那些年的我作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的那些年的我作文，歡迎大家分享。
那些年的我作文1
小時候，媽媽用這根揹帶揹着我，長大後，我用這根揹帶揹着媽媽。
——題記
《我和媽媽的那些事兒》這部電影講述了一位老師與她媽媽之間的真實故事。這讓我想到了我的媽媽。
時光回到十年前，那時我六歲。媽媽手裏拿着一把梳子，輕輕地給我梳頭，生怕弄疼我。媽媽一邊梳頭一邊笑着説“女孩子要把頭髮弄整齊，好看了，不然就是不細心。”我聽見這話笑了起來，似懂非懂地點頭。從那之後，每次我都要媽媽給我梳頭，媽媽總是耐心地慢慢地梳，沒一次抱怨。但後來上學後，時間變得緊張，於是我就自己梳頭了，梳的總是毛毛躁躁，不整齊。
一天，我看見媽媽在照鏡子，她一邊撥弄着頭髮一邊皺起了眉頭。我這才發現鏡子裏的媽媽有了許多白髮和皺紋，飽經歲月的風霜。我走上前去，拿起梳子撫上她的頭髮，眼裏微微濕潤，我故意開玩笑：“媽，你都這麼大了還臭美，那就讓我幫你梳吧。”媽媽也笑着説：“是呀，誰不臭美呀，難得你今天這麼孝順，那就你幫我梳吧！”我接着梳起媽媽的頭髮，心裏卻是另一般滋味。是呀，身為子女我已經多久沒有盡孝了，哪怕只是少惹父母操心呢？我連基本的`孝順都沒有做到，更何況像這位老師一樣無微不至地照顧他的母親。我想到這，不禁愧疚地低下頭。媽媽又説：“不過，你們現在學習這麼忙，哪有時間做這種事呀！”媽媽就是這樣，不管你做了什麼，她都會一如既往地包容你，愛你。
媽媽，我想我不夠關心你，也沒少讓你操心，但我會像你愛我一樣好好愛你的。
那些年的我作文2
小時候我的願望數不勝數，可都因為我的任性而放棄了。
那一年，我6歲。我在班上看見一位同學在給花澆水，垂頭喪氣的花立刻眉開眼笑，我對自己説：“我要當一位花草園丁！”植樹節那天，爸爸給我買了株小樹，叫我自己去種。我挖了一個洞，吃力地把小樹推進土坑，好累啊！額——這個工作不適合我。
那一年，我7歲。六一的時候，我見一些大姐姐和大哥哥一起跳舞，他們蜻蜓點水般的舞姿使我陶醉。我回到家裏，信誓旦旦地對媽媽説，“媽媽！我要學跳舞當舞蹈家！”媽媽見我挺嚴肅地，給我報了舞蹈班。事情可沒我想得那麼容易，老師叫我們把腿劈成“一”字形，無論我多麼努力，都是“V”形。這個願望，我可能一輩子都完成不了，所以，這個願望不適合我。
那一年，我8歲。是個名副其實的“女漢子”！男生的遊戲我玩得比他們還好。有一天，我看見幾個男生在打籃球，當個籃球運動員也不錯呀！於是我每次很閒的時候都去體育室借籃球打，因為我太有體育精神，所以一個上午就學會了。原本信心滿滿，因為一次失誤，不小心打掉了一粒大門牙。“我再也不學籃球了！”我朝天大喊。從此就做一個淑女。
那一年，我10歲。我發誓一定要學好滑冰，外公給我買了一雙滑冰鞋，經過我不懈的努力，終於學好了滑冰，也是班上數一數二的.滑冰高手。
雖然四個願望我只學會了一個，但這正是因為以前的失敗，才換回了今天的滑冰高手！
那些年的我作文3
“沒有規矩，不成方圓。”那些年陪伴我的規則不計其數，我們的生活離不開規則，規則緣自於我們的生活。
