我做了一項小實驗作文（精選60篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文（精選60篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項小實驗作文 篇1
你家的飲水機是什麼樣的？你自己製作過飲水機嗎？週末，媽媽帶着我在家裏做了一項實驗，這個實驗就是自制飲水機，來看我是怎麼做的吧！
首先準備材料：一個紙杯、一個空飲料瓶、一個吸管、一把小刀；接着，我在紙杯和飲料瓶上用小刀各挖一個小洞，挖洞的時候要注意：小洞不要挖太大，能塞進吸管就行，紙杯上的`洞和飲料瓶上洞的位置要能對齊。紙杯好挖，但是飲料瓶太硬了，我挖了好幾次都沒成功，急得我直跺腳，抱怨説：“瓶子太難挖了！挖都挖不動！”媽媽微笑地對我説：“不要急，我來給你挖一個小眼，然後你再用小刀挖大一點點。”小洞終於挖好了。然後，我把空飲料瓶放進紙杯裏面，把紙杯和飲料瓶上小洞的位置對齊，接着，我把吸管小心翼翼地同時插進紙杯和飲料瓶的小洞裏。飲水機就要做好了！我高興的手舞足蹈。
最後，也是讓我最激動的一步，我要往飲料瓶裏倒橙汁了！但是當我在倒橙汁時，橙汁竟然從吸管裏流出來了！我急得大叫起來：“媽媽！媽媽！橙汁從吸管裏流出來了，怎麼辦？”媽媽耐心地對我説：“你先用手指把吸管口堵住，再倒橙汁。”我按媽媽説的試了一遍，我成功的把橙汁倒進了飲料瓶裏，我把瓶蓋擰緊，把堵住吸管的手指鬆開，奇蹟出現了！蓋子擰緊，橙汁從吸管裏流不出來了！我要接一杯橙汁喝了！我把瓶蓋擰的越鬆，橙汁流出的越大，瓶蓋擰的越緊，橙汁流出的越小。
我興奮地把這個神奇的現象告訴媽媽，又疑惑地問：“為什麼會這樣啊？”媽媽建議我去網上找找答案。我從網上一查，原來是大氣壓的作用呀！當擰緊瓶蓋時，瓶口沒有和外界連通，因此，瓶內氣壓小於瓶外氣壓，瓶外的空氣會通過小孔把水往下壓，所以，水就不會流出來。而打開瓶蓋後，瓶口和外界空氣連通，瓶內外氣壓相等，空氣一面從底部小孔把水往裏壓，一面從瓶口把水往外壓，所以水就能靠自身重力流出來了。
我把從飲水機裏接的這杯橙汁一飲而光，感覺格外香甜，你要不要也來製作一個飲水機啊？不僅能提高你的動手能力，還能學習不少科學知識呢！
我做了一項小實驗作文 篇2
我雙手捧起燒杯，慢慢地湊到火苗跟前，把杯子微微傾斜，火苗開始劇烈地晃動起來，彷彿在喊：“救命啊！救命啊！”隨着我傾斜的幅度越來越大，火苗越來越小，我的心都提到了嗓子眼，目不轉睛地盯着火苗，只見火苗仍在使勁地向上竄，努力地掙扎着，不放過一些希望。可最後還是熄滅了。“實驗成功了！”我興奮地跳起來，心裏比吃了蜜還甜。
可是？火苗為什麼會滅呢？白醋和小蘇打為什麼會有這麼大的力量呢？這一切還得從上課時説起。
“叮鈴鈴”上課了，“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗——隔空滅火。”老師的話音剛落，同學們就開始嘀咕起來，“隔空還能滅火？這怎麼滅啊？”同學們都半信半疑，老師卻絲毫沒有理會我們。
實驗開始了，首先準備一個燒杯，然後放入兩勺白醋和兩勺小蘇打，攪拌均勻，然後放入適量的水，再蓋上玻璃片。我蹲下來，瞪大眼睛，只見燒杯中冒出許多泡泡，不停地向上翻湧着，像燒開了似的。這時，蓋在上面的玻璃片也有些按耐不住了，慢慢地挪動着，我連忙伸手把它按住。過了一會兒，泡泡都消失了，我又用打火機點燃了一根蠟燭，一開始，只有黃豆般大小的火苗，漸漸地，火苗的.膽子大了起來，慢慢地晃動着，猶如一位身穿彩色長裙的少女在翩翩起舞，我湊近些，仔細地觀察，發現火苗最中間隱約有藍色的火光，第二層是近乎透明的橙色，最顯眼的就屬黃色了，周圍還裹着一圈紅色的花邊。
“火苗為什麼會滅呢？”我翻開了書本尋找答案，“哦！是這樣啊！怪不得蠟燭會滅呢！”原來是小蘇打和白醋遇水以後生成了二氧化碳，而二氧化碳比空氣要重並且不支持燃燒，遇到火苗後可以隔絕燃燒所需要的氧氣，從而將火熄滅。
生活中有許多神奇的事情，只要我們有一顆善於發現的心，仔細觀察，積極思考，就一定可以發現其中的奧祕。
我做了一項小實驗作文 篇3
今天，我做了一個非常有趣的小實驗，需要準備的材料有：一個杯子、食用油、水、色素和泡騰片。
首先，我把少許的水倒入杯中，水在杯中安安靜靜地睡覺呢！然後，我加入幾滴紅色素。一將色素滴進去，剛才那杯透明的水一下子就變成火紅的西瓜汁，我口水都要流出來了！我連忙用筷子快速地攪拌，它看起來像一個鮮紅的漩渦。接着，我再倒入食用油。慢慢地，有很多蝴蝶般的氣泡在杯中漂浮着。它們有的好像在參加選美比賽，其中一隻得意洋洋地説：你看我多美啊！有的.好像在採集花蜜，還有的在玩遊戲，好像在説：你來追我呀！有趣極了！
最後，我放入草莓味泡騰片，水立刻沸騰起來。杯子底下的小火山爆發了，猶如一個個紅色的小精靈在杯中飛舞！它們穿着各種各樣的衣裳，要準備上場表演啦！它們一會兒跳躍，一會兒翻滾，一會兒在杯中旋轉，場面美不勝收，可真是熱鬧！我看到這番場景，手舞足蹈地喊道：實驗成功啦！
可是，讓我疑惑的是，為什麼泡騰片放入水中會冒氣泡？我問了問平板電腦裏的小愛，它説：泡騰片與水反應，產生了二氧化碳，所以會有氣泡！我感覺奇妙極了！看來，科學與我們生活息息相關，只要善於觀察，勇於實驗，就可以得到意想不到的收穫。
我做了一項小實驗作文 篇4
星期三下午第二節課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班裏突然沸騰起來了。
第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的`碎片，然後把筆在衣服上來回摩擦，最後把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。
老師問：“你們知道這是什麼原理嗎？”班裏突然變得鴉雀無聲。老師説：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒着好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。
這次實驗又讓我懂得了一個科學原理，我真開心！
我做了一項小實驗作文 篇5
牛頓坐在蘋果樹下思考問題，不小心被樹上的蘋果砸中了腦袋，於是，發現了地心引力；萊特兄弟認真觀察鳥兒、風箏飛行的原理，發明了飛機；瓦特仔細研究燒水壺壺蓋“跳躍”的原因，發明了蒸汽機……一切發現都來源於生活，來源於發現者的.用心觀察和思考。就是因為這樣，我的新發現也誕生了……
這個發現還得從老師佈置的作業説起。那天老師對我們説：“今天回家，自己做一個小實驗，要求是：把雞蛋放進水裏，然後不停地往裏面加鹽，看看雞蛋會有什麼變化，並把實驗的過程記錄下來，明天課上討論討論這個新的發現。”同學們聽後迫不及待地談了起來，我對這次的實驗也期待不已。
回到家，我急不可耐地放下書包，找來了鹽、雞蛋、玻璃杯和一隻筷子這些實驗材料。實驗開始了，我先在玻璃杯中倒入大半杯水，接着小心翼翼地把這個“獲此殊榮”的雞蛋放入水中，這時，它就像一位跳水運動員，“撲通”一聲跳進了水裏，接着它又調皮地轉了兩圈，才晃晃悠悠地來到水底。此時，它又像一隻貪睡的小豬，睡在杯底不願意起來了。我把一勺鹽放進去，然後用筷子攪了攪，慢慢地，它像一隻剛會飛的小鳥離開了杯底，於是我又放入更多的鹽，把鹽攪拌均勻，隨着小旋渦雞蛋跳起了圓舞曲，快速浮到了水杯中間，最後我又放入了一大勺鹽，明顯地可以看出杯中的水變白了。雞蛋似乎聽懂我了的命令，浮出了水面，我用手把雞蛋往下按了按，待我一鬆手，雞蛋又露出了水面。“哦耶，實驗成功了！”我歡呼着跳起來。
儘管實驗成功了，但我心裏還有一個沒有解決的謎團：為什麼雞蛋放進鹽水裏會浮起來，而放在清水裏就浮不起來了呢？於是我帶着這個疑惑，上網查找了一下資料。半個多小時過去了，我終於找到了答案，原來是：雞蛋的密度比鹽水密度要小，自然就浮在水面上了。但如果不停地往鹽水裏加清水，這樣以來，鹽水的密度就會越來越小了，雞蛋也就會沉到水底了，所謂“死海不死”就是這個道理，你説不是很神奇呀？
生活中處處有知識，是一本鮮活的“百科全書”，它可是能教給我們許多課本上學不到的知識喲！
我做了一項小實驗作文 篇6
前兩天，我在媽媽的手機上看到了製作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，而且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今天午飯後，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實驗就開始了！
媽媽負責切芒果丁，而我學着視頻裏的步驟，先把1瓶礦泉水倒進鍋裏，然後加入規定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據説攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時，我發現它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪着攪着“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。
煮開後的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的'杯子裏，等了至少1小時，終於可以吃啦！我猴急猴急地嚐了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。
