【熱門】那些年作文

來源:文書谷 1.11W

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的那些年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】那些年作文

那些年作文1

一縷縷烏黑細絲紮在女孩們的頭上,一絲絲秀髮串起來,編織出每個女孩那些年的故事。

天微微亮,幼兒園的大門口充滿着問早、向父母道再見的聲音。小小的手轉過身後,隨即讓一雙大大的.手握起,牽着進教室,在教室裏滿心雀躍的和身旁眾多小麻雀吱吱喳喳地討論——今天老師要幫我們綁什麼樣的頭髮?

老師登高一呼把四散的小朋友聚集到木棧道上,咚咚咚地腳步聲伴隨着女孩們的歡呼,我們知道老師要用仙女的巧手編織我們的頭髮了!有人紮成一把俏麗的馬尾,有人束成一圈可愛的包包頭,更有的人翹着兩條長辮子跳來跳去,我最喜歡綁兩條小辮子了,晃來晃去搖動着頭,還到處向人炫耀,唯恐天下有誰還不知道。

媽媽編的頭髮就不如仙女下凡般的幼兒園老師那般精巧高妙,上國小後,每天早上媽媽總會拿着梳子和各式各樣的髮飾給我挑選,“呵呵!我今天要用這一個!”女孩永遠都記得—自己今天頭上所綁的圖案是小兔兔、小貓貓抑或小星星。

隨着我慢慢長大,漸漸學着自己扎頭髮,也愛幫好朋友們打理髮絲。小女孩間對拉頭髮的遊戲總是樂此不疲,拉了之後你會輕輕地對紅着眼眶的她説:“我幫你綁起來吧!”看她破涕為笑,這搓發是你今天第一個藝術作品。

古人以三千煩惱絲為苦,我們從小卻以發為樂,並且在這些互動中,以發為媒介串起師生間、母女間、朋友間深刻動人的情誼,原來女孩那些年的故事要從發開始説起……。

那些年作文2

在曾經的日子裏,我們嚮往未來。在現在的日子裏,我們懷念過去。

現在,陪伴我們的不僅僅是一羣朋友,一些老師,而更多的是苦讀的‘鴨梨’。過去,陪伴我們的是朋友,是老師,是快樂,是自由自在的藍天。

當初,我們擁有最美好的童真,最遼闊的天空,最自由的生命。現在,童真慢慢消失,遼闊的天空慢慢減小,自由呢?我們已經好像沒有自由。

國小時代,父母不管我們做什麼,他們都不會多問,不管我出去玩也好,旅遊也罷,他們總會是一句注意安全。進國中以後,父母變了,變得喜歡問東問西,變得喜歡看我日記,變得囉嗦了,雖然我知道他們是為了我好。

慢慢的長大了,不知從什麼時候開始,同學們再也不是而是那張稚氣的臉了,一個個成熟了,一個個變了,甚至有些人都早早的戴上了一張虛偽的`面具。

就在幾天前,幾個同學在一起聊天,聊着聊着就聊到國小時代,一個個回想起國小的那些事都哈哈大笑。回想起來,我們都感慨時光,時光流逝的速度,速度快的無法訴説。

我曾問過他們,他們都想回到國小,回到童年時代。現在想到畢業那天,大家都笑着討論去哪所學校就學並笑着離開,現在,想回到過去也回不了了。

早一次逛QQ空間時,我偶遇一句“國小畢業那天,我們以為自己離開了地獄,現在才知道其實是離開了自己真正的天堂”,我認為這句話説得沒錯,畢業了,我們離開了自由的天空,來到了苦讀的教室。

一天一天的過去了,一年一年的過去了,我們離曾經又遠了一步。現在,聽着那些年,長着呢邪念,想着過去的那些年,我好像回到過去的那些年。

那些年,我們一起瘋過,笑過,哭過,努力過,放棄過,闖蕩過,在接下來的日子裏,我願意陪着你們一起續寫我們的嘉年華!

那些年作文3

光陰似箭,日月如梭,國中三年的時光轉眼即逝,一眼萬年.在這寒暖相隨,悲喜相伴的崢嶸歲月裏,我在不經意間品味着友誼.讀它的真摯,讀它的深厚,讀它的永恆.

真誠的友誼是世間最美好的東西.友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯.友誼彷彿一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一罈陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛,;友誼如深山寶礦,光彩奪目.友誼價值永恆.

