【熱門】跳繩的作文
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的跳繩的作文，希望對大家有所幫助。
跳繩的作文1
今天，我們舉行了跳繩比賽。激動的我們早早的來到了操場，我和前十號的同學來到對應的號次上，我想：“我得跳的好一些才行啊！”在裁判員的一聲令下，激烈又緊張的`跳神比賽開始了，我開始跳了起來，一開始，我跳得又快又穩，可過了二十幾秒後，我感到有些力不從心，可看到鍾老師在前面鼓勵我的眼神，我又閉上眼睛，拼命的跳了起來，有拼命三郎石秀的一半精神，可老天像和我作對似的，老是倒。到五十幾秒的時候，我一點力氣一也沒有了，真想做下來休息一下，可無奈已經進入到計時了，我才一百多下，我只能繼續跳。終於跳完了，可我才跳了一百二十幾下的消息如一個晴天霹靂大在我的頭上，我苦笑了兩下：“沒辦法，誰讓我平時不好好練呢！”
第二輪開始了，我們班的十個同學大顯身手：有的用跑步法，兩隻腳像跑步一樣，“嗒、嗒、嗒”的踏在地上；有的用單腳跳法，可以讓一支腳稍稍休息一下，一會兒在發揮實力；有的用雙腳跳，每一次都是腳尖着地，顯得比較輕鬆。胖子跳繩可真有趣：他們有的弓着腰，將跳繩用力往前甩，結果繩子到了腳尖，一雙腳卻怎麼也跳不起來了。場外的同學都站在胖子的正前方，拼了命的喊“加油”，助威聲響徹運動場的上空。
今天這場跳繩比賽可真的好有趣啊！
跳繩的作文2
今天老師讓我們全家一起跳繩，我正準備先跳的時候，弟弟這個搗蛋鬼衝到了我的前面，大聲説我要跳，我要跳！好好就給你先，弟弟接過繩子，龍飛鳳舞的舞了起來，結果幾分鐘過去了，他不但一個都沒有跳着，反而累得氣喘吁吁的，手扶着膝蓋，呼哧呼哧的大喘氣。有趣，真有趣！
弟弟一看自己沒跳到一個，有點不服氣他眼珠一轉，想到了好玩的'跳法，弟弟準備和媽媽雙人跳，我以為他們是面對面，沒想到他居然一溜煙兒的鑽到媽媽的後面，扯着媽媽的衣服説，媽媽，媽媽，我要在後面。在你前面，我會被繩子給刷到的。膽小鬼，我心裏想，小鬼，還真會找地方，為了躲避跳繩，竟然有這種奇怪的想法。但是我覺得在後面更危險。
開始了，媽媽開始甩起跳繩，沒想到弟弟居然跳了過去，而媽媽沒跳過去，真是太不可思議了。阿奇傻乎乎的望着我們好像在問，為什麼你們要這樣子？這時候弟弟要和媽媽兩個人甩繩，這個主意我覺得很好，我們開始甩繩，可是，還沒等我進去呢，阿奇好像發現了什麼興奮的東西，朝跳繩衝去，用牙齒咬住中間的繩子，拽走了，把繩子在地上亂玩起來，結果繩子纏在了一起，變成了一個球，阿奇更興奮了，推着那個跳繩製作的球，滾遠了。
阿奇把這場跳繩變成了全家跳繩，人追狗，狗追繩。這可真有趣！
跳繩的作文3
我的個字很小，常常帶着帽子，特別愛跳繩，而且是跳雙繞。有時候跳起來是沒完沒了。
記得又一次中午，吃過午飯，我在學校跳小繩。
首先把繩在手上卷兩圈，腳尖輕輕抬起，雙手快繞，一個就跳完了。我跳了一個又一個，一直跳到55個，可是我覺得還是不夠多，於是，又跳了起來。1、2、3、4、5……60、61、62.我在不知不覺中竟然跳了62個。“這是真的嗎？”“是真的。”同學大聲告訴我。我高興的叫起來。我都想讓全世界的人都知道這個消息。
還有一次，我在我家樓下跳繩，媽媽下班回來了。説：回家吧，身上都是汗了，彆着涼。可我還想再玩一會，就對媽媽説，等會我就上去，要吃飯了，媽媽喊我上樓，我還是對媽媽説那句話，等會我就上去，結果我跳了快兩個小時才回家。進屋一看，飯桌上什麼飯菜都沒有了。媽媽説：今天就不給你飯吃了，吃繩子吧。喊了幾遍都不回家，不聽話，就沒有飯吃了。最後我只好餓着肚子睡覺了。晚上睡覺的時候，我還做夢跳雙繞呢，把我媽媽都嚇壞了，以為我得病了呢！
