人物故事作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的人物故事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
人物故事作文1
馬屁精的故事
“馬屁精”。一聽這個你一定會覺得很奇怪。狐狸精就有的，但是馬屁精是怎麼回事？讓我來給你好好講一講。“馬屁精”其實是我的數學組長。一到下課就馬上跑到辦公室裏，跟數學老師玩。有時連地也不掃，就馬上急匆匆的跑到辦公室。
有一次，我和同學去倒垃圾。上來的時候，突然發現那個“馬屁精"正在和數學老師説話。我走過去仔細聽聽他們説什麼。“老師什麼時候考試，考試的題目能不能容易些。”馬屁精説。“下個星期就要考試了，至於考試的題目我也不知道不過你要好好複習。老師説。“啊，為什麼你也不知道哇。”馬屁精大吃一驚的説。
然後，老師給他一顆糖。他接完糖後馬上大口大口的吃了起來。糖都吃完了，嘴上還滿是甜味。笑的.牙差點掉下來了。我和同學，在那裏嘻嘻哈哈。回到教室少後，乾脆連地都不掃。一直在那笑呵呵的。“馬屁精"這個外號就是這麼來的。
同學説：“他一直跟數學老師，總是在拍馬屁，以後就叫他馬屁精吧！“嗯嗯，不過他一直跟數學老師幹嘛啊。"我説。同學毫不猶豫的回答：“一定是想保住一定是想保住他這個組長。考試不及格能當組長也是給他佔了便宜。我點點頭。他居然這樣，一直跟着老師身後做事，怪不得考了那麼多不及格老師還不把他踢了。
這個老師也真是的，一直跟在他身邊還不知道他的陰謀詭計。要是我早把他踢了。“嗯嗯。"我也是。看看，這就是我的數學組長“馬屁精″你們説他是不是真的“馬屁精"。哈哈哈哈。對了，再告訴你們他一件事，他經常沒查作業的喲。呵呵！這件事還是不要讓老師知道了。不然，組長就……
人物故事作文2
我看過很多的書，裏面有許多的英雄、科學家等。但是我看了三國演義後，我最喜歡三國演義中的人是一一關羽，字關雲長。他是一個性格鮮明，疾惡如仇，忠肝義膽的人。在他家鄉有一個惡霸，經常魚肉村裏的貧窮老百姓，關羽實在看不下去了，有一天他就把惡霸打死，逃命去了。
關羽也是一位英雄豪傑又聰明，而且會善於用兵行軍打仗的人。他殺顏良，斬文丑，水淹七軍，還有華陀給他刮骨療毒等都可以看出來他是一個英雄豪傑，聰明，善於用計謀出兵的人。
關羽最突出的特點是一個忠肝義膽的人。曹操封他高官厚祿，送他赤兔馬，還送給他許多的金銀珠寶等。他都不為這些所動搖，還是想念着劉備，想回到劉備身邊。這樣才有了大家都知道的過五關斬六將的'經典故事。
一個人不可能做到十全十美的，關羽也不例外，就因為關羽看到了吳國陸遜寫給他信，信上説了很多讚美恭維他的話，就把峯火台上的士兵大部分都帶去攻打曹營了。這時，吳國以少量的兵順利地就把峯火台佔領了。後來就有了關羽敗走麥城被吳國抓住，然後斬首。
關羽説：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節，身雖殞，名可垂於竹帛也”。意思説玉石碎了改變不了它的顏色，竹子焚燒後也毀不掉它的氣節，我關羽死了，但是我的氣節還在。
我們要從先賢人的身上吸取經驗教訓，做最好的自我。
人物故事作文3
“唉！她們已經有一個月不理我了，怎麼回事？！我已經讓‘賢’了，為什麼她們不理我呢？難道是我做錯了什麼嗎？沒有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！為什麼？為什麼我連一個朋友也找不到啊？嗚嗚......早知道，我就不來這裏上學了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個月裏，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嚐到了從未有過的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿裏一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個夥伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪裏才能尋得一個知心朋友呢？相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。
樂
或許，連老天也憐惜小人物吧！學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以後，我會遇到一個知心朋友的.。”小人物這樣想着，老天爺也這樣實現了她的願望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的同學，兩人一見如故，談天説地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嚐到了友誼的香甜。小人物的心裏樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終於找到朋友了！”小人物樂了，連做夢也樂。
我是一個小人物，是人生舞台上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演着自己的喜、怒、哀、樂。
人物故事作文4
每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧祕，而是一顆裝滿愛的心。
我要説的是我的同學——符吉慶的樂於助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的`同學借了一圈，可是就是沒有一個人願借。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我説：“借給你。”
我感動不已，不知應該説一些什麼才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他説：“謝謝！”“不用謝。”他接着説，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級國小生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學啊！今後不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心裏都永遠記得你，我的同學——符吉慶。