不過，我和媽媽很快又發現了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子裏，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來。
於是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準能“站”起來！
我喜歡這樣的布丁實驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？
我做了一項小實驗作文 篇7
今天我在家裏做了一項小實驗，首先要準備的材料：磁鐵和縫衣針。
我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦，接着再把縫衣針弄下來，然後把縫衣針放在帶鐵的`東西上面，縫衣針就會和帶鐵東西相吸，最後這個實驗就完成了。
你問我當時的心情是什麼，我當時的心情就是興奮和害怕，興奮是因為我這項實驗成功了，
害怕是因為我怕縫衣針會扎到我的手。
但是我不明白為什麼針能吸在鐵上，於是我便跑去問媽媽，媽媽滿臉笑容的對我説：“因為磁鐵上有磁力，針在它身上摩擦，也有了磁力，所以針才會吸在鐵的上面。”聽完媽媽説之後我便恍然大悟。
之後我想到了法布爾曾經説過：“在對某個事物説是以前，我要觀察、觸摸而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑為止。”
所以我們以後要多觀察才能有所發現。
我做了一項小實驗作文 篇8
水往低處流，這是誰都知道的常識。可我做的一個實驗卻證明，哪怕是常識，在特殊情況下也會發生改變。
用紙蓋住倒滿水的杯口，再讓杯口朝下，就能讓水不流出來。真的嗎？一張紙片就能擋住滿滿一杯水朝下衝？
我準備了一個杯子和一張普通的打印紙，到洗手枱前接了一杯水。我非常懷疑，空氣竟然能託得住這麼重的一杯水？會不會一次成功呢？想起愛迪生在尋找燈絲的時候失敗了五千次，我就做好了第二次第三次實驗的準備。我像給病人做手術的.醫生，以無比的專注，將卡紙擱在杯口。當卡紙碰到硬硬的杯沿時，發出輕微摩擦的聲音。立刻，紙上出現了一圈水印。我用左手掌按住杯口的紙，右手輕輕端起杯子，慢慢翻轉。我的心嘭嘭跳，等待着最終結局。當杯子完全頭朝下的時候，我注意到杯口附近的紙上出現了一道水流。完了，杯口和紙片之間有空隙，那麼空氣會進入，實驗不會成功了。我揣測着，把左手移開。一秒鐘，兩秒鐘，嘩啦！堅持了兩秒不到，水就傾瀉而下，果然失敗。
再試試唄！第二次，我照樣小心翼翼，結果一秒鐘沒到水就衝破了卡紙。難道我設想着不一定成功它就真的失敗了？不對，一定有原因。
我仔細觀察杯口，發現杯沿上有一個極小的缺口，原來空氣就是從這裏進出的！做了兩次實驗，居然在用破損的杯子，我忽然產生一種被自己耍弄了的惱火。不過沒關係，發現問題就解決了一半問題。我重整旗鼓，又拿了張紙，找了一個大小差不多的杯子。
這回我特別仔細地檢查了杯沿，確保它完好無損，再次實驗。
卡紙上又有水偷偷溜出來。果然完敗！
奇怪了，什麼原因？會不會是因為杯口太大，容易出現漏網之魚？如果杯口小一點呢？我馬上找來一個礦泉水瓶子。那麼小的瓶口，要托住一整張A4紙，可能又會失敗。於是我把打印紙剪成便籤紙般大小。
接水，蓋住，翻轉。
滴水不漏，一秒，二秒，三秒我數了二十秒鐘，水沒有衝出來。成功了！為了證明這水的確不往下流，我要搖搖看。左右搖晃，紙片沒動靜；上下抖動，水也沒出來。我真實地感受到空氣的強大力量。
如果周圍發生什麼奇蹟，我會在驚歎之餘去找尋答案水不往下流是因為特殊的外部條件，奇蹟的發生也必然有它的緣由！
我做了一項小實驗作文 篇9
今天，我們又在小橘色燈教室做了實驗。
當老師説要做實驗時，每個人都對該做什麼實驗感到好奇。過了一會兒，老師笑着説：“今天的實驗是用尺子貼紙。”這時，學生們在教室裏討論並説，“一把尺子能粘紙真是不可思議！”
當學生們在説話時，老師突然説，“我們開始做實驗了。”全班立刻安靜下來，學生們期待地看着老師。老師給了我們每人一張正方形的'小紙。首先，我們把它撕成碎片。然後我們拿出尺子，在我們的頭髮和衣服上擦了擦。摩擦後，我們把尺子放在紙片上。這時，奇蹟出現了，紙片被一張一張地吸了起來。紙片就像在尺子上跳舞，非常有趣。
當學生感到困惑時，老師説：“事實上，這是靜電，是由摩擦形成的。”啊，現在我知道摩擦產生靜電了。這時，老師拿起尺子擦了擦，然後把小明的頭髮吸在尺子上，學生們笑了！這太神奇了。
世界上有許多祕密等待我們去探索，只要我們仔細觀察，總會有發現。只要我們認真做實驗，總會有收穫。
我做了一項小實驗作文 篇10
今天上午，媽媽為我報了一節科學實驗課，課程教的是各種各樣神奇的科學實驗，於是我迫不及待地跟着老師走進實驗室。
我剛進教室，忽然覺得眼前一亮，只見老師的講桌上擺着許多土豆、一包小燈泡、像充電器似的小電線上面帶着鋒利的小夾子，以及許多金色、銀色的小插片，這時一位笑容滿面的老師温和地讓我選一個合適的座位坐下，並穿上了白色的實驗服，彷彿一下子成了一名小科學家呢！一會兒正式上課了，給我們上課的老師叫“太陽老師”，她告訴我們今天製作水果電池，頓時大家都很奇怪，我也丈二摸着頭腦，心想這水果也能有電池的功能？老師先給我們一一介紹了小小LED燈泡，又長又粗的導線，鋒利的鱷魚夾、銅片、鋅片以及大家都知道的土豆，接着開始教我們製作過程，我認真地看着每一步，只見她把鋅片和銅片插入土豆中，並告訴我們：“銅片是正級，鋅片是負極，導線兩頭用鱷魚夾連接正負兩端，千萬不要弄錯。”老師拿起四根導線，在三個土豆上插上銅片和鋅片，兩頭的.導線都用鱷魚夾連接起來，結果多出了兩個鱷魚夾，同學們紛紛説是不是多了一根導線造成的？
這時老師卻把最右邊的那個鱷魚夾夾在LED燈的長腿上，把最左邊的鱷魚夾夾在LED燈的短腿上，小燈泡“啪”地一下子亮了起來！大家目瞪口呆，都嚷着要自己試一試，於是老師讓大家三人一組，給每組發完材料後，小組成員們就興高采烈地動手做起來了。不一會兒，每組按老師的步驟都成功做完了，每個小燈泡雖然只有一點點光亮，但還是照亮了整個教室。老師見我各小組順利完成了任務，便提出了更高的要求，讓我們把所有的土豆、導線等東西都連接起來，變成一個大型水果電池！經過全體同學的認真製作，這個大型水果電池不一會兒就完成了連接，“成功！”教室裏一片歡呼，老師表揚了我們還笑咪咪地為我們拍照留念。
通過這節課讓我明白了燈泡會亮是因為土豆裏有電解質，而且水份越多越酸的水果電解質也越多，電解質一多，通過正負極的關聯，燈泡就會亮了，這就是水果電池的製作原理。這可真是一堂輕鬆而有趣的科學課啊！
我做了一項小實驗作文 篇11
今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什麼有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師説這次我們來做個有趣的小實驗。
首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然後又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最後，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講台周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的'小紙片。老師説：“你們想知道它們是怎麼被吸上去的嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐着，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。
老師説：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產生了靜電，所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。
完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。
我做了一項小實驗作文 篇12
週六早上，老師給我們做了一個實驗是“紙張託水”。上課了，老師笑眯眯地問我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地説：“不可以。”
“真的是這樣嗎？”我帶着這樣的疑惑，仔細觀看老師做實驗。老師先準備一個杯子和一張薄薄的.紙。接着，她把杯子裝滿水，高於杯口卻不溢出來。然後她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿着杯口輕輕地按一圈，順時針按。最後老師把杯子輕輕地倒過來。如果水沒有漏出來，實驗就成功了。可惜的是，老師第一次失敗了。
然而老師不氣餒，再來一次。當她要把水杯倒過來的時候，大家都屏住呼吸。最後，我們看到薄薄的紙張真的能穩穩地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思議啊！真是太神奇了！
看完老師的兩次實驗，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。
我做了一項小實驗作文 篇13
昨天在家，我做了一次實驗，雞蛋怎麼站立?
