風箏與線作文[常用15篇]
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風箏與線作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
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風箏與線作文1
風箏與輕風共舞，與雲朵嬉戲，與藍天輕吻，與飛鳥低語，它載着我的夢想越飛越高。
母親
陽春三月，山花爛漫，漫天的風箏飛了起來。那是一片寬闊的田野，那一片綠油油的草地，草地上不知名的野花像眼睛，像星星，還眨呀眨的。我和母親踩着遍野的野花來到這裏放風箏。母親有腿疾，走路一瘸一拐，風箏是母親做的，顏色很單調。母親俯下身子把風箏放在我手上，一手輕輕地抬起我的右手，風箏高高舉過我的頭頂，另一手握住我握住線軸的手，帶着我一邊放線一邊奔跑起來，風箏越飛越高，我越跑越歡，母親趕不上我，鬆開了我的手，手不停地舞着，嘴不停地喊着，我們的歡笑聲飄蕩在春天的田野……不經意間我瞥見一瘸一拐叫得歡的'母親，心裏湧起酸酸的難受，一隻風箏在我幼小的心裏放飛————-長大後我一定讓母親快樂！
故鄉
五年級的暑假，在廣東打工的父親來電話要我去度暑假。我興奮得幾夜沒睡着，因為我還從沒出過遠門到那些大都市。我坐着長途汽車開始了我人生的第一次長途旅行，驚奇佔據了我的視線：越來越寬的馬路，越來越多的車輛，越來越高的樓房……漸漸地讓我忘卻了大山、小路、矮房。帶着一路的驚喜我第一次雙腳踏在大城市寬闊整潔的街道上。隨後父親帶着我去了琳琅滿目的大商場、環境優美的公園、趣味無窮的遊樂場、美味可口的肯德基餐廳……滿載驚奇和歡喜回到父親的住處，心裏滿懷羨意的對父親説，我多麼想就是生活在這大都市的孩子啊！父親語重心長的對我説：“孩子，好好讀書，將來把自己的家鄉也變成這樣的大都市。”聽了父親的話，我心裏又一隻風箏在放飛——-我一定努力學習，為故鄉人民過上現代化生活而奮鬥！
祖國
上國中後，從課堂上我瞭解了列強瓜分中國，踐踏國土、欺壓國民的歷史，那一個個不平等的條約，那一次次慘絕人寰的大屠殺，歷史一幕幕展現在眼前，撞擊着我幼小的心靈！我明白了落後就要捱打的道理！雖然列強早已趕出中華大地，但中國的綜合國力和現代化超級大國還有很大的差距！雖然祖國早已統一，香港、澳門迴歸祖國，但寶島台灣還在海峽那邊企首相盼！詩人余光中的詩久久縈繞在我心頭：鄉愁，是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭！我的心，第一次和祖國連在一起！我明白了梁啟超的：少年智則中國智！少年強則中國強！作為祖國的新時代少年，我們任重而道遠，我們肩負着振興祖國的大業，我們必須刻苦學習，練就本領，時刻為祖國的繁榮富強貢獻力量！心中的風箏載着強國夢越飛越高……
今天，我已經是八年級的學生，心中的風箏將載着我的夢想越飛越高，越飛越遠！我的夢永遠繫着我的家鄉，我的祖國！
風箏與線作文2
風箏和線從被製造出來的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連，每一次飛上天空，風箏在自由自在地翱翔時，線便會在身後緊緊地將他拽住。漸漸地，風箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開始嚮往着像鳥兒一樣無拘無束地暢遊這個世界，而不是像現在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來決定。風箏開始打心眼裏討厭線這個煩人的傢伙。
有一天晚上，主人和線都已經睡了，風箏卻心事重重。他想：“別人都認為我是自由的象徵，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該讓風兒載着我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該跟雲兒、鳥兒們做朋友，可我卻被一根線無情的拴着！”風箏越想越生氣，於是升起了逃跑的念頭。這時，線也醒過來了，他體會到了風箏的焦慮，卻無力阻止，只能關切地看着風箏……
意外終於發生了。有一天，風箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風大作，直把風箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風箏往回撤，可惜為時已晚，風箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。
在空中翱翔的風箏望着地上那渺小的'線，呼吸着新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。
風箏自由了！他一會兒和鳥兒唱歌，一會兒和雲兒捉迷藏，一會兒又去和風兒跳舞，別提有多愜意了！。風箏開心的想：“哈，我終於擺脱線那沒完沒了的糾纏了！從此以後，我便可以自由的暢遊世界了，飛的高度再也沒有限制了，我自由了！”
