老師説一聲：朱老師，謝謝您對我的關愛，您也該歇一歇了。節日快樂!

我的班主任作文7

在教過我眾多的老師中，我最喜歡的是我現在的班主任李老師。李老師長得十分俊俏，一頭烏黑亮麗的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，美麗的笑容特別甜美。

李老師的口才、文筆都很好，教育方法更是獨有特色，讓我佩服！記得在一節語文課上，我心血來潮地玩起了手中的鋼筆，越玩越有興致，一不小心，鋼筆“叭”地掉在了地上。我當時心裏特別地慌亂，心想：完了！完了！我把頭埋得低低的，等待着一場暴風雨的.到來。

可出乎意料的事情發生了，李老師慢慢地走到我的身邊，彎腰拾起了我的鋼筆，輕輕地放到了我的課桌上，然後又朝講台走去，繼續娓娓動聽地給我們講課。老師的不動聲色讓我感激不已，我重新拿起語文書認真地聽講。“誰願意把第五小節讀一讀？”聽到老師的提問，我立刻把手高高地舉起。

我和李老師的目光在那一刻相遇，我能感受到教師的眼神中包含了期待和鼓勵，我有感情地讀完了第五小節，老師帶頭為我鼓掌，同學們也向我投來了羨慕的目光。以後的每節語文課，我都能感受到李老師那鼓勵的眼神，讓我心裏覺得特別温暖。

這就是我最喜歡的班主任，一位教育有方的好老師。

我的班主任作文8

我的班主任，姓時，我們都叫他時老師。她有時温柔，有時嚴厲。

温柔時，她會編幾個笑話或一個故事，我還記得有一個是這樣的：當“混循環小數”的“混”不會寫時，你就想“混蛋”的“混”，當你想起來時，你就説：“我們老師真幽默，把‘混循環小數’的‘混’説是‘混蛋’的'‘混’”説完這個，我們全班同學都笑了，“如果還有人寫錯，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。

還有一件事是這樣的：時老師把手變成剪刀的樣子，説：“你們知道我要幹什麼嗎？”無人回答，“我要把你們小數點後面末尾的0剪掉。”我們恍然大悟，從此，我們再也沒有做過這樣的事。

她有時嚴厲：時老師生氣地説：“王豔豔，上來。”她已經預料到不祥的預感了，“你看看，幾乎全錯，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯！”使勁打了3遍，一邊打，一邊説。我看見王豔豔回座位時，偷偷抹了眼淚，這個舉動讓學習差的人望而生畏。

這就是我的班主任。

我的班主任作文9

我的班主任是一位女老師，她是一位非常和藹可親的老師。老師有時像媽媽一樣對我們問寒問暖的，特別是當氣温下降時，老師她就會發短信提醒同學們多穿些衣服，免得感冒。老師有時還像大姐姐似的，當有些同學沒完成作業時，老師就輔導他們寫作業。

記得有一次，放學了，外面下着傾盆大雨，校車還沒有來，同學們都紛紛打着傘跑回家了。唯獨我自己站在校門口等車。老師出來一看我自己在那裏，連忙打着傘過來陪着我一起等車。雨還在嘩嘩地下着，老師摸着我的頭問我冷不冷，還問我餓不餓。當時我説不出什麼心情。其實我早就冷了，我相信老師也一定很冷，但她還依然陪着我。

不知過了多久，校車終於來了。老師這才放心地説：“李偉，再見。”我眼含着淚説：“老師，再見。”想起那為了讓我們學到更多的知識而日益憔悴的面容，看着老師疲憊的`身影，我想説：“老師，您不愧是人類靈魂的工程師!”

我的班主任作文10

我的班主任是教我語文的孫老師，孫老師對我們學習要求非常嚴格，又對我們關懷備至，講起課來可有趣了，還和我們互動做小遊戲，同學們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮，戴着一副眼鏡，笑的時候經常露出潔白的牙齒，我非常喜歡孫老師。

記得剛上一年級的時候，我上課習慣不好，想幹啥就幹啥不遵守課堂紀律，老師批評我幾次，可是沒有效果依然我行我素。説到這裏我還記得一個有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過，和老師一起坐講台。哈哈，那是因為我上課老是做小動作，老師為了嚴格要求我規範我的行為。就故意讓我和她坐一起。一個禮拜以後終於改掉了我的壞毛病。讓我成為一名真正合格的.國小生。