這就是我，一個活潑可愛，特別喜歡跳繩的.我。
跳繩的作文4
九月份，學校有跳繩比賽，於是，我決定暑假裏天天練習。一來可以鍛鍊身體，二來可以長高，三來可以爭得榮譽。一舉三得的事情為什麼不做呢？我想。但要真正實施還真有點困難，這麼炎熱的.天氣，動一動都是滿身大汗。
7月末的一個傍晚，我出去打羽毛球，順便練習跳繩。
由於好久沒跳了，拿着跳繩有點生疏。來到樓下，活動一下筋骨，爭取好成績。
〝預備——跳！〞爺爺一聲令下，給我來了個措手不及，由於注意力沒有集中，愣了5秒鐘才開始笨手笨腳地起跳，拼了命地甩繩，拼了命地跳，但是因為動作沒有協調好，中途停了好多次，耽誤了時間。一眨眼，半分鐘過去了，可我80個還沒有跳到。“要加油了！”“盡力吧！”我對自己説。“手腳協調是關鍵，否則甩繩再快也沒用的。”我有總結出這一點。
漸漸地，手腳協調了，跳的個數猛增。“只有15秒了！”爺爺在倒計時。最後15秒必須衝刺，成績才會好。於是，我加快速度，可是，手腳又酸又痛，汗水流進眼睛裏，如同辣椒水滴進眼裏，灼痛難當，刺得我睜不開眼睛。“堅持就是勝利。12公里德拉練都堅持下來，15秒的痛苦又算什麼？”我鼓勵自己，最終堅持下來了。
我跳了147個，雖然離新六年級優秀還有一段距離，但我盡力了！
“一分耕耘一分收穫。”經過近一個月的苦練，1分鐘能跳160個了。這時的我，覺得以前再苦再累也是值得的。
跳繩的作文5
經過大街的時候，我看見別人跳繩像車輪轉動那麼快，我很羨慕他，覺得他很棒，心裏想：什麼時候我也能像他一樣跳得好呢？
我把這件事告訴了爸爸，爸爸説：“我來教你，只要你通過學習和練習，一定能行。”看完爸爸的示範後，我迫不及待地拿出跳繩跳了起來。但我手腳不協調，笨手笨腳的，不是繩子絆腳就是人跳起來了，繩子卻沒到，不能完成動作，令我十分惱火：哼，為什麼不行呢？爸爸安慰我：“不用灰心，因為你沒有掌握好雙腳跳起來的時間才會這樣，我們先用棍子練習跳躍，當棍子掃到你腳下的時候就要跳起來，記住啦。”“嗯”。我輕聲回答。剛開始，我總是低頭看棍子，爸爸又提醒我：“抬起頭，挺直身子，用心去感覺，雙腳跳起來的時間既不能比棍子快，也不能比棍子慢。來，再試一次。”我牢記爸爸的話，重新嘗試：一下、兩下、三下，嘻嘻！真的行了。我暗自高興，興奮極了，跳起來也輕鬆了。接着我用繩子練習，第一次連續跳5下，第二次10下，第三次15下……一次比一次的進步給我增加了信心，看到爸爸臉上露出的笑容，我心裏甜滋滋的：太好了，終於學會了跳繩。
經過我的.刻苦練習，我的跳繩技術有了很大的進步，並學會了多種跳繩花式：雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好，給我帶來了無限的快樂，不僅可以鍛鍊身體，而且讓我明白了一個道理：只要有恆心，鐵棒磨成針。
跳繩的作文6
我喜歡跳繩，因為保健醫生説跳繩可以減肥長高。我在家和在學校都跳舞。我可以單腳跳，雙腳跳。
今年，學校將舉行一次有趣的運動會。有很多比賽，比如乒乓球、踢毽子和跳繩。通過選課，我被選為跳繩運動員。我太高興了，我可以展示我的才華，我可以為我的班級贏得榮耀！
“跳！跳！”媽媽在尖叫。“媽媽，求求你，求求你，休息一下，我要累死了。”我一邊跳一邊虛弱地説。“不，堅持下去！繼續跳！”我媽媽在我耳邊厲聲説道。離好玩的遊戲只有半個月了，我媽也越來越兇了。
垃圾場！垃圾場！我使勁扔；跳！跳！我拼命跳。
趣味運動會上，跳繩比賽開始了，我的心像一隻小兔子，直跳。該我上場了。我穩住情緒，調整好呼吸，雙手緊緊拿起繩子。“準備——開始！”隨着裁判的命令，我的手飛快地抖着繩子，雙腳不停地跳着。“1、2、3、4……”我聽不到耳邊的喊聲，只有扔繩子的“嗖”的一聲越來越大。我跳的'越來越快，身體好像有無窮無盡的能量…