雞蛋怎麼才能站起來呢?把它扶起來它又倒下去了。就這樣，扶一次倒一次。我也試着找到它的中心點，課還是倒了。其實是有兩種方式可以使它站立起來。
方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然後把雞蛋放上去，把手鬆開，雞蛋就可以站起來了，這是為什麼呢?那是因為鹽是由一些小顆粒組成的，就像把一個箱子放在一根根圓木棍上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來，這又是為什麼呢?那是因為雞蛋敲出了一個小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的'地方朝下，這樣就能站起來了。
現在，我知道雞蛋站起來了，“雞蛋怎麼站立”實驗圓滿成功。
通過這個實驗，我又收穫了一個知識，真是應了一句話“不僅要觀察，還要多做實驗!”
我做了一項小實驗作文 篇14
同學們，你知道靜電是什麼嗎？如果不知道也沒有關係，接下來，我們做個實驗你就知道了。
實驗材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個塑料小勺；4、一雙筷子和一個盤子。
實驗開始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進盤子裏，接着用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一起。然後老師説：“請同學們把勺子放在頭上使勁摩擦。”我將塑料勺子放在頭上快速摩擦，然後老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動，一邊説：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了。”我心想：把鹽和胡椒粉進行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這麼大的本事能做到，除非有神力相助。
我將腦袋湊近細細觀察，發現胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個疑問，就是為什麼勺子可以把他們分離開呢？通過對老師的`詢問，我終於知道了：在勺子摩擦頭髮時會產生靜電，然後就會把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了。
現在大家知道什麼是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
我做了一項小實驗作文 篇15
星期三是我們的科學課，我們學習的是奇妙的小實驗――指南針。心想我決定也要做一次實驗，看能不能成功。
到了星期天，正好我一個人在家，於是我找來一根縫衣針、一個磁鐵、一個小木板、一個盆，然後跑到陽台準備開始做。
我先用盆在水龍頭下面接滿水，接着，再用針向磁鐵的`一個方向多摩擦幾次，然後，再把針放在木板上，最後，再把木板放在盆裏，過了一會兒，我發現，木板停了，針的尖頭指向了南，針的尾頭指向了北，這讓我疑惑不解，為什麼這個針指向北和南這兩個方向呢？真令我丈二和尚摸不着頭腦。
這時，媽媽回來了，我立馬把這個問題告訴了媽媽，媽媽説：因為，針在磁鐵上摩擦了很多次，磁鐵的磁力就傳到了針上，所以，就成了一個小小的指南針啦！我明白了，我開心地説道。
通過這次實驗，我知道了，我以後要多做幾個這樣的實驗，才能使我課外知識更加豐富。
我做了一項小實驗作文 篇16
我從小就愛研究事物。特別是對新鮮的事物，更是感興趣。今天我做了一個泡泡水的實驗，特別好玩，特別有趣。
首先，我準備了一塊肥皂、一杯水、幾個曲別針。我先在肥皂上刮下來一些沫兒，注意要刮的細膩一點兒。然後，把肥皂沫兒放在一個水杯裏，再加入一些水。接着，我拿了幾個曲別針，把它們打開，把曲別針連成一串，把最後一個曲別針圍成圓。我開始吹泡泡了，試了幾次，吹出了泡泡，但很快就破了，沒成功。我有了一個大大的問號，是不是泡泡還不夠多，還是曲別針沒別緊?
我先看了看曲別針，沒有壞的地方呀!那就是泡泡還不夠多。我忽然想到：我洗澡時用的'沐浴露泡泡很多。於是，我拿來沐浴露，往杯子裏擠了幾下，又攪了攪。我又試了一下，果然一下吹出了許多泡泡。我趕緊叫弟弟一起玩，弟弟比我玩得還歡，弟弟也做了一瓶泡泡水。弟弟問我：“這一次為什麼能吹出泡泡?”我告訴他：需要仔細觀察，認真思考，多去實踐，才能解決問題。啊!我太開心了，我不僅成功了，還從中明白了道理!如果想吹出泡泡，泡泡水的濃度必須要很大，這樣吹出的泡泡不僅大，而且不會破。
科學太神奇了!生活中有無數的奧祕，等待我們去探索。我還要去做更多的小實驗，去了解更多的科學奧祕。
我做了一項小實驗作文 篇17
星期五的晚上，我關上燈，準備睡覺。當我脱掉毛衣時，聽見噼噼啪啪的響聲，黑暗中還能看見微微的火光。咦？這是怎麼回事？
第二天一大早我爬起牀，就去問爸爸。爸爸沒有直接回答我，而是説：“讓我們一起來做個實驗吧！”他找來了一把梳子和一些碎紙片。這是一把黑色的長約20釐米的長方形梳子，梳子的齒距很密集，碎紙片很細小，像小雪花那麼小。我用梳子梳了幾下頭，然後將它慢慢靠近碎紙屑，神奇的'事情發生了！梳子還沒有碰到碎紙片，但就像有磁鐵一樣，碎紙片奇蹟般的被吸到了梳子上。“這太神奇了”，我情不自禁的叫了起來。爸爸故作疑惑的看着我，問：“這是怎麼回事呀，你上網查查吧！”
這到底是怎麼回事呢？我上網查閲，探究，原來，這是摩擦起電的現象。自然界中只存在兩種電荷，叫正電和負電。摩擦起電是電子由一個物體轉移到另一個物體的結果。就像脱毛衣發出的噼噼啪啪聲和火光都是電子在轉移。既然，摩擦可以產生電，那我們是否可以發明一種設備，通過摩擦產生電，不就可以解決很多問題了。
科學實驗真有趣呀！
我做了一項小實驗作文 篇18
紙片能夠托住水嗎？紙片那麼薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過來的水不流出來，這怎麼可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來了材料準備試試。
我先找來一個上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接着，把水滿滿地倒入杯中，然後拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最後快速地把杯子翻轉過來，觀察流水的情況。整個過程我的心裏忐忑不安，是否能順利地完成這個小實驗。
我小心翼翼地移開了手掌，紙片沒有被水衝開。我又拿着水杯走了幾步，紙片依然穩穩地託着水。我還試着搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動。
這讓我百思不得其解。於是，我跑去問爸爸，爸爸笑着告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子裏面的水完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外的大氣壓的'壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏面的水，自然不會再有水流出來了。”
我終於知道了“紙片託水”背後的奧祕，這實在太有趣了！我以後還要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。
我做了一項小實驗作文 篇19
聽説保鮮膜能做降落傘？可我只聽説過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛麼？那就讓我來驗證一下吧！
首先要準備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物。現在實驗可以開始了！第一步，把線剪成長度相同的四段。第二步，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個角上。第三步，用彩紙折一個小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個角上。第五步，把重物放在小盒子裏（不需要太重，一個小號的'長尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛麼(至少在空中飄浮三秒）？
當我把降落傘拋起來時心裏想：“可能飛不起來吧。”因為我還沒有親眼看到，不能確定。當我看到結果時“啊”的叫了一聲，激動的説：“飛起來了！飛起來啦！
我做了一項小實驗作文 篇20
一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時我心想為什麼降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢？於是我報着好奇的心情準備親手做一個。
首先，要準備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個袋子，彩筆和貼紙。然後就可以開始啦！先把A4紙折成一個正方形方框，再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上，最後可以在袋子或方框的四個邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！
現在做好了降落傘，到了實驗的時候了，我們首先在方框裏放上一些重物，然後將袋子弄整齊，最後拿到高處進行放飛。在放飛的.同時我們可以看到剛開始傘降得很快，但後面降落傘還是變慢了。為了能更好的實驗，我又放了一些重物，最後還是成功了，事實證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達到逐步落地的效果。
科學的力量是多麼強大啊！也希望通過更多的發現和實驗，去發現更多的事物讓社會發展可以越來越好！
我做了一項小實驗作文 篇21
聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以佔據空間。為了檢驗它是否真實，我就做了一個實驗—空氣能佔據空間嗎？
