目送讀後感(經典15篇)
認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的目送讀後感，歡迎閲讀與收藏。
目送讀後感1
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”龍應台在《目送》中寫到的這段話，像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開了我的心。
《目送》中的孩子踏上那條叫做成長的`路途，他已充滿力量，蓄勢待發，急着去披荊斬棘去開天闢地，再也不能忍受母親對他纏綿的愛。於是只是吝嗇地留給她一個無情的背影。着背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔裏如同倒入一股寒風。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風吹滅，沒有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發着草木香灰的悲涼後調，沉澱出無奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
思緒被拉扯回那段生了鏽的時光中。“文韻！走慢點，媽幫你背書包送你進去吧！”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉身對她翻白眼，“不用。”冰涼的聲音反射出冰雪更加凜冽的光。而後頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。於是她站在原地目送我離開。而那句“不用”的話語斷在陽光裏看不到痕跡，可是誰都聽得到那些痕跡破裂在她的內心深處，千溝萬壑。唯獨我選擇捂住了耳朵。
如今想來，這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚，()懊惱自己當初為何不給母親愛我的機會，為何還要傷害她呢？只是因為嫌棄她穿得像大嬸，怕給自己丟臉？我真是不孝啊。要補償還來得及嗎？
後來我常夢到這樣一個夢。夢中，我和母親分別，我離去的背影牽扯着母親綿長的目光，我不斷回頭，瞥見她的目光裏盛滿温柔，彷彿夕陽一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。
有些路，只能一個人走。但是請在離別時，回一次頭，給那個目送你的人一個微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁現在，趁她還在。當記憶的時鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時，才不會留下遺憾。
目送讀後感2
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這是龍應台在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應台，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。《目送》思考着生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。
《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學時看着他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時在機場目送他離開；當孩子慢慢地不再粘着父母，不再願意和父母齊頭並進的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼着這份落寞，慢慢地眼前出現了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線裏，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的.地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷着樂。是的，養兒方知父母恩。在我們目送着孩子遠離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經嘗過了很多遍。於是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀着這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛着我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悦再也無人分享，世界上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時來自何處，你，可以這樣想象嗎？
感謝龍應台的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因為我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！
目送讀後感3
書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒有變。
每個人的人生都是獨一無二的，即使重來一次也決然不會一模一樣，然而，大千世界裏大家的人生裏我們都曾扮演過一樣的角色，比如人家的孩子，比如人家的父母。