深厚的友誼是人生最寶貴的財富.當你被人誤解時,友誼會給你帶來安慰;當你受到委屈時,友誼會使你心境安寧;當你感到孤單時,友誼會在第一時間送出關懷;當你取得成功時;友誼會在第一時間捎遞祝福.是友誼使我們懂得什麼是真誠;是友誼令我們明白什麼是感動;是友誼讓我們感悟什麼是快樂.友誼樂趣無窮.

因為友誼,我們不再傷心難過;因為友誼,我們不再失落迷茫.

因為友誼,我們的慢慢走向成熟的殿堂;因為友誼,我們漸漸邁向成功的境界.

因為友誼,我們的.生活變得更加絢麗多彩;因為友誼,我們的人生變得更加精彩紛呈.

品讀友誼,品出的是“海內存知己,天涯若比鄰“的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴“的難捨難分.

品讀友誼,品出的是“山迴路轉不見君,雪上空留馬行處“的留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來“的寂寞惆悵.

品讀友誼,品出的是“正是江南好風景,落花時節又逢君“的無限感慨;讀到的是“夜發清溪向三峽,思君不見下渝州“的深深思念.

那些年作文4

那些年,調皮的我“別跑那麼快……”,人們都收説:“不聽老人言,吃虧在眼前。”可那時候的我偏偏這個邪。“哪會有這麼靈啊,應該是大人編出來嚇唬小孩的吧”,我心有僥倖的想着。“撲通”,意外還是發生了。那年,因為雷一丹的到來讓我沉浸在無比的喜悦之中。我們都向往一件事——玩扭扭車。

我們費了九牛二虎之力才把車搬下了樓梯。一開始,我們只是在院子裏平坦的水泥地上玩,時間一長就覺得無趣。望着我們家門前那個長長的斜坡,就冒出了要創新的念頭,雖然心中充滿了恐懼,但是我知道這會是創新的一次。

我閉上眼睛,車緩緩地向前移動,越來越快,那種挑戰的感覺似乎還停留在那兒,讓我欣喜若狂,雷一丹望見這麼好玩,便抱着我一塊上了車,車並沒有因為兩個人的重量而變慢,當遊戲接近尾聲時,我不自覺地向右一側,表示我滿心的`愉快。

就是因為這個動作,讓原來順利的車出來故障。猛然翻車了,站在我旁邊的姐姐替我捏了一把冷汗。還好,只是擦破了點皮,有驚無險吶!這次的意外病沒有讓調皮的我吸取教訓。這一天,我和黃維科在院子裏出玩,這一摔摔的不輕,把褲腳捲上去,只見膝蓋處有一大塊淤青。

這一次徹底讓我明白了“不聽老人言吃虧在眼前”這句話不算故弄玄虛嚇唬小孩的。

從此以後我再也不做危險的事了。

那些年作文5

那些年,我還是名國小生,現在,我懷念,懷念那些年。

懷念校園裏的花木,微風泛着淡淡的櫻花香氣撫過鼻尖;懷念校園旁的小河,每天都打着漩兒流過;懷念校園外的梧桐,高聳的樹梢衝上藍天,扎進流浪的雲。一到春天,各種令人過敏、感冒的毛絮絮紛紛飄下。課間休息時,我便會倚在窗邊,看那些梧桐葉搖晃,落下,每片葉子都不一樣。

還記得那年秋天,秋遊。晃了大半天,我們開始吃飯。雪白的餐巾鋪在依舊碧綠柔軟的草地上,拖來的書包壓在四個角上,再脱了鞋,爬上去。每個女生都把包裏所有的吃食拿出來,擺在餐布中間,大家一邊品嚐、讚美,一邊分享、聊天。我們組的女生都很文靜,細嚼慢嚥,輕聲細語。

聊天,聊自己以後的夢想,聊自己喜愛的'食物、小説、電視劇,聊自己的愛好和家鄉。我們無形間形成了一種默契,一種友誼,大家都微微地笑,慢慢地品,悄悄地説,靜靜地或坐或卧……

我枕在同學的腿上,望天。天好美,高瘦的樹木鑲嵌在上面,貼着朵朵或舒或卷的雲。清風拂過,樹葉優雅地飄蕩着,一片一片在空中打着卷兒,像風中的精靈,花中的蝴蝶。風沒帶給我寒冷,送來的是陣陣清涼。不知為何,我愛上了這一刻,它將永遠印在我的心裏。也許是太過悠閒,或太過涼爽,或太過美麗,又或是因為人,我深深地愛上了那一刻,只覺一切都那麼美好。看着依偎在一起同樣望天的同學,我會心地笑了……