帶着這個疑問，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個實驗需要的材料有：一個透明塑料杯、一個塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團，我心裏暗暗的想：這團紙如果添上些顏色，就有點像聖甲蟲的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接着做實驗。接着，我用膠帶將小紙團貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭髮系在一起。然後在杯子上打了一個小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的紮了下去，扎完了我還對它説：“對不起哦，杯子妹妹。”然後再把這個杯子慢慢放入水中，我真希望它會游泳。最後從小洞裏打氣進去。神奇的事情發生了！一個個小泡泡冒了出來，水位也開始漸漸上漲。當我拿出杯子，我驚訝的.合不攏嘴：紙團真的沒有濕！
原來空氣真的可以佔據空間，原來科學這麼神奇！
我做了一項小實驗作文 篇22
我的好奇心很強，最近幾天，我聽説鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個實驗。
首先要準備兩杯清水，一些鹽，一個勺子，一個空杯子，一根筷子，三個雞蛋。有個這些材料，就可以做實驗了。
實驗開始了，一號雞蛋選手迫不及待地跳進了水中，心想，我一定要浮起來啊！我一定要浮起來啊！可是不幸的是它沉到了水底。接着，我想看看雞蛋浮起來的樣子，於是，我再另外一杯清水裏加了一勺鹽，二號雞蛋選手跳了進去，但是它也沉到了底部。我想：為什麼它沒有浮起來呢？是因為加的鹽不夠嗎？於是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個時候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因為鹽沒有溶解的緣故呢？於是，我用筷子使勁的.攪，讓鹽溶解了，雞蛋終於漂浮了上來。“我成功了，我成功了”，我高興地一蹦三尺高。看着一個沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會發生什麼呢？於是，我倒了一半的鹽水，三號雞蛋選手如同跳水運動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什麼鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。
科學的力量真偉大呀！
我做了一項小實驗作文 篇23
最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗，所以我決定親自來做一下這個實驗。
首先我們要準備一隻白板筆、一面鏡子和一盆水。接着我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨後，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個落水的小朋友不停地擺動着雙手。這時我就在想：小鏡子這麼用力地擺着水，上面的畫應該馬上就會浮到水面上了吧！可這時小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點也沒有浮起來。於是我便用手搖了一下小鏡子，繼續目不轉睛地看着小鏡子。不知不覺一個小時過去了，終於白板筆畫家畫的'畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！
雖然此次實驗時間有點長，但我還是感受到了實驗的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會取得成功。
我做了一項小實驗作文 篇24
科學課上，科學老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當科學老師讓我們全班同學摸了摸試驗後的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，於是重新做了這個實驗。
做這個實驗的'材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手裏，我琢磨着，透明杯選手一定想這是要把我放在水裏吧。嘿嘿，怎麼可能讓你猜到我幹什麼！我並沒有直接把透明杯選手放進水裏，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，並用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然後，把透明杯選手迅速垂直倒扣着放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是乾的！太神奇了，科學老師果然沒有騙我！
通過這個實驗，我發現科學的力量真大啊！但為啥紙沒有被水打濕呢，你知道嗎？
我做了一項小實驗作文 篇25
今天，一上課我就開心的要命，因為今天老師給我們做了一項實驗，它叫：靜電粘小紙片。要準備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點小小的紙片。
第一步，我們用激動的'小手扯一點點紙，第二步，把它反覆地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點，紙就霎時吸了起來。哇！我們班的同學大聲叫了起來，有的開心的説：“我的天呀！這是什麼科學小實驗？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動的説：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學也跟着成功了的同學一起喊了起來，這實驗真的好有趣！我真是想一直做這個實驗。
“只知道玩，不知道這是怎麼回事兒，就開始玩兒個不停！”老師説道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會吸起來！
這真是一件奧祕無窮的科學小實驗。
我做了一項小實驗作文 篇26
聽説，有一種現象可以使水中開出花朵來，於是我決定做一個小實驗，就叫它“水中花”吧！
這次實驗的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個特別重要的物質，那就是鹽，而鹽可以擴大水的張力。
實驗開始了，我們需要把清水倒進透明玻璃杯裏。接着，就讓油去和水親密一下吧。然後再用吸管把顏料滴在水杯裏，本以為顏料會沉入水底，可讓我感到驚喜的是：顏料居然“消失”了。最後，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時“消失”的顏料居然一個個的`落入水底，開出了形態各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個實驗以後，我的知識也增長了不少。比如説水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來，這麼多的知識都藏在一次小小的實驗中呢。實驗真有趣，科學真偉大！
我做了一項小實驗作文 篇27
我聽説水有張力，好奇心作祟，我要做一個實驗驗證一下水是不是真的有張力。實驗的.名字叫做神奇的水。準備的材料有：一張紙、一把剪刀、一個空杯子和水。
我首先拿一張紙，剪一個和杯口一樣大小的圓片。接着讓杯子喝飽水，再把紙片扣在杯子上。紙片像一個頑皮的孩子，你不仔仔細細根本沒法讓它粘在杯口上。這一步花費了我不少時間。然後我把杯子倒過來，發現裏面的水孩子非常着急，杯子和紙片組合起來彷彿是一個堅固的牢籠，讓水孩子怎麼也跑不出去了。最後我小心翼翼地把杯子正過來，查看一下紙片上有沒有水孩子的蹤影，心想：杯子裏那麼多水孩子，紙片應該打濕了吧！我掀開紙片一看，紙片居然沒有打濕！
通過這次實驗，我知道了水是有張力的。科學真神奇！
我做了一項小實驗作文 篇28
同學們，你們一定都知道水有浮力，那你們知道水的表面有張力嗎？
暑假的一天，我閒來無事，在裝滿水的杯子裏放硬幣玩，硬幣就像一個可愛的娃娃，躺在水裏睡大覺，而水面卻沒有一點反應。我心想：是不是我水裝得不夠滿？於是，我把水裝得滿滿當當的.。接着，我繼續放硬幣，兩個、三個。水面微微凸起，卻始終沒有溢出水來。但放到第五個時，水面好像吹了一個小氣球，鼓出了一個弧形，好神奇啊！我既興奮又緊張，六個、七個、八個，水面越來越鼓，好像被什麼東西頂起來似的，我屏住呼吸，放了第九個、第十個，水居然還沒溢出來，這令我十分驚訝。我小心翼翼地放入第十一個硬幣，杯子的側面牴觸了小水珠，水終於溢出來了。
我疑惑不解，這是什麼原理呀？我查閲了書籍，這才恍然大悟，原來，水的表面有張力。生活中處處有科學，只要細心觀察，就會有所發現。
我做了一項小實驗作文 篇29
今天，我做了一個實驗，叫鹽水浮雞蛋。
實驗開始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我還特地囑咐了一句：“一定要接温水喲！”接着，我把雞蛋放入水中，然後把最重要的道具“鹽”倒了進去，弟弟在我旁邊蹦來跳去，非常開心。看來，這個實驗還是蠻有趣的。我再用一根一次性筷子攪拌，讓鹽與水融為一體。之後，水變得渾濁了，還有的鹽臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使勁攪拌，攪拌了好久好久，“啊。雞蛋浮起來了！”我和弟弟開心地蹦來跳去。當然，爸爸媽媽也很開心，因為我完成了這項有趣的實驗。
我很想知道雞蛋浮起來的原因，所以我問了媽媽，媽媽説：“這是因為鹽水的密度大於清水的密度。”哈哈，原來是這樣的`，我這才知道原因。
今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家聽爸爸講故事都有趣，因為今天有家人的歡笑聲和有趣的實驗。
我做了一項小實驗作文 篇30
叮叮叮，實驗課堂又開始了，這次我們做的實驗是迷你版的穿越火線，這個就是拿一鐵箍去繞另一根做着造型的鐵絲，當碰到鐵絲，蜂鳴器會拉響警報，小燈泡會發亮，聽着是不是很好玩呢，那接下來我就來介紹一下吧。