人物故事作文5
我是一個小人物，是人生舞台上一個微不足道的小角色，不過，小雖小了點，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧——
喜
“噢！噢！......”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進了學校大門。“哇噻！好美的校園啊！”小人物矯首昂視，不由地發出陣陣讚歎。要問今個兒小人物為啥這麼高興？告訴你吧！從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是説，從今天開始，小人物就要嘗試着去過一種與眾不同的'生活，和同學們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗。這裏充滿了驚奇，你説小人物能不興奮，能不高興嗎？！再説了，整天讓父母管着的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機會豈能輕易放開，休想！
怒
“有沒有搞錯！為什麼室友都不聽我的指揮？是不是欺負我人小，看我當室長不服氣！哼！不服氣！不服氣當初幹嘛選我！哼！氣死我了！......”小人物飯也沒吃，就怒氣衝衝地衝回了宿舍。對着被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長，這本是件高興的事。可就在她當選的一個星期內，宿舍里扣分連連，不是地掃得不乾淨，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以為是自己的工作沒到位，就每天都留到最後整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓，教訓就教訓吧！小人物也就認了，可最令人不解的是，原本團結的宿舍現在是四分五裂，而且沒有人願意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小，不服氣我管。對！是不服氣，肯定是不服氣！”
人物故事作文6
于謙，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同時身兼我的偶像。
于謙的仕途是一帆風順，四十餘歲就已經是三品的兵部侍郎了，如果他安心過日子，可能能混個尚書退休。可是天不如人願，很快，異族騎兵重振雄風，蒙古鐵騎衝進了關內，圍困了都城北京。這時，大部分官員主張學着宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于謙卻堅持要守住北京，受到了皇帝的讚賞，被任命為北京最高軍事統帥。在於謙的率領下，蒙古鐵騎又被擊退，被迫回到漠北荒原。
後來，于謙被小人陷害，在刑場被處死。在牢裏，他的附屬們都驚慌失措，有的出錢買通權臣，有的那聲喊叫，請求面見皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一動不動……可他卻是穩如泰山，不但不向小人屈服，還寫下了千古名篇《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。最後，英勇就義。
于謙不但文武兼備，不屈不撓，而且還是個大清官。他死後有官員去他家抄家，卻只見滿屋破布，于謙的`妻子兒女，僕人隨從全是布衣平民的樣子，身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗，便探頭探腦地四處張望，最後真讓他們找到了屋後有一個封得嚴實的木屋。官員們大喜過望，打開門後，裏面竟是皇帝賞給於謙的華麗服裝，尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已，各自離開。
我心目中的于謙就是這樣一個人：智勇雙全，有膽有識，不畏權暴，清廉公正。你喜歡他嗎？
人物故事作文7
小青蛙有三個好朋友，它們分別是聰明的小雞，頑皮的小花狗和可愛的小貓咪。
一天，小青蛙和它的'三個好朋友坐着小木船來到海上捕魚，它們在船上又唱又跳，玩得非常高興。突然，一陣海風向它們猛撲過來，海面捲起了大浪。小貓咪使勁地划着船，劃呀劃呀，一不小心，小木船撞上了一大塊礁石上，小船馬上破了一個洞，海水慢慢地流進小木船裏。小青蛙想：壞了，不好了!用不了多久小木船就會沉下去的，我會游泳，還是快快跑吧。於是小青蛙迅速地跳下了海，向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里，連忙大聲呼喊：“小青蛙快回來，我們一起把小船補好。”小青蛙連頭也不回，一個勁地往前遊。這時候，船馬上就要沉下去了，小貓咪連忙找出工具，和小狗、小雞一起補起小木船。不一會兒小木船就補好了。
船補好了，小貓咪説：“咱們去找小青蛙吧!”小雞説：“不找，誰讓它把咱們扔下的，讓它自己走吧，咱們以後也不理它了。”小貓咪又説：“那多不好呀，我們是好朋友，怎能讓它自己走呢!”於是小貓和小雞爭吵了起來。這時，小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙，它趕快喊：“別吵了，小青蛙快要沒命了，我們快去救它吧!”它們三個急忙一起動手划動小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈給小青蛙!”小狗大聲喊着。“小青蛙，接着!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過救生圈後，快速地遊小船旁，大家一起努力，終於把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭，紅着臉説：“下次我一定不離開大家了!”
