文具爭功作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的文具爭功作文，希望對大家有所幫助。

文具爭功作文1

一天，小明家裏的文具熱鬧了起來。原來，它們是為了慶祝主人這次期末考試得了全班第一名。可在這時不知誰問了一句，你們説這次住人考第一名誰的功勞最大呢？這下可亂了套了，因為它們都想爭個功勞。文具們你一言我一語地説了起來。自動鉛筆説：＂當然是我的功勞最大了，如果沒有我，主人就沒發寫字，他沒發寫字就只好交白卷了。＂橡皮接自動鉛筆的話茬説：＂你的.功勞還最大？要不是你調皮，主人就不會寫錯字，可主人寫錯了字還得我擦，憑什麼呀，哼！＂説着橡皮撅起了嘴。這時，自動鉛也開始埋怨自動筆：＂你還和我爭，等你的鉛用完了，還得我支援你，我還虧呢。＂鉛筆盒説話了：＂你們誰也別和我爭，要不是哪天我把你們帶去，你們連考場都進不去，那還有資格在這論功勞。＂

正在文具們爭執不休的時候，小明聽到了它們的吵鬧聲，小明走進房間對着文具們説：＂你們都有功勞，你們中間少一個，我都沒發進行考試你們別吵了。＂文具們覺的小明的話有道理，便聽從了小明的話握手言和了。

文具爭功作文2

聽説小主人去參加作文比賽並且取得了一等獎的好成績，文具盒裏得文具們都樂開了花。等到夜幕降臨，小主人熟睡時，文具盒裏開始了一場慶功會，大家歡天喜地，互相擁抱，發出陣陣歡呼聲。

可是參加比賽得三個文具—鉛筆、卷筆刀、橡皮可不太高興，因為他們正在爭論誰的功勞大。鉛筆搶先宣佈：“這次比賽全都是我的功勞！沒有我，小主人怎麼可能寫出那麼漂亮得字呢？而且我越來越矮了，這可是我犧牲了自己換來的小主人得成績。”“你胡説！”卷筆刀反駁道，“我的功勞才最大。是我費盡力氣把你削尖，小主人才挑上你的，沒有我，你就是段木頭。我都快被你的木屑嗆死了，肚子裏全是你得垃圾。”鉛筆和卷筆刀你一言我一語，吵得不可開交。一旁得橡皮也忍不住了，大聲嚷道：“你們都比不過我！沒有我，你們寫錯的地方誰來幫你們修改啊？你們看看，我的`頭都被擦小了一圈，我可是付出了生命的代價呢！”三個文具爭來爭去，互不相讓。

這時，文具盒爺爺聽了他們的話生氣了，教育他們：“這有什麼好爭的？鉛筆可以讓小主人寫出漂亮的字，但時間一長筆芯就變粗了，卷筆刀就可以幫助他。寫錯字的時候，橡皮可以矯正錯誤，讓小主人有訂正的機會。你們是個整體，缺一不可啊！”

三個文具聽完後，若有所思。從那以後，他們再也不爭功了，大家一起努力，幫助小主人寫出許多更美更好的作文。

文具爭功作文3

天漸漸變黑了，我吃過飯就去書房裏寫作業。

當我走到書房時，就聽見了説話聲，簡直吵得不可開交，我就在門口聽了聽，想知道到底發生了什麼事情，只聽見鉛筆大哥高聲高語地説：“你們看，你們看，我又要工作啦！如果沒了我，你們就失業啦。”鉛筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地説：“哼，我也要工作了呀。當小主人寫錯了字、寫錯了選擇題和句子等等，不都要用我嗎？”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞來到跟前説：“你們都不要爭了，你們看小主人的連線題、測量角度、長度的'等等不都要用到我嗎？”他們都居功自傲，爭得面紅耳赤。

這時，文具盒先生髮話了：“你們大家都不要爭功啦，大家不要吵啦，看你們説得都口乾舌燥了吧！我們每個人做的工作，不都是為了小主人的成長嗎？”

鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點頭：“對呀，對呀！我們誰都離不開誰，我們大家要團結一致，攜起手來一起努力，做好小主人的得力小助手。”

