關於上網課的作文

來源:文書谷 1.32W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關於上網課的作文,希望對大家有所幫助。

關於上網課的作文

關於上網課的作文1

大家都知道,因為疫情,導致我們不能去上學了。只能呆在家裏上網課,可正因為網課,讓我們更得到老師的關注。

還記得上第一單元作文課的時候,老師讓我們把自己心中的樂園説出來與大家分享。當時我就愣住了,因為我的作文只給老師看,從來沒有大聲説給同學聽過。我如果説得不好怎麼辦?同學會嘲笑我嗎……我急得滿頭大汗,不知所措。

隨着“叮咚、叮咚”的聲音,許多人已發上了交流的語音。我想來想去,最終小心翼翼地説出自己的想法。

我發上去不一會兒,我的.眼眶便濕潤了,因為老師説:最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話語都温暖,比任何語言都優雅動聽,因為那是老師給我的鼓勵!

我要謝謝我的老師,他們會在我害怕時鼓勵我,會在我失落時陪伴我,他們無私、偉大。老師們每天仔細批張我們的作業,一次又一次不厭其煩地講解;當有同學鬆懈時,耐心地諄諄教導,如春風細雨般感化着我們。

感謝老師陪伴着我們,一起度過這個不同尋常的假期。

關於上網課的作文2

時光打馬而過,人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節,卻讓我無比懷念去年的二月……

去年的春節,我眼睜睜地看着一天天減少的假期,內心多想緊緊抓住假期的尾巴。可它還是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來,街上人來人往,車水馬龍。有的人趕着回去,有的人則趕着回來。商店也都陸續開始營業了。我也開始着急忙慌地清理沒寫完的'作業,整理被書本堆成小山的桌面,收拾閒置多日的書包。開學日終於到了。

清晨,隨着刺耳的鈴聲響起,我心不甘情不願地起牀,穿上校服,匆匆吃完早餐,出門了。我來不及看天氣如何,就匆匆忙忙趕上地鐵,才得以喘息。到了學校,同學們都滿面春光地走進教室……

而今日,我卻還穿着睡衣,百無聊賴地待在家裏。街上沒有車輛的喧囂,城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方,大概只有前線了。當然,這一切都要從一隻蝙蝠説起。由於新冠疫情太過嚴重,全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現在,我連一天門兒都沒有出過。待在家裏,我就只能天天對着屏幕,自言自語:“中國,加油!武漢,加油!”然而,禍不單行,開學延期到三月了!記得放假那天,我還抱怨着:“就只有20天假期,作業都來不及寫,還怎麼過年呀?”所以,我慌里慌張地把作業寫完了。可一延期,這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。

不過,學校不能按時開課,網課卻如潮水般洶湧而來。桌上的新課本和新練習堆積如山,我卻只能自學,不僅沒有老師的指導,更不能和同學互相討論。每每此時,我便無比渴望上學,可回校的日子卻遙遙無期。有時候,眼前浮現出學校裏的草木花葉,我便無比渴望近距離地去欣賞;耳邊迴盪着媽媽的嘮叨,我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導;鼻子嗅到噴香的飯菜,我便無比渴望和同學一起分享零食……

可是,看到一線的醫生和護士此刻仍在砥礪前行,我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄,與病魔進行殊死決鬥,從死神手裏搶人。那麼,上學的這份渴望便該化作無窮的動力,促使我抖擻精神,奮發向上。

“少年強則國強,少年獨立則國獨立”,作為一名青少年,即使是一個人學習,也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望,更應腳踏實地地躬行。

關於上網課的作文3

近年,冒出了一種可怕的病毒,名叫“新型冠狀病毒”。這種病毒讓數萬人感染患上肺炎,光中國就死了幾千人。中央政府為了不讓病毒傳給更多的人,就下令學校推遲開學,學生在家裏上網課。

這陣子,全國各地的學生都在上網課。每到八點上課時,就會造成很嚴重的網絡擁堵,本該一個星期學完的課,竟然學了兩個星期!這效率,不要更低哦。

這還不算,幾乎每節課老師的揚聲器和分享的視頻都會出點狀況。這讓本來就不多的上課時間少之又少。

再加上總是有些不自律的`同學,在老師好不容易開始上課的時候,用手機亂操作,不是在老師的共享屏幕上塗鴉,就是把他的靜音點開了,導致老師的視頻要麼卡住了,要麼有雜音了。影響同學們的聽課效果。更有甚者連課都不上,害得老師每次點名提問時,都要叫一分多鐘才能有人回答。