風箏只顧着為自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對自己是一件多麼悲劇的事情。才飛了一會兒，風箏便發現風已經不像原來那樣受自己的控制了，而是調皮地將他吹得東倒西歪；鳥兒也不像剛才那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連雲兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得，原來自由不是一件好事。過了一會兒，風停了，風箏便從天空掉了下去。這時他才明白：原來自己和鳥兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風來翱翔。他突然很後悔，後悔自己其實不應該離開線。可惜，一切都為時已晚了，世上是沒有後悔藥可吃的。風箏被風無情地扔在了地上，就像當年他拋棄線時一樣。風箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪裏了……
其實，我們和那風箏是一樣的，在面對父母那根線時，我們總是夜郎自大地認為我們已經長大了，可以自由地在社會上翱翔了，從而聽不進他們的教導。可是他們也只是想讓你少走點冤枉路啊！我希望你們不要像那斷了線的風箏一樣，等到後悔卻已經來不及了。
老舍先生説“失去父母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……
風箏與線作文3
走過熟悉的小巷，一家老店裏放着熟悉的歌“又是一年三月三，風箏飛滿天……”伴隨着這熟悉的旋律，眼前，蔚藍的天空上彷彿真的有幾隻漂亮的風箏，而我，就是那所有風箏中最平凡的一隻，在我的身邊，有着許許多多的線，是他們，讓我飛得更高更遠！
我是一隻風箏，父母是線，從我出生的那一刻起，父母就疼我、愛我，什麼好的全部留給我，漸漸的，我長大了，父母教我如何做人，自信、勇敢、真誠、善良，所有他們所擁有的全部都教給了我。記得那是幼兒園的家長會，有一個製作小狗、送給家長的環節。隨着老師一聲令下，所有的小朋友都動起手來，家長們也都來幫忙，只有媽媽坐在那邊，絲毫沒有過來幫忙的意思。不一會兒，別的小朋友因為有家長的幫助都做好了，只有我還是一個人孤零零地做，那時我真的好無助，我都要急哭了，我可憐巴巴地抬起頭看媽媽，媽媽在那邊微笑地看着我，好像在説：“你自己能行！”頓時，我充滿了信心。最終，我獨立地完成了一隻小狗模型，我高興極了，我恭恭敬敬地捧在手心，獻給了媽媽。媽媽摸着我的頭開心地笑了。從那時起，我知道了：我是風箏，父母是線，父母教會我如何獨立，如何飛得更高更遠。
我是一隻風箏，老師是線。從我入學的那一天起，老師教給我知識，讓我在知識的天空上翱翔。春雨，染綠了整個世界，而自己卻無聲地消失在泥土中；風箏線，放飛了風箏，而自己卻無聲的消失在天空中。老師啊，您就是我這隻風箏的線，時時刻刻都在幫我改正缺點，指引我飛向正確的方向，飛向更明亮的未來！
我是一隻風箏，朋友是線。她們關心我，幫助我，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我們一起走過了春夏秋冬；一起嘗過了酸甜苦辣；一起經歷了專屬於青春的加減乘除。我們的每一個歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一次經歷；每一聲感動，我都無法忘記，我們，本應毫無交集，卻意外的相遇，一點點的熟悉，一點點的靠近，彼此依賴，彼此惦記。朋友啊，你們，是我這隻風箏的“扶正線”讓我衝破雲霄，飛得更高更遠！
我是一隻風箏，對手是線。對手，分分秒秒都激勵着我，激發我的.潛能，使我能更好地學習，更好地生活，告訴我，人生最大的不幸並不是失敗，而是在失敗後放棄追求；人生最值得慶幸的並不是成功，而是成功之後那繼續拼搏的盡頭。一帆風順的人生固然好，可坎坷磨難的人生也自有它的價值。有了你們，這些我最恨而又最愛的人，我才有了飛下去的力量，才會飛得更高更遠！
扯回我的思緒，繼續走在小路上，我相信，帶着這些線，我，這隻平凡的風箏會飛得更高更遠，飛出我不平凡的人生，因為我本就應屬於風華絕代，更因為你們傳遞給我正能量！
風箏與線作文4
春，總是在我們沒察覺的時候悄然來到。一隻只形態各異的風箏，一個個在草地上追逐的孩子，一顆顆在天空放飛的心……讓人知道，快樂其實很簡單。
小時候，媽媽經常帶我去放風箏，我總是喜歡平躺在草地上，仰望着漫天的風箏，看着它們自由自在地在空中翱翔，心裏就會很開心，那種快樂很真很純。
風箏是自由的象徵，在廣闊無垠的天空中，與風兒、雲兒、鳥兒為友，與它們相伴，和它們嬉戲。可隨着年齡的增長，我慢慢看穿了，其實風箏並不如我想象中那麼自由。當風箏在空中翩翩起舞，想要直插雲霄時，一剎那間，束縛風箏的線又緊緊地把它硬拉了回來，風箏痛苦地呻吟着……因為有線的存在，它永遠不可能獨自飛向浩瀚的天空。
我曾希望做一隻風箏，無拘無束。可總是有“一根線”在拉着我，讓我想飛也飛不高，那就是——我的媽媽。
媽媽總是把我當小孩子看，從來沒有發現我已慢慢長大。她希望我做一個“大門不出，二門不邁”的居家女孩，安安靜靜，卻不知道我的性子裏一直透露着一種野，和風箏一樣，總想着追求刺激。
