一個特點鮮明的人作文【精】
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一個特點鮮明的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一個特點鮮明的人作文1
我們班裏有一個“楊大哈”，他身量“龐大”，體格“妖嬈”。雖説他是男生，但他性格有時候像女生。他每次都出做出的那個動作，都讓同學們哭笑不得！
就在今天上午的第三節音樂課上，我們學習的.歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了，江老師又讓我們唱一遍。在唱的過程中，楊同學在他的座位上，拿着紅領巾在揮來揮去，然後，臉上做出妖嬈的樣子。好多同學都被他吸引了過去。突然，江老師發現了他，可江老師一反常態竟然沒有批評他，反倒還把他請到上面來表演了！音樂響起！他兩隻手各拿着一條紅領巾在那兒揮着，還翹着蘭花指！雙腳是交叉步走着，一進，一退的。他的眼睛可是睜得滴溜圓，看着可有神啦！已經有同學在那兒笑得直不起腰了。前奏結束，現在開始唱詞。只見，他又用那蘭花指在編着花籃，然後彎下腰，假裝在花園裏採着牡丹花。採了後又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個動作讓我們女生都自歎不如。但我要説，現在是表演，你可以這樣表演，如在生活中，你千萬要多點男子漢氣概哦。
這就是我們班的“楊大哈”，他能給我們帶來快樂和歡笑。
一個特點鮮明的人作文2
他開朗活潑，有兩條月牙形的眉毛，眉毛上有一條劉海，還有一副藍色的眼鏡框。他笑得很燦爛。他是我的同桌——-66！
攝像機一個籃球年輕球員
在籃球場上，他每次都會大步流星地接過對手的球。抓到球后，他輕輕地轉過身，手裏拿着球。然後，他把球舉過頭頂，用手將整個球推出去。咻，球進了！如此英俊的同桌令人着迷。
攝像機2學生欺負同桌
在課堂上，他是一個像諸葛亮一樣的聰明人。他勤於寫作，善於思考。每個問題都有自己獨特的觀點。在數學課上，季老師給我們出了一道難題，我們都很困惑。在寂靜的教室裏，只有一隻手被慢慢舉起。不用説，那是我同桌的手。他平靜而正確地站了起來，大聲地理解了正確的'答案。如此聰明和聰明的人令人欽佩。
鏡頭3魔方之王
閒暇時，他喜歡玩魔方，左轉右轉，而且他的手非常快，讓我們眼花繚亂。他只盯着魔方，眼睛盯着它，他的手不停地擺弄着它。不一會兒，一個同樣圖案和顏色的魔方出現在我們眼前。他因高超的技巧而令人欽佩。
我無法在三天三夜內完成關於我同桌的故事。他是一個值得我學習和崇拜的同桌。
一個特點鮮明的人作文3
在我們班上有一個每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事馬馬虎虎，説話伶牙俐齒。
記得我剛和她坐同桌的時候，很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個有時“瘋瘋癲癲”卻有時又是一個“非常冷靜”的小姑娘。
有一次，我的受傷了，她連忙扶起我，走向醫務處，發現醫務處沒有，這時：“快走到那兒去，那裏有向。”於是我加快速度，走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊，把我的看了看，説：“你最好還是去吧！”此時，我已經知道我的眼睛很受傷的很嚴重。“不怕不怕，我有手機，我借你手機給你家長打電話。”這時兒，我聽到了很的，我不由得含着淚水，對她説：“謝謝。”
下午，我的把我接去了，醫生説很嚴重。“喂，請問你是誰啊？”親切的問道。“我是劉睿思的，我找她説些事兒”電話那頭有一個女孩子的。爸爸聽後立刻把手機給我，我説：“喂，我是劉睿思，你是？”“哦，原來是你，今天多謝謝你了！”“找我有什麼事嗎？”“謝謝你的'關心，我會好好的修養的！”“嗯，拜拜。你也不用太了。”
就這樣，我們的就“更上一層樓”如今我們已經成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬清。
一個特點鮮明的人作文4
我有一個可愛的弟弟，他叫：陳植林。他長着一雙黑珍珠似的小眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，眼睛下面長着一個“J”字形的鼻子，鼻子下面是一張寬寬的小嘴巴。他太可愛了，所以我很喜歡他。