熊孩子的背後必定有熊家長。不自律的學生背後必定有不上心的爸媽。學校要求每天早上七點五十前報體温報平安,可總有家長都上課了還不報體温,搞得老師上課時一遍又一遍地催,讓按時上課的學生不勝其煩。

多期望疫情快快結束,我們可以結束這狀況百出的網課,儘快回到校園,在教室裏上課啊!

關於上網課的作文4

因為疫情的關係,這個暑假我們還是在家裏上網課。雖然有些無聊又無趣,但是有趣的老師奇招百出,還是增添了不少的樂趣。

今天上午的第一課是朱老師的趣味語文課。剛剛起牀,大家問好的'聲音都有氣無力的,朱老師有一雙慧眼,看出我們像一朵朵蔫掉的花朵。於是,他就想了一個辦法,讓我們立即容光煥發。他先是隨意點了一個人的攝像頭,一瞬間,一個耷拉着的小腦袋立刻抬了起來。我在屏幕去看到同學的囧樣哈哈大笑,原來放假之後那麼多天,大家早已習慣了蓬頭垢面的假期生活。對於朱老師這樣一個措手不及的舉動,大家都慌亂起來,害怕下一個可能是自己。於是大家也都打起了一百二十分的精神,想要在同學面前展現一個精神抖擻的自己。於是這一天,在家裏上課的每個人都換上了短袖和褲子,而不是邋里邋遢的睡衣睡褲,就連頭髮看起來也蓬鬆了不少。

不知不覺,都已經最後一節課了,不知道為什麼,在家裏上課的我手老是不自覺會伸向零食的袋子,特別是現在,臨近吃飯,鄰居家香噴噴的米飯成為我聽課路上最大的阻礙。我迫不及待的點了一份美團外賣,搓手以待,外賣終於來了,我打開袋子,香氣撲鼻。我嚐了一口,簡直就是滿口流油,像是品嚐到了山珍海味。正吃的正香呢,老師居然點我回答一下這道問題,我嘴裏滿是飯裏,都無法説出話來。老師見我不出聲,也很詫異,打開我的攝像頭,才發現我拼命嚥下米飯,也無法説出批評我的話,只好哭笑不得。

上網課很無聊,但也有樂趣。

關於上網課的作文5

春節期間,由於疫情的爆發,我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了,為了不耽誤我們學習,學校開展“停課不停學”網上直播授課。

上課第一天,我早早地就準備好ipad、手機和學習用品,懷着激動與興奮的心情坐在書桌前。網上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待。8:30開始上課了,屏幕裏傳來李老師親切的聲音。通過老師精心製作的PPT,我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕裏講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心裏像有一隻小兔子狂跳不安。真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對着這小小的熒屏,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解。由於我寫字速度慢,跟不上老師的節奏,老師講的重點內容,我都是先用手機截屏,然後再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節網課。

一星期的網課結束了,我們在語文、數學、英語各科都學到很多新知識,在這種非常時期,上網課還是非常方便及時。但是上網課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現掉線、網絡卡頓等狀況,老師提問的次數也越來越少,缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發言的.學習場面,缺少了學習的氛圍。

我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學們,與同學們一起在寬敞明亮的教室裏學習。

關於上網課的作文6

因為疫情,老師們都放下了手中的粉筆,同學們不得不走進“空中課堂”,新學期從“線上”開始。

通過三天的網課學習,我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個:一是現在是一個信息時代,在網絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出户,減少了外出,能有效預防交叉感染;三是網絡空間很大,當學生遇到問題時,可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視頻;五是網絡背景下,學生學習有較強的獨立思維能力,不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點,採取不同的學習方法。

壞處有:一是由於網上資源異常豐富在學習,部分學生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學習浮於表面,掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監督,自控力較差的同學更容易跑小差,甚至還有人玩網絡遊戲;四是網課主要以學生自主自習為主,對學生要求更高;五是對於學生自身不能理解的問題,由於缺乏教師的.及時講解分析,這容易打擊學習者的熱情,造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束?我好想久違的學校,親愛的老師和同學們!