這個實驗要準備的材料有蜂鳴器、小燈珠、電池、鐵絲、導線。先要固定電池盒在板上，再裝燈珠、蜂鳴器，然後裝火圈，接着就是插立柱、裝火線，最後裝導線，調整。看視頻裏的小哥哥裝這個好像很簡單，看完了視頻我也開始實驗了，然而發現，這操作並沒有我想象的那麼簡單。我只安裝了一個電池盒，後面就束手無策了，還好這時候有老爸來幫忙，他幫着我一起拼搭這裝置，老爸一邊看着圖紙，一邊拿着螺絲刀，東擰擰，西擰擰，不一會兒，這裝置就搭成了，我迫不及待地拿着鐵箍去碰鐵絲，卻發現只有蜂鳴器發出了刺耳報警聲，可小燈珠卻一點反應也沒有，我們猜測着是不是小燈珠的正負極裝反了，於是，老爸又卸掉重裝，我又去試了下，小燈珠依舊沒亮，這下我們都納悶了，這是怎麼回事呢？爸爸還在看着圖紙，我也在視頻裏反覆地看着，生怕錯過一個環節。正當看累我扭了下脖子突然發現還有一根導線靜悄悄地待在桌子上，我問老爸：“是不是還有一根導線沒接呢？”“對啊！”老爸一看導線一邊查着圖紙，終於發現了這個問題，我們把這根導線同鐵絲相接，再在小燈珠處連接。我又試了下，這下小燈珠亮了起來，蜂鳴器也開始了工作，這次我聽到的蜂鳴聲感覺不再刺耳，甚至覺得有點好聽。
實驗成功了，我開心得手舞足蹈，玩了幾次後，我向媽媽宣戰，看誰先穿越這個火線不發生警報和亮燈。一遍又一遍，我和媽媽玩得不亦樂乎，難分勝負。
穿越火線聽着是不是很好玩呢？聽了視頻裏小哥哥的.介紹知道了這個實驗的原理是鐵絲圈與線路中的鐵絲碰觸時，電源通電，燈珠就會發光、蜂鳴器會發出警報，當安全線穿越過後，電路斷開。
大自然中的科學太奧妙了，你是不是覺得這個實驗很有趣呢？感興趣的話我們一起來做一做，玩一玩。
我做了一項小實驗作文 篇31
聽説雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個實驗。
首先，我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接着，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然後，食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中，在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領食鹽小弟們游泳了。最後，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的`時候雞蛋水手就浮起來了，在杯子裏歡快的舞蹈。
你們知道這是為什麼嗎？因為食鹽可以增加水的密度，當水的密度大於雞蛋的密度的時候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！
實驗過程多麼精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多麼神奇啊！”
我做了一項小實驗作文 篇32
絢麗的燈光，靈動的音樂，跳躍的水柱，營造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場和公園才能見到的景象。
一天，我聽説只要在水裏加入一些東西，就能讓水變成噴湧的噴泉，這樣在家裏也能欣賞到彩虹噴泉了！於是，我準備做一個小實驗。
實驗前，先要準備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的.小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實驗正式開始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”裏躺着，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小夥伴三滴色素來湊熱鬧啦，聽到泡泡聲，聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進去。一場泡泡聚會開始了！
小精靈們玩的開心，我在一旁正等待着奇蹟出現呢。30秒過去了，1分鐘過去了……水一直沒有動靜，我心想：實驗會不會失敗了呢？我正難過時，水一下子就湧了出來，然後越湧越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開了烏雲的陽光，直照心底，既興奮又喜悦！
做實驗可真有趣啊！
我做了一項小實驗作文 篇33
我看科學書時，書裏寫到，不同密度的東西會不相融合。這是真的嗎？我半信半疑，想做個實驗證實一下。
實驗需要準備一個大透明杯，三個小透明杯，一根攪拌棒和三種不同顏色的色素。原料準備好，實驗開始了。
第一步，我在三個小杯子裏，分別加入一些清水，一些洗潔精和一些油。我在倒油的時候，手一滑，倒多了，一股濃郁的油味道在空氣中瀰漫。
第二步，就需要把三種原材料用不同的顏色區分開。把綠色色素滴入清水，綠色色素就像小雨滴一樣沉入水裏，用攪拌棒輕輕攪動，一杯綠色的水就做好了。再把紅色色素滴入油裏，並攪拌均勻。然後把紫色色素滴入洗潔精裏，也充分攪拌。看着準備好的材料，我心想，它們真的不會融合嗎？
到了做實驗最關鍵的一步：先把紫色洗潔精倒入大杯裏，再小心倒入綠色的水，最後是紅色的油。我耐心觀察着，驚奇的發現，水、油、洗潔精分層越來越清晰，過了一會兒，紅、綠、紫，各自在自己那一層一動不動，就像在靜靜的.休息，真是太神奇了。
做了這項有趣的小實驗，我還想了解實驗的原理。於是我查閲了很多書本，終於得到了答案：因為清水、油、洗潔精的密度不同，油密度最小，所以漂浮在上面，洗潔精密度最大，所以沉在下面，不會游到水面上玩耍，所以才會這樣各自分層。
科學實驗真有趣，我愛科學，我希望用更多的實驗，瞭解更多的科學原理。
我做了一項小實驗作文 篇34
聽説在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小？我想做個實驗來驗證一下。
首先，我們需要準備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。
接下來我們開始實驗：第一步，用小刀在玻璃瓶的蓋上鑽兩個吸管粗細的空，分別插上兩根顏色不同的吸管；第二步，將氣球紮在紅色吸管的另一端並將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對準紅色吸管內充氣，直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾為止，然後立刻將紅色吸管捏緊，然後再鬆開，這時候我們就會發現剛才脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步，就是再重複上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管，然後再慢慢鬆開綠色吸管，這時候我在想氣球一定也會變小，但讓我吃驚的一幕發生了，氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的'模樣。
經過跟媽媽的一番觀察和討論，我們發現，原來當紅色吸管鬆開時，由於氣球的橡皮膜收縮，氣球內的空氣被排出所以氣球也開始縮小。可是氣球體積縮小後，瓶子內的空氣體積就會擴大，而這時綠色吸管封閉，就會導致瓶子內的氣壓降低，甚至會低於氣球內的壓力，所以我們會發現這時候的氣球不會縮小。
原來如此！我終於明白在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣，科學真偉大呀！
我做了一項小實驗作文 篇35
冰激凌火山聽起來是不是很特別，這就是今天我要做的小實驗。
我先準備了一張紙巾、兩個杯子、一個礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一隻紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實驗就按開始了。
第一步我用水彩筆把紙巾塗上顏色，然後把紙巾放入一個杯子，加入一點清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時我聽到了“嗒、嗒、嗒”的聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的.。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然後搖晃均勻，這時我感覺裏面的材料都好像在坐過山車。最後一步我先準備了一個大盆子，然後把礦泉水瓶放到盆子中間，最後把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動人心的時刻到來了，礦泉水瓶裏面開始冒出大量的紅色氣泡，不斷的湧出瓶口，就像火山爆發一樣，紅色的液體像巖漿一樣蔓延在了大盆子的裏，真神奇啊！後來我才知道原來這是白醋和小蘇打產生了化學反應，釋放出了二氧化碳。
這個小實驗真神奇啊！
我做了一項小實驗作文 篇36
“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反覆的思考着清水、鹽水與雞蛋之間的關係，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來，而雞蛋是有重量的，它能浮起來嗎？我猜想着答案，強烈的好奇心驅使着我要進行這項小實驗，探究最終的答案。
首先，我準備了一袋食鹽，兩杯自來水，兩個雞蛋。我趁媽媽不在的時候偷偷的吃了一點鹽，“啊！”我發出了一聲慘叫，鹹的滋味無法用語言形容，我鹹得到處找水喝，“又調皮了吧”媽媽走了過來，無奈地搖搖頭。
