跳繩的作文【薦】
在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的跳繩的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩的作文1
週五是全校的體質達標運動會，跳繩一分鐘我總共跳了198個。跳完氣喘吁吁，休息的時候，我想起了以前練習的情形。
幼兒園時剛學跳繩，我還完全不會跳，把繩子甩一下到前面然後跳過去。我看着同班的小朋友連續跳好幾十個都不斷，不知道心裏有多羨慕。媽媽鼓勵我説：“現在不會跳沒關係，只要你堅持練習，總有一天能學會的。”
到了一年級，我還是不大會跳，很費力地甩繩，人跳得很高。跳幾下就累得不行，而且因為姿勢不對，繩子總是會打到手臂，手臂都被繩子抽紅腫了。我很想放棄練習跳繩了，我想跟媽媽説：“我再也不要跳繩了。很痛很累！”但是腦海裏迴盪着媽媽所説的話，“我們不着急，慢慢練，堅持就是勝利！”於是我還是咬牙堅持了下來。
二年級時，我就差不多學會了。到了三年級，我體育課上成了全班一分鐘跳繩個數最多的同學。我真的.好開心。
其實，跳繩一點都不難，只要你堅持，世上就沒什麼事情能難倒你。古人説“只要功夫深，鐵棒磨成針。”現在我真正理解“堅持”這兩個字的含義了。
跳繩的作文2
以前，每當我看見一些大哥哥、大姐姐流利地跳着繩時，我的心裏羨慕極了。於是，我纏着媽媽教我跳繩。
我拿着跳繩，跟着媽媽來到了院子裏。我學着那些哥哥姐姐的樣子甩了幾下繩，腳也跟着跳了跳，可是沒成功。
媽媽笑着對我説：“跳繩是有方法的。先用手甩繩，繩落到地上發出‘啪，啪’的聲音時，腳就跳起來。腳離地的瞬間，手馬上把繩甩過腳下。然後重複這一系列動作。”她邊説邊給我示範。“噢，我明白了。”我點了點頭，按照媽媽説的做。
誰知，那根在媽媽手上非常聽話的繩子到了我的手裏就不聽使喚了。我想把它甩起來，而它卻像沒有力氣似的，軟軟地落在我的頭頂。
站在一旁觀看的媽媽發現了我的問題，她對我説：“你甩繩的時候要甩快一點兒，這樣繩子才有力氣。”我聽了媽媽的話，甩的時候加快了速度，跳繩飛過了我的.頭頂，落到了地上。但我的腳沒有反應過來，跳晚了一步。我又跳了一次，但這次，跳繩沒有落到地上。媽媽説：“可能是跳繩短了。”我調整了跳繩的長度，但不知因為什麼原因，我老是跳不過繩，我有些灰心。媽媽鼓勵我：“加油，你只要把腳跳過繩就成功了。”於是，我又有了信心，經過多次的練習，我已經能跳幾個了。
現在，我能跳186個了。學跳繩這件事讓我懂得了：凡事只要認真練習，就一定能取得好成績。
跳繩的作文3
光陰似箭，日月如梭。伴着時間的腳步，我漸漸長大了，我跳繩的成績也毫不遜色，進步了許多。
我在房間裏的小籃子中找到了一根五彩的跳繩，那是我姐姐小時候跳的繩子。短短的繩子裝着兩個瘦小的手柄，如同飽受滄桑還吃不飽的老人一樣。繩子上已佈滿痕跡，手柄周圍已滿是裂縫。我不管怎樣修也抹不去歲月的皺紋。
記得當初開始跳的時候，這跳繩總是碰不着地，跳得最好的總是我那高大的'姐姐，弱小的我只能在邊上看着。當我終於也有了一根跳繩的時候，我高興得無異於買玩具，因為我從來沒跳過繩，而且這次對我也是一次很好的鍛鍊機會。
前一年，我又買了一根更長的繩子。它一米多長，一釐米寬，手柄上還有計數器。用了它我才能在測試時達標，這讓我充滿了歡樂。
如今，我又有了一根跳繩，那可是為我專門訂做的。人多的時候它可以和另一根繩子連起來跳長繩，人少的時候就會變得非常輕巧……
等我把跳繩練得更好以後，説不定可以去參加全市比賽。那時，不知道老爸老媽會不會給我買一條更好的跳繩呢？
跳繩的作文4
今天下午，我們學校舉行了花樣跳繩比賽，因為第一節課是體育課，所以我們來到了操場，但是體育老師像轟小雞一樣把我們轟了出去，沒辦法，我只好來到了班。