人物故事作文8
在20xx年10月1日這天夜晚，卡通人物在小紅家裏搞了個聚會，有：勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的'小蘭、機靈的米老鼠、齊天大聖孫悟空……
花仙子露出她美麗的翅膀，在空中飛來飛去，不小心碰到了一本故事書，摔了下來，花王子立刻飛上去，把花仙子救了下來。花仙子對花王子十分感謝。 花仙子與花王子在空中飛來飛去。米奇與米妮跳起了芭蕾舞，小蘭與柯南在旁邊談起了破案，孫悟空不會跳舞，乾脆就與哪吒比武，葫蘆娃在一旁觀戰。
柯南對小蘭説：“走，我們去看看故事書，怎麼樣?”小蘭爽快地説：“OK let’s go!”
柯南打開書，第一頁就是柯南的照片，一看書殼，原來是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過來。
大家一頁一頁地看着，看完了之後一個勁地誇柯南。步聯上來給柯南獻花，柯南臉都紅了。 番茄小子沉不住氣了，它高聲喊到：“你們什麼意思，是不是看不起我番茄小子，為什麼不理我?”“不是的，”大家異口同聲地説。原來，番茄小子是番茄國的王子，它的番茄飛鏢非常厲害，平時總是欺負大家，今天還帶來了許多士兵，大家更加懼怕它了。只見番茄小子一聲令下，士兵們一擁而上，孫悟空見了，高興地説：“正好給俺老孫練練手。” 孫悟空與哪吒一同上前，番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪，把許多番茄兵燒得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孫悟空拔出毫毛一吹，變出了成千上萬個小猴子，這些小猴子有的保護大家，還有的就對付番茄兵，不一會兒，番茄兵就被打敗了。
不知不覺中，天就要亮了，大家也要走了。大家約好，明年的今天還要來。咦!那個番茄小子呢?原來，它被五花大綁帶走了。
人物故事作文9
我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質，我沒有電視機，我們有收音機，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當然，在我們這個年齡，在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。
最流行的童話故事書，我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應該是陪伴我的童年，最久的一本故事書。這本童話故事書裏面描述了很多很多的人物，每一個人物都帶着一個神奇的故事，而且每一個故事都能夠讓我們從裏面學會到什麼，悟出些什麼。
現在回想起來，我仍然可以想起那些經典的名字，比如：皇帝的.新裝，醜小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個小矮人與白雪公主等等，每一個故事我都讀了不止一遍，現在對於每一個故事我都可以完整的講下來。
在我們的嘴裏每天談論的都是這些童話裏的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主裏面的後媽，醜小鴨的故事也是非常的勵志，所有的人都想成為一隻白天鵝，但是當我們還是一隻醜小鴨的時候，又有幾個人能夠承受住其他人對於醜小鴨的嘲笑，皇帝的新裝裏面，那個愚蠢的皇帝，被阿諛奉承的話衝昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺不到自己的愚蠢。這些經典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。
陪伴我們那些年的故事人物，現如今也已經長大了。
現在想想，真的想回到那個無拘無束自由自在的年代，還有那麼多天真爛漫的童話人物可以陪伴着我們，每天腦海裏想象的全部都是美麗的夢想。
可是我們都知道，時間是回不去的，我們只能夠面對現實，展望未來，希望未來在某一天，仍然可以遇到像童話裏故事那樣人物。
感謝陪伴我那些年的故事人物。
人物故事作文10
林浩是汶川縣國小二年級學生，汶川大地震發生時，林浩和很多同學被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟後，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學救了出來。後來有記者問林浩為什麼要去救人，林浩撓撓腦袋，説：“我是班長!”今年6月，林浩被評為抗震救災優秀少年，他是汶川大地震中年齡最小的.救人小英雄。
20××年8月8日晚8時，是我國奧運會舉辦的日子，精彩的節目表演完後，204個國家和地區的1000多名運動員入場亮相，晚11時15分，中國奧運會代表隊在全場入潮水般的掌聲中閃亮登場，小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的那個災區小英雄林浩。林浩穿着一件白色體恤，手上拿着一面五星紅旗，一面奧運五環旗幟，林浩微笑着向觀眾們揮手致謝，絲毫沒有怯場。
他笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭髮沒有張出來，“是小英雄林浩!”當場的觀眾驚喜地歡呼起來，“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜!”
