一堂自習課作文(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一堂自習課作文，歡迎大家分享。
一堂自習課作文1
每個班都有自習課，可我們班的那節自習課，真讓我無言以對。
那一天，全校班主任老師開大會，我們班主任夏老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字“寫一篇有意義的日記”，然後就“咚咚咚”的走下了樓梯，我們班的`自習課也就沒人看管了。老師剛走，本來鴉雀無聲[注: 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。]教室就一下子活躍起來，同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳彷彿有説不完的話。
“咚咚咚”夏老師回來了，不知道是誰報警似的通知了一聲，一瞬間教室又恢復了平靜。夏老師推開門，看到同學們專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。看着老師，我的心裏很不好受。如果讓她知道我們是裝出來的，她一定很傷心。
哎，班主任不在的時候……
一堂自習課作文2
這一天，全校班主任開大會，我們班自習棵就沒有老師守着了，班主任嶽老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目大字：＂寫一篇有意義的日記＂，然後就＂咚，咚，咚＂地走下樓梯。教室裏頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，叫個不停。
大約過了兩三分鐘，又聽見＂咚，咚，咚＂的聲音，同學們以為遇老師回來了，串位的馬上回到原位，看小人書的急忙把小人書藏起來，在一邊笑談的女生，也連忙坐得端正。有的同學還用書擋住自己忍不住的笑臉，強裝做專心致志的`樣子。
教室門猛的被裝開了，誰也沒想到，進來的竟然不是嶽老師，而是一個頑皮的男同學。原來，這個男同學趁同學們笑鬧時，悄悄的離開座位並順手把門關上走下樓去。直等到惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才知道上當了。於是教室裏又掀起一陣洶湧的笑浪，彷彿這裏不是教室，而是我們的自由天地。
＂咚，咚，咚＂＂嶽老師回來了！＂不知哪個同學報的警，霎那間，教室又恢復了平靜。班主任推開教室門，看到同學們＂專心致志＂學習的情景，臉上露出了微笑。
哎，班主任不在的時候……
一堂自習課作文3
我們班是一個非常怕謝老師的集體。因為一則是做不好，還有捐給班裏100元班費。二則是她在校園裏很有名氣和會教育學生。
今天下午前兩節課是作文課，謝老師坐在講台上，我們在下面看着《西遊記》，沒有多少人敢説話，班裏安靜的出奇。第三節數學課上的多了幾分樂趣，但微微嘈雜。
最後一節是英語課，因為英語老師有事，沒有在我們班裏，在無人看管之下就上了一節嘈雜的自習課。
誰也沒想到，謝老師在監控裏看着我們。
課上，我和程一諾發生了一些小分歧，就開始吵架，自始至終沒寫幾個字。再加上後面兩個同學的`雪上加霜，他們仨幾乎只寫了幾個字兒。離放學僅剩下的後15分鐘，班裏更是按耐不住了心情，班裏的嘈雜聲更大了，我想起了劉昱辰寫的那篇隨筆《自律》就開始俯下身稍寫幾筆。但因為後面三位男生説話聲音太大了。
就這樣放學了還沒等到出門，謝老師就來了，讓我們寫完作業再走，寫了十幾分鍾後謝老師發話了，讓我們回家再寫，還講了許多要求。
哎，以後自習課你還敢説話，不寫作業了嗎？哎……我是不敢了。
自習課上甚嘈雜，就因我們多説話。
還未等放學，老師來講話。
一堂自習課作文4
聽到下一節自習課老師要去開會，幾個出了名的調皮鬼互相眨了眨眼睛，嘴角微微一笑。我看了看，心想：這節自習課非被他們鬧翻天不可！不信！你瞧！
上課了！調皮鬼先和旁邊的同學悄悄地説起笑話，把同學逗得哈哈大笑，再告訴其他同學，頓時，班裏立即變得“熱鬧非凡”，班長見此狀，拿起雙面膠，往嘴上一貼，成了一個交叉型的“封嘴貼”，大部分的同學就不説了，可是還有一小部分頑皮的同學，利用沒有貼到的地方還在支支吾吾地説話。這可把我們這些正在做作業的同學惹火了，我們拿起雙面膠把説話的同學的嘴貼地緊緊的，白白的.，像戴了一個厚厚地口罩，只要他再説話，哈！就會有更多的雙面膠在他的嘴“留影”啦！
那些説話的同學吃了苦頭，開始用心寫作業，班長見了，總算露出了滿意的笑容，把同學們嘴上的雙面膠一層一層地往下撕，幾個調皮蛋歎了口氣，話又從嘴裏冒了出來。真巧！老師回來了，同學們便不説話了。老師看見同學們“專心致志”地寫作業，露出欣慰的笑容。
在生活中，我們不能做“雙面人”。當老師在的時候，他非常聽話，老師不在時，才現出他的“真面目”。總之，不管老師在不在，我們應該是同一個樣，不能欺騙老師，更不能做生活中的雙面人！
一堂自習課作文5
天剛矇矇亮，正在夢中的我，在朦朦朧朧中聽見幾聲“懶蟲起牀，懶蟲起牀”。這時，我才從夢中驚醒，我只好無可奈何的起了牀。瞧，我這記性，説懶蟲起牀的可不是我媽媽，我媽媽在廚房給我做早餐呢。而是日夜陪伴我的好朋友：小鬧鐘。
起牀以後，我簡簡單單的吃完早餐，想一隻歡快的小鳥奔跑在上學的路上。剛跑到學校，清脆的.上課鈴打響了，我像箭一樣跑進自己的教室，像往常一樣，坐在自己的座位上，拿出書本，準備上自習課。“啊，糟了，我的書本忘記拿來。”這時，語文老師抱着一摞厚厚的作業本來到教室，正在一絲不苟的看作業。有好幾次我想告訴老師，刻話到嘴邊，又不敢告訴老師，我不是怕老師批評我，而是怕同學們嘲笑我，説我總是丟三落四，眼看就要下課了，急得我心慌意亂，忽然，走廊裏傳來沉重的腳步聲，原來，是媽媽抱着弟弟急急忙忙得給我送來書本，雖然我媽媽很生氣，但我還是很高興，是因為媽媽給我送來了書本，還來得及上下一節課。