關於上網課的作文7

説起新型冠狀病毒,大家肯定都不陌生。隨着疫情的變化,全國人民在政府的領導下,全部“躲”在家中的,白衣天使們在“戰場”的前線與病毒做着抗爭,警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護着沒有被病毒感染的人們,難道我們只能在家裏吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎?我下定決心,一定要學習,在知識的海洋裏暢遊。

因此,教育部決定“停課不停學”,讓我們在家學習。看,我們在學校辛勤的教師們,搖身一變,化身成為“網絡主播”。

“同學們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個1……”網課就在老師的問語後開始了。一開啟直播課,同學們的心情非常激動,因為從沒上過直播課,所以同學們只要一聽到老師要我們回答問題,就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現在同學們的眼中,雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答,但是同學們依然情緒高漲。平時在課堂上的.舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。就連平時上課經常走神的我,在網課上也是聽得十分專注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識,老師也講得十分細緻,我們聽得津津有味。

在不知不覺中,半個小時過去了,三十分鐘的一節網課結束了,平常都想趕緊下課的我,也表現得依依不捨,我多麼希望老師能再講幾分鐘,這一刻,我感受到了知識的寶貴。

以前沒上過網課的我在今天上網課的時候,感受到了網課的快樂。

關於上網課的作文8

今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶,打亂了我們正常的生活、學習節奏。為了防範病毒,我們不得不在網上學習。

在網上學習的第一天,我感覺很新奇。咦,老師變主播了,這一定很好玩吧!於是,我滿懷激動,期待着第二天的網課。網上上課確實便捷,我不用在六點半起牀趕去上學,可以睡到八點,真是太爽了!更重要的是由於我們減少了與外界的.直接聯繫,就避免感染大魔王——新冠病毒的風險。還有,上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放,把沒有聽懂的知識再次“回爐”,對同學們的學習非常有利。

但是科技是把雙刃劍,並不是只有好的一面,還有不好的一面。

在網上學習,同學們成天對着屏幕,這對視力的健康造成極大危害。而且,由於屏幕的阻隔,課堂上缺少互動性,與同學討論的時間變少了,課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響,課堂卡頓嚴重,老師説話斷斷續續,課堂體驗感極差,還生怕會錯過什麼內容。另一方面,平常有老師看着,同學們都認真地聽課、學作業。如今沒有老師看着,都不知道同學們是否可以管住自己,嚴於律己呢?

上網課讓我感受到了科技發展的迅速,對生活、學習帶來很大的便捷。但是,為了網絡可以更好的服務大眾,我覺得應該加強網絡建設與管理,學生也應該更加自律,課餘時間要多看看綠色植物,多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。

關於上網課的作文9

這是一個特別的寒假,我們家的習慣每年寒暑假都會帶我出去玩,開闊眼界。而今年這個寒假卻太不一般了——全國抗擊疫情。每當我在電視上看到有關前線戰役醫生和護士的報道,都會從心底發出由衷的敬佩。

因為疫情延誤了開學,河南教育廳為了不影響學生的學習,停課不停學,便聯合錄製網課。新聞上,每當我聽到那個醫生,護士,或者一線抗疫人員,被感染,就會止不住的傷感。疫情太可怕了,醫務人員是多麼偉大呀。他們時刻激勵着我更加努力地學習,因為我們是祖國的希望啊!

網課的時候,我會準備一個小本子,記錄老師在課上的知識點和總結語。課後我會按時完成作業。經典誦讀也會按時的背誦。在語文課中,我穿越到了古代,知道了古代人的童年生活;而後又穿越到了戰場,體會到了中國男兒有責任,堅韌,不屈不撓的精神;體會到了陸游因為宋朝軍隊整整六十年沒有收復失地的憎恨,也體會到了當時老百姓的日子苦不堪言,更體會到了杜甫因軍隊收復失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中,體會到了毛主席在抗戰中失去長子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時期的快樂……