我的弟弟雖然特別可愛，但是他非常淘氣。
上個星期六，我正在客廳津津有味地看電視時，我那淘氣的弟弟走了過來，伸出嫩紅色的小手按了一下電視的開關，電視機卡擦一聲沒影了。接着，他又壞壞笑起來，他一定覺得這樣很好玩。
我非常喜歡看電視，所以他這樣做我很生氣。我瞪了他一眼，又前去，把電視機打看了。但是我的弟弟似乎沒看見我那恐怖的面孔，還在那兒旁若無人地大笑。他的`嘴巴長成“O”字形，頭仰了起來，笑的聲音很大。突然，他看見我又把電視看起來了，於是他跑過來，又把電視關了。他根本沒有注意到，我已經怒火沖天了，於是我不由分説地拉住了我弟的衣服，狠狠地打了一拳，但他還在笑，哎！我無語了，因為他太淘氣了。
一個特點鮮明的人作文5
講笑話的聲音從窗外傳來，同學們一聽哈哈大笑，又是一個笑話，“啊哈哈哈哈！哈哈……”。
有些同學捂住嘴悄悄地笑，臉上的眼睛就像月牙；有些同學坐在位子上，笑痛了肚皮；還有些同學緊握拳頭敲打着桌子，張開嘴巴大大地笑個不停。是誰惹得全班成這樣的？是我們班正常的“神經病”——吳明熹。
吳明熹是一個幽默男孩。一下課，他就在班上發瘋似的跳舞，這舞到底是華爾茲、拉丁舞，還是踢踏舞呢，還是他最拿手的街舞？哦，是各個國家的風俗舞結合起來的吧！看着非常滑稽，臉上會時時變換樣子，好多表情包呈現在我們眼前，而且像音響一樣還會給自己配點音樂。在教室待着的同學看歡了，也一起律動，一起東搖西倒。
他還會和男孩子們一起踢足球，他的技術一流，像瘋子一樣亂踢也能踢好，男孩子都在“哈哈……哈”大笑！
他在班上又算是“笑話大王”，講的.笑話很逗人，同學們不是笑壞肚子，就是笑個不停。有時一想起他講的笑話，實在憋不住放聲大笑，弄得一旁的同學也跟着一起大笑！
哈哈！這就是既正常又是個“神經病”的吳明熹，在班上給大家帶來了無限的快樂。
一個特點鮮明的人作文6
今天我讓大家猜個謎語：“11+11等於幾？”
“22？”
“11？”
“不對，不對！”
“11——“刂”加——“十”——“11”等於“帥”！
“揚昕！”一個聲音冒出來，哦，原來是馮馮老師，她一定想起了我們班的“帥”小夥——楊昕寫的作文：“一天，我在家裏玩，突然我發現鏡子裏有一個帥小夥，哇！他太帥了！他的頭髮直直地向前伸，他的眼睛發亮！他長得又高又壯，臉上掛着笑容，他太帥了！他一定是世界第一大帥哥！我説：“魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最帥的大帥哥？”魔鏡説：“大帥哥？肯定是楊昕了！”
這個楊昕昕，超愛耍帥！他經常在下巴底下比一把“槍”，好像要把不認為他帥的人消滅掉。連天上的玉皇大帝都説：“這個楊昕，外表不一般，好羨慕他！我一定要讓他有一個不一樣的身份！”
“什麼嘛！人家楊昕昕只是耍帥！又不是真的'帥！我才帥！”自認為自己帥的了男同學不服氣，非要跟耍帥大王楊昕比一下誰帥，可是他們的真帥都被楊昕昕的耍帥比了下去，哇！楊昕昕真會耍帥呀！
“11+11”真的是楊昕，真的是這人外表不一般的楊昕！
一個特點鮮明的人作文7
今天我要為大家介紹一個特點鮮明的人，他就是赫赫，快兩歲了，他個子矮矮的`，身子胖胖的，像一個小肉包子似的，他很可愛。有一次，他找不到媽媽了，就“哇哇”大哭，如果有人輕輕地碰住了他，他就放聲大哭起來，不過只要你抱抱他，他就會破涕為笑。還有一次，我們正在玩他的玩具汽車，他看見了馬上跑過來跟我們搶汽車，有人把汽車給他了，還有人一直不肯把汽車還給他，等到老師來了之後才把汽車還給他，他一副很有理的樣子，掐着腰對他們説“給我！”他人哪兒去了？你們猜猜看，告訴你們吧，其實他早就跑得影無蹤了。我們下課了，他就跟我們一起玩，上課了他就安安靜靜地陪我們看書。放學了我們依依不捨地和他告別，這就是可愛又淘氣的赫赫。
一個特點鮮明的人作文8
我有一個活潑可愛的妹妹，她有着大大的眼睛，黑溜溜的像葡萄一樣圓，眨巴眨巴時顯得她格外機靈，她還很愛撒嬌，一張玲瓏小巧的櫻桃小嘴，總是逗得全家哈哈大笑。