那一年，我3歲了，扎着兩個小辮子，穿着一身粉色的`衣服，牽着媽媽的手，活蹦亂跳地去幼兒園上學。幼兒園在馬路對面，要過紅綠燈。於是，媽媽抓住我的手在等，遲遲還沒走出一步。我好奇地問：“媽媽，你在幹什麼呀？還不走嗎？”媽媽微笑着説：“這是一個交通規則，過馬路就要走斑馬線，走斑馬線就要等到綠燈才可以通過。”我似懂非懂地點點頭，記在了心中。
8歲的時候，我開始懂事了，開始懂得了“規則”是怎樣的。有一次，我穿着一件白色上衣和一條牛仔褲，買了一根冰棍，剛打開家門，就聽見了隔壁的李阿姨正在罵她的兒子：“要你整天作弊，現在呢？被老師發現了吧？沒了大學聯考資格，以後怎麼辦？你就不可以遵守一下考場最基本的規矩嗎？哎呀……”聽到這，我才知道，原來考試中，不可以作弊也算是一門很重要的規則。
隨着年齡的增長，我懂得的越來越多了。我11歲那年，有一次穿着白色衣服、黑長褲和一雙白鞋，陪妹妹去商場買東西。排隊結賬的時候有很多人，妹妹的朋友就在前面，她向妹妹招手示意我們過去插在她前面，妹妹剛想走。我就一把把她拉了回來，莊重地對她説：“不能去插隊，這樣會破壞了規則，別人都在等着呢。”妹妹似懂非懂地點了點頭，這不禁讓我想起了3歲的我，心中燃起了一種自豪之感……
感謝規則，讓我懂得了很多，也感謝規則陪伴我成長！
那些年的我作文4
小時候，我什麼也不喜歡吃，唯獨喜愛玉米！認為玉米就是人間美味！因此就發生了一場“史無前例”的故事！！！
一天媽媽買回來了一斤玉米，我流着口水不懷好意的問媽媽：“您累了吧！快休息吧！玉米我幫你拿！”媽媽笑着説：“好！”於是我就屁顛屁顛的拎着玉米跑回了我自己的屋子裏。媽媽和爸爸都沒有察覺我的“驚天陰謀”！到了晚上，等爸爸媽媽睡着後，我在房間裏躡手躡腳的啃着玉米，還不時發出“嗯！好吃！”的聲音（現在回想當時的我真是膽大包天啊！）正當我為自己的詭計得意時，突然爸爸媽媽屋的燈“啪”的.一下打開了！我聽到爸爸驚奇的説：“我好像聽到兒子屋裏有老鼠！還在磨牙！”聽到這時，我哈哈大笑起來，這一笑不得了了！爸爸媽媽連忙來到我房間，看到了滿嘴玉米哈哈大笑的我！他們又好氣又好笑，媽媽説：“不好了，吃這麼多玉米會肚子疼的！”不過那天我沒有因吃玉米而肚子疼，而是笑的肚子疼！結果徹夜未眠！
童年真的好天真，好滑稽呀！
那些年的我作文5
遨遊詩海，沉醉其中……
我多想乘坐時光機拜訪一下李白。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”每當我讀到這首李白的《贈汪倫》的時候，我的心絃被汪倫的踏歌聲撥動，那時我也知道了李白內心的不捨。萬里酒家，千里桃林，讓他們相聚，也讓他們分離。李白那時已無言多説，寫下了這首詩，表達了他對汪倫的感情。
拜訪李白，與他話桃林，品萬家酒。
我多想乘坐時光機拜訪一下白居易。
《長恨歌》已出，楊貴妃與皇帝的情已結。皇帝嚮往心中楊貴妃，心悦她。但安史之亂的發生讓他心痛。皇帝命人將楊貴妃處死，那一條白綾在楊貴妃的面前飄着飄着。那時的楊貴妃只有無助和無盡的失望。白居易用自己的筆寫下來，楊貴妃在大唐的盛與衰。別人都説是楊貴妃禍害了唐朝，可他們不知道楊貴妃只是一個渴求愛的`女子。
拜訪白居易，與他共苦樂，談天地。
我多想乘坐時光機去拜訪一下李清照。