那是一種怎樣微妙的變化，似乎有些東西像註定般輪迴，某個場景排山倒海地從記憶深處浮現，只是我們的角色悄然發生了轉變。
從文字的描述上，龍應台的母親曾經是一個愛美、非常活潑開朗的女人，即便到了年老的時候也是如此，然而歲月還是沒有任何的優待，她像無數老人一樣逐漸忘記了很多事情，丟掉了很多過去，包括女兒。
安德烈的那些心理，龍應台有過，她的父親也有過，你有過，你父母有過，你將來的孩子也會有。人生是連續的，變化是逐漸的，我們是不知道的。我們不知道什麼時候張士豪變成了體育老師，我們不知道什麼時候孟克柔變成了她媽媽，我們不知道我們什麼時候會變化。
“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個躲在書房裏的大小姐吧。”總有一天，我們會變成別人的爸爸媽媽，我們會變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽，那時的我們會是怎樣的呢？
這本書讀起來很舒服，印得挺漂亮的，看的時候是不是放下，陷入回憶與思考。其實，沒有一個內容或者觀點是全新的，但這絲毫無損它的價值。除了那僅有的思想家或者哲學家，大多數的你我都在經歷差不多的生活思考差不多的東西，然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來，我們任由它在腦海裏浮現消失，然後忘記我們曾想過什麼。
所以在這本書裏，我看到的是一顆悲憫生活的心，只有熱愛，才能體會。但更重要的，我看到龍應台女士的視野和文筆。文筆不是一種可以輕易模仿的東西，它建築在你的'視野和你對生活汲取的養分上，這是一種平淡但充滿魅力的美麗。
書中的很多想法內容很多的你我都能書寫出來，但是那樣的角度和敍述方式卻是我們不可及的。過去的一個多月，當我被忙碌的生活壓得喘不過氣無暇看我喜歡的書時，我很明顯地發現自己的厭惡，我厭惡自己寫出東西的不凝練和索然無味，我厭惡自己困於生活卻在離生活越來越遠。
目送讀後感4
這是一個關於時光和生命反思的故事，在這裏她是一個母親，是一個女兒，我被她的文筆温暖了，也因她的故事而濕了眼眶。
與父母的送別
龍應台出生在台北，她母親是浙江人，父親是湖南人。父親因病逝世，母親也因得了阿爾茨海默症（老年痴呆症）逐漸老去。家中有兄妹三人，母親跟哥哥住，誰也記不得了，天天鬧着要回家，回到她自己記憶中的那個家。父母是我們在這個世上最大的牽絆，他們迎來了我們，而我們卻要目送他們離開。
與子女的送別
從牽着他（兒子）的小手送進幼兒園開始，到幼兒園畢業，他不知道，這個時代的結束就代表另外一個時代的開始。16歲的兒子做為交換生到英國學習一年，送到機場擁抱他時發現我的頭只能到他胸口，而他登機時頭也沒回的一瞬間，我知道這孩子長大了。而我正迅速的老去，原來我們變成了那個目送的人。
與自己送別
所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的'緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而他用背影告訴你，不必追。其實我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成別人眼裏的背影。其實在目送父母子女的過程中，我們也在不斷送別自己，這個送別的過程叫做成長。
家與幸福
少年時期，雙親在哪，哪就是家；成年時期，他在哪，家就在哪；中老年時期，孩子在哪，哪就是家。
書中主人翁是每天回家看到書包還放在原來的地方，就感覺到幸福，遭遇過變故的人，會更珍惜眼下的幸福。幸福是看不見，摸不着的東西，但其實它就在我們的心裏面，幸福是一種感覺，也可以説是一種心態，有的人過着粗茶淡飯的日子就覺得很幸福，有的人吃着山珍海味也覺得索然無味，幸福的標準不一樣，結果也不一樣。
所以，請珍惜人生中的所有環節，活好當下每一秒。趁現在還能幹點什麼/還能學點什麼，就開始吧，從現在這一刻用心生活。
目送讀後感5
直至翻上《目送》，我卻仍未明白親情離我到底有多遠。
“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”，你真正瞭解這句詩嗎?它難道就單單表現了那片孤獨的淒涼嗎?對於我來説，親情才是這句話的象徵。
我渴望親情。一個人不孤單，他永遠也不知道親情是多麼的寶貴。
自從1歲起，父母便遠離了我，去到了那個繁華的都市——温州。我無助，我孤獨，我恐慌……在那個時候，父母的一個擁抱對於我來説是多麼的遙不可及，我曾一度想離爺爺奶奶，但我還是放棄。親情如風一般，任它飛吧，任它遠去吧。即使你再努力去追，結果也是一個樣兒。我每天將自己鎖在房間裏，放聲哭，痛快哭，把心中的.不滿一鼓腦兒的哭出來。這孤獨，無助不是常人所能忍受的，他們有父母温暖的懷抱，有朋友的關懷。而我呢，只生活在自己的一生世界中。
但是，即使是回到了父母的懷抱之中，我的孤獨依舊沒變。
因為：“人會變，生活會變，家，也跟着變質。”回家的短短一個月時間，竟有那麼多事一股腦兒的往我臉上撲。我感到了前所未有的恐慌。
爸爸被查出肝不好，成天上吐下瀉的，卻仍在不停地喝酒、抽煙。媽媽有胃病，但為了應酬，也是喝酒，再喝酒。吐，再吐。胃疼，再胃疼。每天晚上不是爸爸喝醉酒大鬧一通，就是媽媽胃疼吐得滿牀都是。我卻卻只能在一旁默默地流眼淚，什麼忙也幫不上。
“人，一個一個走掉，通常走得很遠，很久!”不久以後，我開始漸漸比同齡人更成熟了些。不是想着媽媽一天病倒了，就是爸爸一天肝病發作了。整天活在恐慌之中，我的心亂如麻，終於有一天，我大哭了一場。
這個原本支離破碎的家庭這才緩緩被拼接了起來。這些，不正應了那句“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”嗎?