聽了這番話，我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手，我要愛護好珍惜好她們喲！好夥伴們，我們一起快樂成長吧！

文具爭功作文4

打開文具盒，裏面躺着許多文具，有粉紅的長方形尺子，一根上面印有小兔子的'鉛筆，一塊香香的橡皮，還有一個用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業，鉛筆想一位士兵一樣走了過來，小主人拿起鉛筆，剛寫兩個字就錯了。這時，橡皮高高興興地走了過來，小主人拿起橡皮，擦了擦就繼續用鉛筆寫字。剛用完橡皮，字又寫歪了，這時尺子蹦蹦跳跳地走了過來，小主人拿起尺子，果然字就寫得端正了。這時，小主人的筆粗了，刨筆刀看見了，一蹦一跳地過來了，小主人用完刨筆刀後，果然筆變細了。

小主人寫完作業後，文具就開始爭吵。鉛筆説：“小主人對我愛不釋手，我是老大。”橡皮説：“小主人用你寫錯字了，還不是要用我，應該我是老大。”尺子説：“小主人寫歪了字，還不是要用我，應該我是老大。”刨筆刀説：“小主人筆粗了，筆斷了，還是要用我，我應該是老大。”

文具盒説：“小主人缺少了你們其中一個人，他的作業就完不成，你們給我進去好好反省。”文具們乖乖地到文具盒裏反省。

文具爭功作文5

今天主人考了100分，鉛筆盒裏所有的文具發生了很大的爭吵，個個都説是自己的功勞最大，爭吵的文具有：水筆、修正帶、尺子。

水筆挑着眉毛，得意揚揚地説：“要數誰的功勞最大，那當然是我了。要是沒有我，主人哪能在試卷上寫出正確的答案，更不會寫出優美的`字，得第一名了！” “得了吧！就你？哼！”修正帶不屑一顧地從頭到尾，仔細打量着水筆，“瞧你這身材，又瘦又長，我才是最大的功臣。如果沒有我，主人寫錯字了那怎麼改呢？就算主人知道該怎麼寫，你一不小心寫錯了，沒有我也不能改啊！”尺子趾高氣揚地説：你又胖又扁，真像一頭豬。簡直污辱了我們家族的形象。每次和你在一起，我都覺得丟臉，沒有我，主人遇到畫線題的時候，你們只能在一旁都傻了，只有我才能認小主人畫線，考100分！“

這些文具爭論不休，互不相讓。最後引起了小主人的注意，小主人語重心長地説：”我的成功離不開你們的幫助。只有你們團結才能成功，看到別人的長處，補自己的短處，這樣才是最棒的！“文具們聽了，感到慚愧萬分，輕輕用眼瞟了一下自己身邊的夥伴，羞愧地低下了頭。

文具爭功作文6

文具盒裏吵吵鬧鬧，大家你爭我搶，紛紛表示自己功勞最大。

首先發言的是鉛筆小弟，他挺着修長的身子，奶聲奶氣地説：“我的作用最大了，沒有我，小朋友怎麼寫作業、記筆記？”

鋼筆大哥也激動地摘掉帽子上來助興：“是啊，自從有了筆，才開始記錄人類歷史。我們的貢獻多大啊！”

橡皮大叔不服氣了，他拍拍彌勒佛樣的肚子，不高興地説：“沒有我，小朋友寫錯的地方怎麼改正？那樣他們的錯誤不就永遠地貽笑天下了嗎？”

尺子大嬸拖着扁平的'身子，眼睛瞪得又圓又大：“哼，我才重要！沒有我，小朋友怎麼畫畫？”説着，她拍了拍身邊熟睡的圓規大叔，“沒有我們，方圓不成、規矩不在，這天下不是大亂了嗎？”

小刀也不甘示弱，他撇了撇那鋒利的大嘴：“沒有我，鉛筆怎麼變尖？沒有我，紙張怎麼剪成？”他越説越上火，“要是我生了氣，你們不都一刀兩斷了嗎？”

