助人為樂作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的助人為樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

助人為樂作文1

一天放學，天上下起了瓢潑大雨還颳着很大的風，小亮打着雨傘在回家的路上。因為下雨路面濕滑，小亮一不小心滑倒了，大風把雨傘也刮跑了。正在這時同樣放學回家在路上的兩位同學小明和小紅看見了，連忙跑過去把摔倒的小亮扶起來。小明説：“小亮你沒事吧？”小亮回答説：“謝謝你們，我沒事。”

就這樣兩位同學扶起小亮並撿回被大風颳走的'雨傘，他們三人一起打着傘高高興興的回家了。

助人為樂作文2

我有一個哥哥，他高高的鼻樑，小小的'眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。哥哥看到了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，説好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶説不用了，哥哥還是請他做，他便同意了。

哥哥就是這樣 我有一個哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

哥哥就是這樣助人為樂！

助人為樂作文3

放學了，天空中下起了小雨。小明打着雨傘急匆匆的往家裏走，正當小明過馬路時，看見一位老爺爺摔打了，小明急急忙忙跑過去問：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺笑着説：“路太滑了，我沒事。”小明説：“老爺爺，讓我扶你起來吧。”老爺爺説“謝謝，你真是個懂事的好孩子。”

小明想馬路上車子那麼多，老爺爺自己走路多危險啊！小明扶起老爺爺，小明説：“老爺爺您家住在哪裏？我送你回家吧。”老爺爺笑了笑説：“好，好。”兩個人打着雨傘，就這樣小明把老爺爺送回了家。

助人為樂作文4

早上，小明開開心心地走向學校。小鳥在樹上歌唱，太陽在天空中打起了招呼。

突然，天空中烏雲密佈的，下起了傾盆大雨。小明趕緊捂着頭，急匆匆往學校跑去。

正好有一位好心的小女孩撐着傘跑了過來，她説：“慢一點！我們一起撐傘吧！”小明高興地跑到小女孩的傘裏。小雨滴到他們的'大傘上，就像雨滴們在傘上唱着美妙的歌曲。

最後，他們一起高高興興地到了學校。

助人為樂作文5

秋天到了！秋天到了！小刺蝟來採自己家的蘋果。可是，小刺蝟就是夠不着，急地它轉來轉去……就在它着急的時候，迎面走來一隻山羊。

小刺蝟連忙迎上去説：“山羊伯伯，您能幫我把蘋果摘下來嗎？”山羊伯伯看了看樹，又看了看小刺蝟，想了想説：“好吧！”於是山羊退後幾步，使出全身的力氣用頭上的'角去撞樹，樹搖晃了幾下，一個一個蘋果就掉了下來，小刺蝟高興地説：“謝謝！謝謝！山羊伯伯，你吃一個吧！”山羊説：“我不吃了，再見！”小刺蝟在地上一滾，果子神奇地紮在了它身上，小刺蝟高興地回家了。

助人為樂作文6

助人為樂真高興張一航星期天，我到同學家去玩。走到十字路口，我看見一位老奶奶拄着枴杖在準備過馬路。我心想：馬路上汽車來來往往多危險啊！於是我連忙走向前，扶着老奶奶安全地過了馬路。老奶奶拉着我的手感激地説：

“謝謝你小朋友，你真是一個樂於助人的'好孩子。

我對老奶奶説：“不用謝，這是我應該做的。”

助人為樂作文7

今天，我和爸爸坐公交車去購書中心買書。剛坐了兩站，車上已站滿了人，這時，一個老人手拄枴杖，顫顫悠悠地上了車，他不僅年紀大，而且眼睛也非常不好，刷卡、走路都很吃力。

我趕緊給老人讓了一個座位，老人説：“謝謝你，小朋友！”我聽了心裏美滋滋的。

過了一會兒，有一個阿姨掏錢的時候掉了五角錢，卻沒有看到，我提醒説：“阿姨，你掉了五角錢！”阿姨撿了錢，向我道了謝。我心裏像喝了蜜一樣甜。

雖然我站了很久，但我一點也不覺得累，原來助人為樂也讓人快樂呀！

助人為樂作文8

今天天氣很好，天空上飄着許多白雲，小白兔拿着撿來的小兔氣球開開心心的去公園裏玩，她拿着氣球又蹦又跳，氣球在她手中忽高忽低，開心極了。小兔子玩累了一不留神，它就鬆開了手，氣球慢慢地漂上天空，眼看着氣球越飛越遠，小白兔傷心的哭了，這時小鳥在天空飛過聽到了小白兔的哭聲，小鳥問：“你有什麼傷心的.事嗎？”，小兔説：“我的氣球飛走了，你能幫助我嗎？”，小鳥説：“可以，你等一下”，小鳥飛快的去天空中找氣球，過了大約一分鐘小鳥就把氣球給找了回來，小鳥把氣球交到小兔手裏，小白兔開心地跟小鳥説：“謝謝！”

