【精品】學生週記錦集十篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不妨坐下來好好寫寫週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編為大家整理的學生週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生週記 篇1

今天天氣陽光明媚、萬里無雲，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。

小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭説：“啊，好痛呀”！

小明走到小紅身邊説：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地説：“你把球打到我的頭上，還不給我説對不起，我才不把球還給你。”説着説着，他們倆吵起來了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明説：“你做錯了事，你應該對小紅説對不起”。這時小明才不好意思地對小紅説：“對不起，是我錯了”。小紅説：“沒關係，下次打球的時候可要注意點”。最後他們倆握手言和了。

羽毛球學生週記3

在我看來，打羽毛球是一件最有趣的事了。今天，爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了，我興奮地跳了起來。

我拿出球拍和羽毛球，比賽就即將開始了。比賽要求是：誰先得到十一分，誰就贏。第一場是我和妹妹比。我為我自己打足了勁兒。妹妹開始發球了，“啪”的一聲，球過來了，我馬上跑上前去，再猛地一跳，使出全身的力氣，把球用力的一拍，球又轉身飛過去了。一時，妹妹沒反應過來，沒接住球。“哈哈”我見了，捧腹大笑。妹妹見我笑她，便做起滿不在乎地樣子對我説：“哼！就打了一盤，你就驕傲自滿啦！我還沒輸呢！再比！”“比就比！”我斬釘截鐵地説。

又開始了下一盤了……“哎呀！還真是自滿過頭了，這盤還真讓你贏了。”我懊惱地叫着。“嘻嘻不錯吧！”妹妹得意的'説着。從現在的局勢來看是：1：1打平。我想：我不能再這樣死打硬拼了，我應該好好地觀察一下妹妹是怎麼打得。再好好地打打！過了好一會，我終於明白了妹妹打羽毛球的“真諦”，是先往左打一下，再往右攻擊。哈哈！明白了，就好辦了！咦！怎麼輸了這麼多分了！我得贏回來了！我按照妹妹的打法以蛇攻蛇，果然，妹妹也堅持不了多久，一下因輸的太慘而出局。下一個對手是一位“老將”了，那就是我的爸爸，他的打球技術可高超了，我們才對打了一下，我就被淘汰出局了……

今天的“羽毛球大戰”在這開心與歡笑聲中，結束了……

學生週記 篇2

今年的感恩節，老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業——給爸爸或媽媽洗腳。

回到家，我把老師佈置的作業給媽媽説了，起初，媽媽不同意讓我給她洗腳，經過我的一再勸説，媽媽才勉強同意了。

吃過晚飯，我就開始忙碌起來。我先請媽媽坐在沙發上，倒了一杯熱茶給她喝。然後，給媽媽換上拖鞋，把早已準備好的熱水盆端到媽媽面前，像賓館裏的'服務員一樣，把手一伸，腰一彎，説：“媽媽，請吧！”媽媽驚訝地説：“你真要給我洗腳呀！”我嚴肅地説：“是的，媽媽，我今天是誠心誠意要為您洗腳！”

一邊説我一邊幫媽媽把襪子脱掉，把媽媽的兩隻腳輕輕地放在水盆裏。當我看到媽媽那雙腳時，心裏有一種説不出的滋味。

我的媽媽可不是一個普通的人，在我很小的時候，我們家生活很困難，媽媽靠賣油條貼補家用，後來還賣過毛筆，也做過縫製工，媽媽在做小生意時不斷摸索，逐漸積累經驗，才有了我們家現在開的文具店，同時我的媽媽還經營美容院，從事着發藝工作。我講到這，你一定會想象得出我的媽媽是何等的辛苦，她可算得上是女強人了，為了讓我好好學習，媽媽總是起早貪黑，忙忙碌碌。

更讓我難忘的是，那次天下着大雨，媽媽打着雨傘，拿着我的水鞋來校門口接我，可她穿着涼鞋的雙腳卻是濕轆轆的，沾了很多泥點子。想到這裏，我輕輕幫媽媽搓起腳來。一邊搓，一邊説：“媽媽，您工作忙，跑了一整天，一定很累，腳也會痛的。幫您洗洗，您會覺得好一點的，媽媽，您感到舒服點了嗎？”我説了半天，沒聽見媽媽説一句話，我奇怪地抬起頭一看，愣住了。只見媽媽兩眼噙滿了淚水，正呆呆地看着我。我喊了一聲：“媽媽！”媽媽伸手拉起了我，把我摟在懷裏，慈愛地説：“程成長大了，我的女兒長大了！”