一次，班裏的同學約我出去玩，我開心極了。“單獨出門玩”這個新鮮的詞彙對我來説，簡直遙不可及，這將是一次全新的體驗。回到家，當我滿臉欣喜地和媽媽分享我的快樂時，媽媽一聽到是我獨自一人出門，臉立馬就耷了下來，堅決地説了聲“不行，你還小”。雖然這是意料之中的答案，可我還是不肯放棄，一番又哭又鬧，媽媽終於不情願地同意了，只説了一句“孩子大了，管不住了，翅膀硬了”。我聽了有些不以為然，只是出去玩一下而已，哪有她説得那麼嚴重。
第二天，我早早地起牀，整理好東西后才發現桌子上放了一張五十元的鈔票。雖然不是很多，可只是出去吃個東西，實在花不了那麼多。看着看着，我有些後悔，不想去了。畢竟平時除了上學，就一直在媽媽的身邊，沒有離開過。因為媽媽的“圈養”，我有了依賴的`習慣，很難自己獨立。有些事，説出去都怕人笑話。至今為止，我不會騎自行車，不會買菜，甚至坐公交車我也不會……
這一天，我又來到草地上放風箏。風箏在空中飄舞着，它似披着五色羅裙，跟輕風應和着，在風中搖曳，一會兒晃向左邊，一會兒跳向右邊。我看着看着，不自覺地用手把風箏線給扯斷了。風箏失去了線的束縛，像一隻蒼蠅似的亂轉，漫無目的。沒有線的牽引，風箏自由了，可卻失去了前進的方向。但因為有了線，風箏仍可以飛向高空，卻有線陪伴着它，使它找到了自我。
媽媽，我明白了，您就如那根線。當我迷茫時，您替我找到方向；當我退縮時，您推我一把；當我驕傲時，您拉我一下。謝謝您，“風箏線”！風風雨雨中，您帶着“風箏”對抗着命運，衝出困境。您不離不棄，永遠在為我付出，但請您原諒，這只不懂事的“小風箏”，她太不讓您省心了，但她也是愛您的。
風箏線的一頭繫着風箏，一頭繫着一顆裝滿愛的心。線為風箏牽引着方向，為風箏創造了一片藍天！
風箏與線作文5
“無論在哪一個樹梢，或在無人流浪的沙地，或在荊棘密佈的森林，無論海枯石爛，天荒地老，我們都要在一起，不離不棄！”“嗯，不離不棄！”這是風箏和線的諾言。
風箏和線從小就在一起，時時刻刻，形影不離。風箏是線的視線，線是風箏的歸程。它們一起越過的山，跨過的河，見證了它們的美好時光。
漸漸地，風箏開始厭倦了這種生活，厭倦了這熟悉的景色，它嚮往着遠方，開始追求自由。它不斷地掙脱線的束縛，全然不顧線的感受。風箏的每一次用力，線都會痛的鑽心，可它為了風箏的安全，不管多麼痛它都會拼命地把風箏拉回來。
“快回來！你飛那麼高，那麼遠，遇到危險怎麼辦？回不了家了怎麼辦！”線的瞳孔中透露出焦急，可不管它怎麼勸，怎麼拉，風箏都一概不理，只是一股腦的往前飛。
終於，線斷了……
“你看，離開了你，我可以更加無拘無束的飛翔了。”風箏得意的回過頭，對線説。線淚眼婆娑的仰望風箏，風箏卻仰天長笑，我行我素……
脱離了線的風箏無拘無束的在天空中翱翔，享受着落日温暖的餘暉，聆聽着小鳥婉轉的歌聲，觀賞着夕陽下天地之間完美的融合。忽然，一陣狂風掠過，席捲起烏雲，風箏失去了重心，被風捲了起來。一片片樹葉在狂風的攪動下，一次次的切割它那美麗的面龐，風箏疼痛不已。霎時間，它想到了自己奮力掙脱線的時候，線也是這樣痛的吧……
狂風把風箏帶到了一個孤島上，遍體鱗傷的風箏用盡力氣望着天空。彷彿一切都已變為破滅的幻影。血色的夜不斷扭曲，黑澀的星在血夜中偏離，樹影哀鳴着舞蹈，直到連最後一絲光明都消逝……風箏悔了，它徹底的悔悟了。它終於明白了線的苦心，它開始想念線了，想念它們一起看過的風景，想念它們一起跨過的.山、越過的河……這時，風箏想起了它們那早已褪色了的承諾——不離不棄，線肯定一直記得、一直在廝守吧，可它卻早已忘卻。
風箏欲哭無淚，無論它怎麼吶喊，怎麼拍打翅膀，都是徒勞。沒有了線，它連爬起來都難……漸漸地，風箏昏厥了。也不知過了多久，風箏醒了，它醒來的第一眼看到的居然是線。原來，是線放心不下，就讓一隻小鳥叼着它來尋找風箏，得知真相後，風箏不顧一切的擁抱線。這一刻，時間彷彿靜止了，風箏在昏迷的這段時間裏，夢裏全都是它和線共同的回憶，它千萬次以為自己再也見不到線了。
“我們一起起飛吧，無論天荒地老，海枯石爛，永遠都要在一起，不離不棄！”線已經幫風箏療好了傷，它變得更美了。“嗯！”線，斬釘截鐵的説。
它們再一次一起躍上了天空，風箏忍不住潸然淚下，一滴淚劃過它的翼尖，劃過線的身軀……就在這時，線也流出了淚水，一滴淚在空中和風箏的淚融合、交織、旋轉，在陽光的照耀下顯得熠熠生輝。
和別的淚不一樣，這兩滴融合的淚水沒有飄零、沒有昇華、更沒有蒸發，而是隨風飛舞，永遠的飛下去，不離，不棄！
風箏與線作文6
線的拉扯，是愛，而不是束縛。——題記
風拂過橋下流水，蕩起了一絲絲的漣漪，水中倒映着湛藍色的天空，那倒影裏飄着一隻如藍翼鳥一樣的藍色風箏。
起初風並不太大，所以風箏穩穩的漂浮在空中。漸漸地風開始變得猛烈了，撩起青草上滾動的水珠，吹落了依附在樹枝上的葉子。風箏很高興，因為它從未見過這麼大的風。這是它第一次起飛，愉悦的感覺使它想要飛得更高。於是，它對着線説：“請你放長些吧，那樣我就可以飛得更高了，就可以看見更美的風景了，那莽草叢生的原野，枝繁葉茂的梧桐樹，飄浮着片片花瓣的清澈河水，我全想盡收於眼底。”
於是，線放得比起初長了些，風箏果真看到了自己所向往的美麗景色。儘管看見了美麗的風景，但風箏並不知足，它仍希望飛得再高一些，它想要看見更多、更美的風景，渴望飛向更高、更廣闊的天空。於是，風箏做出了一個比之前更大膽的決定——把線掙脱，去擁抱自由。因此，風箏再一次開口了：“我想要飛翔更高的天空，但你卻總束縛着我。所以，我決定要掙脱你！”面對風箏所説的話，線沉默了並且十分難過。