中國隊出場，繞場走時，姚明不能牽着林浩，林浩是拽着姚明的運動褲。他拿着兩面小紅旗飛舞着，微笑着回報會場上熱烈的掌聲，這時候，姚明突然俯下身子説：“林浩你多吃點飯吧，爭取以後和我一樣高!”林浩愣了一下説：“我要考上清華大學!”
林浩你真了不起，我一定向你學習。
人物故事作文11
太陽暖洋洋的照在森林的大草原上。
一隻小猴子正吹着口哨漫步在草原上，突然一隻鳥從天上掉下來，剛好落在了他面前，嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看，原來是一隻受傷的小鷹啊。
“小猴子，救救我吧，我被獵人打中了翅膀，飛不起來了。”小鷹説話的聲音變得很小了。
小猴子愣了一下，趕緊抱着小鷹就往家跑。
到家後，小猴子趕緊找出藥箱給小鷹包紮，血還是一個勁的流着。小鷹疼的都哭了，小猴子安慰他説：“別害怕，沒事的，我給你撒點藥，包住就沒事了。”
小猴子包紮的很細心，小鷹好多了，想要趕緊回家，怕鷹媽媽着急，但小猴子一個勁的挽留：“你的傷還沒好，不能亂動的，你還是在我家住幾天等傷好了再走吧。”
小鷹感覺翅膀還有點疼，只好就先留下了。
小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩，成了特好的朋友!
過了幾天後小鷹準備回家了，“小猴子，謝謝你，你是我最好的朋友!我會再來看你的。”
小鷹依依不捨的.飛走了，小猴子也推頭喪氣的回家了。
又是一個風和日麗的天氣，小猴子正在草原上曬太陽，忽然聽到吼的一聲，“啊，不好，獅子來了!”
小猴子趕緊往樹林裏跑，獅子在後面一個勁的追。
“完了完了，我要被獅子吃了啊。”小猴子嚇的臉都紅了，滿頭大汗的飛跑着。
正在這時，小鷹飛來了，從天空中“嗖”的飛下來，抓住小猴子就迅速又飛上了天空。
人物故事作文12
“明天就要去人間了，我還那麼小、那麼無知，在那裏我該如何生活呢?”準備降落在人間的小天使憂心忡忡的説。
上帝憐愛地説：“放心的去吧，我在眾多的天使中為你特別選了一位，她會保護你、無微不至地照顧你。”
小天使還是猶豫着是否到人間去。“在人間我會感到幸福嗎?”“你的天使每天會為你唱歌、對你微笑。你會感受到她對你全部的`愛，你將成為人間最幸福的天使。”上帝説。
“如果我不懂人間的語言，我該怎樣與他們相處啊?”小天使皺着眉頭輕輕地問。
上帝輕拍了一下天使的小腦袋説：“你的天使會對你説世間最美麗、最生動的語言，她會不厭其煩的教你説最美妙的詞語。”
“聽説塵世間的壞人很多，誰來保護我啊?”小天使還是擔心地問。
“即使獻出生命，你的天使也會奮力保護你。”上帝堅定地説。
聽到這裏小天使決定馬上去人間，臨走前輕聲問了一下：“尊敬的上帝，請您告訴我，我的天使叫什麼名字?”
上帝把小天使抱在懷裏説：“照顧你的天使，你就叫她媽媽!”
是啊!世間再沒有一個人會比媽媽更加無微不至地照顧自己的孩子了，她就像天使一樣守護着孩子，用最美麗聲音、最甜蜜的笑容、最堅定地信念呵護自己的孩子，看着他們一天天健康、快樂地長大。
愛我們偉大的媽媽吧!