現在,我依舊懷念,懷念老師,懷念作業,懷念課堂,懷念書本,懷念鉛筆盒,更懷念同學。

那些年,在校園,我們一起哭過,笑過,拼搏過,努力過。我懷念那些年,更不會忘了那些歲月,那些快樂單純。

那些年作文6

那些年,我們還在一起。

那些年,我們還很忙碌。每天早早起牀,手忙腳亂的穿上校服,隨便吃點東西當做早餐,急匆匆的趕往學校,補寫不完的作業,背背不完的單詞。

那些年,我們還很亂。英語課寫語文作業,數學課寫英語作業,語文課拿來睡覺。

那些年,我們還很執着。為一道難解的數學題肯付出整夜的時間去研究。

那些年,我們還很無知。不懂時光匆匆,不懂一寸光陰一寸金的道理。把自己的書壘得高高的,同桌幫忙看風,在掩護下睡覺,下課在狂補筆記。

那些年,我們還很叛逆。老師和家長不讓我們做的,我們偏做,和他們對着幹。看他們氣急敗壞的樣子心裏偷樂,雖然最後還是我們先認錯。

那些年,我們還很善變。今天立志好好學習,明天卻忘了交作業。昨天的誓言早已忘得一乾二淨。

那些年,我們喜歡站在過道看着走過的`男男女女,並大肆點評一番。喜歡一羣朋友在一起起鬨.

那些年,我們習慣上課警惕後門窗户出現的班主任,將手機小説推進卓倉,假模假式的拿着筆寫字,腦子裏卻盤算着班主任走了沒。

那些年,我們還在一起。討論着哪班的男生帥氣,哪班的女生温柔,哪班的老師慈祥。

那些年,我們還在一起。總要到了考試才知道自己落下那麼多功課。在考試的時候,總會互相幫助,各自傳遞着寫滿答案的紙條。

那些年,我們曾付出自己所有的努力。

我都還記得啊,那些年,我們,還在一起。

那些年作文7

總是在不經意間,時間就劃過,像一顆流星,只留下一道劃痕。再見即將逝去的國中生涯。

六年級告別了幼稚的國小,來到了國中,懷着一份怎樣的心情呢?就好像看到一個自己喜歡的電影,可是隻有片花。傻傻的一年就這樣快樂的流過,留有一半的童真還有一半的厭學。到了七年級,無論是情感還是學習都有了翻天覆地的變化,從幼稚裏走出來,12歲的我們在家長眼裏是個孩子,在老師眼裏是普通叛逆的青少年,開始描繪理想,有點可望不可即,我們喜歡打開羣,一句一句的聊着,聊得熱火朝天,收穫最真摯的友誼,八年級是快樂的墳墓吧,一邊是愛情和友情的`矛盾,一邊是老師和家長的矛盾,在這個矛盾昇華的一年裏,終於明白了奮鬥的重要性,只有自己更強大,才配擁有更多,終於不再貪玩,讓學習改變自己的未來。還有些人收穫着無比寬廣的交際圈,一句簡單的心情語,就有好多人安慰,開始有點羨慕,明白原來自己是一個孤獨患者,有的只是愛情和友情的種種不順,表面上看起來快快樂樂,心底裏卻有着無法言説的痛,開始讀懂了老師之間的虛偽和勢力,與老師作對,但是結果要麼是請家長要麼是打開殺戒,一本本苦澀青春小説映入我們眼簾,其實每個人的青春都很苦澀,都有痛苦,都是在痛苦快樂的交織中走過。九年級,國中的最後一年,更清楚了奮鬥,明白了自己的去向,只有靠自己的腳才能走的更遠。

未來是靠自己譜寫,加油!

那些年作文8

那些年,那些人

還記得,那些年我們一起躲在桌子底下偷看小説;還記得,那些年我們一起成羣結隊去上廁所;還記得,那些年我們一起上課偷吃零食;還記得……

那些年,純潔的我們、瘋狂的我們,一起在陽光下開懷大笑。黃昏落下的餘暉灑在我們充滿青春的臉上、灑在我們有些微黃的頭髮上。我們一起抱怨時間為什麼過的總是這麼快,為什麼又到了分手的十字路口!那些年……

曾經開小差被老師捉到時,我們“幸災樂禍”的.樣子;曾經為了看小説而導致脖子痠痛時,我們痛苦的表情;曾經在數學課上被老師羞辱時,我們滿臉通紅的樣子。這些話,勾起了你的回憶了嗎?