第一次給媽媽洗腳，就把媽媽的眼淚洗出來了，可見，我平時對媽媽的關心太少了。以後，我要像媽媽關心我一樣，時時關心媽媽，熱愛媽媽，讓我的媽媽成為天底下最最幸福的媽媽。

學生週記 篇3

今天，我在樓下玩耍，發現櫻桃樹開出了美麗的櫻花。

櫻花是先開花，再長葉，最後才結果。櫻花一串串的堆在枝幹上，這兒一叢，那兒一簇，很不少。櫻花有五片花瓣，有的花瓣是往上翹的；有的花瓣是往下垂的；還有的'花瓣一片往上翹，一片往 下垂。真好玩兒！花蕊的下半部分大都是白色的，只有上面的一點點是黃色的小點兒。花芯在花蕊的裏面包裹着，花芯是嫩綠色的，上面的一點點是嫩黃色的。櫻花的莖是翠綠色的，莖上毛茸茸的，摸 起來很舒服。

這時，如果你仔細觀察，你會發現：花瓣緊緊地裹在一起，好像一位小姑娘在裏面梳粧打扮，漂亮了再出來。又好像裏面包着一份春姑娘送給我們的禮物，包着一個綠色的甜甜的夢。剛剛盛開的 花朵好像很害羞，三五朵擁在一起，成傘狀，像一個個小風鈴，又像一盞盞酒杯。

一陣風拂過，樹上的花朵隨風飄動，好像是一位位美麗動人的“櫻花仙子”，隨風跳起了優美的舞蹈。看着這一朵朵爭奇鬥豔，芬芳撲鼻的櫻花，我彷彿也成了一位櫻花仙女，在與小夥伴們跳着 優美的舞蹈……風停了，樹上的花朵停止了舞蹈，我才想起來，我是在看櫻花呢！

我愛美麗的櫻花！

學生週記 篇4

這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇着實深深打動了我。

陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達了他安於田園生活，樂於享受鄉村諄樸簡單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關”的生活畫景也是文人所追求的大同社會場景。

當今社會正如陶淵明所處的那個時代。我們雖然沒有黑暗的封建統治，但我們現在的整個時代都處於一種喧囂的文化場域中。這種浮誇的風氣也是我們需要躲避的。可惜今日的我們已無法再隱世不出了，因為這世上或許已經沒了淨土。在商業大潮的衝擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關”呢？我們現在追求的東西正如陶淵明所説，叫“富貴非吾願，帝鄉不可期”。我們所能做的只有在心靈中構建一方淨土。這方淨土才是我們躲避風雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的並非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當作耕地，把自己所堅守的信仰、精神當作鈀犁，時時翻土，經常施肥，讓心中長出莊稼而非荒草。

“已矣乎！”，一聲歎息，包含着陶淵明對人生的嗟歎。其實，他並非真心不想出仕，奈何世道艱險，他只能退隱田壟。試想想，一個有才華的`人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的淨土，更要學會在社會上生存。其實陶淵明家境殷實，並非貧苦下層農夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會而做過極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會前，我們只能適應它。

所謂“歸去來兮”，説的應該就是一種“仰望星空，腳踏實地”的生活吧！

學生週記 篇5

今天來到公司都遲到了，公交車錯過了幾趟，好在也沒遲到好久，通過今天上班的所見所聞自己對造價這一方面也有了自己的一些見解。

從事建築工程預算很重要的一點是要真正學會看懂圖紙。通過這段實習期間的練習，我總結了幾點關於看圖紙的經驗：首先，看圖紙時應該總體閲覽一下總説明及其有關於此套圖紙的補充和聯繫單等，其實較完整的翻閲一下整套圖紙是很重要的，這樣心裏會對它有一個整體的瞭解，知道自己所算的是什麼樣的建築，萬萬不可拿到一份圖紙沒仔細看説明就開始埋頭苦幹，那樣可能會造成事倍功半的效果。其次，算工程量時要從基礎一步一步的算起，扣除該扣的，比如後澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻樑之類的。