大家劍拔弩張，互不相讓。這時候，鉛筆盒公公發言了：“別吵了，大家作用都很重大！如果我們團結協作，力量就更大了。我們要和諧相處，共同為人類的文明做貢獻。”

大家面面相覷，都羞愧地低下了頭……

文具爭功作文7

在一個靜悄悄的夜晚，當明明睡着以後，書包裏的文具發話了，它們在爭論自己的功勞。

首先是鉛筆，它驕傲的説：“我的功勞是文具當中最大的。我可以寫字，可以畫畫，題目上的空白都由我來補上，沒有我的話，小主人就不能做家庭作業，不能考試，更不能畫畫。理所應當，我在文具家族中是個大功臣。”

橡皮聽了，氣的吹鬍子瞪眼，不服氣的`説：“鉛筆，你別囂張。若沒有我，你寫出來的錯別字怎麼改正？別忘記，你既可以寫出正確答案，又會寫出錯誤答案的。我能夠擦掉一切錯誤的字或者圖畫。若説功勞，應屬我最大。”

直尺聽了，皺起了眉頭，搖搖頭，不甘示弱的大吼道：“你們的功勞都沒我大，我可以畫直線，量長度......數學上面離了我就不行。”它們三個互不服氣，開始了冷戰。從此，三個文具不再配合。

沒有鉛筆和直尺的配合，橡皮沒有了工作，變得寂寞了；沒有鉛筆和橡皮的配合，直尺也沒有了工作，它變得孤單了；沒有橡皮和直尺的配合，鉛筆只能小心的答題，畫線，變得有點手足無措了。

文具盒把這一切都看在眼裏了，它歎息着説：“你們不想寂寞，就要合作。難道你們不想幫助小主人了嗎？”

三個文具聽了，終於醒悟過來。它們握手言和，有了鉛筆，橡皮和直尺的配合，三個文具又快樂的在一起工作了。

文具爭功作文8

喂！自不量力的東西，你竟敢還頂嘴！

誰自不量力了，你又算什麼？

一天，筆桿兒和筆芯這對兄弟吵了起來，鬧得不可開交。他們倆原本是一對形影不離的好朋友，別的人看見了都非常羨慕。可今天不知什麼原因，卻爭論不休。

瞧你這一身黑不溜秋的，難看死了。筆桿不屑一顧地説。

哼！你好看嗎？花花綠綠的，俗氣！筆芯也不甘示弱。

什麼？你竟敢這樣罵我？

你能罵，為什麼我不能？

我為主人有你這樣的髒東西感到難過。

別看我一身黑，用處卻比你大多了，你外表好看，有什麼用啊？

主人是看我的外表，才把我買回來的。你除了會寫那麼幾個字，還會什麼呀？

你，你給我等着瞧，咱們各走各的！筆芯氣得肚子都要爆炸了。

好，那我走了。筆桿説完，便離開了筆芯。

為了給自己出口氣，筆桿比以前更加賣力地在紙上移動着。過了一會兒，他寫的嘴都疼了，正準備回頭欣賞自己的傑作時，不禁驚訝極了：紙上只剩下一行行的白印，一個字也沒有寫出來。站在一旁的`筆芯笑得合不攏，一下子蹦在紙上，説了聲看我的吧！，然後用力一劃，咔筆芯斷了。

由於他們倆只看自己的優點，別人的缺點，導致雙方受傷。小朋友們，你們千萬不要這樣哦！

文具爭功作文9

有一天，文具爭誰的功過大。

尺子説：“我可讓主人畫線畫得特別直，我還可以幫主人畫圓圈，畫三角形，還有正方形，還有平形四邊形，所以我的功勞最多。

鉛筆説：“要是沒有我，主人還要你有什麼用？要是沒有我主人寫得出好字來嗎？所以我的功勞最多 。”

鋼筆和水筆發話了：“要是沒有你，主人還有我們呢！現在主人上語文課和數學課都不用你了。只有英語課才有時間來用你，所以我們的功勞最多。”

鉛筆橡皮插話了：“要是沒有我，主人寫錯了怎麼辦？要是沒有我主人也不會用你們了。所以我的功勞最多。”