那親情如書中所描述得越走越遠。
那片遠去的親情，何時才能歸來呢?
目送讀後感6
讀一本好書，就是與智者交談，反思自己的平庸、淺薄，走出一段能讓自己回味的人生。
《目送》的作者是龍應台，此書也是作者筆下的“人生三課”之一。作者將父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的同行等所帶來的無味雜陳可謂發揮得淋漓盡致。將自己遭遇人生慘敗時的失落和掙扎，痛苦和灑脱扣擊讀者的靈魂。她筆下的人之常情，物之常理，深深地影響了我對漫長人生之路淺短、天真的`看法。
她如黑夜裏的繁星，春日裏的細雨，指引着、滋潤着我。
“曾經相信過海枯石爛作為永恆不滅的象徵，後來才知道，原來海很容易枯，石原來很容易爛。雨水，很可能不會再來，滄海不會再成桑田。原來自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。"《不相信》一文中對誓言的闡釋，顛覆了我對以往永恆的誓言的理解。原來，永恆只是想象，是不存在的，不要用誓言去推脱，去用行動珍惜吧，趁現在可愛的事物還觸手可及。
“我們拼命學習衝刺100米，但沒有人教過我們：你跌倒時該怎麼跌的有尊嚴；當你的膝蓋跌得血肉模糊時，怎麼清洗傷口，怎麼包紮，你痛的無法忍受時要用什麼樣的表情去面對，別人。”《跌倒》中的警言佳句給了一個迷失之人，一個正確的方向，一個前進的路標，讓那個人從以往那個“輸不起，摔不起”的人，變成一個不吝嗇去輸去摔的人。輸，輸得有意義；摔，摔得有價值。
“一沙漏裏細沙流完是一段時間，一柱馨香裊裊燒完是一段時間。鐘錶的指針滴答行走一圈，是一段時間。”所以：抬腳，走吧，路就在腳下。趁春還是朦朧，晨還在醖釀。起身，去吧，茶以漸涼，趁風還在吹，夢還在飛。時間也不早，笑對一切，踏上追夢的征程。
《目送》是一本書，一本好書，帶着美麗和憂傷。它將千山萬水、千言萬語、千思萬想融於一書，讓我悟品人生，帶着這些思想精華向前行走，穿越人生的千山萬水。我想，這本書定當影響更多的人，流芳百世。
目送讀後感7
這個暑假，我讀了龍應台的《目送》。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不捨和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節》這兩篇文章，讀完後更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”這些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無奈。不知從何時起，我們逐漸長大了，也慢慢獨立了，開始有了自己的想法和主張，那個向媽媽撒嬌，動不動就問為什麼的身影已逐漸遠去，換來的是獨自尋找答案，一個人作出抉擇的背影。其實我覺得，很多時候不是我們去看父母的背影，而是我們承受父母不捨和不放心的目送。但我們從小到大隻管着一心離開，從未回頭張望過。
在《母親節》中，龍應台寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網絡裏，‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個類別裏去的。”更有安德烈發了一篇“與母親的經典對話”作為母親節的`禮物送給自己的媽媽。看完後，我深深地責備安德烈，怎麼可以這樣傷母親的心，但同時，我也反思。自己有時也對母親的關心和嘮叨產生厭倦，雖嘴上不説，但心裏還是有點討厭，覺得怎麼老是説一樣的話，重複又重複。也會有跟安德烈一樣的心理，但事後想一想，這是為我們好啊！
14歲的我讀這本書或許還不能真正領悟、體會，但我知道，我總會經歷的，隨着我一次次的蜕變和成長，我會慢慢理解父母的不易和親人的目送。
目送讀後感8
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不捨和絕然的虛無。
當我讀到“我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”時，我的心有種難以言喻的痛楚！當讀到“我一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥。可是他沒有，一次都沒有。”我的心再一次被刺痛，“即使同車，他戴上耳機…只一個人聽音樂。”我們含辛茹苦養大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！
於是“我慢慢、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只可是意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，並且，他用背影默默告訴你：不必追。”
