操場上的笑聲作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的操場上的笑聲作文，歡迎閲讀與收藏。
操場上的笑聲作文1
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的'笑聲不斷地在操場上空迴盪，原來我班正在舉行一場“木頭人”的遊戲。
王老師先在操場上跟我們説一下規矩，説：“我們要選一個木頭人，再選一個人當逗笑人，其他的人當觀眾，觀眾要仔細地看他們表演。”老師説完，就讓我們選人了，老師選了小紅當木頭人，小明當逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個姿態，然後逗笑人就開始把那個木頭人給逗笑，然後木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之後還沒有結束，因為他還要表演一個節目，比如説：背古詩、唱歌、跳舞等等。
時間到了，最後我和一些當木頭人而且還贏那些人，大夥都為我們喝彩。
操場上的笑聲作文2
今天是星期二，我吃完了午飯就去寢室睡覺。起牀後，我迫不及待地跑到了操場上，看見只來了幾個同學，我就坐在原地等人到齊。過了一會兒，跳長繩的人到齊了，我們開始練習，我以為我們會一個接一個接着跳，不會死一次的`。可是我只連跳了五六個，就卡殼了。第一節課是體育課，我們接着在下面練習跳長繩。
我以為這一次會和中午練習時一樣糟糕，沒想到同學們齊心協力，注意力高度集中，一個接着一個跳，真像一條長龍在擺動。雖然我們沒有堅持跳到三分鐘一個都不死，但是我們每個同學都非常認真地在練習。我相信，只要我們每天堅持練習，運動會上的比賽我們還是有勝算的。
操場上的笑聲作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們飛快地跑到操場上，操場上一下子就有了歡聲笑語了！
操場上，有的同學在開心地進行着乒乓球比賽，有的同學在熱鬧地舉行着踢毽子比賽，有的同學在準備着快活地跳長繩，旁邊還有的同學在獨自跳長繩。
看，小強和小軍正在進行着踢毽子比賽呢！只見小軍右手拿着毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來一樣，小軍有節奏地擺動着胳膊，右腳一個又一個地踢着。小強樂呵呵地笑着，跟着小軍的節奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線似的'。小麗在為小軍和小強數數和吶喊加油着。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在位置上等老師進教室。操場上就變得安靜起來了。
操場上的笑聲作文4
今天下午我們到操場上去玩了，我玩了跳繩，跑步，有的同學玩呼啦圈，有的玩拍皮球，有的玩吸盤球，有的'玩跳長繩，我們都玩得很開心。
當老師説“集合”，男生女生立即排成兩列，我們踏着整齊的步伐回教室，我心裏期待着明天的體鍛課。
操場上的笑聲作文5
今天第二節課課間，學校進行拔草活動。我們六年級負責操場周圍的雜草，在我的帶領下，一聲令下同學們依次排開，開始圍攻這些雜草。我叮囑學生注意的事項，再三強調不要撞到操場周圍的牌 子。可在馬上就要結束的時候，只聽轟隆一聲，啊！有人撞牌子了。我趕緊跑過去看看究竟，只見李啟越正揉着腦袋，在那笑呢。我摸了摸他的`頭笑着説：“冒失鬼，我不讓你撞牌子，你非要比試比試 誰硬，吃苦頭了吧。”孩子們一聽，哈哈地笑起來，一鬨而散了。
操場上的笑聲作文6
週五，學校將在操場上舉行一場拔河比賽。
拔河比賽即將開始，參加比賽的同學換上衣服，在一旁做熱身運動，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的`活動活動手腕。只聽見裁判一聲哨響，比賽開始了，很多同事學都在旁邊大聲地給他們喊加油，此起彼伏，震聲欲聾。
參加比賽的兩隊同學都使出了九牛二虎之力，比賽是多麼的激列啊！有的咬緊牙關，有的臉漲得通紅通紅的，還有的死死地拽住繩子不放。
比賽就在一聲清脆的哨聲、歡樂的笑聲中結束，多麼有意義的一次活動啊！
操場上的笑聲作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像一道道閃電飛奔到操場上，開始了豐富多彩的課間活動。
有的`同學在歡快地跳短繩。有的成羣結隊聚在一起，邊打着節拍唱着歌邊跳大繩，有的同學在打乒乓球，你一拍我一接，個個都是乒乓球高手。操場上，笑笑和他的好朋友在踢毽子，看，笑笑把毽子往空中一拋，毽子往下墜落時，笑笑一抬右腳穩穩地接住了毽子，又反腳一踢，毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點水，好玩極了！
操場上真熱鬧，同學們玩得很開心！
操場上的笑聲作文8
星期五上午，學校要舉行逗拼比賽。我們排着整齊的隊伍來到操場上。操場上人真多，地上畫着各種各樣的圖案，各班同學都在為逗拼比賽作準備。我們班也不示弱，我們拿着旺仔牛奶，依次擺在地上。在大家的'努力下，一朵美麗的大太陽花拼成功了。
