操場上作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的操場上作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
操場上作文1
在學校，每到下課，操場上就會成為歡樂的海洋。
看，那邊有四個同學在踢沙包，一個人用腳夾住沙包。朝上踢去，之後用手接住沙包。向一個人扔去。啊！真可惜呀！差點沙包就擊中了那個人，那個人向沙包跳去，向上踢去，之後，腳尖用力一踢沙包。沙包畫出一道美麗的拋物線。砸到了一個人，這個人只能退出戰鬥了。雖然這一隊人只剩一個人孤單奮戰。可他沒有放棄，夾住沙包，向前用力一跳。沙包飛了出去，這一下用力過猛，太快了。一個人還沒來得及躲避就被擊中。最後那個人乘勝追擊，又把另一個人打中。這場遊戲結束了。
喲，這裏有兩個人在打乒乓球呢！只見這個人以迅雷不及掩耳之勢，發了一個又快又低刁鑽的球。可那個人的`乒乓球技術也練得爐火純青，在球快要落地時，又打了回去。可是由於剛才重心太低，球飛得太高，給了對手可乘之機，他看準了時機，用力一抽，球幾乎以光速飛了過去，但這個人努力接球也沒有接住。
這一次，剛才失敗的那個人發了一個不高不低的左旋球，那個人趕緊跑了過去，險險地接住了這個球。可那對方分明是在耍他，又向另一邊發了一個球，這個人又向那邊跑去，這次差一點點球就要落地了，又這樣來回了四五次，終於這個人體力不支，失誤了。
這就是我們操場上的歡樂。雖然只有十分鐘，但仍能讓同學們感到開心。
操場上作文2
想讓寒冬遇上暖春，很簡單，只要一個眼神，一句鼓勵。生活很美好，這些美好的瞬間也許不多，但這足以説明生活的美好。
20xx年5月，學校舉辦了建校五年來第一次校運會，這當然令人興奮了，下午，老師告訴我們比賽的項目後，同學們踴躍參加，老師看我不舉手，於是硬讓我參加了4×400米接力賽，沒辦法，只好硬着頭皮答應了。
到了比賽那天，老師和我一樣，都希望可以為班級爭取一項榮譽。運動會開幕式結束後，就正式開始了比賽，跳遠、跳繩、跳高、60米短跑、扔鉛球……其中，最扣人心絃的還是4×400米接力賽，當我看到前面的`選手比賽後個個垂頭喪氣的離開跑道，才發現得獎並不是一件容易的事情，正當我陷入沉思，老師對我説:"加油，你可以的！"
當我懷着忐忑不安的心情走向跑道時，同學們的鼓勵，使我內心的不安瞬間煙消雲散，感到輕鬆無比。我做好預備動作後，裁判員老師吹響哨聲。開始，我跑的很快，但是過了一會兒，情況不妙了，我的鞋帶開了，我心想，不管了，快跑！但是，這不聽話的鞋帶卻把我絆倒了。我想到前面還在等着我的接力棒的同學和一邊老師們的鼓勵，我不能辜負他們的希望啊！
當我站起來時，那種不知從何而來的激情使我頓時震憤，當我不顧一切，甩開對手的時候，我更有信心把接力棒傳給下一位同學。
當我們班取得女子接力賽第二名後，同學們和老師那種加油聲使我再一次感到温暖。雖然不是冠軍，但這仍是大家奮鬥的成果。
生活很美好，只要你善於捕捉那些美好的瞬間。
操場上作文3
在學習、生活中，我們經常會遇到考試失利、希望落空、被人冤枉、遭人嘲笑……這些不順心、失敗或碰釘子的事，都會使我們幼小的心靈產生挫敗感，這就是人們常説的“挫折”。
水平如鏡的大海總會掀起大風大浪，陽光明媚的天空總會迎接暴風雨的來臨。人生不是一帆風順的'，昨天我就與人生最難忘的挫折相撞了。
今天下午，第一節是數學課，由於時間關係，龍老師佔用了第二節體育課的一點時間。大家就下去晚了，然而我和幾個同學決心不下去，可有同學卻告訴了老師，何老師讓我們下去，那體育委員來叫了幾次，我們決心已定，九頭牛也拉不回來。可萬萬沒想到，比我們更固辭的何老師硬把我們叫了下去。
到了下操場，大家一個個心急如焚、焦躁不安，都滿腹狐疑：“老師會怎樣處置我們呀！”眾所周知，何老師比老虎還兇猛。我們整齊站在老師面前，他漫不經心地説：“你們不知道要上體育課嗎？……。”他每一句都咄咄逼人，最後，他大發雷霆，叫我們到水泥地上做俯卧撐。