“站住！時間到了！”"215"！215，我高興得跳了起來。
“努力才有回報！”我全年級第一。
一個小小的趣味運動會讓我嚐到了喜怒哀樂。
跳繩的作文7
“哎喲！冷風吹的我涼颼颼的！天還沒有亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現在才記起來，今天要跳大繩阿！早晨難免會有些困惑感，心煩意亂的，我在牀上賴着不想起牀。在媽媽多次的催促下，我才懶懶散散的起來的，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學校了，早晨，來到學校，咦？沒有人，我看了看錶，都已經6：50分了，怎麼還沒有人來啊！我望了望學校，一個人的.蹤影都沒有啊？我在學校門口看看，咦？那是誰？怎麼是短頭髮的阿，我揉了揉眼睛再一看，怎麼那麼像慄曉亞阿！
我跑過去一看，啊！真的是啊！我叫了一聲，“慄曉亞！”她望了望我，好像沒看見，我再叫一聲“慄曉亞”她終於看見了！我問她：唉！怎麼沒有人來啊！她説是阿，怎麼沒有人！我們兩個進去了後，吃完了早飯，就有人來了，第3個來的是陳雅，第四個是陳曉燕，接下來，接二連三的人馬都來了，我們先去跑了跑步。劉晴麗上去拿了繩子下來跳，我們好久都沒有跳過了，有些不習慣，可是，後來慢慢的適應了。
啊！趙老師！我們一起對趙老師説了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！
李老師過了好久才來，我們練了沒一會就做早操了，李老師就在那裏給我們練了2分鐘就沒練了，只是説今天我們只是練習一下！12月8日要比賽。。。。。。
跳繩的作文8
週五下午，我們學校舉行了一場精彩的跳繩比賽。
比賽開始了，5位五年級的同學抬頭挺胸走上小操場，信心滿滿地站在裁判面前，“預備，開始！”“嘩嘩，嘩嘩譁”那幾個同學飛快地跳起繩兒來。“哇，第4個同學跳得真不賴！”一個同學緊緊地握着跳繩説。“第2個同學怎麼老是停？”另一個同學皺着眉頭説。很快他們就跳完了。我看了看周圍的同學，他們要不激動的拿着跳繩；要不互相打氣，為對方加油；要不在議論剛才比賽的選手的水平。接着，又有5位同學中有我認識一位姓陳的哥哥，我本以為他跳繩跳得很快，可結果讓所有人捧腹大笑——他跳得很“快”，跳得姿勢很怪，他在跳繩的時候把腳抬得很高，像正在練習高抬腿，卻只能連續跳了3至5下，就會被繩絆住。最後，他的鞋帶掉了！哇哈哈哈！
很快，就輪到我了，我激動地走到面前，聽到口令便開始跳了。我跳得有點兒累了，想放慢速度。這時，我聽見後面的同學喊：“陽燦加油，陽燦加油！”我聽了，不知道哪來的一股力量使我重新飛快的.跳起繩來。“停”裁判説。終於跳完了！噢，我跳了157個。咳，我沒有發揮出我的實力，不過重在參與，我還是對同學開心地笑了。過了一會兒，又開始比團體賽。輪到我們班了，我拿着塑料巴掌用力的搖着，和別的同學一起喊“四年十班加油，四年十班加油……”我們越喊聲音越大，甚至跳了起來！
哇！這次比賽真精彩呀！
跳繩的作文9
每當課間的時候，都會有許多同學在操場上跳繩，他們跳得又快又多，我心裏既羨慕又着急。説起來你可能不信，我還不會跳繩呢!其實，我一直都想學會它，可是，我都已經三年級了，我怕我笨拙的樣子，會讓同學們笑話我。所以，我總是沒有勇氣在同學們面前學跳繩。