不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點點的算，這樣漏掉的會少點，省得到後來再去翻算，這樣會更麻煩，同時也比較容易出錯。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不可以急，不可以自己嫌麻煩，由於工程量小而忽略不計。寧可先算了，以後不計入價了再刪。這些是計算工程量時該注意的一些細節。要想掌握好預算這一行的.技能，還是比較難的，不過我相信在師傅的幫助指點下，自己加倍努力，我會一步步前進的。事實證明，生產實習工作中只有通過不斷的努力、不斷的嘗試、不斷的積累，才能發覺自身的不足，在彌補不足的同時，便實實在在的提升了自己。所以，不管怎樣，努力去做，告誡自己：只要用心，就能做得更好!

學生週記 篇6

書，曾在我的生活中頻頻出現；書，是我最熟悉的字眼；書，是我永遠的老師。

我讀過的書不計其數，偌大的書櫃裏有着各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼，我只能打着哈哈，讓媽媽不再把我的書送人。而我，曾經是一度的'痴迷着小説。我和書的結緣是在八歲的冬天，冬季，刺骨的寒風劃在我凍得通紅的小臉上，那時，我的心情已經鬱悶到了極點。我的朋友和我絕交了。這猶如一個天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時，我已經哭的淚流滿面了。當時的我，茫然的在大街上走着。路人看我的眼光都是經期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時。我進了書店裏。頓時，一股暖流迅速的包圍了我。這暖氣。首先説明，當時的我，心情是極度陰鬱的，進書店，完全是渴望心靈上的安慰。我當時想去看一些暖心的童話書。可是……我着迷般的跑向童話書櫃。正在猶豫看什麼書時，我發現了一本小説《友誼的特別版》。顧名思義，這本書就是關於友誼的事。讓當時的我重見光明一般，恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家裏，鄭重其事的給她道了個歉，倒是把她弄得不好意思了。結果嘛，就不用説了，肯定是和好了。不得不承認，我和書（小説）的結識真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事，獨一無二的故事。

學生週記 篇7

大自然是我們的老師，會告訴我們很多道理。綠草説，只有堅強，才能沐浴春日的陽光；高山説，只有堅持，才能欣賞高處的風景。

當我過八歲生日時，爸爸送給我一把弓弩。我很喜歡它，天天把玩，漸漸地，我的箭術基本上百發百中了。

一個星期天，我削了木頭當箭，帶着我心愛的'弓弩去山上練練手。這時，我看見了一隻野雞，我屏住呼吸，躲在大樹旁邊準備射擊。我先把弓弦拉好，再放好削尖的木頭，然後對準它，只聽“嘣”的一聲，尖木頭飛了出去，不偏不倚剛好射中了野雞的翅膀。野雞受了傷，我一下子就逮住了不能飛的它。此時，望着手中的野雞，我猶豫着該不該再補上一箭。然而，我產生了惻隱之心，有點不忍心繼續傷害它，但又想到放着它不管，把受傷的它丟在這裏，它有可能餓死或者被狐狸吃掉。最後，我還是狠下心，把野雞殺死了。

看着死去的野雞，我明白這個世界是弱肉強食的。我也明白了，我要努力讀書，提高自己，不能變成生活中的“小野雞”。

後來，有一次在表哥生日會上，表哥的朋友指着我説：“這個小不點個子好小啊！”這時，表哥另外一個朋友可能覺得好玩，也繼續説：“可能腦子也不好使。”接着，他們就呵呵地笑成一團。望着他們，望着沒有幫我説一句話的表哥，我心裏很是氣憤。

但是我不得不承認，實際情況正是如此，我個子小，成績也一般，我最多隻能在心裏埋怨他們，我覺得此時自己就是他們眼中的“小野雞”。也是從那一次開始，我下定決心，一定要努力讀書，提高學習成績。我還要堅持鍛鍊，讓自己成為身強體健的人！現在身邊優秀的人很多，自己稍不努力，就會被別人超越，最後被時代淘汰。

大自然老師還給了我們很多啟示。螞蟻們團結合作，分工明確，才能搬開比它們身體大十幾倍的獵物；蜘蛛們堅持不懈，不半途而廢，一次又一次修補，才能完成自己的網。

學生週記 篇8

每當我拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動不已，有一個同學給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…呵呵，這是都麼令人回味的話呀！