驕陽似火，太陽把水泥地烤得滾燙，當我手掌觸摸到地上時，熾熱灼人，我恨不得一頭鑽進冰箱。烈日當頭，熱不可耐，我終於忍不住了，豆大的汗珠如傾盆大雨般落着，旁邊的一些男生幸災樂禍，昌義莎唉聲歎氣：“好沒面子呀！”我冥想：“這麼一點小難都不能經歷，在你成功的道路上坎坎坷坷，困難數之不盡，難道你也要退縮？堅持就是勝利，所以我要打起精神，度過人生的挫折與困難。”
挫折是不可避免，但也並不可怕，可怕的是我們沒有戰勝它的勇氣。操場上這一顆顆晶瑩的汗珠，藴涵着我對挫折不輕易放棄反而會坦然的説：“挫折就是人生的‘墊腳石’。”
……
操場上作文4
學校的操場很小，被四面的高樓圍的嚴嚴實實，彷彿一點風都吹不進來，讓人無比壓抑。所以大家中午都不喜歡出去，我也不例外。
有天中午，大家一如既往，嘮嗑的嘮嗑，吃飯的吃飯，我也在座位上讀書，“嘿，出去上廁所呀！”他叫到。“不！”我言簡意賅地達到。天空中的烈日還不知辛苦的播撒熾熱，誰想出去，但我還是被他肥碩身軀藴含的強大力量“強擄”而去。
烈日當空，我只好拿着書蓋到頭上遮陽，造型奇怪怎麼了？反正也沒有幾個人。正在抵抗炎熱的'我卻絲毫沒有注意到“擄”走我的人已經不在我身邊了。忽然一陣清風從我耳邊劃過，咦！哪來的風，我環顧四周高聳入雲的大廈，疑惑地想到。“呼…呼…”，一段雜亂無章的喘息氣吸引了我。他怎麼到跑道上去了？又一陣清風劃過，原來是他在跑步，可是不愛運動的他為什麼突然開始跑步呢，這個問題充斥在我的腦海。
轉眼，太陽終於累了，我們也放學了。“喂，你中午為什麼像瘋了似的跑啊，人工造風嗎？”我問道。“不不不，”他靦腆地笑了一下，道：“我前幾天聽説古銅色象徵健康，便試一試。”“別騙我，老實招待！”最後在我嚴刑之下，他終於招了。他説前幾天他和別人玩，別人竟失口説了句死胖子，這深深傷害了他。到家後，心情不好的他縮在被窩裏躺着，他母親也不知道發生了什麼，隨口挑他毛病説他胖，又一次紮了他的心。“所以，我就來減肥了。”他苦笑道，“我都跑了三週了。”我默默不語，其實我也嘗試着減肥，但由於各種原因還是失敗了。不過，他竟然能夠挺住體質加烈日的雙重摺磨也是太不容易了。我若有所思。
第二天，無人的操場上兩陣輕風劃過。
操場上作文5
週五，陽光明媚，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，像一團團棉花糖飄蕩在學校的上空。我們學校迎來了一年一度的遊戲節。您瞧！校門口那霸氣的“大黃蜂”是我們遊戲節的形象代言人呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們隨着歡快的鈴聲下樓了。頓時，操場上熱鬧非凡。我們彷彿置身在歡樂的海洋中，操場上傳來陣陣歡笑聲。
我們遊戲節安排了很多豐富多彩的節目。那邊是人山人海的充氣城堡，排着一條大長龍。我心想：快點輪到我！快點輪到我……我是興奮過度，鞋子都跑掉了，逗得同學們哈哈大笑起來。不過沒關係，對於我來説，玩才是最起勁的。玩好充氣城堡之後，我又迫不及待地去玩足球。比賽開始了，我非常緊張，踢過去的時候，球不聽使喚，一直來回轉，就是進不了球門。我把它踢到了柱子上，沒想到，它竟然調皮地彈了回來，重重的砸在我的腦門上。旁邊的同學再一次哈哈大笑起來，我尷尬極了。
操場的那邊正在舉行大型的義賣活動。同學們紛紛拿出自己心愛的物品，進行義賣，所得的收入全額捐給山區的小朋友，希望他們能和我們一樣快樂地生活。同學們臉上都洋溢着幸福的笑容，因為他們獻出了自己的愛心，幫助了需要幫助的'人。
玩着玩着，不知不覺有點餓了。我走到了校門口，家長們正在給同學們派發他們親手做的水果和點心。有多汁的橙子、解渴的西瓜、美味的漢堡、香甜的蛋糕、形狀各異的餅乾…….這些點心都凝聚着家長的心血，因為都是家長連夜為我們準備的，我們全變成了“小饞貓”。我們津津有味地吃着，家長開心地笑着。
操場上歡聲笑語一片，笑聲響徹着整個校園……
操場上作文6