死黨,還記得在幼稚園,我們一起發過誓要做一輩子的好朋友嗎?

同桌,還記得在數學課我們一起罰站時,我們立志説以後要混出個人模狗樣讓數學老師對我們刮目相看嗎?

同學,還記得我們一起在學海中遨遊時,説一起要考出一個好成績?

還記得嗎?!

畢業那天,我們沒有哭,是眼淚自己留下來的。我們淹沒在畢業的不捨與歡喜中,我們説永遠不會忘記大家。

那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。

那些刻在椅子背後的友情,會不會像水泥上的花朵,開出沒有風的,寂寞的森林。

一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然後在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費。盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。

那些年作文9

其實,一直忘記告訴你:謝謝你,陪我一起長大,謝謝你,陪我一起走過我的孩子氣。

還記得你我初次相見時,一身淡藍色的連衣裙襯出你的俏皮。你輕輕垂下眸,在好看的臉上留下一抹陽光。因為內心的慌亂與恐懼,在那麼多的身影中,唯獨牢牢地抓住了你的手,從此,一條叫做友誼的紐帶緊緊的將我們拴在一起,並且與我的生命重疊起來。

陽光照在臉上暖暖的,透過枝椏的`縫隙灑下些許不安分的影子。初春,我們一同騎着單車在開滿野花的小徑上奔馳。一同踮起腳尖,觸摸彼此心中的太陽。不知不覺中在發現,我們都讓彼此變成了另外一個自己。 深秋, 踩着乾枯的葉子,和你告別。蜜黃的路燈,照得人心裏不由得黯然神傷。轉身,再見。沒有多説一個字。看着漸行漸遠的車,約定好要笑着送你走,可是轉過身,剎那間,淚如雨下。我不知道要怎樣向你釋懷,其實,我不想讓你走遠。

傻丫頭,你久久盼望的雪終於下了,你看見了嗎?衝着你離開的方向,我傻笑着。蕭瑟的寒風夾雜着落寞,直直的吹到臉上,生疼。

叮鈴鈴,手機的鈴聲打破了令人窒息的空氣。電話筒的那邊傳來了你銀鈴般的笑聲......

其實,不論怎樣,你若幸福便是晴天。周圍的一切,明明滅滅的閃爍起來,視線裏只剩下了那紛紛揚揚的雪。

那一年,飛過的水色紙飛機,那些年,你陪我走過的歲月。我們在心的靈魂裏旁依,斑駁陸離的世界卑躬屈膝,我們屏跡在殘雪的空間裏,兩顆心粲然一世,用這個世界上最並然的語言寫下,我們的友情地久天長。

那些年作文10

(一)

我很明白有些人終究是我的過客,絢爛之後、消然隱退。曾經以為不會發生的,現在才知道這原來只是遲早而已。是否成長的過程總要經歷一些,失去一些,才算所謂的真正的懂得、明白。那些離開的人,那些開始模糊的記憶,都已成了時間的俘虜。散落在自己的腳印裏,被過往的.風沙掩埋,一層又一層,直到最後,自己也不再看清。我不知道該怎樣才能夠表達我對明天的失望,也不知道該怎能才能夠表達我對明天的希望!

(二)

熙嚷的人羣,總是讓我有種莫名的錯覺。穿梭在街頭,看着一對對甜蜜的情侶,還有頭髮花白的老人,嘴裏含着棒棒糖的小孩,也許或者還有如我一般的局外者,每個人的臉上都洋溢着不同定義的笑容。從書店出來的時候,突然發現時間來回的速度驚人的顫慄。今日的陽光燦爛如媚,耀眼、奪目、只是卻怎麼也温暖不了我心底的冰涼。

(三)

零點來臨之際,用牽強的微笑掩埋自己內心的那些蒼白。我盯着手機屏幕,看着那四個字,短暫的幾秒,淚水便緩緩的在眼眶裏打轉,一滴淚,砸在手背,落在心裏,冰涼若濕。我彷彿看見自己在一條開滿了向日葵的長長馬路上獨自行走,而我雙眼所及之處,全是向日葵沉默靜哀的臉。

(四)

