鄉間書包淑娟閲讀答案
在學習、工作生活中，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的鄉間書包淑娟閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
①故鄉是等同於母親一樣的名詞。當我們談論故鄉時，故鄉的山水、牛羊都和親人一樣跑在外鄉靈魂的前面，莊稼和樹木也和別處的不同，總是挺拔和肥碩，雨水當然也温情。故鄉的人也好，就連説話聲音也好聽。故鄉曾是遼東本溪山村最先富裕起來的村莊，家家豐衣足食。印象中的故鄉於我總是英姿勃發、拔得頭籌的少年，當年在全縣那是學習的樣板，家鄉不但土地肥沃，還有鐵礦，我總認為家鄉人是幸福的，可我不知道故鄉也會一天天衰老。
②今年春節回故鄉，我的故鄉真的老了。
③村口兩排各有十間沒人住的房子，玻璃破碎，只有黑色的大鐵門和高大的院牆依稀顯示出當年的輝煌。三十幾户人家只剩二十户有人住，光棍佔了六七户，村裏最年輕的人也有五十歲了。這樣的老房子，有五十餘間，穿插着坍塌在村子不同的角落。他們到了風燭殘年，也許幾陣風就會把他們吹跑。
④走進老屋的院子，大黃狗“汪汪”叫了兩聲，拴着的兩匹騾馬呼哧呼哧地吃着稻草，以往那些“嘎嘎”叫的雞鴨一隻也不見。從母親過世，六間屋子二哥和三哥兩口子住着，西面兩間空着，牆上掛滿了白霜，屋子異常的冷清。
⑤坐在母親生前睡過的土炕上，二哥不停地燒火，半天屋子還是暖不過來。二哥利用做飯間隙到屋子和我嘮叨，説的多的是去年村裏又死了幾口人。城裏打工回鄉的堂侄女四十二歲得了病，堂兄説姑爺不給拿錢治病，侄女死時，兩家吵個不停，放了幾天不出殯，屍體都有些腐爛。村裏現在最怕這樣的事情了，都是上了年紀的人，連個抬重的人都沒有。清晨，村裏幾個年長的老親抬着她，都沒出聲。苞米地的葉子窸窸窣窣像為一個青年鳴不平，老人抽着的煙圈伴着他們的氣息一鍬鍬埋進黃土。太陽灼烤着土地，冒出的光暈晃來晃去。
⑥三嫂來喊吃飯，我和她攀談起現在的情況。她説，三哥打工的鐵礦倒閉一年了，以前在礦上三哥掙現錢，三嫂種地，是有結餘的，現在就指望一人一畝地維持生活，日子挺緊的。上了年紀打工找不到活，兒子在城裏打工該娶媳婦了，城裏買房，每月還完房貸孩子也就不剩幾個錢。兩倉子苞米還沒賣，今年苞米的價格比去年低一毛多。看來光指望種地連温飽都難呢!
⑦村裏真是太靜了，如不是還有幾家的煙囱冒着煙，也難估計是否還有人在。往年這個時候三哥早已到前院堂哥家打牌耍上了，堂哥家一到過年起碼要有兩桌打牌的，今年沒有。村裏賣店起早賣菜的三輪車也沒有響。愛串門的馬二嫂，每次我回家，她一定來嘮叨一陣，今年也沒有來。
⑧月光冷冷清清地刻着窗上的冰花，我在故鄉的土炕上翻來覆去睡不着。是啊，現在故鄉只剩下七分的寒徹、二分的塵土和一分的炊煙了，這個給了我生命的故鄉老了。這一夜我連夢也不得做，故鄉卻獨自沉沉地睡去了，餘生她塞給我的都將是無盡的鄉愁。
(選自《散文百家》20xx年第8期，有刪改)
(1)文章從哪些方面寫故鄉老了?
(2)按要求回答問題。
①他們到了風燭殘年，也許幾陣風就會把他們吹跑。(從修辭的角度賞析)
②第⑦段加點的三個“沒有”有何作用?
(3)文章結尾處寫道：“故鄉卻獨自沉沉地睡去了，餘生她塞給我的都將是無盡的鄉愁。”作者在文章中抒寫了哪些鄉愁?
(4)下列對於文章內容理解和分析不正確的一項是C
A.首段將曾經的故鄉喻為英姿勃發的少年，與現實老去的故鄉形成對比。
B.第③段運用了一系列數量詞，具體地寫出了故鄉的衰老。
C.三嫂説起兒子在城裏打工買了房，言語中充滿自豪感，表現了農村生活的改善。
D.文章的敍述中藴藏着濃濃的愁緒，曾經的樣板村如今卻衰敗、凋敝，引發人們的思考。
答案：
(1)房子老舊、住户減少、鄉親老去、經濟衰敗(生活貧困)、交往減少(環境冷清)(答對一點得1分，4點得滿分)
(2)①擬人手法，將老房子擬作風燭殘年的老人，形象地寫出了老房子的破舊塌敗
“幾陣風就會把他們吹跑”運用了誇張的手法，既寫出了房子的破敗，又表現了作者的憂慮之情.
②強調了今年村裏的冷清.人們疏於娛樂，交往減少，一方面是由於村裏人口越來越少、經濟凋敝，另一方面也寫出人們對生活失去了熱情.表達了作者的失望、憂慮之情.
(3)對曾經美好故鄉的懷念;對現在故鄉老去的惆悵、無奈.(答對一點得2分)
(4)C
語文學習十大習慣
一、熟讀、背誦。
二、閲讀優秀課外讀物。
三、推敲語言文字。
四、積累語言材料。
五、記日記。
六、規範地書寫。
七、專注地聽人説話。
八、説普通話、説話文明得體。
九、勤思考、愛質疑。
十、勤查工具書。
出人意料的結局作用
(1)從結構安排上看，它使平淡的故事情節陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。
(2)從表現手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。