“叮呤呤……”上課鈴響了，這節是體育課。我們來到了操場上，周老師對我們説：“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓，搬來了許多許多皮球后對我們説：“這次由女生當‘野鴨’，男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內活動，獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分，打中的淘汰，沒打中的勝利。”
第一個發球的是小賴，他可沒有胡亂發球，他早已盯上了小高，説是遲那是快，他猛地一發球；小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。小彭向她猛地發了個球，她身體一晃，躲過了球。我乘機向她發了一個低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意，發了一個高速高發球。“咚！”球掉在了小俞頭上。小李想打小張，但小張躲來躲去，怎麼也打不到。比賽進行到最後，只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心裏都在説：你們兩隻野鴨，早晚會被打中的，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，於是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的.辦法，方法就是每個男生都拿着一個球圍成一個圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了。
“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
操場上作文7
“哈哈，快來看啦！”一年一屆的運動會開始了，操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲。
你看，操場的跑道上，跑步接力賽就要開始了。我們班最活潑的睢詩怡，站在起跑線上，一臉嚴肅，接力棒在她的右手旋轉。突然，接力棒頑皮地從她手中掉了下來，她連忙彎腰去撿：“別逃，你是逃不出我的如來佛掌的！”我們都哈哈大笑起來。小個子陳均鬆一本正經地做着準備活動，伸伸腿，彎彎腰。“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”旁邊的同學邊笑邊打趣，頓時笑聲更大了。
“預備……”裁判員發出指令，“開始！”跑道上的同學像離弦的箭一般射了出去。一個女同學的頭髮隨風飛卷，像一個快樂的小天使。我們激動得一邊跺腳，一邊大喊加油，有的同學臉都漲紅了。嗬，我們班宋力辰的接力棒一不小心從他手中掉下來，我急得恨不得跑過去幫他撿起來。正當大家抓耳撓腮時，他卻一個漂亮的“銀燕沾水”，把接力棒銜起來。“好！”大家拍手為他鼓掌、加油。他身子忽高忽低，一會兒向左，一會兒向右，真像電視上的鐵枴李，大家捧腹大笑，林小飛笑得直咳嗽，我揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”操場的另一角又傳來笑聲，原來那裏正在進行踢毽子比賽呢！這項比賽更是精彩，同學們四人一組圍成圓圈，先把毽子高高地向上一拋，當毽子快要着地時，右腳一抬，毽子像長着翅膀的小鳥一樣向旁邊的`隊友飛去。隊友不慌不忙，一個轉身，左腳向上一勾，毽子穩穩當當地跳到另一個隊友的面前……他們嫻熟的技術引得周圍的小觀眾們由衷地鼓掌、讚歎！
操場的那邊，定點投籃、踢足球，也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生們的笑聲在操場上空久久迴盪！
操場上作文8
“怦”一聲槍響！運動選手們就衝向跑道，在跑道上向前飛馳，好似利箭，大步流星，被太陽光擁抱。他們使出全身之力甩動手臂，空氣彷彿被他攪動，在跑道旁的我感覺到一陣風拂過。