助人為樂作文9

助人為樂下午，骨頭損傷的童煜軒要去上廁所，只見他很艱難地扶着枴杖，蝸牛般往前移動，身子往前傾，腿微微顫動，臉上寫滿了慌張。

方嘉樂和茅恩見狀，主動熱心地跑過去，當起童煜軒的`保鏢來。他倆一人架着他的胳膊，一人託着他的身子，時不時幫他揉揉腿，一路吆喝着：“傷員經過，前面的同學請讓一下！”瞧！美德就在我們身邊，世上不缺少心靈美，只是缺少發現心靈美的眼睛啊！

助人為樂作文10

一天，滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，接着雷聲大作，天上下起了大雨。二年級的`

小兵坐門口“嗚嗚“的哭個不停，為什麼呢？原來他忘了帶傘回不了家了！“小弟弟你

沒帶傘嗎？“一個大哥哥問。“是呀”小兵説“我送你回家吧”大哥哥説

大哥哥拉着小兵的手，大哥哥又説又笑，高高興興的把小兵送回了家。小兵剛想給大哥哥説聲“謝謝”大哥哥已經打着傘消失在雨中了！

他真是一個助人為樂的大哥哥。

助人為樂作文11

“助人為快樂之本”是全班都知道的一句話，行善應從生活中做起。如果我借同學一枝筆，就等於幫他一個忙，他的心情很好，我就會高興。

我記得暑假期間，弟弟生病住院了。我去探望他時，他説肚子餓，我就拿一杯牛奶給他喝。這只是一件小小的善事，但是我覺得一定要做，因為“勿以善小而不為”。

還有一次，我們班在上體育課，我和陳立翔在打籃球時，陳易翔絆倒了謝幗英，我便小心的把他扶到醫務室，因為班上同學都沒有做過這樣的善事，老師給我的.讚美，令我感到高興。

我在日常生活中，會做一些小小的善事，就像是讓座位給老幼婦孺、殘障人士坐，雖然那只是小事一樁，卻使我得到不少的讚美。

助人為樂作文12

在星期六下午，天氣暗下來，下起了雨夾雪，地上都凍了冰，我在冰上滑冰玩，忽然我聽到了一聲尖叫，我急忙跑上前去，看到了一位老奶奶摔倒在地，我扶起老奶奶説：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶説：“沒事，我老了，腿腳不利索了。”我説：“奶奶我送你去醫院，還是送你回家去呀？”老奶奶説：“送我回家吧！”就這樣，我把老奶奶送回了家，老奶奶誇我是個好孩子，我心裏美滋滋的説：“不用謝！”

第二天，我又看到了那位老奶奶，我説：“老奶奶你好點了嗎？”老奶奶説：“好了，謝謝你呀，小朋友，你真是助人為樂的人呀。”我開心的.笑了。

助人為樂作文13

春天到了，新的一學期開始了，一年級的國小生們又開始了學校的生活。

其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結友愛，比如：又一次，小明因為發燒而沒去上學。

小紅讓他到學校來給他不補習，然後，他們一起到了學校旁邊的一個小草坪上，那裏環境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經常有小狗、小花貓在這裏打鬧玩耍。

他們先選了一個石椅坐下來，小紅給小明講了講今天學過的內容，講完後，小明感激地説：“謝謝你，小紅。”小紅説：“沒關係，咱倆都是好朋友嗎！”

在草坪上捉蟲的'雞媽媽“咯咯咯”地叫着，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱着，好像在説：“小紅真是一位助人為樂的小朋友。”

助人為樂作文14

在一個空氣清新，陽光明媚的早晨，小兔在森林裏玩。沒玩一會兒，天陰沉沉的，看上去馬上就要下雨了，機靈的小兔發現一片蘑菇叢，想出了一個辦法，連忙朝蘑菇叢跑去，他選了個最大的蘑菇拔出來，時間剛湊巧剛做完這一切天就下起了傾盆大雨。走了沒多遠，看見蜜蜂在大雨中艱難的行走便迎上去説：“蜜蜂妹妹，快到我這邊來躲雨吧！”“謝謝你，小兔姐姐。”

小兔儘量把蘑菇傘挪向蜜蜂這邊，就這樣把小蜜蜂們送回了家。等小兔回到家後，雨停了，太陽出來了，小兔把自己濕透的衣服晾在門外的'樹枝上，太陽公公笑着豎起大拇指説：“你真是一隻助人為樂的小兔。”聽了太陽公公的讚賞，小兔真正體會到了“助人為樂”的真正含意。

助人為樂作文15

一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林裏。森林裏顯得格外的美麗迷人。

一隻小鹿正在森林裏踩着月光高興地散步。它開心地看着 自己漸漸長高的身影，想着學到的本領和以後要做好多好多的 事情，心裏就非常激動。就在這時，它突然聽到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順着哭聲走過去，驚訝地發現是一隻小烏龜在 哭，小鹿問清楚原因，原來是因為小烏龜貪玩忘了回家的路。

小鹿安慰了小烏龜幾句，答應送小烏龜回家，它問清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的'背上，快速地將小烏龜 送回了家。

送走了小烏龜，小鹿心裏特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長高了。