四大才女之一的她，一生苦楚説不出，一支筆來話不盡的悲傷。一生幾乎都是“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”但這首《如夢令》寫出了她遊玩之後的樂與喜。那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”是如此的活潑，詞中的她少了許多清高，少了幾分清冷。多了幾許得活靈活現，是女子的活潑本性啊！
拜訪李清照，與她同上日出，共觀日落。
那些年我讀過的詩很多，只是讀。現在我賞過的詩也多，他們的情、義、愛、恨都在自己詩中表達出來，去讀去賞，其中有很多的奧祕。
那些年的我作文6
這次的秋遊，我們生產了不少的垃圾，但大家都自產自銷，每個同學都隨身攜帶垃圾袋，把垃圾全部吃進了肚子裏，我不禁又想起了那些年，我幹過的那些事兒。
隱隱約約，我已不記得那時幾歲了，但想起來那場面，還是忍禁不住莞爾一笑。那天，我還是第一次坐公交車，還是雙層的。我充滿了好奇，和媽媽坐在樓上一路欣賞着窗外美麗的風景，印象中是個雨天，小雨絲撲在臉上，涼涼的，很舒服。就在這時前排的一個姐姐把一個垃圾袋扔出窗外，那袋子就在我眼前飄過了。我想都沒想就脱口而出：“姐姐，姐姐，你怎麼可以隨便扔垃圾？這是不對的！”陌生的姐姐回頭看了我一眼，又默默地回過了頭，同車的其他人一鬨而笑，姐姐的臉紅通通的'，而我還在那洋洋得意......
還有次我和媽媽準備去景山動物園玩，我一下公交車，就看見一個人把喝了一半的可樂瓶立在路邊，就在垃圾桶不遠處。我掙脱了媽媽牽着的手，以百米衝刺的速度跑了過去，撿起它仔細端詳起來！路人們均向我投來異樣的目光，直到我把它塞進旁邊的垃圾桶，對着媽媽説：“看，媽媽，我幫瓶寶寶找回了她的家，她就不怕冷了！”“對，瓶兒也有她自己的家，你做得很棒！”我和媽媽像知心朋友一樣會心地笑了，呵呵，以為我想喝？那我豈不是瘋了！
今天的我還是一樣，我喜歡和媽媽大手牽小手，能坐公交車，就絕不開自備車；能走路就絕不坐公交車，我們喜歡小手拉大手，一路欣賞美景！一路倡導節約、綠色、環保！我們依然愛做傻事！
那些年的我作文7
在生活中，令人感動的真情有很多，然而能感動我的，卻只有那在不經意之中流露出的真情。
幾縷銀絲是令我感動
一天，媽媽頭痛，他讓我給他按摩一下，我突然發現了媽媽的頭上已有幾縷銀絲，頓時我的心裏就像打翻了的五味瓶，這時一股暖流回蕩在心中，結果鼻子一酸，淚水滑過了臉頰，滑過了母親的發。媽媽啊!你剛過不惑之年，為何會有白髮?是不是為我費心、為家勞心、啊為我的不爭氣而寒心造成的
關心的話語使我感動
“天氣預報説明天會有寒流襲來，別忘了多穿衣服，不要為了美爾凍壞了自己。”“你現在倒是美了到了老了以後可就會有罪受了!”這些樸實無華，但從這些話語中卻透露出了老師對我們無微不至的關懷，這些愛的暖流温暖着我們的心。
那一聲悲壯的哭喊讓我感動
“你們再讓我去救一個，求求你們再讓我去救一個!”“這並不是影視畫面，沒有優美的樂曲伴奏，這只是出於內心的`呼喊，聽到這樣的話語，地震現場的所有人都哭了，而我也哭了!暖流又一次劃過了胸口。
沒有的大獎的喜悦，沒有當明星的榮耀，有的只是平凡點滴的生活瑣事，但卻也正是因為這些瑣事使我真整體回到了人間的真情，慢慢從懵懂的小女孩逐漸茁壯成長，領悟人生的真諦!