當猛烈的狂風吹過時，風箏便用盡全力開始向上衝起來。而線深知風箏這樣做的後果，所以它用力地向下拉扯着風箏，以至於沒有多餘的力氣説話。在狂風的助威下，風箏還是掙斷了線。當線被拉斷的那一刻，風箏是得意的，得意於自己終於獲得了自由。但馬上它便發現，所迎接它的不是更美好的明天，而是死亡。“我很抱歉掙脱你。現在我也無法再飛起了。”狂風過後，墜落在地的風箏含着悔恨的淚水對着同樣墜落在地的`線説道。“沒關係，不管是天堂還是地獄，我都會陪着你。我遺憾的只是沒有讓你飛向你所向往的地方。”聽了線説的話，風箏這才明白：原來約束只是為了更好地飛翔。
有時候，我們就如風箏一樣，對未來充滿無限嚮往。也曾無數次試圖改變現狀，認為沒有了約束才能更好地追逐夢想，直到掙脱束縛後才明白，一切都只不過是自己那不切實際的幻想而已。
而線就像我們身邊愛着並支持着我們的人一樣，他們幫助我們乘風飛翔，無條件地滿足我們的願望，但與此同時也在對我們進行着約束。因為在他們眼中，我們永遠都是需要照顧的小孩。他們會永遠留在你的身邊，所以請不要與他們對立，即使是在危難的時候，也在為你着想。束縛只是不想讓你受傷，拉扯只是不想讓你發現自己的渺小後，因而感到難過。
請世界上所有的風箏，珍惜你們身邊的線，不要等到它們老了、斷了，才想起曾經與它們一起翱翔的天空。
風箏與線作文7
在蔚藍的天空下，一隻彩色風箏在自由自在的飛翔，只見它有一雙又大又美的眸子，身後有一條又大又長的尾巴，身上的顏色為天空增加了一抹炫彩，經過它身邊的鳥兒們都會讚不絕口的誇它漂亮，它就會高傲的抬起頭，向高處飛去。
一天，風箏在天空飛舞着，一羣小鳥嘰嘰喳喳的向它飛來，小鳥們在它身邊轉來轉去，風箏很高興，突然，一隻小鳥問風箏：“你這麼漂亮，為什麼還要在你的身上加上一根醜陋的線呢？”小鳥們都朝那根線看去，只見那根線上沾滿了乾巴巴的泥土，既粗陋又難看，“是啊，你這麼好看的風箏怎麼能讓一根難看的'線毀了你的美麗呢？”另一隻小鳥説，説完，它們便飛走了。
風箏一邊飛着，一邊想：“對啊，我這麼美麗，怎能讓一根線毀了我呢？”於是，它低下頭蠻橫的對線説：“喂！醜陋的傢伙，你能不能走啊！都怪你，害我被小鳥們嘲笑。”線沒有在意，抬起頭來微微一笑：“我不能離開你的，我一旦離開你，你就會失去平衡飛不起來的。”風箏高傲的抬起頭來，心想：快算了吧，明明是你賴在我這裏，還不知羞恥地説是為了幫我。突然，風箏看見了一架飛機，便低頭對線説：“喂！既然你能幫助我飛起來，就一定能幫我超越這架飛機吧！我要飛得比這架飛機還高、還遠。”線卻説：“主人，還是做自己力所能及的事情吧，超越飛機對你沒有什麼好處，再説，你也超越不了飛機。”風箏不高興了，端起了架子説：“你什麼意思，什麼叫我超越不了飛機？我看，是你不行吧！”線有點生氣了，但還是耐住性子説：“主人，為什麼你一定要超越飛機呢？你看，地下的人們哪一個不説你美麗呢？天上的動物哪一個不説你漂亮呢？這樣不好嗎？再説了，飛機是人類發明的高科技產品，我們又怎能與它相比呢？”風箏怒了：“既然它是高科技產品，那你怎麼不找它做你的主人啊！還有，你就是一根破線，在我身上簡直就是影響了我這尊貴的身軀。”線怒了，斷掉了與風箏的接連頭。
怒掃而去。風箏可得意了，心想：這下可沒有什麼東西影響我的美麗了，哈哈，我可以盡情的讓人欣賞我的美了！它剛想飛，只見一陣風飛來，瞬間把它刮到了地下，風箏心想：咦？我怎麼飛不起來了？不可能啊！忽然又來了一陣風，把它刮到了泥地去了，它眼巴巴的看着自己的身軀被泥土粘染，卻無能為力，當它絕望的閉上眼，只覺得身上輕飄飄的，眼睛一睜，只見自己正浮在空中。“主人，感覺如何啊。”風箏低頭一看，一根繩子在搖擺着，風箏的臉紅了起來，低下頭：“我自以為自己是萬能的，什麼都不需要，如今我錯了，你能再來當我的幫手嗎？”線嘿嘿一笑：“主人，剛才我是有點生氣了，才會斷掉接連頭，以後無論怎樣我都不會斷掉了，我先帶你去小溪邊去洗洗吧！。”“嗯”於是風箏與線又成了一體。
又是新的一天，大地因新的一天而更加輝煌，雲朵更加絢麗，天空更加蔚藍，一切都是欣欣向榮的樣子。一隻彩色的風箏在天空中自由地飛翔，它身上的線也因為它而更加美麗！
風箏與線作文8
在風箏很小的時候，她的父母就離婚了，於是她便成為了留守兒童，從小就與線生活在一起。
風箏小時候因為缺少母愛，性格內向，但只要和線在一起的時候，她總是能開懷大笑。只是因為線那温和的目光，能夠讓風箏感受到親情的温暖從而帶給她自信，風箏對線百般依賴，無論線走到哪裏，風箏就像跟屁蟲一樣飛到哪裏。
在風箏讀國小時，由於線是學期成績校裏的老師，學校很重視風箏，就讓風箏代表學校參加了縣裏的一個歌唱比賽。起初，風箏只是勉強答應了線，也在賣力的排練，看得出風箏對這次的比賽很期待。可是到了比賽前幾天，風箏猶豫了，便小聲地對線説：“爺爺，我不想去了。因為……”“因為什麼？”線很是慈祥地問道。“因為我沒有登上舞台的勇氣，我對自己沒有信心。”風箏弱弱地答道。線很是不理解，卻用他一直温和的目光望着風箏，並對風箏説：“再想一想吧。”之後轉身就離開了，把風箏一個人留在了排練的教室裏。
