跳繩賽作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的跳繩賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩賽作文1

我的媽媽是個跳繩高手，每次她跳繩，總會響起“呼呼”的風聲。有時候我幫她計數，因為她跳得太快了，我都數不清她跳了幾下。自從她教會我跳繩，我就想超過她。可是每次跟她比賽，我的繩子老是不聽我的使喚，不是打結，就是絆住我的腳。我總是輸給她。雖然心裏很不服氣，但是我也只能暗暗加油，每天多練習一會兒。

今天做完作業，爸爸説：“你每天練習，也有一陣子了，和媽媽比一場吧！”説比就比。爸爸一聲“開始”後，我就跳了起來。我的.雙手快速的甩着，努力讓身體保持節奏，耳邊只聽見繩子的“唰唰”聲。爸爸倒計時：“最後二十秒嘍。”我咬緊牙關，不肯放鬆。雖然上氣不接下氣，還是漲紅着臉使勁地甩動繩子。“滴滴滴”，時間到，計數器顯示我跳了“196”，而媽媽卻只有“189”。這一刻，我別提有多高興了，剛剛跳繩時的辛苦，一掃而光，心裏美滋滋的。

跳繩不僅鍛鍊了我的身體，還給我帶來了勝利的快樂，更讓我知道堅持付出，總會有收穫的道理。

跳繩賽作文2

今天，我們要到操場上玩跳繩比賽。

但是，我心裏好緊張啊！真怕同學們跳的不好。可用眼一瞅：只見小選手們個個精神抖擻，摩拳擦掌進入了備戰狀態。這時，我一顆拎着的心稍微放鬆了些。

這次比賽的規則是全班20個同學在一根大繩上跳，五分鐘內看哪個班跳的最多。我們的目標是跳四百多個，爭取奪個第一名。

我們校四個班一起上場了，同學們在兩旁拼命地喊到：“加油！加油！”操場上也頓時沸騰了起來，歡呼聲，加油聲連成了一片。

“預備跳！”只聽一聲口令，就見一根繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發出“呼呼呼”的聲響。參加跳繩的同學是那麼的認真，那麼的專注，兩眼聚精會神地注視着前方，動作敏捷地一個接着一個跳了過去。

“哎呀，不好了！”一名同學不小心被繩子絆了一下，重重地摔在地上，手臂上擦出了血。其他的同學都被迫地停了下來。我想這下可遭了，我們班要得倒數第一了。沒想到老師説：“還剩下五十秒。”“太好了，還有機會”，我們又繼續飛快地跳了起來。1、2、3……

比賽終止的哨音響了，我們堅持到最後一秒，一共跳了三百九十五個，觀眾一起為我們鼓起了掌。公佈成績的.時候，同學們很是緊張。老師説：“四（2）班第3名。”啊，我們在遇到意外後還獲得了名次……同學們聽了高興地跳了起來。

這次跳繩比賽，同學們都投入很大的熱情。也懂得了充分發揮團隊協作精神的道理。

跳繩賽作文3

今天體育課上，陸老師説：“三月底要舉行跳繩比賽，要參加的同學可以舉手報名。”有七、八個同學報名，我也是其中的一個。陸老師就帶着我們去小操場測試。

我想，去年跳繩比賽我跳了171個，今年可能也會被選上。陸老師把我們分成兩排，我這一排。只聽一聲哨響，我飛快地甩動繩子，雙腳離地，拼命地跳起來。天氣很熱，太陽很猛，我跳得滿頭大汗，衣服都濕透了。鄭茲陽給我數着：145、146、147……陸老師吹響了結束的哨子，我一共跳了160個，雖然沒有像去年那樣多，但在班級裏已經算不錯了。

輪到鄭茲陽跳了，他是我們班的跳繩高手。一開始他跳得很起勁，可突然，他停下來了，原來是他的.褲子掉下了。鄭茲陽提了一下褲子，繼續跳。可沒跳幾下，他的褲子又掉了下來，他只能再停下來提褲子。就這樣，他一邊跳繩一邊提褲子，我們看了都忍不住笑了起來，就連陸老師也笑了。結果他只跳了113個。