任誰看到這樣的文字，都不免在心裏發出一個共鳴的震顫，這讓我想起現實中的自我，此刻我們總在抱怨孩子粘人，總期望能讓自我多一點自由的`空間，少一點孩子的糾纏，可是隨着歲月的流逝，當孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的此刻就是孩子的將來，今日上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學到工作再到成家，我不明白留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的僅有背影！當車輪啟動我目視前方，完全忽略了身後那深情的目光！每一次離家，母親都會把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會固執的等到車子啟動，直到我完全脱離她的視線……
感激龍應台的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內心的淒涼與無奈！是她讓我明白在以後的日子裏應當怎樣去對待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
目送讀後感9
龍應台的《目送》一書，包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美麗的文字，吸引我在這個七月盛夏用幾個晚上讀完該書，共鳴之處頗多，最是印象深刻的還是跟孩子有關的《目送》和《十七歲》。
首篇《目送》，講述兒子華安上國小第一天目送其消失在門裏;十六歲機場送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學時不搭同路的母親的車，留下母親高樓俯視其等公交車的身影。敍述着孩子的成長過程及其變化，透露着作為母親的落寞無奈與對不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的'成長中要不斷順應孩子的變化呢?
《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機場與劍橋演講的媽媽相會時那段，華飛拒絕媽媽為他預備的雨傘;笑説媽媽對歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只説就可以不要用手指牛頓蘋果樹後代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有説完的電話以示對我管束他的抗議，再打過去，直呼神經病隨即掛斷來對付我的囉嗦，跟十七歲時的華飛不同的是，兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時的應對，就那麼不輕不重不鹹不淡的應對着，讓你愛不來氣不起的。還在為兒子掛我電話的事情耿耿於懷，計較着兒子對我不尊的時候，從《目送》的文字中讀出作者在面對孩子時，跟所有的母親一樣有困惑，不同的是她懂得控制，使得她在孩子獨立和疏遠時，懂得用自我調整的方法尊重孩子作為獨立的人所應有的自由和尊重，這也是我們日常生活中常犯的一個錯誤，總是把自己的意願強加給孩子，導致跟個性獨立的孩子發生衝突時魯莽的給孩子定義為叛逆。我們要像作者那樣，做一個睿智的家長，把孩子當做一粒種子，給予足夠的陽光、空氣和水，愛護他、滋養他、保護他，讓孩子感覺到自己不是在被塑造被管制被約束，而是在溢滿愛的環境中為實現自己的夢想走好人生的每一步。
一切不能應用到實際生活教育的理論學習都是無用的。好讀書，讀好書，重在應用，尊重孩子的成長變化，做好孩子的好父母。
目送讀後感10
這個暑假，對我來説是收穫的、成長的！因為我和媽媽共讀了一本深入我青春靈魂的書籍龍應台的《目送》。
看到媽媽讀這本書時，眼眶濕潤的感動，眼底深深淺淺的憂傷，我亦有或多或少的感慨，但不至於像媽媽的感觸那般深邃！
我讀《目送》感悟到歲月如歌、感恩父母無言的愛！時光溯源，從兒時的蹣跚學步、入幼兒園、走進陌生的校園，每次父母的目送，我都惶惑的尋找媽媽的背影，不停的回望人潮後的爸媽。
我清晰的記着他們離開的背影，微微的關懷中帶着深深的不捨。光陰似箭，一去不返。轉眼我已是青少年，我在長大，父母在變老！
這是我讀《目送》時突然感受到歲月的匆忙，抬頭看陪伴我讀書的媽媽，她曾經的黑髮裏，不知何時竟摻雜了幾根白髮。曾經我以為，長大就是鮮衣怒馬，仗劍天涯。後來，在一遍遍目送後，我恍然，長大還意味着獨自漂泊，心中牽掛。原來有些路啊，只能一個人走!