人物故事作文13
有一天，小黃人嬉嬉和他的媽媽去菜場買菜。媽媽先讓小黃人去買兩顆大白菜。小黃人雖然只有一隻眼睛，但很大，他才只一掃就發現目的地。
菜場人很多，小黃人又心急，不願擠來擠去，所以他就橫衝直撞。到了地點，途中又撞倒了許多人，但他還覺得啥事也沒有，媽媽知道後，就狠狠地罵了一頓。嬉嬉不開心了，便找到了一堆剛被人排好的蘿蔔堆，使勁地踢一腳，結果全散了，這下又被他媽媽看見了。小黃人嬉嬉看見媽媽款步走來，心想:＂這下可慘了，又被媽媽發現了！＂媽媽提着大白菜，還擠着眉毛罵道:＂你怎麼這麼沒禮貌呢？＂禮貌！禮貌！我要買禮貌！＂説着，他倆走到了＂禮貌商店。＂
嬉嬉走進了菜場盡頭的＂禮貌商店＂就看到了五彩的燈光照射在許多個禮物盒上，店裏物品琳琅滿目，有禮盒狀的，香水瓶狀的，鋼筆狀的'……＂哪個是禮貌？＂小黃人氣沖沖地問？＂全部都是啊，難道你不知道？＂營業員應答着。小黃人見了好幾個禮盒，迫不及待地挑了一個最好看的，抱回了家。
回到家中，小黃人嬉嬉拆開了盒子大叫道:＂禮貌！＂小黃人拆開後拿出的卻是個禮帽！小黃人覺得帽子挺好看的，就戴上了。
一個星期後，嬉嬉主動地進了菜場，向上次被他欺負過的人賠禮道歉，人們聽了，都説這是個知錯就改的小傢伙。這頂禮帽已經成了他的＂無價之寶＂三個月後，這頂禮貌神奇地變成了一張紙條，上面寫着:＂禮貌是人人必不可缺的東西，有了禮貌，才會討人喜愛。＂
人物故事作文14
如果我是一名故事人物，我首先要鑽進《凡卡》這個令人感動的故事中。我要做個善良而富有的人帶着凡卡去飯店吃一頓飽飯。我要給他吃牛排,龍蝦，還有各種點心,水果不讓他在捱餓。我還要人啊給他穿上暖和嶄新的衣服鞋子，不然他再想回家連鞋子都沒有,腳兒凍得通紅。我還要讓他到正規的學校上學，學習文化知識，長大以後在社會上立足，不再受別人的欺負，過上幸福美滿的生活。
如果我是一名故事人物，我要接着鑽進《賣火柴的小女孩》這個令人心寒的故事中。我要做個熱情樂觀的小朋友，與小女孩一起玩兒過家家的遊戲，讓他不再感到孤獨;我要讓她坐在曾經幻想的火爐旁，和她一起吃着她幻想過的美味佳餚，與她聊天讓，她感到温暖。我還要把她接到自己的家裏，讓她再次感到家的温馨。
如果我是一名故事人物，我還要鑽進《海的女兒》這篇令人歎息的童話裏。我不想讓人魚公主行走如刀割，我不要讓人魚公主失去美妙的歌聲，我更不能讓人魚公主化為泡沫升上天去。我要變成一位善良的仙女，用我的魔法，用我的真誠，用我的希望，感動上帝。我還要告訴王子是人魚公主救了他。讓人魚公主和王子終成眷屬。
如果我是一名故事人物，我要鑽進每一個不夠完美的'故事裏，無論是真實的還是虛構的，我都要人們看過後留下的不是傷心的淚水，而是會心的笑容，讓世界沒一個故事都是幸福美滿的。
人物故事作文15
王二小，廣為人知的少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村裏的'兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農曆9月16日)那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝着聽話的樣子走在前面，為了保衞轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈;突然，四面八方響起了槍聲鬼子發現上當後，先是殘忍地斬去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇，戰鬥結束後，幾個戰士撲向流着鮮血的二小，當時他還活着，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。 王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上;當時任淶源縣青救會幹部張士奎同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年;王二小的墳上長滿了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，靜靜地卧在山溝裏，人們把它叫做“血色石”。 為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“王二小希望國小”，延安時期參加革命的老作家陳模創作了革命傳統紀實小説《少年英雄王二小》。