我的乒乓球教練知道了我還不會跳繩之後，就讓我必須學會跳繩。我沒有辦法，只好硬着頭皮去學。剛開始我跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。看着別人象小燕子一樣輕盈的跳，而我卻象個狗熊一樣笨拙，真是不想再學了。教練似乎看出了我的心思，就走過來鼓勵我説:“彆着急，慢慢來。”然後，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習空搖，再慢慢配合手搖的節奏進行腳的練習……漸漸地，我有了一點感覺，後來，當我一口氣能跳七、八個的.時候，我心裏有説不出來的高興。
經過這幾天的練習，我已經有了一些進步。通過學跳繩這件事，使我明白了:“無論做什麼時候事情，都要持之以恆，不要在困難面前低頭。”
跳繩的作文10
她很賣力地跳着繩，眼前模糊成一片粉紅。
她的繩子顯得有些太長，在手上繞了好幾圈仍有些累贅。她茫然地看着左右的同學，他們都會跳了呢。她起先跳動得很慢，粉色的繩子在半空中劃出一個小心翼翼地圈，好像不像打攪了周圍的空氣，腳尖高高離開地面，好讓粉色的繩子鑽進去，又落地，在繩子甩向半空的中間，輕輕小跳，再高高跳起……( )
她跳了一會，繩子翻飛了幾十次，有些累了。她張開嘴喘息，手上，腳上的動作依舊不減。頭髮隨着繩子上下飛舞着，陽光在裏面繩子間穿梭，似要織出一個美麗的夢；眼睛直視前方，已經有些不能聚焦。慢慢的'，太陽似也有些急了，在背上的衣服上嗮出點點濕跡。她腳下的步子開始亂了，一前一後，每次都似差點要跌出繩子所劃的圈內，每次都被引力沉重地拉回地面。繩子着地的啪啪聲不再清脆，若有若無，為了應和這任性疲憊的雙腳也不得不再次高高躍起……
眼前模糊成一片粉色，她喜歡這顏色，像要把她保護在其中，像學校的顏色，像這段時光的顏色。手指和雙腳寂寞地做着周而復始的運動。“67，68……”漂亮的圓弧伴着着地的清脆，有節奏似的，“107，108，109……”抬頭望去，陽光也成了粉色，雙腳不聽使喚的慢了下來，奇怪的是，似帶着縷輕盈，“145，146，147……”一滴汗水安靜地從臉龐淌落，落入地面……
她很賣力地跳着繩，一直跳着，眼前模糊成一片粉紅……
跳繩的作文11
今天下午上體育時，張老師説：“下個星期一你們每個同學都要帶上自己的繩子來跳，因為下次我們會有一次班級的跳繩比賽。”當老師一説跳繩時，同學們高興的不得了。
下個星期一……
今天有很多同學都帶上了自己的'繩子。我拿着繩子向老師發出挑戰説：“老師我要和你比賽。”沒想到一比，一年沒跳過繩子，我的跳繩水平已經降低了很多，唉。我一次次的跳，我的水平終於恢復到以前的樣子啦！唉真高興啊！哈哈！
今天下午下課，我和張老師配合的可好啦！因為今天我和張老師一起跳雙人跳。我和何秀青都想和老師一起跳，但是三個人怎麼跳啊？所以老師叫我們猜拳決定，一猜我贏啦。我開懷大笑。我一連跳了二十多下時，老師對我説：“你很會跳啊。”我謙虛地説：“我不覺得。”到何秀青了，她跳了十幾下。到陳綺婷時，可搞笑了，她只跳了一下就失敗了，我開玩笑地多他説：“回家多多練習吧。”今天我玩得真高興。我悄悄的告訴你們哦，其實啊跳繩是可以增高和減肥的哦。所以你們要多多跳繩啊！哈哈！
你們要努力加油哦！每天只要跳十——十五分鐘就可以達成了，加油哦，不要放棄！記得是每天都要不要一天跳一天跳不跳哦！努力啊！
跳繩的作文12
如今，我已經堅持跳繩打卡已經有148天了，有可能比其他同學少幾天。每天跳繩幾百個其實還是挺累的。
在這148天裏發生了許多有趣的事情。
我跳繩一分鐘的個數很善“變”。開始一段時間後，我從能跳一百來個提高到一百五六十個。可是沒過多久，我跳繩數量居然開始減少，有時候又只能跳一百零幾個了。這讓我很奇怪。後來一想，可能是換了一條新計數跳繩的緣故吧。又跳了好多天，跳繩數量慢慢又多了起來，甚至打破了我之前的記錄，達到了182個。
