【熱】難忘的一課作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
難忘的一課作文1
無論今天要面對什麼，既然走了這步，就要堅持下去，給自己多一點信心。才知道有多少潛力。——題記
一個人不成功是因為沒目標，沒夢想，沒自信，沒教養。那麼，真正的成功到底是什麼？在一片霧靄迷茫中，我試圖去尋找，那答案，如蠶絲般，一崩即斷。
您帶來的那段視頻，並不長，但卻足夠震撼人心，領悟了，在那堂課上。
視頻中，所有人都認為布洛克不可能完成揹着一個人的50碼爬行，他們嘲笑他，諷刺他。但布洛克毅然接下這份不可能的挑戰無視旁人的冷嘲熱諷，站在屬於自己的.起跑線上，出發。
雖然，過程對他來講是漫長且痛苦的。起初的輕鬆終被距離打破。髮絲中疑成的汗水嘀嗒，落在泥土中，迸濺開水花。日穿薄雲，彌留的光影側漏，照暖一地冰涼。
終點就在眼前，顯然，他耗盡了體力，挑戰的是極限。那些起初嘲笑的人漸漸收斂，紛紛起身，驚訝在面容上浮現。此時是四十五碼，，那雙支撐着地面的手在分明地顫抖，汗如雨下。黑布蒙着眼睛，看不見他的表情，只聽見急促的呼吸。
最後一步，卧倒在地，他無力地摘下眼罩，夕陽傾斜着枝丫，温暖枝頭新芽，拉長身影落下，染紅誰的發，被汗水沖刷。你不能比我看到的更好了！他的教練。那位在一旁撕心裂肺喊加油的教練趴在他面前，如雪花蕩漾的眼眸藏不住內心的動，嘴角微微上揚，連聲音都帶着顫抖，我可以依靠你嗎？這裏需要你。當然！聲音透露着疲憊，布洛克淺笑着回答。
視頻結束了。我們又怎麼會不知道老師的用意。當你猶豫是否應該堅持下去的時候，那就繼續吧，因為真正想放棄的人是不會猶豫的。
拔開眼前霧氣朦朧，終於找到答案。
難忘的一課作文2
今天，老師給我們上了一節課，令人十分難忘。因為家長要來學校聽課。
上課了，我懷着一顆緊張的心來到會議室，找到自己的位置坐了下來，我轉過頭，四處尋找媽媽，哦，原來媽媽就在我後面坐着。老師開始上課，電腦裏放出一首熟悉的歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂。”原來，是《生日快樂歌》啊！老師問：“聽了這首歌，你們想到了什麼？”同學們爭先恐後地舉起了手，“你來”。老師點名，那個同學迫不及待的説：“自己的生日。”老師又連着抽了幾個同學，他們的答案五花八門，有的説：“美味的蛋糕。”有的説：“父母的祝福。”也有的説：“生日聚會。”很可惜，老師沒抽到我，接下來的幾個問題回答的同學越來越少，有的問題只有三四個人舉手，一大半的`同學都成了縮頭烏龜。我卻還有舉手，當老師問道：“還有什麼辦法可以知道爸爸媽媽的生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高興，就説明生日快到了。”在場的家長都被逗笑了，老師説：“天天開心就是天天生日。”最後，老師叫我們拿出自己做的愛心卡，寫上自己相對父母説的話。我寫下想説的話，把卡送給媽媽，她滿意地點點頭，笑了。
這一節課真讓我難忘，它讓我明白了要有一顆感恩的心，感受家人的愛，也讓我們要關愛家人。
難忘的一課作文3
我現在有一個不錯的朋友，他叫劉子已，是個三年級的國小生。他是我二年級時認識的，個頭跟我差不多，到現在我們關係不錯。但是之前有一次因為我不夠寬容而致使我們的友誼差點破碎。
那天我們正在互相追着玩，劉子奕忽然一隻腳抬了起來，我毫無反應地向他撞了過去，他的膝蓋正巧頂在了我的肚子上，我立馬痛得弓起了背，雙手捂起肚子。他見了，臉上的笑容漸漸消失了，頭也慢慢低了下來，問：“你還好嗎？對不起。”他道歉得十分真誠，可我卻一點也不領情，像一頭吃了炸藥的`獅子似的，衝他叫道：“好什麼好！頂傷了怎麼辦？不玩了！”他頭低得更低了，眼裏閃着晶瑩的淚珠，目光黯淡下來了漸漸地，眼眶裏的眼淚越來越多，最後一顆一顆滾落了下來。我知道他是又自責又後悔。但是我沒有理會他，頭也不回地轉身就走了。