風箏一個人待到教室裏想了很久，終於明白了線對自己説的話，決定勤加練習，不能讓線失望。
過了幾天後，比賽照常進行，風箏也獲得了屬於自己的意料之中的榮譽。當消息傳到線的耳中時，線笑得合不攏嘴，整天都在炫耀風箏……
風箏對線心存感激，一直對線都很孝順，因此風箏在線的心中一直都是最棒的。風箏與線感情日漸深厚。
可是恬靜美好的時光，總是短暫的，屬於風箏的暴風雨來臨了。
一天，天正下着大雨，教學樓前僅有的幾顆瘦弱的樹被雨水狠狠地抽打，樹葉不時發出沙沙的響聲，就像是在大聲哭泣。風箏上完晚自習後照常回家，可是一踏進家門，就看見線坐在牀上，而且身邊圍了很多親戚。只見線臉色蒼白，眼睛紅腫，眼神迷茫，似乎沒有了活下去的勇氣。身邊的.親戚都讓他放寬心，安心養病。剎那間，風箏懵了。風箏一臉迷茫地望着叔叔，叔叔小聲地告訴了風箏，線生病了，而且是癌症，如果不趕快治療的話，很快就會離開我們去另外一個世界。風箏聽後，五味雜陳，淚珠似鐵錘一樣落下，狠狠地砸在風箏那稚嫩的臉上。
在線僅存的日子裏，風箏更是百依百順，悉心地照顧着線。風箏只想替遠在他鄉的父親盡一點孝，來彌補父親的不是。
兩年後，線在打麻將時因突發心肌梗塞不幸去世。其實線走得很安祥，甚至在風箏眼裏，線去世時眼睛裏還藏有一絲微笑，但線那偉岸的身軀和那能讓風箏充滿自信的眼神一直住在風箏的內心深處……
現在，線斷了，風箏隨風飄走了。然而，風箏在飛翔時，內心深處的線一直在用慈祥、鼓勵的眼神望着風箏並指引風箏飛向遠方的天空……
風箏與線作文9
風箏與線，瞬間有了斷點，叛逆的少年，能否再回到從前？題記
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給她，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”我正深情地唱着，這時，沐子走了過來：“什麼時候我們的蔣大小姐也唱這麼有愛的歌啦！你的搖滾範哪兒去了？才幾天沒去唱K你就閒不住啊？”我有點膩煩地説：“誰像你似的，不懂人間真愛！”
沐子是我的閨蜜，我倆是老師最頭疼的學生。沐子的爸媽天天忙着做生意，在她七年級時就不太管她。我呢，和沐子的情形也差不多，所以就自然而然地玩在了一起。
這天放學時分，我們看見一個高大的男生欺負一個小男孩，我倆氣不過，等那個高大的'男生一出校門，我們就把他揍了一頓。誰知一不小心這事被老師知道了，將我們送交學生處狠狠地Ｋ了一頓，還質問我們為什麼打人，我們便萌萌地説：“路見不平，該出手時就出手！”老師聽了又好氣又好笑，只好讓我們各自寫了一份檢討，放我們回了家（不然他還能咋的）！
星期六到了，和沐子約好一起去公園，一大早她就打電話催我。到了公園門口，我見天氣很好，就對沐子説：“我們買個風箏吧。”“好啊！正好有幾年沒放風箏了，看看還會不會。”沐子很快地應和着。選好了風箏，付了錢我們便進了公園。我們拉着風箏跑，可試了好幾次風箏都沒能飛起來，我有點煩了就説：“見鬼了，小時候我爸我媽就是這麼教我的呀。”舉目四望，發現離我們不遠處有一家三口也在放風箏，遠遠地就能聽到他們的歡笑聲。我和沐子慢慢走過去，只見女孩以風一般的速度奔跑着，瞬間讓我想起了小時候和爸媽一起放風箏的情景，那時候我們何嘗不也是這樣追啊鬧啊突然，一陣風把小女孩的風箏吹走了，線，斷了！小女孩沮喪地問爸媽：“為什麼風箏會飛走了？它還會回來麼？”只聽她的媽媽笑了笑説：“因為風箏長大了，等到有一天它飛累了自然就會回來！”
沒錯，“等到有一天它飛累了自然就會回來”！難道天底下的父母不都是這樣嗎：對孩子有着永遠的耐心、愛與呵護，無論自己的孩子曾經多麼偏執、叛逆，但有一天當他們累了、倦了，想回家的時候，父母的懷抱永遠向他們敞開着！
我的淚終於下來了。是啊，風箏與線就像爸媽和我，風箏是我，線的那頭是爸媽，可終有一天線斷了，我長大了，爸媽卻老了！
我想，是時候該好好反省了，怎麼説爸媽都是天底下最疼愛我的人，不是嗎？我要收起以往的桀驁不馴，做一個乖乖女，不再打架、不再欠作業，努力學習，為自己設計一個夢想的藍圖，並不懈追求，確信自己通過打拼會擁有一個很好的歸宿
後記：風箏與線，即使有了斷點，少年也不再叛逆，因為她愛她的爸媽，她有夢想、有確信。她的路還很長，她要去追求並期待通過種種努力去創造美好的未來！
風箏與線作文10
春天在萬物復甦中走來。一羣羣可愛的孩子，踏着新長的草地，放飛一隻只美麗的風箏。
孩子們大膽地放線，讓風箏高高深入雲層中。她悠閒地享受着雲兒的柔軟與舒適。她張開雙手，躺在潔白的雲朵上，享受這舒適的牀褥帶來的美感。帶着一絲倦怠，
她在雲的層層包圍中進入夢鄉……。
“喂——風箏，快起來啊！主人叫我們回去了！喂！”一陣巨大的呼喊聲，把風箏驚醒了，她抬眼一看，原來是線來了，他依主人的吩咐，準時叫他了，風箏對潔白的牀褥依戀不減，頑皮的説；”不嘛！讓我再睡一會！“
線沒有搭理風箏地回答，只是一再焦急的叫喚；“待會兒就要起大風了！如果風把線吹斷了，我會死去，你也會失去主人，而浪跡天涯的！我可不想讓你過得那可怕而倒黴的生活！快回去，再不，就真的來不及了！”風箏聽到要起大風了騰地跳起來，開口就罵；“你怎麼不早説！跟着你我真是受夠了！快回去！”來不及了，就在風箏與線匆忙往回趕時，一陣大風吹來，把風箏與線一起捲進了風陣裏。幸好線還沒斷，他們還有機會，但風從四面八方吹來，把他們撞得暈頭暈腦。