那些年的我作文8
感動源於生活中的一點一滴，而在我心中，這就是一切。
——題記
若感動是一首歌曲，那麼我願意一直沉醉其中；若感動是一副圖畫，那我願變為它，給他人帶來更多的感動。
她令我感動
朋友，一輩子，你都不能忘記她，不能離開她。
楊家玉，我最好的朋友之一，她對我很好，我對她也很好，彼此依賴，互相信任，做過很多事。她願意陪我玩而不回家。那次，我感動的差點。
有一天，爸爸媽媽不在家，楊家玉得知，給家打個電話説不回家了，就在外面陪我玩。
她，我一輩子也不會忘記。
劉姝瑤，我想你了
劉姝瑤，我和楊家玉公認的好朋友，同時也擔任着老師眼中“三好學生”這個角色，她人真的很好，我都快想死她了，因為。
有一次下過第二節課後，我很餓（當時沒吃早飯）劉姝瑤好像看出來了，她把她早飯給我了，還説在家吃過了，這是她媽媽怕她餓給她準備的。我就吃了，心裏想：瑤瑤媽媽人太好了，不過我再看看她，好像肚子也在咕咕地叫。（第四節課時）當時我真的好感動哦。就是老師突然讓我站起來回答問題了。
她，我一輩子的朋友。
乖小可的微笑
乖小可，原名“張藝可”，老師眼中的`好學生，同學眼中的好朋友，就是因為有她，我才不會害怕。
音樂課上，老師讓我站起來唱歌了，我很膽怯，不敢唱，害怕。當我在害怕時，突然注意到張藝可對着我微笑，像在鼓勵我。
她，我最重要的人。
珍惜生活中的每一次感動，細心回味每一瞬間，很甜，很甜。
那些年的我作文9
上午，我和的小夥伴慕名來到了小區的花園裏。看着挺拔的松樹屹立在寒風中，我頓時也添加了幾分暖意。當我和小夥伴玩得正起勁時，突然來了一個和我們年紀相仿的哥哥要和我們一起玩耍。玩着玩着，我發現這位哥哥肚子裏的墨水非常多。
我問：“哥哥，你知道天上為什麼要下雨嗎？”哥哥回答：“當然，下雨是自然現象，它可以幫助農民伯伯澆灌田野，為馬路換上新的衣裳。”哥哥還沒有説完，我的小夥伴就插了進來説：“我知道，我知道，是因為天上住着神仙，神仙可以給人們下雨，但是必需要有人去供奉他們。”説完，全場頓時哈哈大笑，我一邊笑，一邊對小夥伴説：“如果現在是封建迷信社會，你早就成為國師了。”
話音剛落，哥哥就又返回了正軌“其實，雨是由江、湖、河、海的'水蒸汽不斷的往上升，形成的雲。而云裏又變成了兩種物質一種是小冰晶，一種是小水滴，這兩種物質相互摩擦就變成了水。而當雲沉不住這些水之後，就會落下來。這就是雨。”我和小夥伴不約而同的放出了感歎聲。哥哥謙虛的回答：“沒有什麼，只要平時多積累課外知識就會自然而然的知道了。”我們又討論了很多問題，直到傍晚才依依不捨的回家。
通過這次的玩耍，我收穫了很多以前不知道的事，只要多積累就會成功！
那些年的我作文10
我向往到黃河去，去一覽“長河落日圓”的壯觀；我向往到大海旁，去欣賞“長風破浪會有時”永不放棄的精神；我向往到珠穆朗瑪峯山腳，去體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的追求；我向往來到世界的某個角落，去感受“眾裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的怦然心動；我向往……
今年，我又拉着那沉重的行李箱，展開了一場不知何時會結束旅行，走過一座有一座的城市，只想找到能讓自己心靈安頓的地方。到那個地方，我便會把整個旅行畫上一個完美的句號。
天色漸晚，在火紅的晚霞中，隱隱約約的能看到一排排房舍，再往前走，一座普通的城市印入眼簾。