鋼筆橡皮説：“就你，就你，你就只能擦擦鉛筆字。我，什麼都能擦，所以我的功勞最大。”

可擦筆説：“都什麼年代了，還需要你們，沒見過世面，我不僅能寫，我還能擦，所以我最受歡迎！”

油畫棒説：“你們能塗色嗎？只有我一個人才能塗上主人喜歡的顏色，所以我的'功勞才是最多的！”

文具盒説：“你們各有各的功勞，所以你們的功勞誰都不可替代”

老師點評：你抓住題目“爭”，文具中筆的不同特點展開想旬，爭得有理有據，爭得進寸步不讓，難得的是你“爭”的內容全來源於實際，讓“爭”生了根，棒極了！

文具爭功作文10

夜深了，大家都睡着了，可是小紅書包裏卻傳來了一陣吵鬧聲。原來橡皮，尺子，鉛筆和水彩筆在爭論誰的功勞大，他們吵得不可開交。

鉛筆妹妹穿着粉紅色的衣服，急忙説道：“我的身材最苗條，而且寫字畫畫，小主人都離不開我，所以我的功勞最大。”

戴着藍色帽子的橡皮哥哥，拍着胸脯説：“哼，你寫錯字還不是讓我幫忙，害得我白白的皮膚變得這麼髒，若不是我，小主人的本子就不會像現在這樣乾淨整潔了，所以我的'功勞最大。”

尺子弟弟穿着透明的上衣叫道：“如果沒有我，連線時，線條也不會筆直，所以我的功勞最大。”

五顏六色的水彩筆姐姐説：“每次畫畫，小主人都會用到我，不然畫出的畫只有黑色，小主人也不會受到老師表揚，所以我的功勞最大。”

他們吵得面紅耳赤，互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對他們説：“你們別吵了，你們都各有所長，要不是你們，小主人也不會考100分，我們要團結才對。”

文具們聽了都慚愧地低下了頭，從此團結起來，再也沒有爭吵過。

文具爭功作文11

今天，發生了一件讓我非常為難的事情：我的文具居然開始爭功勞啦！

鋼筆對文具盒説： 我的功勞比你大，小朋友寫字的時候全部包在我的身上。 文具盒説： 我的功勞才最大，要是沒有我的話，你們這些筆放在哪裏呢？ 書又對文具盒説到： 你們這點小功勞能比得上我嗎？小朋友的知識都是從我這裏送給他們的，你們説我的功勞大不大？ 這時候，書包開始説話了。

書包説： 我的功勞最最大啦，因為所有的文具全部裝在我的肚子裏，沒有我怎麼行啊？ 文具們都不服氣，都説自己的.功勞最大，沒辦法分出勝負。後來，書包提議説： 還是找我們的小主人來評評理吧。 我心裏想：怎麼辦呢？如果説鋼筆功勞最大的話，文具盒、書包和書肯定不服氣，我得想個辦法，讓他們和氣。噢，我可以説它們的功勞都大，不就完了嗎？

我把想法給文具們剛剛説完，鋼筆就説： 不行，今天必須要分出勝負！要不然就是我的功勞最大。 唉，這個辦法不行啊，得重新想個辦法。

想啊想啊，終於想出了一個好辦法，我對文具們説：其實，功勞最大的是老師。你們想啊，如果我遇到一個難題，你們能教我嗎？如果去找老師的話，一定能幫我解答問題的。 文具們聽了，都覺得有道理，只好服氣不再爭吵啦！

當這個裁判可真的不容易啊！

文具爭功作文12

一天晚上，當時鐘敲到12點的時候，我書包裏的文具們都甦醒了，他們正在爭論誰的本領最大。

自動鉛筆第一個站出來説：“小主人寫作業都靠我，我的本領最大。”

筆芯站出來接着説：“要是沒有我，你還寫不出字來呢！”

橡皮擦跳出來説：“你們寫錯字了，都是我給擦乾淨的，我的功勞最大。”

鋼筆不服氣地説：“小主人的劉老師都説了，現在三年級寫作業要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的'字，已經被淘汰了。”

這時，修正貼出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉，我最厲害了。”