張宇軒不愧是我們班的體委，賽場上的驕傲！在離終點三米遠時，張宇軒壓低身子，像一支離弦的箭，“嗖”的從我的視線中閃了過去！這樣的速度沒人能夠估量，在場的'同學更是喊聲震天。就在離終點大約還有一米半時，他大步向前，落地是那麼堅實，提腿是那麼迅捷。我再次將目光聚焦到他神采奕奕的臉上，他的頭髮已全部向後豎起，眼睛炯炯有神直視前方。在這麼緊張的賽場上，他沒有絲毫緊張真是技藝高超！他臉上的汗水已然在流淌，從下頜一滴滴砸下來，全身幾乎沒有一處地方是乾燥的。他汗流浹背，在賽場上拼搏揮灑自己的汗水。這才是運動健兒該有的模樣！此時此刻，張宇軒已經到達了終點。
同學們竟然都未反應過來，直到第二名越過終點才掀起了一陣歡呼與尖叫，此時掌聲驚天動地整個操場都沸騰了！觀眾們個個都發出由衷的讚歎，連在場的老師都忍不住為張宇軒驚歎。張宇軒無與倫比的跑步技藝將現場氣氛推向了高潮！天空萬里無雲，一塵不染，操場上五星紅旗隨風飄揚，它們也都在為操場上的飛人喝彩！
操場上作文9
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都高興地跑向操場。寬闊的操場上，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在賽跑和拔河。
瞧！操場上一場足球比賽正在熱火朝天地進行着。此時，正好是我們班的邰北接到球，只見他雙腳運着球，深吸了一口氣，然後抬起右腳原地踢了三四下。突然，他如離弦的箭一般，朝球門奔去，在離球門只有四五米遠的地方，用右腳向球門大力踢去。球“砰”的一聲撞到了門框，反彈了回來。説時遲，那時快，他三步並作兩步衝到球門下，起身一躍，身子懸於半空中，然後“嘿”的一聲直接將球踢進了球門。
“表情隊，加油！表情隊，加油……”尋着激烈的加油聲看去，原來在操場左邊的.樹蔭下，一羣男生正在進行拔河比賽，此時我班“表情哥”楊文博在領頭，他是表情隊的隊長，名字也是他取的。我來的時候，剛好是他們上場。
注意！前方高能，請睜大眼睛看好了！“開始”裁判一聲令下，楊文博就對對手發出了精彩的攻擊，看着他大張的嘴，彷彿要把對方吃掉一般，再看這彷彿要翻到天際的白眼，就合成了“攻擊”。我記下了三種最搞笑的挑釁，他們分別是“小樣”，“跟我鬥，你還嫩了點兒”，“認真的男人是最帥的！”簡直把每一秒都活成了表情包。而就在千鈞一髮之際，趁對方不注意的時候，我們隊使勁合力一拉，對方還沒反應過來，我們隊就贏了。
各種有趣的運動正在進行，快樂的笑聲，優美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰，我也受到感染，快步加入了他們當中。
操場上作文10
一年一度的體育節拉開了帷幕。
星期二，我們利用課外活動的時間進行了拔河比賽，這可是我們最喜歡的活動，大家早就準備好了，要奮力拼搏奪取冠軍。
活動課的鈴聲一響，同學們像蜜蜂一樣湧出來，只見操場上人山人海。只見跑道上的一根繩子的中間有一條紅色的布。老師們都像教練一樣的給我們鼓加油，給我們傳授祕訣。先由六年級開始比賽，你們看，六（二）班的大胖子肯定是個假胖子，六（一）班肯定會贏的。比賽一開始我就為六（一）班“捏了一把汗啊 ”！經過三輪拼搏，六（一）班真的贏了，真為他們高興。五年級就更有趣了！他們的隊伍先是高大的人分別都在前面和後面，矮小的人就被夾在了中間，遠看就像一座座連綿起伏的.山峯。五年級比賽完了，該綸到我們了，我的心都快蹦出來了，丁老師把大家都叫了過來説：“我教大家一個祕訣，朱老師數1。2。3數到三的時候你們就把自己的身體往後倒，懂了嗎？”“懂了”我們大家很有信心的説。比賽一開始有的同學根本沒聽鈴，就被拉了過去，第一輪輸了。第二輪開始時，我們一個個把耳朵豎了起來，一聽到“三”大家齊心協力的往後倒，等四（二）班還沒反應過來他們就已乖乖地過來了，第二輪我們贏了。第三輪可是關鍵的時候，但由於同學們太興奮了失去了平衡力，被四（二）班拉了過去，我們又輸了。接着三年級，二年級和一年級也進行過了比賽。唉！雖然我們輸了，但是我們不氣餒，只要有足夠的信心和努力的拼搏一定會贏過他們的。
操場上作文11
有許多我喜歡的遊戲，包括扔手帕，鬥雞，和老鷹抓小雞......其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞的遊戲。
