《傅雷家書》閲讀題及答案

親愛的孩子：

你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不着，也説不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裏，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想着你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你説，可是不敢説。你這個年紀是一切向前往的，不願意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。

真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期，這幸福不知應當向誰感甜，儘管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什麼事可以和這種幸福相比呢！儘管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至於惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峯的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，現實卻給你證明我並沒大錯。

孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了説話的技巧，學到了把感情昇華！

你走後第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是聖潔的，慈愛的！

《傅雷家書》閲讀題：

一、閲讀第一段，回答下面問題。

（1）第一段”這一類的話我們不知有多少可以和你説”中的“這一類的話”指什麼？

（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什麼事？為什麼她説“又快樂又惆悵”？

二、你對作者的”你這一次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期”這句話是如何理解的？

三、從本文語言特色來考慮，添入第二段橫線上的應該是下面哪一句？簡要説明理由。

（1）現實卻給你證明，我是對的。（2）現實卻給你證明，我沒大錯

四、結合文章內容，談談

（1）傅雷認為在兩代人相處中，年輕人應持怎樣的態度？

（2）傅雷認為在兩代人相處中，長輩應克服自身哪些弱點？

（3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關係？

《傅雷家書》閲讀題答案：

一、（1）你二三歲到六七歲間的小故事（“你尿布時代的往事”不得分）。

（2）回憶兒子的往事這件事（“兒子的往事”不得分）。因回憶兒子的往事（回想與兒子在一起的日子）而快樂，因兒子離開父母（只能靠回憶來寄託思念情）而惆悵。

二、略

三、應選第二句。第二句與全文語氣、口吻相一致，態度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。（能答出本文的語言特色得滿分，單就語言得體如“生硬”、“絕對”、“含蓄”、“有分寸”這一層面回答，得1分。）

四、（1）青年人應該理解長輩的情感，尊重老人的意見。（二點內容，答出一點得1分。可用自己的話表述，也可用文中的話轉述。）

（2）長輩應克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究説話技巧等弱點。（本題應綜合“不太落伍，不太迂腐，不至於惹你厭煩”和“學得了忍耐，學到了説話的技巧，學到了把感情昇華”兩處回答，只涉及其中一處。）

（3）建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關係。