後面的幾個小時裏，我感到十分無聊，想找人聊天周圍又沒人。我開始在反思我剛才的態度，劉子奕已經很真誠地跟我道歉了，我還在跟他生氣，不跟他玩，這對嗎？我很後悔當時跟他這樣説話。於是我重新來到他跟前，説：“劉子已，對不起，我當時對你實在太兇了，太過激了，是我不對。”劉子奕很温和地説：“沒關係，我們以後就不提這件事了吧，並且以後玩點安全的遊戲吧。”他的眼睛漸漸恢復了明亮，笑容也終於恢復了。
通過這件事，我覺得劉子奕雖然比我小，但他對我寬容有禮，可我卻急躁不夠包容朋友犯的錯誤。這件事一直令我難忘，因為劉子奕似乎為我上了一節課。
難忘的一課作文4
星期五下午，第一節課上作文課。老師不慌不忙地走進教室，微笑着對我們説：“同學們，第23課描寫得很精彩，誰能把23課背一背？”
同學們聽了，忐忑不安，有的驚訝地捂住嘴；有的緊張得舌頭像打了結，張着嘴説不出來；還有的.大驚失色，臉上露出了惶恐的神情，沒有人願意舉手。老師嚴肅地説：“看來大家都不願意舉手，那麼我看看誰坐不好就叫他來背。”同學們的心裏一聽，就像一隻小兔子似的怦怦直跳，七上八下的。“嗖”的一聲立刻坐好，生怕自己會被老師點到名。老師的神情更加嚴肅了，説：“同學們都坐得很好，那麼我就來點名抽背。”我聽了心慌意亂，惴惴不安，心裏默默地祈禱着：“老師，你可千萬別點到我的名字啊！”老師叫了許多同學背，沒有一個能背得出來。“樑照嫻”我一聽心裏不由得突突一陣狂跳。唉，只能聽天由命啦。我低着頭慢慢地站了起來，結結巴巴，語無倫次地回答着：“抗......日戰爭......以後，我......”背到這裏，我的腦子裏一片空白，怎麼想也想不起來。老師頓時眉頭緊皺，説：“怎麼沒有一個人能把23課背完？”我和幾個站起來的同學都面紅耳赤地低下頭。就在這時，不知誰大膽地説了一聲：“老師，您沒有要求我們背這篇課文呀！”老師一聽，喜形於色地説：“剛才那個只是讓你們體會一下緊張的心情。”我鬆了一空氣，好像在亂戰之中獲得了和平。
這場虛驚過後，我才知道老師是別有用心的。
難忘的一課作文5
“叮鈴鈴”要上體育課，體育老師把我們帶到了操場上，同學們議論紛紛，今天會安排什麼內容呢?老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥啊?
“噢”原來是足球比賽，體育老師把我們分成紅藍兩隊，準備開始比賽了!只見老師把足球扔的老遠，我們紅隊的“飛毛腿”一下子搶到了球。但他一個不小心，摔倒了，我們幾個連忙把他扶起來，心想:完了!一開局就這樣，下面就更懸了呀!這時，我想到了老師説的.一句話“只要團結一致，就可以獲得成功”。有了這句話，我便充滿了信心。接着，球落到了藍隊的手上，但那名隊員沒有在意，一下子把我看成了他的隊員，把球傳給了我。我興奮不已，把球傳給了飛毛腿，飛毛腿用力一踢，把球射進了自家球門，同學們鬨堂大笑，差點把肚皮給笑破。我無奈地對他説:好你個飛毛腿，我把球給你，是覺得你聰明過人，能把球射進球門，沒想到你······真是太可惜了，飛毛腿紅着臉，有點兒不好意思了!
比賽又開始了，藍隊再一次發球，這回，球又落到了“飛毛腿”腳下，我心想，完了，他要是再馬虎下去，我們隊遲早會輸的。沒想到，他迅速把球傳給了我，我使出九牛二虎之力，終於把球射進了球門。哇!我們贏了，同學們歡呼起來!
隊員們把我高高抬起，七嘴八舌地説:你真厲害，第一批射門球將誕生了!
這真是一節難忘的體育課啊!