我的妹妹是一個“開心果”，每當看到我們不開心的時候，她總會帶給我們快樂。我記得有一次考試沒考好，我覺得很難過。一回到家，我的難過就被妹妹發現了，她問我為什麼不開心，我低聲説：“考試沒考好……”就拉着臉寫作業去了。寫完作業，妹妹就出現在我面前説：“哥哥你別難過了，我把這塊糖送給你，你別難過了好嗎?”看到妹妹這麼懂事，我不忍心拒絕就説“好吧”，妹妹也開心地笑了。過了一會兒我不再那麼難過了，妹妹讓我和她一起玩遊戲。玩的時候，她又給了我一個驚喜，那是她自己幼兒園發的`樂高積木，其實她自己也很喜歡，但為了哄我開心就送給我了，看着這個可愛的小不點，我心中不禁湧起想保護她一輩子的想法，誰都不能欺負她。
我越來越喜歡我家“開心果”了。
一個特點鮮明的人作文9
我的小夥伴是李浩源，他白白胖胖的，睫毛長長的`，眼睛大大的，不戴眼鏡。
他很愛笑，每次我見到他，他總是樂呵呵的，好像有什麼大喜事在等着他似的。我也很愛笑，所以我和他在一起就沒有不笑的時候。
他很大方，我向他借什麼他都會借給我。還會問我要哪個，向我推薦東西，説這個好玩，那個好看。他有什麼東西都會想着我，給我送過來。
他很善良，別人有困難，他就會去幫助。我忘記帶東西了，他總會借給我，如果沒有或者只有一個並且他也要用的時候，如果可以就會和我一起用，如果不能一起用，他就會幫我向同學借。
他很温柔。當我們都有話要説的時候，他總是靜靜等我説完，自己再説。如果我説了他不想聽的話時，他總是岔開這個話題，另找一個更有趣的話題來説，而不是生氣。
這就是我的好夥伴，李浩源。
一個特點鮮明的人作文10
不知怎麼的，媽媽就是討厭馬小跳。我感到非常奇怪，於是，我自信的問：“媽媽，為什麼您那麼不喜歡馬小跳呢？”“因為，他太淘氣、頑皮了！我怕你跟他學壞了，懂了沒有啊，小笨蛋。”媽媽有模有樣的答到。媽媽的回答讓我失望無比。
今天，我又一次自信向媽媽提問：“媽媽，你為什麼那麼不喜歡馬小跳呢？”媽媽大叫：“我不想説了！”幾分鐘後，媽媽才説：“馬小跳，太頑皮、太淘氣、太不聽話了。馬小跳有點聰明過頭，又不聽話。有孩子的.天性，可品味過頭了；又很會想餿主意，是很讓我頭痛的東西。我看你以後不要看那種書了！”媽媽的話讓我又有一點失望。因為，我和媽媽不至一次為了馬小跳打嘴仗，看來媽媽永遠也不喜歡馬小跳。呀，太可惜了呀！這麼難得的交流機會，被我浪費了。嗚……
在媽媽眼裏馬小跳一點也不好，但是在我的眼裏可就不一樣了：
他有個性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可愛，很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑，因為他是孩子全是應該的嘛。
一個特點鮮明的人作文11
我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長着水靈靈的大眼睛，還有着我們班女生最長的`頭髮，美麗極了。
她上課愛跟我説話，我沒理她，她還在下面做小動作。更過分的是，她做一下黏土就會問問我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。
王鶯喬還是個看書迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室裏做書呆子。
她是個寫字很醜的人。有一次老師拿着一本習字冊放在展示台上説：“你們看看這字像字嗎？”同學們回答：“不像。”這時我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。
有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺得好簡單。可是她讀課文很熟練，背課文卻結結巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師佈置的作業。
有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意。可是這次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好複習就不會考砸了。”她聽了我的話點點頭。她從此好好複習，結果她再也沒有考砸過。
我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。
一個特點鮮明的人作文12