線定了定神，扯住風箏，對她喊；“風箏！抓住我！我們逃出去！”而風箏卻被嚇麻了，乖乖抓着線的手，被線拖來拖去。
其實線完全可以鬆開風箏，輕鬆地退出風陣，回到主人身邊，風箏給他的壓力很大，他不止一次的想過放開風箏，但是這個想法一冒出來，就被打消了，因為風箏與他是患難與共的好朋友，他發過誓與風箏共存亡。
線看準一個缺口，拽住風箏就往那邊跑，風猛面撲來，線一個踉蹌，一陣頭暈，時不時被扯得手痠腿麻，但他還是頂住強烈的風暴，帶着風箏小心的避開大風，向留下一些小空隙中逃去。
風箏呆呆的看着線。大風吹來，線給她擋（雖然也擋不住什麼）；風撲倒她，線就把她扶起（雖然力氣太小，根本扶不起）；當風把她吹倒了，線就圍着她，給她温暖（雖然風箏還是很冷）。但風箏的心裏熱乎乎的，鼻子很酸，心口總有什麼壓得她喘不過氣來（其實沒有什麼東西壓住她，她在大風裏也喘不過氣）
風無情地吹來吹去，線在風中帶着風箏在極小的`空隙裏艱難行進，又一陣更大的風當頭吹來，線艱難地翻過身，擦了擦額上密佈的汗水，用盡全力猛地一推，把風箏推出了風陣，之後，線就不省人事了……
風箏墜到了主人的懷裏，隨之帶下一根斷了的線，主人高興的把風箏帶了回去。
第二天，這個孩子又出來放風箏，這次，他換了一根結實牢固的新線，新線對風箏格外友善，風箏對他似乎也分外友好。
事後，風箏對她的好朋友説；“那一次風中的經歷讓我知道了什麼叫友情，那就是生死與共，患難與共……”
風箏與線作文11
看，那裏有一隻美麗的風箏。
我第一次看到風箏，是那早已無聲逝去的金色童年。“不！我不回去。”我叫道，“除非給我買玩具。” “你有許多玩具了，等都壞了，再給你買個大的。”媽媽反駁道。夜色悄然佈滿天窗，不捨的露出晚霞，只有天腳下的一抹紅顏。晚風吹亂了母親的秀髮，也吹亂了我的心。
夢幻中的天空，童話般的世界，一隻風箏順着那一抹晚霞悠然而起。“看，那裏有隻美麗的風箏。”媽媽指着那紙風箏説。風箏，它勾住了我的目光，也勾住了我稚嫩的童心。
風箏在這樣奇幻的天空自由的翱翔，那不也是我的夢想嗎？它在這廣闊而又令人嚮往的天空下，跳着，舞着。“我要，我要。”這樣新鮮的東西怎能不吸引我？我蹦了起來。媽媽看透了我的內心，嘴角微微向上翹起：“好!你只要乖乖回家，明天咱買個大的，好不好？”我幾乎是脱口而出：“好！但是我要等到風箏飛走了，我才回家。”媽媽猶豫了幾分，在我的懇求之下，才勉強答應了。
風箏像熟練的舞者一般，輕雅的走上了這奇幻的舞台，用優美的舞姿吸引着我，拉着我。他在這無遮攔天空下自由自在的飛翔，時高時低，時而翻轉，像波濤洶湧的大海，時而平靜，像巍峨挺拔的高山，微風撫摸着我的臉頰，也託着風箏在蔚藍的天空下翱翔。風愈來愈小，忽然停了，舞蹈也嘎然而止，然後緩緩的走下舞台，一段優美令人陶醉的舞蹈完美的謝幕。
我離開了這令我眷戀的的地方，但我心裏有對明天的美好憧憬，心中那一絲眷戀不知何時被抹去，換上了我對明天、對未來熱切地盼望。
我是風箏母親是線，正如我渴望自由，在蔚藍色無遮無攔天空下自由翱翔。但線不準，，，當我越飛越高，越飛越遠時，便將我扯回來。我無論如何也掙脱不了線的控制，因此只能乖乖服從。
我曾想過掙開線的控制，但我打消了這個念頭。我曾看見一隻風箏，它和我一樣，渴望藍天、自由。有一天，它藉着大風掙斷了那根日日夜夜抓着它不放陳舊的線繩。它非常興奮，飛向了那熱切盼望的藍天，但它迷失了方向，它開始後悔，後悔掙斷那根線，它想再回頭，但已經晚了，大風把它帶離了原來的位置，他飄忽不定，漸漸地墜向地面。我驚訝的發現，那是我。
風箏在蔚藍的天空下，總能惹人注目吸引人們的'眼球，大家都喜歡它身上絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線。風箏不能沒有線的支撐，線不能沒有風箏的英姿，不論失去了誰，誰都不能發揮自己的作用。但線總是會斷的，也許是在未來的某一天吧，風箏不能總在線的支撐下飛翔，風箏需要在未來的天空下振翅高飛。風箏沒有方向的時候，線給它打方向，飛不穩了，線給它找平衡，不倫在什麼時候，線總是在默默的付出。
我們都是風箏，父母都是線，我們都是在線的引導下學會了振翅高飛。
我們都是風箏，父母都是線，因為有線，所以在藍天白雲下，我們能自由歡快地飛翔。或許我飛不高，或許我的英姿不夠美，但我會在屬於我的那一片天空，和線一起，舞動我的英姿，努力飛行，盡我所力。
風箏與線作文12
小時候，風箏喜歡依偎在線媽媽的懷裏，聽媽媽講有趣的故事。後來，風箏慢慢長大了，可它從沒出去過，對外面的世界充滿了好奇，因此，它經常問媽媽：“媽媽，天上有什麼？”“媽媽，飛到天上去可以看到什麼？”……
它簡直就是十萬個為什麼，成天問個不停。時間久了，媽媽被它問得不耐煩了。於是，線媽媽告訴它，你自己出去看看不就知道了？
一個晴朗的日子，線媽媽告訴風箏：“今天風比較大，你藉助風力飛出去看看外面的世界吧。”
風箏高興極了，因為自己終於有機會出去了。
線媽媽把風箏帶到一塊草地上，慢慢鬆開牽着風箏的手，一點一點，風箏慢慢地往上飛。接着，越飛越快，越飛越高，越飛越遠。線媽媽不放心，它遠遠地牽着風箏的手，跟着一路小跑。一路上，風箏看到了藍天，看到了白雲；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鳥兒，看到了蝴蝶……