一段時間以來，我跳繩數量基本保持穩定了，但是跳繩姿勢怎麼變難看起來了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來給我看。我也看出動作不對的`地方，然後努力去改正。
前段時間，我每天放學後都要參加學校健美操訓練。回家跳繩感覺有點累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個小時，還要媽媽催。
不過現在，姿勢好起來了，速度也變快了，跳得也越來越輕盈了。我正感受着跳繩給我帶來的樂趣。
跳繩的作文13
今天雖然是星期日，但我和媽媽卻起得很早，因為我們有一個約定，那就是去操場跳繩。
我們來到操場上，空氣特別新鮮，四周靜悄悄的。我和媽媽開始跳繩了，我倆跳得飛快，跳繩發出了“唰唰”的響聲，打破了四周的.寧靜。幾分鐘後，我倆都
有些累了，媽媽建議休息三分鐘，時間到了，我們又變了一種跳法：挽花跳。媽媽一會兒向前挽花，一會兒向後挽花，看得我眼花繚亂。而我在這方面就比較笨拙，
我拼命地學，還是沒學會，媽媽説：“這不是一概而就的事情，需要時間和耐心，只要細心觀察，用心體會，過一段時間就會跳了”。説完，媽媽再次給我做了示
範，我目不轉睛地看着媽媽跳，媽媽的動作是那麼靈巧，跳得是那麼輕快，整個身體是那麼協調，媽媽跳得好極了！分明是一個跳繩專家。接下來，我進行了多次練
習，終於能挽一個了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
時間過得真快，轉眼間，該回家了。媽媽哼着小曲，我想着剛才的跳繩，明白了一個道理：萬事貴在堅持。
跳繩的作文14
今天體育課，老師教學生練習題，學生學習很認真，學得很快。所以老師在剩下的時間裏獎勵他們自由活動。
連文林和王每人帶了一根跳繩，於是他們就進行了一場跳繩比賽。在王的命令下，兩個人跳了起來，跳了起來。他們的比賽吸引了馬克卿和傅玄。馬克卿説：“你們兩個玩得很開心。能不能借我們點樂子？”連文林和王有點不情願，但考慮到他們是好朋友，他們給了他們跳繩，站在旁邊看比賽。然而，過了一會兒，幾個學生又來了。大家向馬克卿和傅玄歡呼，小聲説：“要是多幾條跳繩，我們就都能跳了。”聰明的'連文琳聽到這裏，想出了一個好主意。她説：“我們把兩根跳繩連起來，變成一根長繩子。大家都不能參加跳繩嗎？”大家聽了都很開心，説：“好，好，好！”，但又一想，誰來扔繩子？這時，王對連文林説：“我們剛跳過，讓我們給大家扔繩子！”林雯雯點頭表示同意。
於是，同學們拋繩，跳繩，開心地玩着跳繩和接龍。歌聲和笑聲傳得很遠很遠，每個人都由衷地感到：在一起玩真開心！
跳繩的作文15
前幾天老師讓我們回去練習“回頭甩腳跳繩”。
今天一回家就拿起跳繩跳了起來。我對自己有信心。我覺得小菜一碟。有什麼難的？上學期還參加了向前一腳的'比賽！於是，我開始練習。跳起來的時候發現並沒有想象中那麼簡單，手腳不協調。要麼是繩子動了，人沒動，要麼是人動了，繩子沒動，繩子經常撞到我腿上，導致我痛得尖叫。我沒跳幾下，心就開始往後退。這時，我媽看出了我的想法，和藹地對我説：“不學，不行。這是考試。找到正確的方法，多練習，就能學會。堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我心想：是啊，老師説“世上無難事，只怕有心人”。我又跳了起來。雖然這次撞腿次數少了，但是沒跳幾下，胳膊和腳就開始疼了。我休息了一下，繼續練習。慢慢的，我找到了感覺，跳得越來越好。最後，每一次努力都有回報。我通過向後轉腳學會了跳繩。
這一次，我不僅學會了跳繩，還深深地體會到，無論做什麼，都不能向困難低頭，只要持之以恆，就能成功！任何成就都是努力的結果！