我開始認真做實驗了，我先將其中一個雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇蹟沒有出現，驗證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來”，站在一旁的媽媽補充道：“再加一勺鹽試試”。於是我加入第二勺鹽，結果雞蛋仍然沒有浮起來。“再加一勺鹽試試”，我重複着媽媽剛才説的話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無其事得加入第三勺鹽，只見神奇的一幕發生了，雞蛋就像潛水運動員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經不是一個普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的.“兄弟”——放在清水裏的雞蛋，依然沉睡在杯底。
鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來，媽媽沒有騙我，我輸了，我甘拜下風，不過這次實驗也給我上了一堂課，我學到了一個新的詞語——密度，懂得了一個原理：“雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。
這真是一次有趣的小實驗，我愛科學，我愛實驗。
我做了一項小實驗作文 篇37
有一天我在家裏做了一個觀察實驗。
首先我準備了一個胖大海和一杯水。接着我把胖大海輕輕地放在水裏它就慢慢地浮了起來像一條小船行駛在水面上。過了幾分鐘“小船”變大了沉到了水裏身體也裂開了像一艘又寬又大的潛水艇在海里仔仔細細地尋找寶藏。這時水開始變得有點兒黃。
又過了幾分鐘胖大海越變越大水也越變越黃。只見胖大海變成了一艘超級“戰艦”在一層迷霧之中緩緩出現那霸氣十足的.姿勢彷彿是在昭告：“這是我的領地誰也不能侵犯！”
啊胖大海太神奇了！通過這次觀察實驗我明白了不管做什麼事情只要你用心觀察就會有意想不到的收穫。原來不起眼的“小個子”也可以變身成“大巨人”呀！
我做了一項小實驗作文 篇38
今天我和媽媽做了一個小實驗。
首先我準備好了材料：小蘇打、白醋、空瓶子。接着放兩勺小蘇打和適量白醋進瓶子裏。不過一會兒我們就能看見一個個白色的小氣泡好像我們平時愛喝的雪碧我還聞到了一股酸酸的剌鼻的味道。隨着氣泡慢慢地上升我還聽到“呲呲”的聲音。這就是小蘇打和白醋混合產生的化學反應產生的氣體是二氧化碳。我還在瓶子口套上一個氣球產生的氣體會使氣球鼓起來好玩極了！
做完實驗媽媽告訴我：小蘇打和白醋混合成的液體可去除污漬是我們生活中的小幫手。我和媽媽約定好了用原來的.這些材料嘗試用不同的方法去做一個更神奇的實驗———“點水成冰”你是不是也很期待呢？
我做了一項小實驗作文 篇39
今天我和爸爸做了一個有趣的小實驗。
首先我和爸爸準備好一個盤子、一個空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接着我往盤子裏倒滿涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子裏倒滿熱水。因為熱水很容易把瓶子燙變形所以這一步我請爸爸來幫忙。只見他把瓶子裏的.熱水倒掉後迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的盤子中。
我悄悄地跟爸爸説見證奇蹟的時刻到啦！
我在觀察中發現涼水進入瓶子後慢慢往上升。可過了一會兒水升到一個高度就靜止了。我想：怎麼水不再往上升了呢？是不是盤子裏的水不夠多？我又往盤子里加入涼水但水還是沒有往上升。這可真奇妙呀到底是什麼原因呢？
我帶着這個疑問去《十萬個為什麼》裏尋找答案。原來礦泉水瓶在加熱後倒放於涼水中這時瓶內温度驟降氣壓變小瓶內的氣壓小於大氣壓涼水就會被壓入瓶中。
我做了一項小實驗作文 篇40
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒有被弄壞。我不知道該怎麼辦，我想：我只有一個乒乓球，可已經扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰能不愛呢？咦，對了！我怎麼沒想到，我可以做個熱脹冷縮的實驗呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗證它是否有效，我太聰明瞭！
説幹就幹。我先倒了一碗熱水，把碗放到温度不高不低的地方。我把乒乓球放進碗裏，乒乓球就像跳水運動員一樣，跳進了泳池，表演着水上舞蹈。萬事具備，只欠東風，現在到了最重要的記錄環節。
我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十五分鐘過去了，沒有動靜，沒有動靜，還是沒有動靜。我不想等了，也許最後的結果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的`時刻，奇蹟發生了，球又重新鼓了起來！“哈哈……”我高興地笑了起來。
我得出了結論：熱脹冷縮是真的。你們説，做實驗有不有趣？
我做了一項小實驗作文 篇41
聽説在紙杯裏裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個實驗。
首先我準備了打火機、蠟燭、兩個紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過來，用打火機點燃。第二步，把紙杯拿過來，倒上一小半的清水。第三步把點燃的蠟燭拿過來，再將裝了清水的'紙杯拿過來，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇蹟吧！”過了一會兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔心着紙杯會不會被燒燬！又過了一會兒，紙杯還是好好的，杯子裏的水開始冒泡泡和水氣！
實驗結束了，我去查閲了資料，知道了紙杯燒不壞的祕密了！紙杯燒水時，水把紙杯裏的熱量都吸收了，所以紙杯實際温度並不高。我很開心！
這個實驗既有趣又好玩！我也發現，只要肯思考，肯細心的去觀察，就會有所收穫！
我做了一項小實驗作文 篇42
聽説塑料瓶可以浮在水面上，我想做一次實驗來驗證一下。
首先準備一個塑料瓶，一個透明盒子和一些水。這樣就可以開始實驗了。
接着把冷冰冰的水倒進盒子裏，然後勇敢的塑料瓶選手跳入了這讓人瑟瑟發抖的水裏面。我原本以為塑料瓶會沉到水底，可讓我驚喜的`是塑料瓶選手努力的往上“遊”。不一會兒，他就到水面上玩了。
為了實驗結果更準，我又撿來一些石頭放進塑料瓶裏。塑料瓶選手只是微微下沉一點點，仍舊保持上半身在水面上，但我還是不能確定，於是，我又用手指把塑料瓶往下按。可是隻見塑料瓶選手滑過我的手指，又浮到水面上去了。
看來，塑料瓶還真的可以浮在水面上。
我做了一項小實驗作文 篇43
我聽媽媽説，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什麼是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什麼不同呢？為了一探究竟，我做了一項小實驗——磁懸浮。
首先，需要兩根平頭圓木棍、六個有圓孔的圓形磁鐵、十八個小橡膠圈、兩個帶孔扁棒、一個尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。
我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接着，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側對齊，同極朝向同一面），做成一個四輪小車。然後用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個帶孔扁棒的正中央，這樣子透明片就像一個小旗杆一樣立在了四輪小車的側面。最後我拿着尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左）。我慢慢地鬆開手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時心花怒放，心裏有一種説不出的.感覺。木棍到底是怎麼浮起來的呢？原來是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理啊！“四輪小車”四塊磁鐵正極往上，形成了一個小型的磁場，讓穿着磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來。
小小的科學實驗讓我明白了大道理。我終於明白磁懸浮列車的原理了！
我做了一項小實驗作文 篇44
自從我聽説潛水艇可以通過空氣上浮，我就不是很相信。潛水艇那麼重個東西，怎麼能就用空氣上浮起來呢？但是很多本書都那麼説，我想做個實驗。
我準備了一套潛水艇實驗套裝，裏面有：艇上、下蓋、一個針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個氣球。有了這些，我就可以開始實驗了。
開始組裝！我先把鐵軸塞進了底蓋（這樣能讓升降更自然），再把氣球套上軟管並塞入上蓋的孔裏，然後把上、下蓋合併，最後把針管套入軟管。就這樣做好了！
我把潛水艇放入了水盆並用力地推拉針管。但它不能像説明書上一樣升起和下降，我十分着急，害怕實驗不能繼續。我再看了一下，原來只需要2根鐵軸，我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來。拿出後它就像真的`潛水艇一樣升起、下降了。
後來我又知道潛水艇是仿造自然界的魚發明出來的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發明出來的，如：飛機，越野車、滑翔機。
大自然是最偉大的科學家。希望人們以後可以發明出更多東西。
我做了一項小實驗作文 篇45
我聽説雞蛋能懸在水裏，我有點兒不相信，為了驗證這一點，我要做一做這個實驗。
我先準備了兩個透明水杯、一些水、藍色的墨水、一個粉粉的、圓圓的雞蛋，大量食鹽和筷子。注意！透明杯要裝得下雞蛋才行！
第一步，把一個透明杯加三分之一的水，再加上那細小的食鹽兄弟們，直到水哥哥不能再把他們吞掉為止。哇，水哥哥的肚子真像一個無底洞，都已經給他餵了好多好多鹽了，可他的肚子還沒飽，直到家裏的鹽快用完為止。
第二步，往另外一個透明杯裏盛滿清水，再滴幾滴藍色墨水進去用筷子攪拌均勻，水杯裏的水就變成藍色了，當然你也可以兑成其他的顏色！
第三步，把藍色的.水沿着筷子慢慢地倒入之前製作的鹽水中，這時發現倒入的藍色水沒有和下面的鹽水混合在一起，而是在濃鹽水的上面，這也很神奇！