沿途的風景令風箏目不暇接。
風兒在風箏耳邊輕輕地呢喃，陽光在風箏身上輕輕地摩挲……
飛呀飛呀，風箏不知飛了多遠，也不知飛了多高。太陽快要落山了，風箏也飛累了，線媽媽估計風箏快飛不動了，慢慢將風箏往回拉。快接近地面時，風箏從空中跳下來，撲進媽媽的懷裏撒嬌：“媽媽，我困了，抱抱我嘛。”
媽媽嗔怪地搖搖頭：“你呀，小調皮。”彎下腰去抱起了風箏，向家裏走去。沒走多遠，風箏就睡着了。
睡夢中，風箏甜甜地笑着……
線媽媽輕輕地吻了吻風箏那張稚嫩的臉，也甜甜地笑了……
過了幾個月，風箏對媽媽説：“媽媽，這次我想去更遠的地方旅行，看看遠方有什麼，這回您可不許牽着我的手了，讓我自己飛……”
線媽媽沉思了良久，慈愛地摸了摸風箏的頭：“好吧，我答應你，不過，我不在你身邊，完全靠你自己了，你可要注意安全哦。”因為它明白，孩子已經長大，應該放手讓孩子一個人出去闖蕩闖蕩了。
線媽媽牽着風箏的手來到空曠的原野，問它：“你準備好了嗎？這次，完全沒有了媽媽的保護，只有靠你自己尋找平衡點去飛了。”風箏使勁的點點頭。
線媽媽慢慢地，慢慢地放開了牽着風箏的手。
風箏告別了媽媽，向更高更遠的天空飛去……
我也不可能一輩子活在父母的羽翼下，就像風箏不願意永遠活在線媽媽的懷抱裏一樣。
寓言作家克雷洛夫曾説：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的`河流，行動則是架在川上的橋樑。”
我也像風箏一樣，有着強烈的好奇心；我也想像風箏一樣，離開媽媽的視線，去看看外面的世界有多精彩；我也和風箏一樣有着自己的夢想：希望有一天媽媽能夠放開我的手，讓我獨自在廣闊的天空中勇敢地、自由地飛翔……
風箏與線作文13
仰望蒼莽的天空，一隻美麗的風箏在空中自由自在地翱翔，盤璇，它是如此地幸福，像一隻展翅飛翔的雄鷹，直衝萬丈天空。人們喜愛它，讚美它，因為它象徵着盎然生機和蓬勃活力。風箏光彩奪目的背後，有一條並不引人注目的在默默地牽引着它，扶持着它，關懷着它。這條線説：'沒有束縛的人生並不是真正的快樂的人生！”擺脱了線的束縛，風箏雖然比以往更加自由，但這只是暫時的快樂。時間一長，風箏便會隨心所欲起來，迷失了飛翔的方向，也就是失去了人生的目標。定然會重重地摔在地上，永遠也無法飛翔了。
我慢慢地低下頭來，思索着，回味着，猛然發現我就是一隻風箏，父母就是牽引着我的線。
當我迷失方向，惶恐不安時，父母緊緊地牽引着我，為我指明正確的方向，讓我有了前進的目標；當我遭受挫折，畏縮不前時父母扶持着我，給我鼓勵，為我加油，讓我像雄鷹一樣振翅高飛；當我厭倦父母的嘮叨，想擺脱他們的束縛獨自飛翔時，會難過，但他們還是緊緊的抓着我不放鬆，語重心長地教導我，使我打消了衝動的念頭，靜靜地在藍天的懷抱中生長，向着高空飛翔，創造自己輝煌的一生。
在束縛中長大，未必是一件壞事。適當的束縛，會讓我有了正確的人生觀，適當的牽引，會讓我有了奮鬥的目標，適當的羈絆，會讓我有了前進的動力。我彷彿看見了一個蠶，在慢慢地破裂，一隻蝴蝶在生長出美麗的翅膀。
從小，父母就對我要求極為嚴格，就像一條無形的線，緊緊地栓着我，束縛着我。記得有一次，週末作業很多，我坐在書桌前奮筆疾書，經過了一天的奮鬥，那一堆堆小山似的作業終於都被消滅了，我感到十分疲倦，便放下筆，伸了個懶腰想去公園走走，放鬆一下。爸爸卻一把攔住我，神情嚴肅説到：“別整天就知道玩，快回屋看書學習去！”我只好一個人生着悶氣，回到了房間。望着窗外的藍天白雲，綠樹紅花，我越想越委屈，我已經寫了一天的作業了難道還不能出去放鬆一下嗎？這時，媽媽為我端來了一杯熱牛奶，放到了我的.桌前，坐了下來，語重心長地對我説："孩子，爸爸媽媽對你嚴厲也是對你好，這並不是一種束縛，而是一種關懷。我們想讓你更加努力地去學習，鍛鍊你的毅力，去開創自己的美好未來。'聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，便瞬間明白了爸爸媽媽對我的良苦用心，我不應該辜負他們對我的期望。趕緊認真地學習起來。以後的日子裏，我發現我沒有那麼貪玩了，而是用更多的時間去學習。正是因為父母的牽引，父母看似嚴肅的關懷使我有了正確的觀念，在一點一點地進步！
風箏與線，本來就是不可分割的整體。正因為有線的束縛與牽引，風箏飛的更高，更遠！
風箏與線作文14
又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚起他們的風箏，盡情地奔跑，像是這有着一望無際的綠的曠野上最美的花朵。
藍天上，一隻美麗的燕形風箏努力地向上飛着，卻怎麼也飛不高，是線牽扯着它。它惱怒地對線説到：“你夠了，不要再拉着我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下!”線難過地説：“風箏，你不要這樣，沒有我你是飛不遠的，你難道不記得我們曾經一起……”“你不要再説了，我不想聽!你就別再拉着我了，我求你，你讓我走吧!”“可是你……”還沒等線把話説完，風箏藉着一股強勁的風力狠狠地拽了自己一把，終於脱離了線的束縛，它欣喜地擺動着身體，高興地吶喊：“我自由了!”