走在街上，心中產生一種歸屬感。這裏沒有聳立的高樓大廈，有的只是簡單而又整齊的房舍；這裏沒有燈紅酒綠的繁華，有的只是自然美景的寧靜；這裏沒有車水馬龍的嘈雜，有的只是淳樸民風的和諧。
在這座城市裏，我感到了與眾不同的平靜，漫步在街上，與這所城市的居民們打招呼。夜晚來到小河旁，能夠嗅到大自然芬芳的氣息。我向身邊的.小孩問道這所城市的名稱，他們答道：“心城”。
心城，心靈之城。我想我該為自己的旅行畫上句號，因為這就是我向往的地方，一個只屬於我的地方，那裏讓我找到久違的放鬆與自然。
那些年的我作文11
你是我的奶奶，在童年沒有父母痛愛時給予我最多温暖的奶奶，在我低頭哭泣，遍身鱗傷時第一個衝出來保護我的奶奶，在我心裏佔很重要位置的奶奶，只是，原諒那些年，我還不懂得你的愛。
我從幼兒園就開始跟着奶奶了，那時在我眼中奶奶您是很慈祥的，每天放學會給我買各式各樣的零食，當我成績達到您的`要求時，您會給我買我最愛喝的酸奶。那時的您總是笑得很慈祥。但上國小後，我眼裏的你變了太多， 你變成了一個嚴厲的、摳門的人，限制我用錢，嚴抓我學習，每當我腦子不靈泛了，你就用你的拳頭，請我吃栗子。還有你好囉嗦，你送我上學，離別的時候，雷打不動的兩句話是好好學習 記得看抽屜。講多了我總會反駁一句：奶奶，你説了幾百遍了！你總會説：那你聽了沒？我就只好乾笑幾聲就走了。
很多次你都很嚴肅的問我，説：王真，有時候我那樣對你，你恨不恨我？我總是笑着搖搖頭，説：不恨。您總是一臉半信半疑。説真的，奶奶，開始我好恨你，但仔細想想也覺得你為我好，就忘了。
自從，我去了同升湖。您又變回了慈祥的模樣，每次回家，我們無話不談，談家裏的事，談我的學習您時不時感歎一句：我的真真，長大了。每次回來，您都變着花樣給我做好吃的，我吃完都會讚歎一句：有童年的味道。此時，你的臉上笑開了花。
時光匆匆流去，而今，我懂了：那些年你給予我的愛，嚴格、囉嗦、期望、栗子，都是你給予我的獨一無二的愛。謝謝你，奶奶。
那些年的我作文12
小時候，媽媽經常讀書上的故事哄我睡覺。書中的故事讓我體會了善良與兇惡、正義與邪惡。
記得三年級的時候，我和媽媽去碧沙崗公園玩，我走累了，就向媽媽喊着走不動了，我們就坐在長椅上休息。這時，我隨即從書包裏掏出了我的好朋友——書，投入的.讀了起來。因為太入迷，周圍的事情我全然不知。過了一會兒，我往身邊一看，媽媽不見了。我大聲喊媽媽，也不見回答。我又孤獨又害怕，哇哇地哭了起來。過了一會兒，媽媽回來了。原來，媽媽是看我太熱了，就去給我買冷飲了，見我看書看得太入迷了，才沒有打斷我。
到了晚上，我和媽媽一回到家，我又迅速從書架上拿出一本書，津津有味地。讀了起來。我一頁頁翻着，看得如痴如醉。在我眼裏，那是一種享受，也是一次發現新東西的體驗。媽媽勸我休息一下，我總是嘴上答應，可眼睛還是不離書。我與書中的人物進行着交流，在書中尋找着自己，也在書中完善自己。
在細細地品讀中，我感受着雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
那些年的我作文13
一提起書，我就滿肚子的話，我看書算是比較快的了，一本書差不多三天就會讀完，同時，我對書中的內容也十分好奇。那是一個課間，還差二十幾頁我就把那本書看完了，但在我讀得難以自拔之際，上課鈴響了，數學老師走了進來，無奈之下，我只好收起書來。但我心中又十分好奇結局，便開始東張西望，確定老師不再看我後，悄悄拿出了書，在桌洞裏看得津津有味，嘴角揚了上去，眉頭也舒展開來。