難忘的一課作文6
今天，開學第一課播出了。那些令人感動和敬佩的人和事，深深印在我腦海中揮之不去。
這次的開學第一課，主要以夢想為主。其中小威的媽媽令我感動不已。小威是個自閉智力低下的孩子，他説話結巴，臉上一副默然的表情。但他的媽媽絕不甘心，帶着小威，走遍了許多醫院。每一次醫生都告訴她“你放棄吧”。但小威的媽媽心中卻升起了一個信念，一定要讓小威有一個多彩的人生。就這樣，憑着每個月微博的收入，他的媽媽要讓小威學鋼琴。經過一次又一次的失敗，一次又一次的努力，十五年過去，她把青春全部奉獻給孩子。上帝似乎被這個執着的女人打動了，她的兒子終於學會了鋼琴，而這一刻，她也淚流滿面……
這是什麼堅強的後盾支撐着她？是什麼讓她永遠不放棄，不倒下？是夢想！永遠不熄滅的夢想！為了孩子能和正常人一樣，她灑下了多少血汗！是這樣一個信念，使小威和她的人生的帆船起航，並乘風破浪！夢想就是動力，有夢就要堅持，有夢就有希望。
其實，我們每個人都有夢想，我們的夢想匯在一起，便是中國夢。中國夢，就是中國復興起來，變得更強大。然而我們也要為這個巨大的'夢想分擔一部分。現在中國人去外國旅遊，都會受到他人的不屑，這是為何？因為他們認為我們沒有修養。確實：亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧譁……如果我們每個人從自己做起，講道德，懂禮貌，就是為中國夢添上了一筆，使中國夢的實現走近了一步。
開學第一課給了我很大的啟發，使我明白了一個道理：如果心中有理想有目標，哪怕遇到障礙，也不會迷失人生的方向，你才會鼓起勇氣，越過障礙，去達到你的理想和目標。
難忘的一課作文7
我又因為數學作業沒有做被温老師叫到辦公室，我記不清這是第幾次進辦公室，也記不清是第幾次沒做作業。
我忐忑不安地走進辦公室，只望見温老師用失望的目光看着我，我站在辦公桌前面，老師問我：“這是第幾次沒交作業了？”我答不上來，因為我根本數不清。
温老師和我説了很多，我卻沒記住一句。老師又説“你説句話呀。”我卻一向傻傻地站着，沒説一句話，看來老師是真的生氣了，搖了搖頭就坐下來批改其他同學的作業。
我依舊不知所措地站着，因為我也不明白要説什麼，只能站着看着辦公室的人來人往。我瞅了一眼辦公室的時鐘，眼看着快要上課，我憋了一股勁，總算鼓起勇氣説了一句話：“老師，作業我明天會交。”老師抬起頭，瞟了我一眼，説：“會交？”説完又繼續批改作業。看着老師失望的眼神，我欲言又止，我一而再再而三總不交作業有什麼資格向老師保證呢。老師改了一會兒，就放下了筆，把我叫到窗前。
他拉開窗簾，我望見窗外是幾棵高大的樹。温老師説：“你看那些樹為什麼能長得那麼高大？是因為它的根長得又大又深，本來就有天賦，經過人們的培養，再加上自己的努力，就長成了一棵大樹。”我又注意到大樹的身旁，是一堆已經枯了的`雜草。老師指着那些雜草，説：“這些雜草，是那麼渺小，因為它們本來就不是做大樹的料，自己又不把根鬚紮實吸取營養，而且沒有人去理它們，它們只能夠成了一堆枯草。”“我們人也是如此，努力就能夠成為大樹，置身更廣闊的天空。我們所有人開始都是站在同一條起跑線上，有的人透過自身的努力，最後長成了一棵大樹；可有的人總是懶懶散散，無所事事，就成了一堆雜草。”説完後老師又問我：“你就應不會想做一堆雜草吧！”
多麼深刻的道理呀，老師的教誨刺痛了我的心窩。是呀，我並不是什麼很笨的人，以前我也是老師和父母眼中的好孩子，和同學們是在同一條起跑線上，我有過成功的喜悦，可如今卻因為自己的懶惰作業一拖再拖，成績一落千丈，父母的期盼老師的教導我一概置之不理。這一刻我覺得自己錯了，錯了……我要讓父母、老師看我的眼神不就應只是失望。我要努力，我要讓他們對我刮目相看，因為我不想做一堆雜草，從今往後我必須要用自身的努力證明自己是一棵大樹。