這句話令人不禁掩卷深思，震撼我的心靈。這個暑假，我極力要證明自己已經長大，參加了一個暑期軍訓營，這是我成長歲月中，最長的一次獨自遠行的'別離。
出行那天，悶熱的天氣突然下起小雨，爸媽送我到目的地，要身處陌生的環境，我忍住淚水在眼眶打轉，卻強忍着不讓它掉下。在我走進出發的列車，輕輕回頭，卻驚詫的發現，爸爸紅着眼眶，媽媽在悄悄地抹淚。
我的眼淚再起，像斷了線的珍珠般滾落，我坐在車裏，看着他們的背影，我們互相目送着漸行漸遠。正如龍應台所説，我和他們的緣分，是註定的。
我們會目送着彼此的背影漸行漸遠，直到他的身影從大到小，從清晰到模糊，徹底的消失在眼簾中，不再出現合上《目送》，心中感念紛紛，許多回憶湧上心頭，眼睛不自禁的濕潤。
其實這本書，有些部分我並未完全看懂。因為很少有作者共同的經歷，但不乏是一趟盪滌心靈的旅程。或許有一天，當我長大走上社會，有了自己的生活，體會到人生的不易，我才能真正讀懂龍應台的《目送》吧！
與媽媽共讀着《目送》，互相交流着閲讀的感悟收穫，也感受着彼此濃濃的愛與親情！我頓悟人生的真諦，在作者的字裏行間，在作者細膩的情感世界，我找到了共鳴，一本好書，會給你一次痛徹的領悟時光無言，愛亦無言！
目送讀後感11
龍應台的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。個性鍾愛她寫的親情，抒情、真切、含蓄，併為之深深感動。《目送》是全書的首篇，描述的是目送孩子的成長，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年痴呆症的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”，還有《感情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人性命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情味道，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人過四十後，經歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，個性是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只但是意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在性命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露着的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠記得兒子在第一次拿到領悟成績單時的情景，手拿獎狀，在人羣中急切地尋找我地樣貌，那時的我就是他的`天；大學四年，每次打電話時，即便是在腳骨折卧牀時，他的聲音是歡快的語調，第一句話永遠都是“母親，我很好！”我很感謝兒子的孝順，但心裏也明白，兒子長大了，能自我擔待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悦的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的那種撕心裂肺的哀痛，也會想到了每次回家看母親時，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最後還是沉寂於生活中的點點滴滴，《目送》所描述的都是人們所經歷的，因此能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在