窗外的雲黑壓壓的，沉悶得要發黴的天氣總讓人心裏有些不愉快。一陣又一陣的爭吵和摔東西的聲音從我的房間裏傳來。“你可不可以不要管這管那的，煩死了!”“孩子，你不知道我這是為你好，我……”“為我好?我是不是聽錯了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學這個寫那個，我連一丁點休息的時間都沒有了，難道我不會累嗎?啊?”我也不知道為什麼會説出這樣的話來，媽媽眼裏泛着淚光，沉默不語。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道：“你以後別再管我了，我不需要!”我轉身破門而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。
風箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺得沒有任何人能有它那樣快樂。它乘着風在空中飛翔，活脱脱地像一隻真正的燕子。它看着眼下的風景，看着別的風箏羨慕的眼光，心裏美極了。可是好景不長，天空陰暗下來，烏雲密佈，似乎要下大雨了。風箏開始害怕了，它想停下來，可是它這時發現沒有線的牽引，它只能被暴風吹得暈頭轉向。它慌了，它無助了，卻又無可奈何。雨開始下，豆大的雨點無情地擊打着它的翅膀，它忍受着這冰冷和疼痛，暴雨終於打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海裏全是曾經陪伴過它的線。
我覺得我真的自由了，我實在是受夠了媽媽給我的束縛，現在的我，就是脱韁的野馬，馳騁在自己的天地裏。我一個人在KTV裏，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來時，天已黑了。我突然覺得心裏空空的，五彩的霓虹燈印出我內心的`孤獨。看着街上的人來人往，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對媽媽説的話，內疚湧上心頭。不知為什麼我變得好難過，我終於還是哭了，用雙手抱着雙臂，用身上僅有的一塊五坐車回了家。
風箏醒來時，天已晴了。它發現自己的翅膀已經被包紮好，原來是風箏的主人把它找了回來。“風箏，風箏!”它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了，對線説：“我錯了，我再也不要和你分開了……”“別哭，你知道就好了，我們永遠不分開……”
“媽，對不起……”我站在家門口，眼淚奔湧而出。她擁住我，這是我所熟悉的最温暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語：“回來就好!”
風箏，回來就好!
孩子，回來就好!
風箏與線作文15
小時候成績優異的他最喜歡的就是在閒暇時光與爸爸去廣場放風箏，看着風箏起飛，越飛越高，他就會拉着爸爸的手激動地説：“爸爸，你看，我們的風箏飛得多高啊，我們是最強的！”
時間一點點過去，他也漸漸長大，脱去了原有的稚氣，但他也因爸爸對他過多的管束變得叛逆、喝酒、抽煙、逃課、打架……
一次飯後，他對爸爸説他去學校上自習了，但等他回來時，眼角卻添了幾道新傷口，他爸爸見到後，從抽屜拿出一張創可貼遞給他，對着他沉聲問道：“又去打架了？”他不給予理睬，白了爸爸一眼，他爸爸頓時火了，斥道：“你説你還能幹些什麼呢？整天逃課、和別人打架，從小時候的優秀幹部到現在老師眼裏的問題學生，這就是你想要的嗎！”“要你管啊！真的管得很寬耶！”説着，他推開了爸爸，進入自己的房間。“哐！”關上門的那一剎那，也關上了自己的心。客廳裏，只剩下被推開的爸爸愣在原地，眼中流露出思考的神情……
第二天，一道電話打響了爸爸的手機，他在工廠上班，接到電話後，爸爸迅速從老闆那請假，匆匆走了。請假的緣由在於那道電話的內容。“你的兒子因酒後鬧事，被拘留了，請來保釋他！”。
走出了警察局，他走在前面，爸爸在後。“等一下。”一道聲音叫住了他，“幹嘛？”他不耐煩地向後看去，“很久沒放風箏了，一起去吧。”他本想拒絕，但他看到了爸爸眼中的渴望，不情願地應道，“隨便。”“那我回家去拿，你在這等我。”“不是有買的嗎……”還沒等他説完，爸爸已走遠了。過了一會兒，爸爸回來了，手中舉着一隻有點兒舊了的風箏，那是他們一直在放的風箏。“走吧……”
來到了廣場，已經接近傍晚，正值夏天，涼風習習。他按着爸爸的要求，憑藉小時候的經驗，把風箏放的高高的。這時，只見爸爸拿出一把小剪刀，剪斷了風箏與線頭的束縛。
“你幹嘛呀！”這時他從小到大的玩伴，就這樣失去了，他有點捨不得。
“去追吧。”看着斷了線的風箏越飛越遠，爸爸建議道。説罷，爸爸已經跑了起來，他在後不緊不慢的跟着。“終於……停下了……”他氣喘吁吁道，此時，那個風箏已經掛在樹枝上，按爸爸的.要求，他爬上樹取下來那隻風箏。只見風箏傷痕累累，他愣了愣神，他突然想到了爸爸突然帶他來放風箏的目的。“爸，我錯了。”他小聲地對爸爸道歉，一開始叫他去取風箏的爸爸一直在旁邊觀看，看到他一副若有所思的模樣，便滿意的笑了。“你明白了？也對，我兒子從小就很聰明，你要知道，爸爸對你的管教並不是想束縛你，而是為了讓你更哈的成長。”“嗯，爸爸，我們回家吧。”他點了點頭。“嗯，咱爺倆去吃頓火鍋吧！”“好啊，再來杯啤酒。”“嗯？”“哦，不，我是説來瓶飲料，我以後再也不喝酒了。”“這還差不多。”……夕陽下，一對父子並肩走過，不時傳出一陣笑聲。
線牽扯住了風箏，風箏以為是線管束了他對自由的嚮往，卻不曾想過，線對風箏的束縛，更是對風箏的一種保護。