在數學課裏,我知道了倍數,因數,質數,合數,和數的奇偶性……很多的知識,每天學有所獲,懂得更多的道理,這些天的網課讓我深切的.感受到,祖國的強大富強,來之不易,我愛我的祖國,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國有用的人,為祖國貢獻自己的力量

關於上網課的作文10

這開學之後要上網課的消息,着實讓我有些吃驚。雖然只上十天的網課,但上一年春天那時由於疫情而上的四個月的網課還歷歷在目。當時的經歷使我如今還記憶猶新。

但是,該來的躲不過,我還是的接受網課的現實。第一天的網課開始之前,我早早地在桌子上擺上了課本和筆,準備上課。由於爸媽都不在家,我只能先把微信登上,然後一節一節的聽課了。

第一節課是語文課,果然,上這熟悉的網課還是那種感覺。感覺一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程,但我的內心依然不覺得這是真的。

過了幾節課的適應與熟悉,我勉強找回了課堂上的狀態,開始像正常聽老師講課一樣學習。但是網課還是讓我感覺到與到學校上課的巨大差別。例如:上着政治課時,講課的老師每給出一次滿屏的筆記,我都必須以自己的最快速度記下來,再配合着截圖,才能勉強的.記下來,就算這樣,依然有一些筆記沒有記下來,原因就是筆記頁不超過三分鐘就會切換。而由於這快速的翻頁速度,那位老師在一節課的時間裏便講完了所有的內容。

不過,網課也有令我期待的地方。比如物理和化學這兩門新課的開始。第一節物理課上,我便發現了物理的樂趣。而在第一節化學課上,我則被化學的奇妙而感到驚訝。這兩門學科果然十分神奇啊!

網課的時光已經過去了好幾天,我也越來越適應上網課了。但是,我還是希望這十天的時間能快點的過去,畢竟,我還是更喜歡在學校裏上課啊!

關於上網課的作文11

我做着老師佈置的數學作業,突然發現了一個問題:老師佈置的數學作業有一題我完全不會!

數學課剛開始,我就沒有把注意力集中在數學課上,而是一邊看手機上的數學課一邊玩着身旁的積木。

老師講的`內容我根本沒有聽,當然也絕對不會記筆記,時間就這樣的消散着。

中午,我拿起了手機又拿了一隻筆和一個本子,準備開始做自己的數學作業,前面幾題我都輕鬆答出。

可到了後來,有一題我完全不知道怎麼回答,因為算出來的答案竟然有九位的小數,再怎麼樣也不至於有九位小數吧?

沒辦法,畢竟也沒有其他的答案了,我只好將算出來的答案填上了。

過了一段時間,我看到了家長羣裏發出來的信息上面説,課上也講過這一題,但是課上講的是4。75%,可數學作業上寫的是4。74%

又過了一段時間,老師給家長的迴應是數學作業搞錯了,正確是4。75%,這使我羞愧不已,要是我好好聽老師講的課,就不會寫上一個九位小數,還渾然不知。

想起我寫作業時,不知道那一題的那一刻,我就非常的尷尬。

關於上網課的作文12

往年的春節人來人往,張燈結綵,好不熱鬧,可是今年的春節因為可惡的新冠病毒就不一樣了,店鋪都關掉了,大街上一個人也沒有。

我愉快的春遊計劃全泡湯了,但是沒關係,宅家就是為國做貢獻,這一段的宅家生活我也過得豐富多彩!

因為病毒,我們學校延遲了開學,所以我們就開始上網課了。上課的老師都是來自各個學校的名師。有來自上海的`,有來自海寧的,有來自杭州的,也有我們我們自己學校的老師。我可喜歡那些老師啦!他們講的知識生動有趣,講起話來也是和藹可親。因為我喜歡這些老師們,所以老師們講的每一個知識點我都記着。我也認真地完成老師佈置的每一個學習任務。任務完成後我會適當的做些體育運動,因為老師説要勞逸結合。我也時不時關注那些戰鬥在一線的醫生們,每當我看到有些一線的`醫生,在這場沒有硝煙的戰爭中犧牲時,我流下了眼淚。因為我還小能力有限,只能看着卻不能幫助他們。我真心疼那些醫生們,同時也為那些他們點贊。晚上,我會看一些課外書,有時候我覺得課外書裏的內容特別有趣生動,我便會把這本書看完,並積累課外知識。看完書之後,我會選擇適當的時間看會兒電視,我並不喜歡看那些花裏胡哨的電視。通常,我會選擇看會兒新聞,看看國內發生了什麼,看看有沒有新增病例,看看要做好哪些防備知識。