遠去的親情，挽留不住的是匆匆的性命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對於性命，最好的態度不是挽留，而是珍惜；讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不捨都但是是性命的過程，咱們只能往前走，用此刻來填補過去的空白和傷口，帶着愛和釋懷與性命和解。
目送讀後感12
相傳盤古開天地，女媧造人，人類開始了漫長的繁衍和進化，直至二十一世紀，科技飛躍，人心卻趨向複雜，迷惘，黑暗，扭曲……
本書闡述了一位母親的人生中的一段歷程，看到的是作者對時間的無言，生命的目送。命的長度，不過短暫幾十年，電光火石，僅是享受着自然吝嗇地賜予。降世，成長，結婚，生子，入土，僅此而已，可能平淡，也可能悲愴，但一切，只能面對。太疼的傷口，你不敢觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。承受着壓力，黑暗，你早已負荷；處在忙碌的弦上，你幾近崩潰；鐵錚錚的事實提醒着你，得向前看。每個人一輩子都在努力幹事，“沒事幹”是件可怕的事。忙碌的同時就意味着你在珍惜時間，因為你不感覺無聊。忙碌是幸福的`中另一種體現，如果學會享受，你就真正成為了時間的主人。時間的沙漏·也就不復存在。當然，也有一種世界，我們肉身觸不到，眼睛看不到，可能存在，不能輕忽，--那是慢的境界，可以按摩不安的心臟。任性道遙，隨緣放曠，但盡凡心，無別勝解……
人活着，必定存在着信仰，不分善惡，你的理解定格了它；蒼茫的世界，很多東西過於朦朧，但你不必費力去揭開它的面紗，朦朧美也是一種淡淡的幸福，凡事不必過於計較，淡然就好。有些事，心知肚明卻不一定要點明；有些人，埋在心底但卻不必等，做個“醒”的沉默者以利於混沌之世。至於相信，似乎只是一廂情願的嚮往，相信會走向不相信，不相信會逐漸相信，我，會站立在中立線，不會尷尬的地界。
豪華的表面，繁囂的喧鬧，底下都有死的影子。走的慌忙迅速，導致步伐不穩，所以道德的缺失，自然而然，前路似乎幽邃空洞，可真正的光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所矇蔽罷了。看懂一切，也就可以安然走向死亡，處事不驚的目送他人，自己的人生，同時也在他人的目送下走着，走着……
目送讀後感13
那是一次霧意四起、朦朦朧朧的早晨，潮濕的環境彷彿我那迷茫、不安的心。就這樣翻開了《目送》。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”龍應台的筆觸帶着一股淡淡的憂傷。
我想起了母親的聲音。那是一股因為耳聾所以變調、細弱、顫抖而毫無安全感的聲音。母親沒有暴跳如雷的動作，沒有自棄的話語。我卻愈發感到了她從骨子裏透出的悲涼。或許是從醫生診斷母親再也不能康復開始；或許是從她呆滯的雙眼發覺；或許是從那一天她抱着我哭説對不起我，不能在很好的照顧我開始……我只能照顧好自己，努力學習，用行動告訴母親，我很好，不用擔心。可我多想，幫母親分擔一些痛苦啊！但……這是一股巨大的無力感，像是不小心滴在白紙上的墨，無法阻止，無法抗拒，只有看它越染越深、越肆意。
龍應台説：“幸福就是，尋常的人兒依舊。在晚餐的燈下，一樣的'人坐在一樣的位子上，講一樣的話題。幸福就是，早上揮手説‘再見’的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。”彷彿久來的一場雨，終於給乾旱已久的大地，帶來一點濕潤。
是啊！人生在世，就算遇到一點兒困難又有何妨呢？只要你還活着，任何事都有可能去完成，去實現。俞敏洪曾説：“我要達到榜樣的高度，首先要活得比他長。這樣，他花三十年完成的事情，我才可以花五十年。”人生其實很美好的，困難只是調味劑罷了。