“丁零”體育課時，老師讓我們玩捉小雞的遊戲。遊戲規則是:一個同學是鷹，一個同學是母雞，另一個同學是雞。後面的雞應該拉前面雞的衣服，一隻一隻地排好隊，緊跟着眼睛的雞。母雞負責保護雞。老鷹會繞過母雞去抓小雞。經過一番討論，我變成了一隻鷹，嘉莉變成了一隻母雞，其他學生變成了雞。
遊戲開始了。嘉莉張開雙臂，緊緊地盯着我。我不甘示弱，衝到最後一隻雞面前。這時，嘉莉快步跑向我，擋住了我的路。我向左邊跑去，她帶着雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊，他們很快轉向右邊。所以，我靈機一動，想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左邊跑去。此時，我立即向右邊衝去，後面的幾隻雞還沒反應過來，我已經抓住它們了。
艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續和我戰鬥。我想:我會繼續欺騙他們！我看上去筋疲力盡，對他們説:我會休息一會兒，然後和你一起玩。”他們相信我説的話。就在他們毫無準備的時候，我猛攻小雞。恐慌中的'雞失去了立足之地。所以，我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看着我。我興奮地跳起來，告訴每個人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學生們都開心地笑了。
比賽結束了，我們不情願地離開了操場，但我的腦海裏仍然充滿了老鷹和小雞。這個遊戲不僅給我們帶來樂趣，還讓我們鍛鍊身體。
操場上作文12
一個春暖花開的早晨，太陽公公給大地帶來了一片生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地裏鑽出來，長出了嫩綠的新芽；花兒紛紛披上豔麗的衣裳；自由自在的小鳥們嘰嘰喳喳地叫着，似乎在説：“今天的天氣真好啊！”
難得天氣這麼好，體育課上，同學們都興高采烈地玩耍着。我和十幾個同學玩着丟手絹的遊戲，我們手拉着手，圍成一個圈，然後大家席地而坐。我們選出韓佳坤丟手絹，只要韓佳坤最後坐在那個人的位置上沒被抓住就算贏了，如果被抓住就輸了。
遊戲開始了。同學們拍着手，唱着《丟手絹》的歌。韓佳坤一邊走，一邊看着我們，似乎在偷偷地盤算着丟在誰的後面不會被抓住。走着走着，我發現同學們看我的表情十分異常：我的好朋友張思妍使勁衝我擠眉弄眼，她看到我沒什麼反應，就拼命用手指我的背後；旁邊的鬱劍鋒交頭接耳，似乎在説些什麼；還有的同學暗暗地壞笑着。
我感覺有點兒不對勁，回頭一看，發現手絹已經神不知鬼不覺地到了我的背後，心想：可惡的韓佳坤，竟然趁我不注意的時候，悄悄地把手絹放在我的背後。於是，我趕緊拿起手絹，追了起來，韓佳坤一路領先，我緊追不捨。
“加油！加油！”同學們也在為我們加油。
韓佳坤真不愧是跑步能手，不一會兒就跑到我的位置上。但是，我跑得太快了，一不小心撲到了韓佳坤的身上。同學們看我倆狼狽的樣子，都笑了出來，有的笑得合不攏嘴，有的'笑得前俯後仰，還有的把眼淚也笑出來了。
有趣的遊戲還在一片歡聲笑語中繼續進行着，有的人很快就被抓住了；有的人差一點兒，有驚無險；還有的人使用了一點小計策，平安無事地跑了一圈……
遊戲雖然結束了，但是我們的快樂仍然還在操場上回蕩着。
操場上作文13
對於熱愛運動的我來説，不論是馳騁在紅色的百米跑道上，還是穿着輪滑鞋穿梭於秋風中時，都是屬於我的美好時光。