最後我被選上了，不知道鄭茲陽有沒有被選上。

跳繩賽作文4

“加油，加油……“咦！這校園裏怎麼會傳出一陣陣吶喊助威聲。哦！原來同學們帶着跳繩，積極訓練，準備參加學校組織的跳繩比賽呢！”

瞧！那邊的幾位同學把幾根跳繩系在一起，然後搖轉。只見一個同學在繩子搖動起來時，手疾眼快地跑了過去。只見那繩子在空中如一條美麗的弧線後向那位同學滑了過去。那位同學也算得上是位高手，他平靜地看着繩子隨即縱身一跳，輕鬆地過去了。旁邊的.人也投向羨慕目光，有的人在嘴裏數着數，有的仰着頭，一臉的嚴肅。那位同學也不負眾望，只見繩子搖得飛快，化成了一道白光，只聽見“嗖嗖”的掄的聲音。觀眾們的掌聲越來越響，似乎壓過了一切。

該我上場了，我的心裏像十五個吊桶—七上八下的。我剛想衝上去，就被繩子絆住了。我趕快調整心態，又衝了上去。此時我的額頭上已經衝滿了汗珠，我也開始喘上了氣。此時場外觀眾的加油聲也越來越大。我想:一定不能辜負觀眾對我的信任。於是，我鎮定了下來，皺緊眉頭，抿緊嘴脣，咬緊牙關，繼續跳了起來。誰知，竟贏過了前幾位同學。

在此起彼伏的助威聲中，上課的鈴聲響了起來。我們意猶未盡地回到了教室，而笑聲似乎依然在操場迴盪。

跳繩賽作文5

上週五，我們舉行了一場精彩的跳繩比賽。男女生分成兩組，每個人拿着跳繩跳到對面標記物處，再跳回來，誰快誰就贏了。

比賽要開始了，只見第一個同學拿着跳繩，雙眼凝視前方，等待裁判的.號令。只聽“嘟”的一聲哨子響，雙方隊員如離弦之箭一般向對面跳去，其他隊員都在高喊着口號，給自己的隊員加油助威，下一組同學也做好了接繩的準備。雙方一直分不出高低，比賽陷入僵局。

突然，我方一名隊員被跳繩絆倒在地，男隊隊員迅速超過了我們，我們着急地高喊：“加油，快，爬起來！快爬起來！”只見那名隊員咬緊牙關，堅強地爬起來，繼續迅速往前跳。儘管落後了，但我方隊員高手如雲，迅速扭轉局面。

輪到我跳了，我屏住呼吸，雙眼凝視前方，腳步邁大，繩子在耳邊“呼呼”地甩着，我迅速把繩子傳給下一位同學，歸隊。

雙方隊員個個勁頭十足，雖説男生體力好，可跳繩畢竟是我們女生擅長的項目，所以我們大獲全勝。比賽結束了，“耶！”我們大家相互擊掌，歡呼聲一片！

跳繩賽作文6

在上午第三節體育課時，周老師在給我們測一月一度的跳繩小組比賽。

老師一組一組的測，第一組開始了，我緊張地為黃以薈數着數，心裏也為她捏了一把汗，一個、五個、十個、二十個……“停”周老師下了一道嚴肅的命令，然後從右往左一個個問，生怕漏了哪一個“調皮鬼”。

到我跳了，我不假思索地借了後面董鳳一的跳繩，“開始！”我輕快地揮動跳繩來。時間一分一秒的從我腳下溜走了，我感覺雙腿像綁了布帶一樣沉重，繩子也甩不太起來了，我只得放慢揮繩的.速度，好讓我儘量不間斷。

“停！”，啊，終於跳完了！董鳳一立刻向我“彙報”了成績——165個。好吧，只能這樣了，我真後悔沒帶跳繩。我又進入了熱火朝天的數數環節……

下午到了，要宣佈總體成績了，會是哪個組獲得獎勵？獎勵又是什麼呢？一個個問題在我腦中蹦來蹦去。啊，第四組獲得了榮譽的桂冠，！而一旁的第一組十分不甘心，因為他們兩組的成績只相差一個不到。神祕獎品也終於“現身”，原來是旺旺雪餅，看着一個個誘人的雪餅，羨慕、羨慕，還是羨慕。

雖然我們組跳的不好，但我們會在其他項目努力，爭取得第一名，加油吧！