別開生面的一堂課國小作文
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在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的別開生面的一堂課國小作文，希望能夠幫助到大家。
別開生面的一堂課國小作文1
今天是上作文課，老師一進教室就説：“今天，我們來玩一個遊戲好不好？”全班同學都歡呼起來。老師説：“大家跟老師一起念歌謠，唸完後，我和你們每人都隨意擺出一個滑稽搞笑的動作，看看一分鐘能不能把你們逗笑。”
我擺了一個沉思的姿勢，老師捏了一個豬鼻子，許多同學忍不住笑了，也把我肚子裏的笑蟲勾引來了，但是我一直憋着，使勁用手掐自己的'手背，第一關我贏了。
第二關，老師找了幾個人上台，看看他們能不能被逗笑。老師讓我和李雅菲當逗笑者。我們逗薄其昊他們，李雅菲把眼鏡戴到了頭髮上，我擺了一個武打的姿勢，口中還大喊着：“啊哈！我們的海歸靚仔來了！”不料他們並沒有笑。這一關我們輸了。
老師説：“遊戲到此為止，趕快拿起手中的筆，把剛才的情景記錄下來。”
我們覺得這堂課真是太有趣了！
別開生面的一堂課國小作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。老師走進教室，告訴了我們一個好消息：“同學們，這一節課我們做一個遊戲，遊戲的名字叫“木頭人”。”
遊戲開始了，老師跟我們一起唱完了歌謠，我們班的同學高克瑋做了一個思考者的姿勢，好像在思考一個疑難問題似的；李重華做了一個火箭發射的`動作，彷彿一個火箭發射人員一般；王若塵把雙手放到了頭頂上，活脱脱一隻可愛的小兔子，開始大家忍着不笑，可是後來就忍不住了，教室裏響起了一陣陣“哈哈……”的笑聲。這笑聲盪漾在我們每一個人的心中。
老師説：“同學們把剛才的見聞寫下來吧。”我們拿起起筆寫起作文來。
我覺得這節課上的非常開心，真是別開生面的一堂課啊！