難忘的一課作文8
月色如流水一般傾瀉在道路上，眼前一片朦朧，路燈在月光下散發出一片模糊的紅光，我痴痴的站在那兒，望着他離去的背影，心中不禁感到陣陣温暖…
時間就像指間的流水，歡樂的七年級生活在不知不覺中已度過了兩個月，班上50多位同學從一張張陌生的面孔漸漸變成了形影不離的夥伴，連老師也不例外，也成了我們的知心朋友，他們不僅傳授有知識，而且給我們精神上的幫助。就在那個夜晚，我的語文老師給我上了一節讓我難以忘懷的課。
那天我剛做完清潔，不知不覺時鐘的指針已經轉到了6:15。我匆匆忙忙的'奔向操場，對於體質差的我，開學後為自己制定了一個每天跑三圈的計劃，望着空無一人的操場，我不禁打了一個寒顫，不知是因為天氣冷還是其他的緣故。我慢悠悠的跑着，兩隻腳彷彿託着兩塊沉重的石頭，使我邁步愈加困難。沒跑一會兒我就感到喉嚨像是冒了煙一樣又幹又疼。我大口大口的喘着氣，有個聲音在在腦子裏不停的對我説，你不行了，快放棄吧。就這樣艱難的堅持了一會，我終於停下了腳步，眼前朦朧的月色彷彿給大地傾瀉了一層薄沙，迷糊了我的眼睛…
這時我聽到身後傳來一陣急促的腳步聲，回頭一望，月光中彷彿有一位將士，揮舞着大刀，騎着一匹駿馬，向我奔馳而來，湊近一看，原來是我的語文老師。“老師好”，我用低的只能用我自己的聲音説道，“嗯，你怎麼不跑了呀”，老師用那親切和藹的聲音問候着我，我不敢告訴老師真實情況，也不知道該怎麼説，便低着頭囁嚅的。老師很快就看穿了我的心思，可他卻沒有直接表達出來。來，我們一起跑吧，於是我與老師一起肩並肩的奔跑起來，面對老師的微笑，一股無名的力量，突然湧入我的心田，頓時感到格外的青春，在這廣闊的操場上，只有我與老師飛馳的身影，不知不覺我與老師已經跑了三四圈了。老師為我上了一節無名的課，讓我受益匪淺。一股和煦的秋風，吹過夜的黎明，只有了巨大的圓圈，為我們吹下了那燦爛的星光，周圍的一切都是沉寂的風格，仰望天空，夜色竟是如此的迷人。
堅持是一種原則，也是一種精神。正是因為我們身邊有着可貴的老師，才能讓學生們學到更多的知識，讓學生們一生都受益匪淺。那晚老師給我上的一課，在我的腦中越發清晰，讓我永生難忘。
難忘的一課作文9
半生歲月擦肩而過，如春日落英瞭然無痕，她只想在雪夜擁衾讀一本舊書，而我只想再多愛她一些，讓曾經意氣風發，而今垂垂老矣的她再慢一些，再慢一點。——題記
落日散落在了桌上，回憶，未了，只是那飄逝地聲音。
過幾天，是母親節。上課，老師剛站定就打開了話匣子，放下教材，她抿了抿嘴，又開了口，清冷而內斂的聲音在教室迴盪，我是一個母親，她頓了頓，所以，我知道一個母親身上的責任。
在腦海中，漫起了大雨，密密的雨簾遮掩不住一個小小的身影和一個瘦削的背景，父親值班，她揹着我，一步一步的向醫院走去，她告訴我，她揹着整一個世界。
老師站在講台上，手指敲打着桌面，陽光灑入，是一片陰影，我為你們難過，為什麼？為什麼你們會變的麻木，呆滯，是我的錯，還是你們的.錯？
她的聲音在教室中迴盪，像一滴水，滴在大海里，像一塊石頭滴在水泊裏，擊起千層浪！有時候，你認為的叛逆只不過是一種無理曲鬧！媽媽對你的愛，不是讓你成為叛逆的理由，聲音，抿抿乾澀的嘴脣，不願直視老師的雙眼，頭越來越低。
想起，因為自己一點雞毛蒜皮的小事就開始和母親吵架，冷戰，自己的性格不好，她卻一直忍受與包容我。
仔細回味，腦海中無法泯滅的，是她伴我走過的崢嶸歲月，太多太甜的關心問候，被自己當作了困擾的枷鎖；太長太久的陪伴呵護，被自己當作理應的臂膀。
所以，去感謝那個給你生命的人現昔日嚴肅的聲音逐漸柔和。
心中微動，七分釋然，一分理解，二分慶幸，送給我那個明明很受傷卻假裝堅強的媽媽。