每次上體育課，我們都會用一個800米開啟這一次的課程。而這短短的兩圈，卻使我倍感幸福。不必説紅得耀眼的塑膠跑道，也不必説閃爍在眼前的白校服的影子，單是在起步的那一剎那，颯爽秋風拂在臉上，就讓人倍感清爽。一步，兩步，三步，兩旁的樹木、花藤飛速地倒退，金燦燦的陽光打下來，被樹杈上分枝的剪刀剪得支離破碎，那點點光亮便灑在我經過的濃蔭下的亭子裏，斑斑駁駁地搖動。但很快，亭子也隨着我腳步的前進消失在身後。前方的跑道上散落着金黃的銀杏葉，落葉洋洋灑灑，輕舞飛揚，鋪了滿地，伴着秋風“沙沙沙”地響。更有頑強的葉片在樹枝上跳動着，像一把把正在扇動的扇子，與樹下的落葉遙相呼應。還有些乾枯了的樹葉，踩在腳下，嘎吱嘎吱作響。至於那些落在地下的`，或完好或稀爛的黃澄澄的銀杏果，依舊若有若無地散發着甜香氣。繼續跑，我的腰有些酸，步履變得也有些沉重，汗水一滴滴地向下淌，很快便模糊了雙眼。眼前，紅色的跑道似乎已變得模糊不清，連隊伍中白色的影子都有些看不分明。踏着落葉鋪成的路，耳邊縈繞着同學們躍動的腳步聲，我抬起頭，眺望碧空之上緩緩飄動的白雲和幾隻不時掠過的飛鳥，感受秋風劃過臉龐的舒暢，很快，因為疲勞而痠痛的四肢似乎不再感到疲倦，而是神采奕奕，配合我咬緊牙關，衝向終點
在操場上，有揮灑的汗水，有意志的拼搏。這每一次的800米，的確十分辛苦，但是在操場周遭這樣美的景色中，我常常能夠克服它，帶着微笑，輕鬆地奔向終點。它是我在操場上度過的最美好的時光。
操場上作文14
我喜歡的遊戲有很多，有丟手絹、鬥雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的遊戲。
“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的遊戲。這個遊戲規則是：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞。後面的`小雞要拉着前面小雞的衣服，一個接一個地排好隊，緊跟在目雞的後面。母雞負責保護小雞，老鷹要繞過母雞去捉小雞。經過了一番討論後，我當老鷹，佳麗當母雞，其他同學當小雞。
遊戲開始了，佳麗張開雙臂，眼睛緊緊地盯着我。我不甘示弱，迅速地向最後的小雞衝了上去。這時，佳麗迅速跑到了我面前，當住了我的去路。我向左邊跑，她帶着小雞迅速地向左邊移動。我向右邊跑，她們又迅速地轉向右邊。於是，我靈機一動，想到了三十六計中的“聲東擊西”。我向左做了個跑步的假動作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時，我馬上向右衝去，後面的幾隻小雞還沒反映過來，我已經把他們捉住了。
佳麗趕緊整理好隊伍準備和我繼續戰鬥，我想：我繼續去騙他們吧！我做出了筋疲力盡的樣子，對他們説：“我休息一下，等一下再跟你們玩。”他們相信了我的話。就在他們毫無防備之時，我對小雞們發起猛攻。慌亂中的小雞，亂了陣腳。於是，我把他們全部消滅掉了。小雞們驚訝的看着我。我興奮地跳了起來，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學們都高興地笑了起來。
遊戲結束了，我們戀戀不捨地離開了操場，但我的腦海裏還是老鷹捉小雞的情景。這個遊戲不僅給我們帶來了樂趣還讓我們鍛鍊了身體。
操場上作文15
“哈哈哈！你又被打中了！”
“你打不到我！”
這是我們在玩打野鴨的遊戲。
原來，今天上體育課的時候，錢老師笑眯眯地説“今天我們來玩打野鴨的遊戲，怎麼樣？”“好，好！”大家都表示贊同。錢老師説“遊戲規則是這樣的：學號單數的當獵人，雙數的.當野鴨；用一個皮球作為獵人的‘子彈’，鴨子如果全被‘子彈’打中了就輸了，但‘子彈’只能打下半身。”“知道了！開始吧！”同學們迫不及待地説。
錢老師一吹口哨，拿到“子彈”的於易同學飛快地向“野鴨羣”打去。“打中了！”他歡呼起來，原來“子彈”打中了吳彥冰。田澤宇接到了“子彈”，用力向任至燁扔去。“沒打中，哈哈！”任至燁輕輕一跳，就躲過了攻擊。他和“鴨子們”一邊朝田澤宇做鬼臉，一邊哈哈大笑。我接到了球，並不扔，而是把球藏在背後，等任至燁過來時，我從背後偷襲，一下子就打中了他。隨後，又有幾隻“野鴨”陸續中“彈”。我們得意極了，對他們笑着喊：“你們那麼多夥伴都被我們打中了，趕快投降吧，不然我們就不客氣了！”“鴨子”們卻不投降，還説：“我們要堅持到底！”幾隻“鴨子”又中彈了。最後，僅剩李天皓這隻“野鴨”沒中彈，他左躲右閃，時而彎腰，時而跳起。但是最後終於還是被打中了。
我們很開心，玩了一輪又一輪，歡笑聲在操場上空迴盪。