雖然我們延遲開學,但是我們也要做到停課不停學這樣的要求,所以我們也要努力,認真學習就是對社會做出貢獻。

關於上網課的作文13

盼星星,盼月亮,終於盼來了期待已久的春節,可知,這個春節與以前的春節有所不同,這個春節應該非常吉利,2020翻譯成愛你愛你,可誰知道,突然從武漢出來一種病毒,名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學。

延遲開學,使得老師不得不給我們上網課,因怕我們落下課,老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方,但我覺得老師在上面講,我們在下面聽,使得讓我想到在學校裏,老師在講台上講,我們在位置上聽。課後,老師給我們佈置了一些作業。老師希望我們認真完成,下午,老師又在微信羣裏。發了關於作業的一些講解。使我想到在學校裏,上午給我們佈置了作業,下午老師就給我們講,有的`同學積極舉手回答老師佈置作業。有一些不明白的題,老師還會在黑板上給我們仔細的講。

在釘釘和微課上學習許多知識,我收穫了很多,如“修改病句”“關聯詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發現了,雖然不能和往常一樣在教室裏,同學們可以前後同桌討論問題,同學們還是在釘釘上輪流的發言,也比不過在學校裏同學們搶着爭着回答問題,在學習的過程中發生了很多趣事。

我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去,我們大家又可以重新回到座位上,開始新的學期,開始新的努力。

關於上網課的作文14

今天是我寒假中,過得最暈頭轉向的一天。

早晨六點半,我疲倦地坐到書桌上,完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯,方便極了,但孰不知後面的“悲劇”。

第一節語文課上,往後我先將作業完成,差點兒耽誤下一節課,幸好及時停止切換到了“數學模式”。

數學課上,往後我便快馬加鞭的完成作業,但作業讓我無暇顧及其他事情,再抬頭時已是十點半,我忽然想起英語的`課程,冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意,我竟“完美”的錯過了一堂英語課!急忙打開直播,只聽到一句:“同學們,再見!”直播就結束了,我只得看回播......

下午的第一堂課是政治,但家裏的電視又沒有機頂盒,我只得另尋他法,終於我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件,但另一個問題來了,網絡的卡頓加上人數的爆滿,我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”後,政治直播課已經結束......

下節是歷史課,但是看直播希望不大了,我便決定觀看同桌100上的歷史第一節,但人數的爆滿,再次讓我絕望,我便打開軟件,靜靜等待。終於騰出了個“位置”給自己,便火速開始聽課。

今天,我過得真是雜亂無章啊!第一天網課就告一段落了......

關於上網課的作文15

今天是9月3日,已經是上網課的第三天。一連觀看十幾節網課,讓我覺得十分愜意。

今年的網課跟前年截然不同。今年的網課網速很快,網課的質量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗到了物理,化學兩門新學科的奧妙和興趣。課堂上,化學老師接二連三的給我們表演了幾個魔術,不禁讓我為之驚歎,體會到了化學的奇妙;物理老師講的課程,聽起來雖説有點難,但老師講的依舊很精彩。雖然隔着一層屏幕,仍然感覺自己在教室裏聚精會神的聽課。

課堂筆記我也在很認真的記錄。班主任謝老師,在前天發了通知,在開學後,檢查各科學習筆記,我早已把課本記得是滿滿當當的。由於網課講的很快,所以,我費了很大的勁看直播回放,補充內容。

關於課後作業,有些束手無策。畢竟新書很寶貴,恐怕稍微有一點失誤,而毀了乾淨的書本。因此,我只能小心翼翼,一筆一劃的去寫好作業,並且,我發現,物理,化學兩門學科的難度,超過了我預習時用的《細解巧練》,無疑對我施加了壓力,不會的.題,我只能用紅筆圈起來,課後仔細鑽研去做。

不過,總地來説,網課是真的很愜意。我重新定製了一個新的作息時間表,進一步振作精神,脱離暑假的懶惰,與迎接新學期的開始。我們開學見!

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