我的班主任老師是一個非常和藹的老師，和我們一起遊戲，上課我們認真聽講的時候老師也會放學不佈置作業。是對我們上課認真的獎勵。不知不覺三年過去了，我們的語文老師孫老師陪伴了我們三年整，三年的時間讓我們成為了師生也成為了朋友。

孫老師，謝謝你對我的教誨！我一定會繼續努力的！爭取學習好回報社會，回報老師！

我的班主任作文11

我的班主任叫張高誠，他長得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因為他的愛好是打籃球，所以長得身強體壯。

“當我還是一個在地上爬的孩子的時候，是老師改變了我的命運；當我還是一個無知的孩子的'時候，是老師教會了我知識。因此，發願：從今日起，永遠真心的，感激老師！永遠真心的，尊敬老師！”看到《弟子規》上寫的這段話，我非常的感動，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節的那天，我給老師寫了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開心！”

我喜歡我的張老師，因為他上課風趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學古詩的時候，我不知道古詩的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。

我的班主任作文12

今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學老師。葉老師有一頭卷卷短髮，中等身材。她很愛笑，每天來到學校的時候，我都看見她笑容滿面的。好像有什麼好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛眯眯的，只留下一條細細的小縫。

葉老師是個和藹可親的好老師，她對我們大家都很温柔體貼，她説話的聲音輕聲細語的，就算是生氣的時候也很動聽。她對同學很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來打掃衞生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。

可是現在葉老師已經不再教我們了，我好傷心，我們班的'所有同學都很傷心。不過沒關係，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文13

我們的江老師，一看到她，我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。

江老師，平常不需要怎麼開口教導別人，只要用一個眼神提醒同學，同學就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯着可不舒服，我來給你們描述一下吧。

有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠程聊天系統（傳紙條）聊天時，突然我感覺到一個充滿着殺氣的眼神實時地在盯着我，我頓時感覺頭皮發麻，後背一涼，感覺死神在我的背後死死地盯着我，我回頭一看，一張陰沉的臉正在看着我，如果這還不算可怕的話，那我悄悄告訴你，我感覺那雙眼睛還佈滿了紅血絲，我當時嚇得差點尿出來。

江老師的.眼神是如此地嚴肅，讓人可畏，可是如果你説要換一名老師的話，那我可就不同意了！江老師提醒我們也是為了我們好，江老師為了我們這個班盡心盡力，放棄了陪伴自己孩子的時間，花自己的錢，只為給我們學習更便利，更開心，所以她在我心目中是一位好老師，而且江老師平日裏也是一位十分平易近人的老師，經常與同學們打成一片。

江老師是一位忠於職守，嚴為師表的好老師。這就是我們的老師，一位好老師。

我的班主任作文14

我經歷過許許多多的老師，但在我心目中，我最喜歡的老師，就是我的班主任張愛玲老師。

張老師的身材一般，個子可能有一百六十釐米。她長着一張光潔、嫵媚的臉。梳着一頭捲髮，披下來像水面上湧起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長了一個略微向上翹的、線條優美的小鼻子，彷彿使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情，變得更加顯著了。長着一張紅潤的嘴脣，似乎隨時準備張開，説出抑揚頓挫的話來。

張老師是一個關心別人的老師，記得有一次，牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長打了電話，可是牛佳宇的'家長電話不開機。張老師就騎着電動車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。

這就是我的班主任——張老師，我最喜歡的老師。張老師，我永遠不會忘了你的。因為你是一位關心別人、可愛的老師！

我的班主任作文15

我的班主任姓黃，她大概40多歲，個子不高，胖胖的.，非常愛笑。

黃老師非常愛我們，關心我們。

有一次，正在上課，王浩屹忽然對老師説：“黃老師，葉恩惠吐了！”我回頭一看，坐在葉恩惠旁邊的同學都捂着鼻子，我的座位裏葉恩惠很遠，雖然沒有捂着鼻子，可是卻覺得很噁心。

黃老師看了看同學訓斥着：“捂着鼻子幹嘛啊？”只見她邊説邊往衞生角走去。拿起掃把和簸箕，毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕裏掃。

黃老師在掃時，很多同學都在底下小聲地説：“太臭了，太臭了！簡直受不了！”黃老師好像沒聞到臭味似的，把嘔吐物掃進簸箕，直到地上沒有丁點嘔吐物為止。

教室又和原來一樣，不再臭氣熏天了，我們又可以上課了！