天，亮了一些；霧也散去了。我放下了書，順着桂花的清香，散着步。零零碎碎的風景映入腦海，放進回憶。只道一句——且行且珍惜。
目送讀後感14
作者龍應台的《目送》是一篇父親，母親的逝，兒女的大概。看到這本書時讓我懂得，我們應該珍惜眼前的事物、人物不讓自己後悔而成為遺憾。這是一次親情的談話。一生中我們一直在目送是父母一直目送着我們。一直都是我們走在前面而他們在後面，途中我們可能跌倒，是他們在後面看着我們的背影漸行漸遠，再下一個拐角處目送着我們。我們一直往前走卻忘了後面的父母，他們期待，渴望着我們的回頭一笑或者一句問候，我們不知道走在後面的他們是否跌倒。
之前看到一篇小文章講述的是一位十七八歲的男生回去老家過年，當要回老家時，他的奶奶含着淚告別表現的是十分的不捨他走，而男生心想的是：又不是不回來了，幹嘛那麼嚴肅。之後的幾天他聽到了一個壞消息，他的奶奶走了，離他而去了。這時的他才知道自己的`錯誤，為什麼當時自己不好好珍惜呢。
其實我們自己也是如此，小時候總是盼望着趕緊長大來保護家人，可是越長越大，發現自己的矛盾與父母的矛盾越來越大，他們有時很煩，很多話，甚至小到每一件事都要管，就越反感他們厭惡他們，但是他們有些事情對我們卻很關心，吃了嗎？天冷了多穿衣甚至去超市也按照着我們的口味來買東西，不論那件東西有多貴，他們總是捨得。
而我們有時卻忘了這份他們對我過分的關心，我們不懂得如何去體諒他們，珍惜他們對我們的這份關心。
我們都應該自己慢慢的走，等後面的父母走上來，不應該讓自己的背影漸行漸遠。讓他們看着我們目送到下一個路口。還記得小時候不去上幼兒園，父母是一步一步鼓勵我去上回家後還有當天的獎勵，如果獲得小紅花，還會帶我出去玩兒，其實這些都是她盼望我們早日學成，但之後越長大就越不懂珍惜。
珍惜可以挽留，不是嗎？我們應該珍惜現在所擁有的事物，所擁有的每一天，珍惜父母對我們的照顧。
目送讀後感15
生活是一堂上不完的課
封面，是綠的渲染。七十三篇散文，寫盡人生的纏綿不捨和絕然的虛無。
目送，是別離的開端。目送着父親的棺木進了火葬場；目送着母親日漸蒼老；目送着孩子長大成人開始嫌棄自己……眼睜睜看着一些東西從身邊走失，珍貴的親情、友情，因生命的期限而破滅。
無意間意識到，“華飛”好像現在的自己。我們，變了。在我們小時候，稚嫩的時候，對身邊的一切倍感好奇與新鮮。我們為每一個未知和全新喝彩，那時候，父母也會笑，陪着我們一起“歡呼”。父母像沒有思想的，心裏的快樂只為我們。可他們老了，我們卻變了。我們不再是那個懵懂的少年，我們抱着理所應當的'心態，認為父母看到的可愛的、神奇的、新穎的，就只能淡定地看看，沒什麼值得大驚小怪的。我以為他們的閲歷比我深，見的世面比我廣，當他們變成一個“好奇寶寶”，在我面前手舞足蹈是一件多麼尷尬的事！我會無語、會尷尬、會難為情，敷衍幾句“嗯”“哦”就了事了。在作者的這個角度看，我才覺得，我彷彿是拋棄了他們那般的狠心、對待陌生人那樣的冷淡……
當我們有一刻嫌棄父母時，我們就應該想起，在我們幼稚的時候，是他們填充着我們一個個可笑的夢。我們也應當記得，我們要以同樣的迴應去對待現在的父母。
漸漸地發現，看別人的人生，才會認識到生活是一堂上不完的課。也發現，當一個人全身心的投入一份事業時，他雖會取得很大的成就，但卻遺失了生活中的很多點滴。就像作者不知道杜鵑是杜鵑，與自己一牆之隔的那個鄰居是誰，不知道生米里的蟲用水泡泡就全能出來了。
或許，從稚嫩蜕變到成熟，經歷了很多之後，看世界就會覺得一切似曾相識。曾經的我們，曾經的他們。我們可能要熱愛生活；我們可能可以去留意生活中的每個細節；我們可能可以記下每個生活中的瞬間；我們可能可以……
“一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針鬆，六月雪，七里香，八角茴香，九重葛，十大功勞。”……先人彷彿有意佈下這朦朦朧朧的生活規律。我們或許可以撥開每一朵綠葉去看每一朵鮮花……