“咳咳，老師。”同位的聲音在我耳邊響起，我一抬頭，發現老師正在講台上盯着我，我趕緊收起了書，可惡！只差兩頁了。我似乎聽到了書在召喚我，“快看吧，沒事的，沒事的！”我的手又鬼使神差地從桌洞拿出了書，快了，快了！只差一面了！終於看完了，我長舒了一口氣，猛地一抬頭，發現老師就在我身邊。沒想到，老師竟然沒批評我，只説了句：“讀書是好事，但要下課的時間讀。”我的心鬆了下來，就像喝了一杯加奶加糖的.咖啡，心裏美極了，臉上也笑眯眯的。
“書真的有那麼好看嗎？”同位下課後問道。
“當然了，每一次讀書我都會很開心，會像吃了蜜一樣甜呢！”我毫不猶豫地説道。
那些年的我作文14
“你怎麼又在看書了？”媽媽一聲怒吼把沉浸在書中如痴如醉的我拉回了現實。
我從小就酷愛讀書，是個不折不扣的“小書迷”，有時甚至連寫作業和睡覺的`時間也不放過。每當我遇到一本喜歡的書時，就會無止境地看下去，什麼也擋不住我看書的腳步。
一次《明朝那些事兒》我正看到精彩處，媽媽就來催我寫作業，可我看得正起勁，怎肯罷休？寫着寫着就不由自主地拿起書讀了起來，媽媽一來，我就悄悄地把書藏在抽屜裏，這樣過了幾回，都沒被媽媽發現，心中暗自竊喜，於是我便大膽地、安心地讀了起來。書像磁石一樣吸引着我，正當我全神貫注地專注於書的情節時，媽媽躡手躡腳地走了進來，大吼一聲：“你又在看書？”不好，被媽媽發現了，哎，我又捱了一頓批。
那天睡前，我正津津有味地讀着《丁丁歷險記》，可偏偏這時媽媽讓我去睡覺。我很不甘心地把書交了出來，心想，嘿嘿，等你們睡着了我再看。十一點多時，房間的燈終於關了，我悄悄地爬了起來，輕輕地點亮牀頭燈，偷偷地找來那本拿起書如飢似渴地讀了起來。這種“竊讀”的滋味讓我興奮不已。讀完之後，我將書藏在枕頭下。第二天，媽媽幫我收拾牀鋪時，發現了那本書，皺起眉頭説：“這小子，又偷偷看書了……”
這就是我，無時無刻不在看書的我，我愛上了徜徉在書的海洋裏遨遊的感覺。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”這句話讓我覺得倍感親切，書可不就是我每天必不可少的精神食糧嗎？
那些年的我作文15
對不起，青春！以至於我從未為你流下過一滴眼淚。
——題記
我從未揮淚灑血地為你奔跑，也從未珍惜你的每分每秒，只是搖搖晃晃，步履蹣跚地走在小道上。
一杯清水，幾分迷惘，迷迷濛濛中，一天已走。迷茫，惆悵，不知，物是人非，只知，繁星依舊。
女孩！還在猶豫什麼？是在害怕時間的措手不及？還是在懼怕夢想的遙不可及？
回看，燈火下默默前進的身影，迷茫時，環顧四周的無所適從，彷徨中，原地徘徊的希翼，剎那，我心中已瞭然。
曾經的奮鬥，讓我擁有了一份薄情，今後的征途，不要擁有寡義！
曾經多少次壓抑自己內心苦悶抑鬱的感情，只為了一句：前方的路還長，你要堅強！不知在此迷茫中度過了何許，也不知青春已走了多長，只知，歲月在我指尖流過的，太多。
對不起，青春！揮霍了太多歲月，浪費了許多時光，因為怕累便輕言放棄，因為前方的.荊棘便選擇了後退。
我要走出迷茫，也要忘記往日的惆悵，只為了一句：你要永遠衝在前方！
總以為三年的歲月很漫長，也總是默默地望着前方，回顧走過的燈火闌珊，原來，已經走了那麼長。
曾經的迷茫，彷徨，猶豫，失望，都已化為了塵埃。過去的青春，對不起，明天的自己，加油幹！
對不起，青春。我從沒有為你流下過一滴眼淚，以後，也不會。
——後記