第四步，把雞蛋慢慢地放入杯子中，發現雞蛋沉入藍色的水，浮在透明的濃鹽水上，懸停在透明的鹽水和藍色水的分界處，我用手指把雞蛋往下壓，一鬆開雞蛋馬上又回到原來的位置，如此反覆，感覺像拍皮球一樣，真是太神奇了！
做完實驗，我激動萬分，原來水中懸蛋是真的，可是這是什麼原因呢？我很想弄明白，於是我上網找到了答案。原來，這是因為生雞蛋的相對密度比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升，最終雞蛋懸浮在了兩個溶液的分界處，就像懸在空中一樣。
我做了一項小實驗作文 篇46
一個有趣的小實驗，青蛙的眼睛能看到不動的東西嗎？
對這個我十分的好奇，準備做一個小實驗，來證明青蛙到底能不能看見不會動的東西。
首先我準備了一個方方正正籠子，然後我把一隻活潑好動的小青蛙裝在籠子裏。現在就差幾隻讓人討厭的蒼蠅了！我拿着蒼蠅拍，高高地抬起手臂，等待蒼蠅停靠在地板上休息的時候，猛地向下一拍，收穫了青蛙的食物。接下來我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前。可是青蛙一動不動的像一個石像般蹲在籠子裏。我心想：“難道青蛙現在肚子還不餓嗎？”我打算靜靜地觀察一段時間。10分鐘過去了，青蛙還是安安靜靜地看着前方，對眼前的'事物愛答不理的。
就在這時，忽然一隻不速之客，從籠子的縫隙飛進了青蛙的領地。這時青蛙眼疾手快地縱身一躍，同時閃電般的伸出它那長長的舌頭，把蒼蠅捲進嘴巴，一下子吃進了肚子裏面去了。
看見這一情景，我知道了原來青蛙並不是不餓，而是他沒有看到我給他準備的食物。它對飛行中的動物看的更加清楚。
這個實驗真的是太有趣了！
我做了一項小實驗作文 篇47
為什麼雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個實驗！有可能就破解了它的奧祕呀！
我興沖沖地跑進廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥櫃上取下一個圓滾滾的生雞蛋。實驗終於開始了！
我往玻璃裏倒入水，瞧！雞蛋怎麼還沒浮上來呀！我朝實驗材料看了一下，頓時目光停在了那一小袋食鹽上。
接着我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時變得快活起來，好像在歡樂地跳着舞，但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地攪了幾圈。你們看雞蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來的`小臉蛋。
經過這次有趣的實驗，我突然破解了這個奧祕：原來是因為物的重量小於水的浮力，物體所以就浮上來了。水是看密度的，我們在水裏加鹽時，增加了水的密度，雞蛋就會浮出水面。
我做了一項小實驗作文 篇48
今天，我聽同學們説了一件怪事——雞蛋放到鹽水裏就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗證一下。
我先去廚房，找到一個圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個杯子，還有一根筷子，一切準備就緒，實驗開始了。我先往杯子裏倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然後把雞蛋放進杯子裏，只見雞蛋沉入了水底。這時，我有點擔心，這個實驗會不會失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。於是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個害羞的小姑娘似的`，露出了她的半個小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧祕。於是，我反覆查閲資料，終於得知了雞蛋浮起來的原因：當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
大自然真是太神奇了，通過這次實驗，我不僅收穫了知識，而且也收穫了快樂。長大了我要當一名科學家，探索更多的奧祕，造福人類！
我做了一項小實驗作文 篇49
有一天，我在一本書上看到了蠟燭可以升水，我怎麼也不相信蠟燭可以升水，蠟燭在水裏不就滅了嗎？我準備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的。
首先我們要準備一個玻璃杯，一支蠟燭，一個打火機和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞台，讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的'時候，蠟燭啪啦啪啦地響，好像在説：“好冷……啊！”我以為蠟燭就快要熄滅了，但是蠟燭先生好像還在堅持。看到這裏，我就準備進行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞台。玻璃杯要做的就是，把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了，他只好憋住氣，可是不久，他就一點也憋不住了。他開始慢慢地，慢慢地，只剩下一點小火苗了。
最後，實驗成功！蠟燭熄滅了，半盤子水都被玻璃杯吸進去了，我高興得跳了起來，我把聽説變成了眼見為實的答案。
我做了一項小實驗作文 篇50
聽説降落傘降落時，會很緩慢的降落下來，我想做個實驗來驗證一下。
我準備的材料有一個又大又寬的口罩，一張美麗的長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實驗了。
第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個小盒子（首先把紙剪成五個小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有着圓圓肚子的膠帶先生身上撕下來四釐米的膠帶，再把它均勻的分成一釐米長的'四段，然後分別粘到口罩先生的線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。
降落傘做好以後，我就從樓上丟了下去，結果像聽説的那樣，會很緩慢的降下去了。
這個實驗不僅證明了聽説到的是對的，還很有趣呢！
我做了一項小實驗作文 篇51
星期三，科學老師給我們佈置了一個科學小實驗，是讓我們自己去《百科全書》裏找一個小實驗做一下。回到家，我迫不及待地打開《百科全書》，翻了幾頁，發現了一個小實驗，我給它起了一個名字——神奇的小實驗。
我仔細閲讀了書上的實驗介紹，然後就很開心地在家裏張羅着實驗材料：一個洗臉盆、一個玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。
在奶奶的陪同下，我開始做實驗。我先把熱水倒進一個洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等着實驗結果，幾分鐘過去了，我小心翼翼地把手指放進原來裝了冷水的`玻璃杯子中，頓時高興地大叫起來：“奶奶，杯子裏的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番後，我安靜下來了。我很好奇盃子裏面的冷水為什麼會變熱了呢？於是我帶着疑問去尋找答案。
我自己又一次打開《百科全書》，仔細看了看上面的實驗結果的分析，書上説事因為盆子裏的熱水和杯子裏的冷水接觸後，熱水中的熱量通過玻璃杯傳遞到杯子裏的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開心，自己獨立完成了一個小實驗，而且還是這麼神奇、這麼有趣的小實驗。
這個小實驗讓我對科學課產生了更大的興趣，哈哈。也許以後我會變成一個小科學家呢！
我做了一項小實驗作文 篇52
昨天在家，我做了一次實驗，雞蛋怎麼站立？
雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試着找到它的中心點，可還是倒了。其實是有兩種方式可以使它站起來。
方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然後，把雞蛋放上去，把手鬆開，雞蛋就站起來了，這是為什麼呢？那是因為鹽是由一些小顆粒組成的，就像把一個箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來。這又是為什麼呢？那是因為雞蛋敲出了一個小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的'地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來了。
現在，我知道雞蛋站起來了，“雞蛋怎麼站立”實驗圓滿成功。
通過這個實驗，我又懂得了一個知識，真是應了一句話：“不僅要觀察，還要多做實驗。”
我做了一項小實驗作文 篇53
今天，我在語文課後當了一回“神筆馬良”！
我先準備好一支白板筆、一個白瓷盤和一些清水，接着用白板筆在白瓷盤上畫了一條小魚。這條小魚有着黑黑的腦袋，長長的尾巴，它在白瓷盤裏是那樣的顯眼。
接着，我小心翼翼地沿着白瓷盤的一側將清水倒入盤中。忽然，小魚動了動腦袋，浮了起來！我又輕輕地晃了晃白瓷盤，小魚像活了一樣，搖頭擺尾，神氣極了！我高興地喊道：“我的實驗成功啦！”興奮的我將白瓷盤越搖越快，小魚在盤裏越遊越歡，像喝醉了酒一樣，東倒西歪，不一會兒就變成了一道道細線，溶到水裏去了。
我不禁好奇：為什麼畫的小魚能在水中游動起來呢？我連忙求助於我的'好朋友“小度”。原來，白板筆中含有油物質，而油不溶於水，所以會和水分離開；又因為油的密度比水小，所以小魚就浮在了水面，隨着水的晃動，小魚就“活”了起來。
科學小實驗可真有趣，我愛科學小實驗！
我做了一項小實驗作文 篇54
今天，老師帶着我們要做一個實驗，名字叫“連通氣球”，教室裏頓時喧鬧起來，每個人都興奮地手舞足蹈，個個都等不及了，躍躍欲試呢!
