（熱）《目送》讀後感
讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《目送》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《目送》讀後感1
“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人到中年，當你讀到這段話的時候，你的心會不會劇烈的顫動一下
《目送》中扉頁上的話，説得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發現父親已經遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脱自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經營着自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。這裏的“我”是多少個我們的寫照
這本書與其説是龍應台對自己生活的回顧與反省，倒不如説是照出了我們每個人的成長曆程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載着她去大學報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉頭就走，留下一團黑煙和背影。多年後慈愛的父親過世，作者又在細雨中，目送着父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
文中沒有歇斯底里的`情緒，但卻讓你有哽咽的滋味，讓你體味到隱隱的悔恨與哀傷。從小到大，從上學到上班，每一次的啟程，都有一對關切的眼神在背後凝視着。是因為越來越獨立了？還是越來越忙碌了？甚至有時連再見都沒説就走。時間越來越緊，腳步越來越急，但我們是不是從未想過，能與父母相望的日子也在一天天的在減少？
難道真的要經歷作者在醫院目送父親的那一幕，我們才能頓悟嗎？我們無法醫治父母身上的病痛，我們也無法阻止生命進程的客觀規律，但我們至少可以在有限的時間裏多陪陪他們；孩子們固然要長大，總有一天要張開翅膀飛翔，但我們至少可以在他們年少的時候多一些愛的呵護，我們可以以身作則，教會他們更多的生活技能，更多的為人處世的道理；少些應酬，多陪陪家人，放卻一些無謂的紛繁雜亂，多關心你身邊的人和事，善待他們，這樣當你一次次面對背影的時候才會釋然。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看着我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物。
聯繫到老師教育學生，“授之以魚，不如授之以漁”真是有道理。孩子終會長大，他們終是要獨立地面對生活的種種。“有些路啊！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”
《目送》讀後感2
我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一段，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。——摘自《目送》
每次看到扉頁上的這段文字，心中總會感慨一番，覺得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。
目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時刻。
他只是勉強地接受着母親的温情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強讓離他很遠的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子。或是有時在用餐鄙視着母親引以為傲的學識：“你怎麼才知道？”以自己相對前衞的`思想，抨擊着母親那“過時”的觀念，講述着屬於自己的新潮流，排斥着母親發自內心的感慨，施行着自我的風格，不可理喻着關於母親對於人生的見解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽着母親電話中幾十年如一日的“固定”話語，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。
目送母親，一個阿爾茨海默症患者。只記得從前的點點滴滴，忘了身後的繁華世界。
她總是在做同樣的事，在問同樣的問題，期盼着女兒的迴歸，疑惑着“你是我女兒嗎”的問題，有時雖然面對着自己的真正的女兒，卻依舊不認識，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無奈，她永遠都不知道了。也許她剛剛問過的問題會再問一遍，剛剛吃過的零食會希望你再給她一份，她認為自己沒有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄託，但，她什麼都不知道了，讓做作者感到無可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹總有一天也會轟然倒下。使一個作為女兒的心，傷感了，也用心了。
目送父親。一個戰士，年邁的老人。記着故鄉，有着尊嚴，意志堅定的老戰士。
他送作者去大學，曾經，卻只是送到一個無人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學裏出醜——他開的車子不夠好。雖然他很想繼續把女兒送到校門口，可是這樣的車子實在不適合送一個大學教授。在他看來，女兒的面子比自己的願望更重要。他的尊嚴似乎更不容易被侵犯。曾經，他會念着《陳情表》，而音，變得婉轉悽楚，會聆聽着《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一直想去的地方。可滿足了他，卻使女兒心中無助、孤寂又深了。