我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的`。生氣時，兩隻眼睛翻着白眼看着你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩隻眼睛眯成一條縫，你叫他幹什麼他就幹什麼，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一來就鑽進媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿着媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿着媽媽的裙子，塗着胭脂、口紅、戴着耳環，還挎着一個小揹包。我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙説：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你”唉這個調皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
一個特點鮮明的人作文13
你看過帥氣的貝克漢姆，聽過嬌小靈活的梅西嗎？知道超人C羅嗎？因為他們，我們家裏出了一位實實在在的足球迷，他就是我的爸爸。
爸爸每個星期都要看一場曼聯的比賽，其他的時候只要一有空，也會約球友去踢球。爸爸的球友可多了，少年的、青年的.、中年的、歐洲的、非洲的、多得數不清。
爸爸去非洲出差的時候，日子過得十分單調。所以，他想要去球場踢球。但是，沒有人呀！怎麼辦呢？你猜怎麼着？爸爸在球場上等，逮着一個是一個，然後和他們談天説地，套近乎，不一會兒就在一起踢球了。接下來，經朋友介紹，“球友圈”就這樣慢慢壯大，最後有了固定的球友。
記得去年春天吃完晚飯，我和爸爸一起去二小踢足球。只見爸爸屏氣凝神地看着我，眼睛睜得大大的，一眨也不眨。爸爸先做了一個“彩虹過人”，想吸引我的注意力。但失敗了，我知道危險就要來了，趕緊上前去攔截，可是爸爸一個假動作繞過了我，“咻”的一聲，我就知道爸爸使出了必殺技———“大鵬展翅”，完美地射中了球門。
踢足球不僅能強身健體，還可以交朋友。因為有了爸爸，我也慢慢地愛上了足球。小朋友們，你們喜歡嗎？
一個特點鮮明的人作文14
我叫朱麒恩，因為我姓朱，班上一些同學説我是一頭豬。説我是豬，就豬吧，沒什麼大不了。我可是一頭聰明的豬。
我只要認了真，其實我學東西很快。雖然我的語文成績不怎麼好，錯別字多，字寫得很醜，但，我對數學還是有較高的悟性。往往考試的時候，難度較高的題做對了，相對簡單的`題出了錯，主要是我有粗心大意的毛病。我喜歡讀百科知識方面的書，對世間的奇異現象充滿了好奇。我還知道許多同學不知道的科技知識。
我還有一個特點，就是喜歡攝影。我5歲生日的時候，外公就送我一個索尼數碼相機，作為生日禮物。受外公的薰陶，從那時開始就學習攝影。假期爸爸媽媽帶我出去旅遊，我都要帶上相機，拍下祖國的大好河山，花鳥魚蟲。凡是我感興趣的，都要拍下來。三年級的時候，中低年級部還為我舉辦了個人影展。
我活潑可愛，貪玩，也很幼稚，大家都把我當小弟弟。捉螞蟻，捉小蟲子，做遊戲，都是我的喜好。高興起來，還會在地上打滾。別人都説我老長不大。
我是一隻頑皮的小豬，一隻無憂無慮，不知疲倦的小豬。
一個特點鮮明的人作文15
我有一個勤奮刻苦的爸爸，即使參加工作很多年了，仍然認真、努力地學習。爸爸曾説，他絕不吝嗇於將自己的所學告訴他人，讓自己優秀的方式不是刻意隱瞞自己的所學，而是不斷地獲取新的知識，讓自己更強大！
我的爸爸，從國小一年級開始，他的成績一直是班上第一名，經常是班級、學校、長春市，甚至是吉林省三好學生呢！媽媽就是這樣很欣賞爸爸，經常讓我以爸爸為榜樣。
爸爸小時候家庭條件艱苦，直接考取中專，後來工作中通過自己的努力，順利取得大專、本科學歷。前年，他又順利通過“一級建造師”“造價工程師”的考試。這可是他們專業中很難通過的.考試。我還能記得他每天晚上8點開始看書，看到很晚，有時我已睡了一覺起來，還能看到他仍然在學習。爸爸工作單位的每一個人都覺得我有一個厲害的爸爸，我特別自豪。
我要學習他的認真、勤奮、刻苦。我相信我現在開始像爸爸一樣，通過自己的努力、踏實，一定也能獲得驕人的成績。