難忘的一課作文10
星期四下午，我們迎來了一批特別的客人----30多位武警叔叔。他們可是參加過國慶六十週年閲兵儀式的軍樂團的成員。
下午1點15分，穿着深綠色衣服，頭戴綠色帽子的武警叔叔們向我們走來。他們的步伐是那麼整齊，那麼精神，手上的樂器擦得鋥亮，簡直能照出人影來。
樂團的指揮叔叔簡單介紹了他們參加大閲兵的事蹟，最激動人心的時刻到了，叔叔們要為我們現場演奏。第一首是《軍歌》。指揮做了個手勢，叔叔們就齊刷刷地起立，又齊刷刷地拿起手中的樂器，做好演奏的準備。那動作，那叫一個“齊”啊！看得我們目瞪口呆。指揮叔叔又做了一個手勢，叔叔們就開始吹奏起來。我們不由自主為他們打起了拍子。隨着激昂的'樂聲，我彷彿又看到了國慶閲兵時的場景，就是這些武警叔叔，用鏗鏘有力的樂曲聲，為我們展示了中國軍人威武的雄姿，展現了改革開放以來的新中國煥發出的生命活力，使我們終生難忘。
趁着演出的間隙，老師告訴我們，這支樂隊組建才一年。也就是説，這支隊伍裏有些叔叔在一年前根本沒有碰過現在手上的樂器。而現在，他們不但成長起來了，在這次國慶閲兵中還獲得了中央軍委的特別嘉獎。可想而知，在榮譽的背後，他們付出的努力一定是艱辛的，他們一定是早也練，晚也練，甚至夜半三更，我們已經進入夢鄉的時候，他們還在練……
我們全校同學聽得非常投入，遇上熟悉的歌，還會小聲地唱起來。時間過得飛快，解放軍叔叔們要和我們説再見了。我們依依不捨地向他們告別。
隨後，一批身着新四軍服裝的爺爺奶奶來到了我們中間，他們唱紅歌，説相聲，跳舞，歌頌新中國成立60週年祖國發生的巨大變化，他們唱得那麼認真，那麼投入，深深地感動了我們。
感謝武警叔叔們，感謝爺爺奶奶，這一課，深深地印在了我的腦海，我永遠都忘不了。
難忘的一課作文11
20xx年3月2日晚上，我上了十四年來的第一堂作文課。課堂的氣氛、老師上課的方式都使我難以忘懷。
我是一個不喜歡補課的人，認為補課費時費力，還不如自己在家複習。然而，僅上了一堂課，我就喜歡上了這個作文班。
課前十分鐘，老師先給我們拓展了一些勵志名言，並對每一句名言都進行了細緻的講解，包括含義、句中的一些寫作手法或表達方式、文言實詞虛詞等都作了詳細的分析講解，使我獲益匪淺。
上課時，老師先給我們做了一個實驗：先把一些大棗倒入一個空罐，隨後又依次往裏加了花生米、葡萄乾和小米，每次都裝到無法再裝。隨後，老師向我們問了幾個問題：假設罐子就是你的人生，裏面包含着你人生中所有的時間和精力，那麼大棗代表着什麼？花生和葡萄乾代表着什麼？小米又代表着什麼？大家在經過思考和短暫的討論後得出結論：大棗代表着生命中最重要的事，花生和葡萄乾則是次重要的事，而小米代表不重要的事。
隨後，老師又向大家詢問這三種事各包含那些事。大家眾説紛紜，莫衷一是。彙總起來：最重要的，有健康、快樂、友情、親情等；次重要的'，有舒適、財富、事業、旅行等；不重要的，有打扮、遊戲、磨蹭、發呆等。
老師又問：如果我把順序倒過來，一開始就倒小米，一直把罐子倒滿，罐子裏還能裝下其他東西嗎？這一次大家沒有猶豫，直接回答“不能！”老師説：“如果我一開始就用小米把罐子裝滿，就裝不進花生和葡萄乾了，更不用説大棗了。同樣的，如果你的人生被不重要的事情填滿，就沒時間去做那些重要的、有意義的事了。”
是啊，如果我們的時間都用去做那些無聊的、沒有意義的事情上去了，哪來的時間去做那些有意義的事呢？
上完這節課，我為自己以前的拖延而羞愧。那時的我，浪費了多少美好的時光。就説寒假期間，原本我可以看幾本自己喜歡的書，和父母一起去旅行，卻都因為我的磨蹭把時間都浪費掉了。
通過這節課，我明白了合理規劃時間的重要性：規劃的好，能做很多事；規劃不好，一事無成。
難忘的一課作文12