雖然現在已經是七年級了，學習很緊，可是隻要有機會我就會給你們打電話，為的是什麼，就是為了捍衞我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會，一次又一次讓我失望，你們知道我為什麼要把那些賀卡保留到現在嗎？也是為了保護這份純潔的友情。雖然現在我有了好多的朋友，但沒有幾個像你們那樣玩的來……今天還是厚着臉皮給你們打了電話，平常你們總會接，應付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我説不在，呵呵，我竟然相信了，有些時候我懷疑自己到底在幹什麼？媽媽真的不愧為最瞭解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心裏還是很難過。

這時，我想到了上小荷的聊天室，上去之後，看到一個ID叫做張傑的弟弟，我便過去與他打招呼，馬上就有了回覆，我把自己的`苦惱告訴他，看得出他是一個快樂的人，他安慰了我，並答應我與我做永遠的朋友，當時我很感動，心裏的怨氣不見了，沒有了！

雖然現在我們分別了，但我們的心還連在一起，我們的友誼永恆不變！

學生週記 篇9

我們來到未來，我們看到的是一片綠色與藍色，所有人都開着自己的環保飛船飛來飛去，而且人們步行的時候也是飄在空中的，因為地面上全部都是花草與湖水，所以人們不能踩在地上，不然就會被警察捉去，這時候的警察非常發達，因為在外面執行任務的全部都是機器人，只有指揮部裏才有人。所以那時候警察的傷亡性已大大的下降了。

下面我們再説住宅，那時候的住宅都是懸在空中的.，因為地面上只准留下花草與湖水以及小動物。那時候建築住宅的材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震。可謂是人們蓋房築宅的最佳材料。

我們當時的醫學技術已經非常非常的先進了，而且當時我們國家的克隆技術已經達到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個時候，幾乎人人都可以長壽。因為那個時候我們的生命即將走到盡頭的時候，我們可以移植一個克隆心臟，那樣的話我們就可以長壽了。

我們未來最最重要的就是環保，假設我去買東西，一共要花五塊錢，那我就去種下五棵小樹苗，那樣的話既買了東西，又保護了環境，真是一舉兩得，當你吃完了食品以後，留下的垃圾袋放到一個再造垃圾桶裏，這個再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之後就會把它變成一個精緻的陳設品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。

我們的未來可能是一張隨意可以更改的藍圖，也可能是一張不可以改變的藍圖，但是我們的未來一定會變得非常美好，非常先進，非常文明的。因為時代是要改變的，所以我們人類也是要改變的，我相信，未來的世界一定是一個超出我們想象的世界！而且還會永無止盡！

學生週記 篇10

童年是一段令人難以忘懷的歷史。

每當覺得無事可幹的時候，我總會到書櫃裏翻一翻，而我最喜歡看的一本書就是我的《幼兒成長記錄冊》，我請求父親母親幫我把這幾本書裝訂成一本合訂本，它現在已經成為關於童年曆史的一本書。

翻開這本關於童年曆史的書，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、鹹。看！張詩妤很會關心集體，為班級自然角的創作出了一份力；詩妤有時候回答問題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩妤到第七組後就開始和同伴講話了；張詩妤在摺紙和遊戲識字當中表現很突出，希望繼續努力；詩妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一份力……這些事讓我覺得以前我有這麼吵嗎？以前我真的是這樣子的一個人嗎？看見那張畢業照，覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開了，我怎麼沒有好好利用幼兒園呢？我經常哭着、鬧着不要去幼兒園，還發脾氣，現在想起來，真是後悔，後悔。

我還記得我最讓父親母親苦笑不得的一件事：可能4歲吧，母親帶我去上託兒所，那時候一物不識的我對“託兒所”這個詞感到好奇，於是我興奮地拉着母親來到了託兒所的.門前，託兒所的老師對我很熱情。可是，過了一會兒，母親走了，我身邊失去了母親就想哭，我不知所措地時候，老師已經讓我們睡午覺了。

我感到驚恐不安，剎那間哭了出來，我整整哭了一天，等到放學後我在門口等母親，我還是一直哭，母親來了，看到我這副模樣，就安慰我説：“我們明天不來噢，乖。”於是，我只上過一天的託兒所。

童年是一本永遠也翻不完的書，這本書裏包含着很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。