老師簡單跟我們説完實驗規則，並分組下發工具，我們就開始做實驗。
首先，只見吹氣球的人深吸一口氣，一手拿着氣球嘴，一手託着氣球，鼓着腮幫子，使出九牛二虎之力，對着氣球吹氣。此時，他眼睛眉毛都皺了起來，臉都漲得通紅，氣球以肉眼可見的速度變成了一個“大西瓜”，另外一個柚子大小的氣球也是用的一樣的方法。接下來到了最關鍵的時候，連通氣球。我單手緊握着管子中間，穩穩地半放在胸前，負責連通的人正躍躍欲試呢!他提醒吹氣球的人捏着氣球嘴，絲毫不能放鬆，他雙手齊上陣，掰開氣球口的膠圈，對準管子試圖套上去，這個氣球像一個淘氣的小孩，不但不把橡皮環張開，還把氣吐了出來，原來是還沒等套牢，捏氣球的同學就放手了，吸取了失敗的經驗，我們又嘗試了一次，成功了!另一個氣球也用一樣的方法套了上去。
我們把這個實驗用品放在桌上，觀察它有什麼變化，我們目不轉睛地盯着它，眨都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的環節。但是過了好久，卻沒變化。當我想放棄的時候，突然有個人驚呼：“大氣球在變大!”我們便又有了信心，大氣球像個吸血大魔王正在把小氣球的`血慢慢吸完，我們發現大氣球變得越來越透亮，飽脹得快要破裂似的，小氣球卻慢慢地皺成了一個小“小檸檬”，簡直太神奇了!
原來是因為小氣球壁厚，收縮力強，將小氣球的氣體擠壓到大氣球裏，這個實驗讓我們知道不要盲目的猜想，要學會實踐。俗話説“實踐出真知”，就是這個道理!
我做了一項小實驗作文 篇55
今天，我在補習班裏做了一個有趣的實驗——飛紙片的實驗。
首先，要準備一張A4紙，一把尺子。
接着把紙片撕得七零八落，變成一個個小小的雪山。然後把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動，我很緊張，我看了看旁邊的.同學，別人是把尺子摩擦至發熱為止，原來如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時候尺子有一點點發熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來！可好玩了！
我看向別人，哇！一個同學的尺竟然能讓拇指那麼大的紙片站立！我又看了另一個同學，他好像在控制機器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什麼尺子能讓紙片飛起來呢？”我好奇地問老師。“因為尺子和頭髮摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會讓紙片飛的呀！”
原來生活中有許許多多的科學，我們要去觀察。
我做了一項小實驗作文 篇56
今天，我做了一個小實驗，它的名字是——摩擦起電。會發生什麼事呢？我們一起去看看吧！
實驗需要準備的材料有：塑料直尺、A4紙。
我先把A4紙撕成碎片，十指配合，不一會兒，紙片就粉身碎骨了。撕好的碎紙片好像美麗的雪花。接着把尺子放在頭上摩擦，大概二十下左右，摩擦的時候感覺頭皮上有很多小蟲子在咬我，癢癢的，一點也不舒服。然後我把微微發熱的`尺子放在碎紙片上方，神奇的事情發生了，小碎片旋轉地飛上去，像一隻只小蝴蝶在翩翩起舞，稍大一點的碎片就立起來了，左右扭動，像一個活潑的小孩在跳機械舞。再大一些的紙片紋絲不動，好像天大的事兒也不能影響它睡覺。我的實驗成功了，我一蹦三尺高！
紙片為什麼會“跳舞”呢？我十分好奇，於是我上網去查資料，原來，塑料與頭髮摩擦能產生靜電，這種靜電具有吸附力，這才造成碎紙片“跳舞”的場面。生活中有很多奧祕，需要我們細心觀察。
我做了一項小實驗作文 篇57
偶然間我在網上看到一個神奇的視頻，一個氣球憑空變大了，我根本不相信這能實現。媽媽知道後，讓我親自動手實驗下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水，讓我做實驗。實驗開始了，第一步，我先把水倒一點到瓶子裏面，第二步我再把檸檬酸倒一點到瓶子裏，這時你就會發現瓶子裏面會有一點點汽水的樣子。第三步最關鍵了，就是把小蘇打倒進氣球裏，然後快速把氣球套在瓶子的'瓶口。這時你就會發現氣球越來越大。實驗成功了！我迫不及待地把這事情和媽媽説了，媽媽對我説：“你真的太棒了！”可是這個實驗為什麼會要檸檬酸呢？用其它的液體能不能吹氣球呢？我總是琢磨不出來。媽媽跟我説：“檸檬是酸，小蘇打是鹼，酸和鹼反應能生成二氧化碳，這個實驗用醋也能成功。”
原來每一個實驗都和做手工一樣，都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實踐才是檢驗真理的唯一途徑。我們要用實驗去驗證我們的猜想，這樣才能每天進步！
我做了一項小實驗作文 篇58
科學世界有着美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開它神祕的面紗。今天，我就帶大家去探祕蚯蚓斷尾能否再生的實驗。
實驗之前我們需要準備：兩隻蚯蚓，一把小刀，四個透明的盒子。
實驗開始了，爸爸給我做了一個示範，先把兩隻蚯蚓從盒子裏拿出來，接着分別給兩隻蚯蚓做上編號，1號和2號。然後用小刀將1號的.尾巴切斷，再把2號二分之一的身體切掉，最後把1號的尾巴編為3號。2號接下來的一半身體，編為4號，再把一到4號分別放到四個透明的盒子裏。這樣蚯蚓斷尾的實驗就做好了，我看完爸爸做的示範後，就迫不及待地開始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的時候就出了一個問題，我不是把1號的尾巴切的太短，就是把2號的身子切得太多了，錯誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示範後，又試了幾次終於成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。
過了半天，實驗結果出來了。1。經過六個小時，觀察1號和2號的盒子發現裏面的蚯蚓都存活了。1號行動比較靈活，2號行動比較緩慢。2。觀察3號4號和之前從1號2號分割之後，也可以存活和原先一樣。3。經過實驗證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。
小小的實驗裏有着許多的未知知識，所以我們要多做實驗，探索科學的奧祕。
我做了一項小實驗作文 篇59
昨天，爸爸帶我們做了一個有趣的.小實驗。實驗材料：一隻雞蛋，一袋鹽，一杯清水，一根筷子，我非常期待實驗開始。
實驗開始了，只見爸爸小心翼翼地拿起雞蛋，輕鬆一鬆手，雞蛋像跳頭運動員一樣躍入水中。接着，又來了一個前空翻，然後靜靜地躺在水底，一動不動。我發現，雞蛋在水中變大了，好像個大胖子，正在睡覺。
爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來，把鹽灑入水中，接着，爸爸拿起筷子把水攪拌一會兒，水一下子渾濁了起來，幾分鐘後水又恢復清澈了。
那麼，雞蛋到底會不會浮起來呢？我們目不轉睛地盯着爸爸手中的雞蛋，爸爸把雞蛋再次放入水中，只見雞蛋掙扎了幾下，露出了大半個腦袋，我們用手按了按雞蛋就是不沉下去，像個調皮的孩子。
啊！雞蛋終於浮起來了！經過這個實驗，我明白了鹽水密度大於清水，所以鹽水可以將雞蛋托住，看來小小的一個實驗裏面有着大大的知識。
我做了一項小實驗作文 篇60
我在科學課上聽老師説，螞蟻離窩很遠也可以找到自己的家。我覺得這個很神奇，一直想找個機會做個實驗。
終於我在我家小區裏找到了一個曲螞蟻窩，我看見旁邊有幾隻小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來了做實驗的`工具，開始制定實驗方案，開始了我期待已久的小實驗啦。
首先我在它們身上塗了一些顏料，之後我用小樹枝把它們趕到一個地方，這個地方離螞蟻窩很遠，然後我就在螞蟻窩旁邊等着。過了一會兒，我看了看時間，發現小螞蟻什麼反應也沒有，一點也不着急回家，我可替它們着急了，真想對着它們耳朵大喊“回家啦！”時間一分秒地過去了，我發現離我螞蟻的時間已經過去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾隻小螞蟻是回不了家了，我的實驗會失敗告終。”就在我心灰意冷地時候，突然，奇蹟發生了，我看見這幾隻小螞蟻一起回來了，它們還拿着一塊蛋糕渣，像在喊着：“嘿喲，嘿喲。”這幾隻小螞蟻一隻也沒走丟，全部回來了，真神奇！後來，我在網上查了下，原來螞蟻走路的時候會留下一種“信息素”，所有螞蟻會跟着“信息素”就不會走丟。
我長大後想要當個科學家，還有很多的未解之迷讓我來探索。