我又因為數學作業沒有做被温老師叫到辦公室，我記不清這是第幾次進辦公室，也記不清是第幾次沒做作業。
我忐忑不安地走進辦公室，只看見温老師用失望的目光看着我，我站在辦公桌前面，老師問我：“這是第幾次沒交作業了？”我答不上來，因為我根本數不清。
温老師和我説了很多，我卻沒記住一句。老師又説“你説句話呀。”我卻一直傻傻地站着，沒説一句話，看來老師是真的生氣了，搖了搖頭就坐下來批改其他同學的作業。
我依舊不知所措地站着，因為我也不知道要説什麼，只能站着看着辦公室的人來人往。我瞅了一眼辦公室的時鐘，眼看着快要上課，我憋了一股勁，總算鼓起勇氣説了一句話：“老師，作業我明天會交。”老師抬起頭，瞟了我一眼，説：“會交？”説完又繼續批改作業。看着老師失望的眼神，我欲言又止，我一而再再而三總不交作業有什麼資格向老師保證呢。老師改了一會兒，就放下了筆，把我叫到窗前。
他拉開窗簾，我看見窗外是幾棵高大的樹。温老師説：“你看那些樹為什麼能長得那麼高大？是因為它的'根長得又大又深，本來就有天賦，經過人們的培養，再加上自己的努力，就長成了一棵大樹。”我又注意到大樹的旁邊，是一堆已經枯了的雜草。老師指着那些雜草，説：“這些雜草，是那麼渺小，因為它們本來就不是做大樹的料，自己又不把根鬚紮實吸取營養，而且沒有人去理它們，它們只能夠成了一堆枯草。”“我們人也是如此，努力就可以成為大樹，置身更廣闊的天空。我們所有人開始都是站在同一條起跑線上，有的人通過自身的努力，終於長成了一棵大樹；可有的人總是懶懶散散，無所事事，就成了一堆雜草。”説完後老師又問我：“你應該不會想做一堆雜草吧！”
多麼深刻的道理呀，老師的教誨刺痛了我的心窩。是呀，我並不是什麼很笨的人，以前我也是老師和父母眼中的好孩子，和同學們是在同一條起跑線上，我有過成功的喜悦，可如今卻因為自己的懶惰作業一拖再拖，成績一落千丈，父母的期待老師的教導我一概置之不理。這一刻我覺得自己錯了，錯了……我要讓父母、老師看我的眼神不應該只是失望。我要努力，我要讓他們對我刮目相看，因為我不想做一堆雜草，從今往後我一定要用自身的努力證明自己是一棵大樹。
難忘的一課作文13
櫻花盛開，玫瑰襯托。梔子謝幕，初荷綻放。在生機勃勃、百花盛開時，我們迎來了上中學以來一件重大的事情，那就是期會考試。
正當學生們擦槍磨刀，打算檢驗自己幾個月以來的學習成果時，預料之外的困難也擺在了我們面前。百思不得其解的數學題，好似壁壘般密不透風的語文閲讀，猶如天文一般的英語題，一切都由不得我們，讓人目眩神迷啊！就這樣，第一次期會考試，我們班以慘敗落幕。
天空烏雲密佈，不時還伴着雷聲滾滾，好似在嘲笑我們悽慘的結局。班裏的氣氛十分沉重。沒有人説話，沒有多餘的聲音，只有沙沙的動筆聲和老師響亮的講課聲。沉重的氣氛壓抑着大家，手中的筆猶如十萬八千斤一般沉重。我的本子也猶如一望無際的荒野，讓人不知從哪裏下手，也不知何去何從。就這樣，因遭遇重重挫折而無法站起來的我們度過了一段黑暗、漫長的時光。
但是，黑暗之後總會迎來燦爛的光明，寒冬之後也總會迎來温暖的春天。這段漫長的日子也終於迎來了它的光明和春天。在一次自習課，看不下去此狀的老師終於打破沉默問道：“同學們，雪化了之後是什麼？”答案五花八門，有人説是水，有人説是雨，更有甚者説是霧。老師搖了搖頭説：“同學們，雪化了之後是春天啊！雖然雪暫時掩埋了春天，卻依舊擋不住温暖的春天和璀璨的陽光如期到來。只要你們越過眼前的這道坎，就一定能迎來生機盎然的‘春天’！”一語點醒夢中人，聽了老師的.話，我不由得點頭贊同。
是啊，雪化了之後不就是春天嗎？就像在挫折中的我們，只要克服學習上的一系列困難，就一定會迎來成功的那一天。如今，在期中、期末考試中蟬聯年級第一名的我們，還記得老師的那堂令人難忘的課——“雪化之後就是春天”。