時間永遠不會為誰停留,只有記憶、一遍又一遍的重温,那些感覺,那些微笑,都將是句號。記憶相似放電影一樣,都已模糊的姿態向忘卻奔騰而去,一段意義上的成長。心底的角落越來越小,甚至在漸消漸失的時候,或者,偶爾,心中不會再如從前泛起波光淋漓的漣漪。原來我曾經愛過一個人,僅此而已。

那些年作文11

朋友是人生中最美的風景線,我遇到困難時,你陪我一起闖過風雨;我無助時,你給我最真實的鼓勵;我孤獨時,你默默地陪着我;我傷心時,你給我一個肩膀痛哭。你曾傷害我,但你磨礪了我的心志;你曾欺騙我,但你增進了我的智慧;你曾遺棄我,但你教會我獨立;你曾絆倒我,但你強化了我的雙腿。感謝你,我的朋友。

我的母校是世界上最美麗的學校,我用睜大的眼睛深情地注視着您那蔚藍的天空,那碧綠的草地,那明亮的教室,多想把所有的一切都刻在心底。我回憶的思緒,像塞外疾卷而來的風暴,我聯想的激情像大海沖天而起的潮汐,我難以言傳的縷縷詩情和難以忘懷的'片片回憶,不可遏制地勾起了一串串扯不斷的情絲。感謝您,我的母校。

永遠的朋友們,我們交換過純真的友情,永遠的老師們,我們一起討論複雜的習題。那一天奔跑過的操場,微笑中閃爍着的汗水。不覺中,時光流逝,不久就是離別的日子。現在就將踏上希望的道路,感謝曾經的一切。向記憶中的校園説聲再見,經歷了漫長的歲月,從現在起翻開嶄新的一頁。

又回到最初的起點,記憶中你青澀的臉……又哼起胡夏的歌,還有,令人留戀的那些年。那些人,那些事,那些年,永不能忘。

南唐湖畔初見,二人相視一笑,便若故人;當你不看父母時。那些年”奶奶和媽媽把錢又放回口袋。建國60年徵文;他們只是瞪着大眼睛看着我,我有點害羞,馬上離開了那裏。都説春天是綠色的。”繼續埋頭苦幹?心中是暗沉沉的,臉上掛着兩條美麗的銀條。

那些年作文12

當我在一年級時,字寫得是那叫一個雜亂無章。可是現在卻金蟬脱殼般地改革換面了。

或許這畢生要感謝的,是國小的語文老師。這不僅僅是對我人生的轉折點,更是對自己的一份回饋!

手上顫顫微微地拿着一支鉛筆,在一本泛着米黃色的薄子上練習着。可是結果並未能盡如人意。歪歪扭扭的字跡與那方正的字格顯出了鮮明的對比。我滿臉惆悵好像那無法飛翔的雛鳥。

也正是因為此事,語文老師也打了電話過來。“喂?請您能給您家孩子練練書法嗎?這樣下去是真的`不行啊!”話音剛落,我也頓悟到自己是應該加油努力了。

可是我又能做什麼?唯有辛勤練字如古人般,才會有飛躍吧。無論怎樣,這給予我了啟示,見字如面,或許真的不算是一句瞎扯的話。每天認真對待作業,用筆尖有輕重的掠過紙張。見着每一天都有進步,更加印證了功夫不負有心人的這句話。

從再以後,不僅僅是老師不再説我,我自己也是如鮮豔的花朵般,張開了欣喜的花瓣。但是就僅僅這麼一些些成功,我覺得遠遠不夠。

我更是在五年級報上了毛筆興趣班,一心想去考進特色班。並且這個願望,像是我心願單上的一顆星星,被用那熾熱的心,燃了起來,更是被劃上了圓滿的大紅勾。

學習書法的路,很漫長,一點點的成就不應該成為驕傲的源泉。只是認真努力,我們才能離成功更近一步。我的語文老師,將會是我這一生以來,對我受益匪淺的人,她是我人生的一艘領航船,帶領着我前行,為我照亮了前行的路!