太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的太陽花！同學們看着自己的作品，開心地笑了。其他班的作品也陸陸續續地完成了。每個班的作品都很棒。
今天，大家玩得都很開心，我們體會到了集體的力量。
操場上的笑聲作文9
“哈哈操場上響起了一陣陣笑聲。哦！原來，我們在體育課上用“羊角球”玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
規則是這樣的.：被“老鷹”捉到的“小雞”必須到圈外等“母雞”或“公雞”來救，“母雞”被捉到了由“公雞”來救！（公雞不可捉）
我們分成兩隊，雙方都要選出“母雞”、“公雞”和“老鷹”各一個。我方由我當“母雞”，小胡當“公雞”，小汪當“老鷹”，對方選了小陸來當“母雞”，小帥當“公雞”，小葉當“老鷹”。
操場上的笑聲作文10
今天中午我們起牀後，拿着我們的風箏，去參加風箏比賽了。
到了操場以後，看台上坐滿了人，有的是選手，有的是同學。開始比賽了，一面面五彩繽紛的.風箏，都飛向了遠方。風箏裏載着選手們的希望，駛向遠方。我是助飛手，來幫助主飛手放風箏。輪到我們放風箏了，我的心裏很緊張，生怕我們這一組放不好風箏。開始比賽了，我把手一鬆，風箏就飛向了天空，而且風箏非得也很高。我看着那美麗的風箏飛向天空的時候，我的心裏甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看着那美麗的風箏，生怕他掉下來。我大聲的喊着：“把風箏再放高一點。”我差點喊破了嗓門，因為我希望我們組勝利。
我喜歡風箏，我喜歡放風箏比賽。
操場上的笑聲作文11
星期二下午，我們學校舉行了一年一度的踢毽子比賽。看，操場上沸騰極了！
當輪到我們班比賽時，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們全體同學就開始一下下地踢起來。我拿着粉色的'毽子左一下，右一下地踢着。看，小小的毽子真像一隻可愛的小鳥上下飛舞呀！我旁邊的同學也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮定！鎮定！”我心理暗暗地鼓勵自己，這可是為班級爭光的時候呢！全班同學也都屏住了氣氣息。
比賽結束後，我踢了41下。大家相互議論着自己踢了幾下，有幾個同學已經迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個第一名呀！我想，只要齊心協力，就一定取得優異的成績。
操場上的笑聲作文12
今天，上午最後一節是綜興課，是我們最喜歡的一節課。在課上我們玩了一個遊戲“坐凳子”。遊戲規則是在操場上擺五個凳子，選十個代表參加，然後再放一段音樂，音樂結束馬上搶位子坐下， 誰能堅持到最後為勝利。
於是，我們就玩了起來。剛開始我一直搶到了凳子，堅持到了最後。最後的音樂響起了，我心裏非常緊張，到底會是誰贏呢？結果音樂停了，我輸了。
唉，看來做遊戲也要動腦筋！
操場上的'笑聲作文13
今天，我們學校舉行廣播操比賽。
先是高年級的，然後是低年級的。
比賽開始了，高年級的'在操場上手舞足蹈的做廣播操，一年級一年級得輪下去了，很快就到二年級我們班了，我們又緊張、又激動，不知會不會得前三名，我們對着廣播傳出的音樂，兩個節拍一個動作，認認真真的做起來，儘量把每一個動作都做得很規範。
比賽結束了，我們得了第二名，大家高興得歡呼起來。
操場上的笑聲作文14
今天中午我們起了牀，到班級那風箏和線，就去操場參加風箏了。我是觀眾。是第十六屆風箏比賽了。
到了操場，看台和主席台坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾，來看別人的放的`風箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚。而且選手們對風箏很大的希望。希望高高的風箏能飛向遠方。先是三年級，然後是五年級的比賽。而且選手們心裏是多麼緊張啊！可是我們看台的人，確實特別有意思的。而且我們看台的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風箏飛向遠方。
我喜歡風箏，我想讓風箏飛向遠方。
操場上的笑聲作文15
時間過得真快，新學期的第一週就這麼過去了，結束了漫長的暑假生活，回到同學們中間真好呀！
這星期的`體活課上，我們好幾個同學一起在操場上玩“跳長繩”遊戲。跳長繩開始了，只見王麒凱和張博涵使勁甩動手臂揮甩繩子，不一會兒響起了一陣規律的“叭”、“叭”聲，帶頭的同學二話不説飛快地衝入繩圈，輕盈地跳了兩三下後衝出繩圈。接着第二個同學，第三個同學……我們一個個緊隨其後魚貫而入，就這樣在陽光地照耀下跳起了優美的八字舞。
玩過“跳長繩”遊戲的人都知道，那衝入繩圈時的緊張感是最讓人激動的，生怕會被拌倒，這也是我最喜歡玩這個遊戲的原因。