尺子不同意了：“你這個小不點，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你。”

文具盒終於忍不住開口了：“你們一個個的都不用再爭了，只要我張開大嘴，就能把你們統統給吞掉。”

書包扯開拉鍊説：“別看你們現在鬧得歡，到早晨上學的時候，你們都得乖乖地呆在我的肚子裏。還是我的本領最大。”

我被他們給吵醒了，站起來真誠地對他們説：“依我看，你們的本領都很大，請大家團結起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學習成績。我的好朋友們，你們願意幫助我嗎？”

所有的文具們都歡呼起來：“我們願意！我們願意！耶！”

文具爭功作文13

在一個寧靜的夏天夜晚，我被喧鬧聲吵醒了，我仔細一聽，原來是書包裏傳來的聲

音。我輕輕地把書包拿過來一聽，哦，原來文具們在爭功呢！

鉛筆先驕傲地説：“你們想想，人們每次寫字畫畫時，都得用到我，我的功勞難道不是最大的嗎？”

橡皮生氣地説：“你每次寫錯字，還不是我把你的錯字給擦掉，不然的話，你紙上早成大花臉了。”

尺子説“橡皮老弟，你只説對了一半，要不是我給他畫格子，他字能寫的這麼好嗎，這麼整齊嗎，所以最大功勞是我。”

削筆刀大聲的説：“你這忘恩負義的鉛筆，你有什麼了不起啊，要不是每次我幫你削的尖尖的，你能寫出字來嗎？這功勞應該是我最大的`。”

紙憤怒的説“你們吵夠沒有，要沒有我，你鉛筆削的再尖，往哪寫去啊，你鉛筆沒的寫，你橡皮還有的擦嗎？你尺子往哪裏畫呀！你們説的全不對，我的功勞才是最大。”

我輕輕地把書包打開，説道“你們都別爭了，你們每個人都有功勞，我一離開你們其中一個都不行，以後我會更加保護你們的。”説完，我去睡覺了。

文具爭功作文14

“我的功勞最大，我的功勞最大……”夜裏，小明的書包裏發出了一陣陣爭吵聲，這是怎麼回事呢？原來啊，書包裏的文具們正在爭功勞呢，快來和我一起去看一看吧。

鉛筆傲慢的一抬頭，説：“我的'功勞最大，小主人寫字、畫畫都得用到我，如果沒有我，小主人也得不到書法比賽的冠軍。”

卷筆刀一臉不屑的説：“如果沒有我把你削尖，你現在估計還沒有出生呢，更不要提寫什麼字了。”

橡皮挺着大肚子説：“你別吹牛了，我的功勞才是最大的，要是沒有我，小主人寫錯了字怎麼辦，你能擦掉嗎？

尺子也生氣地説：“你們倆別爭了，如果沒有了我，主人做數學題和畫圖時怎麼辦？所以我的功勞才是最大的。”

文具們爭執不休，誰也爭不出勝負。這時，文具盒爺爺看不下去了，心平氣和地説：“其實啊，你們都很厲害，但是每個人都有自己的長處，也都有自己的短處，你們要團結一心，讓小主人的學習天天向上。”

聽了文具盒爺爺的話，文具們都慚愧地低下了頭，説：“我們再也不這樣了。”從此以後，文具們都和諧相處，再也沒有吵過架。

文具爭功作文15

從前，有一羣非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來……

那天，自以為聰明的小刀對着大家説：“我們幾個人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛説出了積蓄很久的話。第一個張口説話的是穿着筆挺的格尺，他洋洋得意的説：“我的獨特功能想必大家都知道，唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的`、功勞也是非我莫屬的。”鉛筆不屑的説：“沒有我你能畫什麼呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務理所當然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時，橡皮突然插話説：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什麼區別，讓人看了都噁心。中國的漢字落在你的手裏算是倒黴透頂了，還好意思説呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現在這醜劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務的？”

在一旁一直沒説話的本子説：“大家都不要爭了，其實我們都是主人的學習工具，都是為主人學習提供服務的。怎樣成為主人得心應手的學習工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務才能體現自己存在的價值！”聽到這裏大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。