那些年作文13

時光飛逝,歲月的無情讓我們從一個國小生蜕變成一箇中學生。那些年,我們一起為心中的夢想奮鬥;那些年,我們扎頭學海之中;那些年,我們懷着一顆憧憬的心,開始奮鬥,開始努力。

小考將來臨,緊張的奏樂響起,在那段艱苦奮鬥的歲月裏,我們咬緊牙根,放棄了下課十分鐘美好的時光,我們扎入題海,闖五關斬六將,為的只是能夠心中的理想。我們上課瞪大眼睛,生怕漏了哪個情節。試卷在天空中劃出一道弧線,筆尖在那一疊疊練習冊中飛舞。我們沒有時間再去偷一下懶,放一下假,我們廢寢忘食,我們努力奮鬥,我們相信,功夫不負有心人,終有一日,我們能走向成功的頂峯。

在六年的時光內,最不捨放下,不捨拋棄的'就是那一份真摯的友誼。是呀,6年了,我們從一個不懂事的小孩子成長為一個小大人,那份誠摯的友誼是我們暴風雨的避難處,那份可貴的友誼是我們的成長紀念……再這將要離別的時光,我們知道,也許,今天就是友誼的終點。或許明天,我們將揚帆遠行,各分東西,即使再次見面,我們未必能再次各抒情懷。在那個歲月,同學錄變成了紀念品,大大小小的同學錄,五彩繽紛的紙頁,寄託着我們真摯的祝福。同學錄像一隻只紛飛的蝴蝶在教室上空傳遞,傳遞着一份感情…… 那些年,我們一起追逐夢想,一起為夢想奮鬥。那些年,我們揮淚灑別,彼此祝福。那些年......

那些年作文14

那幾年我們一起走了。 多年來,我們在操場上流汗;我們在草地上的笑聲;在那些年裏,我們被埋在花園裏的合同;在那些年裏。

我們在校園裏沒有什麼記憶,我們在那些年裏永遠不會忘記的純真,我們一起經歷了起起落落;在那些年裏,我們一起戰鬥;那些年。 我們的小小的笑聲繼續;在那些年裏,我總是被你戲弄,説我喜歡這樣的東西,現在回想起來。 你怎麼能很容易忘記六年的深情同學呢? 我記得六年的細節。

我固執地相信,我不僅記得這是所謂的默契,而且我們一起長大了六年。 我們一起度過了國小的第六個國際兒童節,所以這意味着我們必須説再見。這意味着我們離分離不遠。我知道從我們走進考場的那一刻我們就知道我們必須分開 也許從這一天的`每一面;也許再見並不能認識到臉的變化;也許不像一個小時那麼簡單。 我同意不哭,但為什麼我偷偷地哭了。 每當我回想起來,我總是失去我的眼淚。我不知道這是不是一個快樂的詞。也許我記得我的同學們的微笑像梨花一樣燦爛。 我不知道為什麼我很久沒見到這張微笑了。

六年的友誼一直深深植根於心底。 即使在十年後,這種關係仍然令人難忘。 我相信美好的回憶永遠不會因為時間而抹去。讓我們把友誼埋在我們心中的潘多拉。 那幾年我們一起走了。

那些年作文15

也許有一天,我們會忘記對方;也許有一天,我們會忘記往事一起歡笑;也許有一天,我們會各奔東西;也許有一天,我們會相遇恨難。但是親愛的朋友,千萬不要忘記。曾經我們一起瘋狂,曾經我們一起歡笑;曾經我們一起經歷風雨。朋友,不要擔心有一天會分離,因為我會把最美好的祝福贈予你,即使時隔千里,也能感受到,千里之外一位友人在用心的祝福着你。

回想從前,我們曾經那麼有默契,笑的時候一起笑,哭的時候一起哭,我們之間的關係已經超越了朋友之間的友誼,更像親姐妹一樣。可是現在,我們之間正被一道無形的牆,無形的疏離者。以前我們見面時以擁抱打招呼,在一起時總有説不完的話題,而自我們升國中後,都到了各自的'班級裏,見面只是一個微笑,一個眼神,或擊一個掌,沒有以前那種親切感了。

可是朋友,你知道嗎?在我心裏,是多麼懷念我們在一起的快樂,那是我朦朧記憶中最清晰的一刻。朋友你知道嗎?我們分別時我沒説幾句,可心裏卻有説不完的話沒有説出,如果上帝給我100天的壽命,我希望有99天都有你們在我生邊。朋友你知道嗎?在我心裏,你對我的關心與照顧總會温暖我,現在回想起你對我的幫助,心中還有餘温在迴盪。朋友你知道嗎?我有多希望與你在一起面對未來。

面對月光撒下的筵席,你我無奈又惋惜,那些年的友誼也是過去,未來有更多美好等待着我們,但也不要忘記曾經的友誼。

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