目送，用眼睛，一個最簡單的動作。在小路這邊呆呆地望着遠去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發出強勁的力量——妄想把背影追回來，然而，又倏爾佈滿了堅定、擔憂、不捨的堅定目光。只得看着背影漸漸遠去，消失在深深的巷子後頭，不能做什麼，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看着它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結局。
目送，用眼睛，更是用心，送別，屬於自己的親情。
《目送》讀後感3
目送，是纏綿的不捨凝注到目光中、送給離去的人讓其早早歸來的叮囑，是一股超越了世界將那些必走之物留於心間的神奇力量。
——題記
每天早上走路上學，使我每天都能看到路邊不同的風景。這天，天空飄起了濛濛小雨，我拿出一直放在包裏的傘，默默感歎父母的英明。路過A小區門口，一個跟我一般大的男孩正從家門口出來，手上卻沒拿傘。他的媽媽在陽台上大喊："兒子，等等，傘！""這麼小的雨，不要了。""小心着涼，媽媽給你拿下來！"只見母親匆匆地跑下樓，趕到門口時，兒子的背影早已遠去。母親身軀一震，向前走了幾步，痴痴地望着男孩，目送着兒子漸漸消失。離得好近，我看到她低低垂下的眼簾，還有，掩不住的失落。
此情此景，我不禁念出《目送》中的這句話——"你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"不知從何時起，自己也跟那個男孩一樣，不屑父母遞過來的關心，不再對父母百依百順。會為父母一些舉動感到尷尬，會冷靜的分析父母人性中的弱點，會與父母吵架甚至有離家出走的想法……看了這本《目送》，漸漸地我開始瞭解父母，瞭解父母的想法。龍應台的文字，她的'經歷，她的感情，讓我從前根深蒂固的思想產生變化——叛逆不一定是青春的必然，獨立不一定是離開父母、拒絕關心的結果。如果你想展翅高飛，必定要先感謝給你翅膀的父母。
每個人都扮演着很多角色。龍應台從一個母親的角度，敍述了兒子從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長。她從一個女兒的角度，追憶自己成長的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火裏永遠的消逝。有些人，目送後還能再見，有些人，離開視線後便再也見不到了
一輩子，不知道要目送多少個背影遠去，看多少人離開。這本書，寫父親的逝世，寫母親的老去，寫兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。在作者清新細膩的文字裏穿梭，我讀懂了太多關於愛的信息。《散步》一文中，她們為母親發明的"大字報"；《為誰》一文中安德烈讓媽媽學做的"西餐"無不浸透着真摯濃郁的愛。在《尋找》、《憂鬱》的文字裏，我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷，就像秦觀的《踏莎行》裏的句子"霧失樓台、月迷津渡，桃源望斷無尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裏斜陽暮。"
這是關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼裏的背影。
《目送》讀後感4
“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”每次讀到這句話內心都會為之一動！
當好朋友送我這本書時，讀了扉頁上這句話，感覺到的是生命的厚重，而內心又有無法言説的心酸和無奈，特別是再次翻開這本書又是兩年後，在這中間多少找到了漸行漸遠的我們自己的影子，那心酸和無奈是我們每個人成長必須經歷的，也將是生命中最為寶貴的東西。
我們目送着遠去的背影，也承受愛我們的人追逐的`目光。有時候我們必須走，有時候我們必須去送，走時大可一心離開，而送時我們在那個慢慢的遠去的背影后承受不捨，那種滋味最是心酸。
我的童年時在外祖父家裏度過的，那時每天上學，外祖父每天都會送我到村口，有時走了好遠，一回頭，他都還在那裏。那時怎懂得他的目送中有着擔憂和不捨，我又是多麼容易從他的護送下溜走，到了路口拐個彎就消失在他的視線裏。直到有一天我已經快二十歲，他也從哪個剛剛年過半百的人，進入古稀之年，記得最後一次回去看他，然後我要走，連鬍子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最後一面，依舊是他看着我的背影離開，從此那頭不再有他的那份牽掛，無論我怎麼回頭，先我而去的最後留給我的依舊只是一個背影。漸漸的我用“生老病死時間常態”看着那些必然先走的人。
上個寒假收假時，老媽在廚房裏切菜，我在廚房裏一邊偷吃東西一邊問老媽，“我就要上學去了，你都不留我？
老媽頭都沒抬説“留得住我就留了，等你工作了我就更難見你們一面了。”這中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了，乾脆默默無語的看着我們每次離開，看着我們漸行漸遠。正如作者所説的那樣“有些路啊！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”如果我們還能做點什麼，唯有多陪陪他們，讓他們有更多的時間將目光落在我們的臉上，而不是望眼相送。
而還有一個人，我們的一份愛情糾結了好幾年，記得上一次相見後，在碼頭上我拉着她的手，她卻讓我先走，説是要看我離開的樣子，最後在我的堅持下我看着她的裙襬慢慢的消失在我的視線裏，在那一刻我或許明白了愛情。
這世上最令人難過的莫過於我們擁有過卻留不住的幾類人，一是先我們而去的親人，二是青年時我們想愛卻不能再愛的初戀，三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道親情的可貴，第二類人讓我們明白愛情，第三類讓我們領略真正的友誼。而他們無論多麼可貴，都註定我們要一個人走，走完一個人必需走完的那一段，在那一段旅程中我們要儘管走，不必回頭。