櫻花散盡，玫瑰凋零。梔子歸無，初荷泛黃。寒冬臘月，白雪紛飛。百花在等待着什麼？它們在等待着雪化的那一刻，在等待着温暖的春天，等待着從三尺寒冰中脱穎而出的那一刻。
難忘的一課作文14
雖然已過了兩個學期了，可在我心中還是那麼難忘的一課。
老師帶着嚴肅的眼神走向講台，鄭重地對我們説“一個月之後，有十佳小主持人比賽，有人要報名嗎？踴躍參加噢！”我心想：也好，鍛鍊一下自己吧。於是，一下課，我就興沖沖地跑到老師辦公室報名。經過了兩個星期的排練，我就有點扛不住了，可媽媽就像一個魔鬼教練一樣對我嚴厲地説：“不行，既然你自己選擇了參加，就不要輕易放棄。”媽媽的這句話，讓我激起了一股鬥志。
初賽那天——
我懷着緊張的心情，走上舞台，朗誦《匆匆》，一邊誦讀，一邊目不轉睛地盯着評委老師，雙腳抖個不停，彷彿在懇求老師，“讓我進決賽吧！”過了兩天，結果出來了，我找啊，找啊，終於在茫茫名字中，找到了我的名字，耶！真好！我開心地合不攏嘴。
決賽需要口語和才藝，才藝？哎，我不是有架子鼓嗎？只要讓老師再包裝一下不就行了吧？
決賽那天——
我是第二個出場的`，可因為1號和7號一起表演，所以我要第一個表演，別提有多緊張了。我嘴上滔滔不絕，幾分鐘後就結束了我的口語環節。經過12個選手的表演，終於到了才藝環節，我打起架子鼓，還好，沒出任何差錯。另一位男選手也是打架子鼓的，他的風格嗨翻全場，這和我又形成了鮮明的對比。
一個星期過後，結果出來了，可在名單上並沒有我的名字，我充滿了失望。但老師對我説：“沒事，我們重在參與嘛！”
這真是我難忘的一課。
難忘的一課作文15
在我人生的成長樹上，盛開着許多美麗的鮮花。每一朵花朵背後都藴藏着一個美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回憶，那難忘的一課又呈現在我眼前。
那是一次難忘的彩陶課，那次的彩陶課讓我明白了許多，也收穫了許多……
上課了，老師給我們每個同學發了幾塊彩陶泥，讓我們發揮自己的想像力，製作出自己心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗竊喜，這下可是我大顯身手的時候了。可剛一開始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶沒變軟，我的骨頭先軟了！本來我準備控制彩陶，結果我卻被彩陶控制住了。它實在是太硬了，我總是控制不了它的形狀，於是，便有些泄氣了。可是，當我看到我的同桌正堅持不懈對彩陶“拳打腳踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他擺弄。我也開始領會了其中的要領，漸漸的掌握了捏彩陶的初步要領，也悟出了其中的'許多道理：做事要持之以恆，不能遇到挫折就半途而廢。
我拿起我的彩陶，繼續我的創作。我準備製作一個“漂亮公主”，可由於彩陶太硬、太難操控的緣故，幻想中的“漂亮公主”變成了現實中的“醜小鴨”。可是我沒有氣餒，彩陶在我的手中經過我的按、捏、搓、壓、滾……終於我的“漂亮公主”誕生了，看着自己親手製作的彩陶，她似乎在微笑着對我説：“你真棒！”我終於也感受到了成功的喜悦和自豪。
這次的彩陶課是我人生中最難忘的一課，它既讓我收穫了快樂，又讓我明白了許多道理：任何成功的背後，都有着艱辛的汗水和挫折。“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我耳邊又想起那熟悉的歌謠。我要更加努力，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。