班裏只有幾個人，我也坐在座位上開始寫作業，可不知怎麼了，我的心就是平靜不下來，腦海裏浮出一幅幅同學們在比賽的場面，我想到操場上去看，卻怕體育老師再把我趕出來。不一會兒，作業就寫完了，我就看起了老師借的書，看完一部分，我到走廊上朝下看，可是同學都紛紛入場了，於是，我坐在座位上開始填同學錄，填完後，我看見劉洋和孫文在看《阿衰》，我也湊了過去，看了一會兒，由於他們老是擠我，所以我退了出去，趴到桌上又看起書來，我看見鄭玉靜和徐移森在討論問題，我去參加了，問題終於在我們三人的努力下服輸了，我的心情才好了一些。這時，下課鈴響了，我想：“大家也許都回來了”。可我又失算了，我想：“他們一定比得十分激烈”。由此，我也想到了班級的`榮譽，在心裏默默地説：“一定要加油”。上課鈴響了，大家都回來了，看到參賽同學一張張紅紅的臉，我們一定取得了好成績。
這次的比賽，雖然我沒有親睹我們班的風采，但是，我知道同學們一定在堅持跳繩。因為，他們是六五班的一份子，為了班級的榮譽，我也希望大家像他們一樣，努力奮鬥！
跳繩的作文5
我站在三米長繩的一側，沉靜自若，蓄勢待發。白雲似在朝我微笑，飛鳥似在為我助威，蝴蝶掠過我的身旁，微風拂過我的身體。這是八年級的跳繩比賽，是同學們注視着我、屏息凝神的一刻。
小跑兩步，兩腳一蹬，只見我縱身一躍，似鯉魚躍龍門一般穿進跳繩搖出的圓門。一瞬間，我的身體好似被空氣托住了，襯着藍天白雲，酷似一飛沖天的雄鷹。
緊接着，是“着陸”。這2秒對我似乎特別慷慨，讓我從容不迫地腳掌着地，一直緊繃的神經鬆弛下來。
還沒等同學們從搖晃的長繩中反應過來，我已平穩着陸，並跑到了跳繩的另一端。回首一望，跳繩繼續擺動，同學們一個接一個的躍過長繩。
我們都一齊數着數，一起加着油，鼓勵着自己。我們班的展示將操場的.氣氛推向高潮。就連體育老師都讚歎不已：“了不起，八年一班太牛了！”
哨聲響起，我們歡呼雀躍，有的高興的跳了起來，有的猛勁兒地拍手，還有聚到一塊擊掌的。高興的聲音響徹雲霄，我們為自己的成績所高興，這麼長時間的努力沒白費。
跳繩的作文6
今天下午，我校將舉行跳繩比賽。我也是其中的一位參賽選手。
來到操場上，只見許多同學正排着整齊的隊伍在觀看比賽。等待參賽的同學有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的`甩臂壓腿，做準備動作，場上熱鬧非凡。
首先參加比賽的是一二年級的小弟弟小妹妹們。你瞧！他們排着整齊的隊伍，精神抖擻，笑容滿面，充滿自信。比賽開始了，發令槍“啪”地一響，參賽選手們都迅速地跳了起來。拉拉隊也毫不遜色，他們手舉彩旗，不停地揮舞，還高聲喊着：“加油、加油……”真是氣勢磅礴。
快輪到我上場了，我心裏很緊張。老師叫到我的名字了，我趕緊跑上場。發令槍再次響起，我飛快地跳了起來，只聽見耳邊“呼呼呼”的聲音。我一邊跳一邊默默地數着“……120, 121, 122……”漸漸地，我感到兩條腿不大聽使喚了，好像灌了鉛一樣沉重，怎麼也跳不起來了。哎呀，跳壞了一個。我在心裏默默地給自己加油：“堅持！堅持！”我憋足了勁，調整情緒後又跳了起來。轉眼間，一分鐘到了，我忐忑不安地問旁邊數數的大姐姐跳了多少個。“186！”我不禁舒了一口氣。
比賽結束了，老師宣佈我獲得了年級第一名，我高興地跳了起來。
跳繩的作文7
今天下午第三節班隊課上，老師説：“這節課我們來一節花樣跳繩選拔賽，來看一下誰跳繩好，是要比賽的！”老師説完這句話後，班裏的同學有的心裏得意洋洋，有的趕緊把頭縮了進去，好像在説：“我不會跳，不要選我！”還有的心裏特別害怕選到自己，看表面好像是自己跳的很熟練。
選拔賽開始了，老師説：“誰是跳單人跳繩的，都帶着跳繩出來。”我心裏想：還好老師沒有挑人，否則我就倒黴了。單人跳繩的，老師記過名後，就該雙人跳繩了。這回，老師還和上一次一樣，雖然自己，自己自覺的出來，後來，雙人跳繩的`不夠六組。我想：壞了，這回老師又開始挑人了！我努力不讓老師看見我，把我給挑上。馬子昂，你起來挑一個人跳。嚇死我了，我悄悄的和同桌説。馬德潤，你起來挑個人跳……雙人跳繩的也結束了。緊接着該三人跳繩了，我心裏越來越忐忑不安。這時，老師説，剩下的同學全部出去外面三人一組，三人一組站好！我忽然冒出一身冷汗，心想：“只能跟着跳了。”我和巴亭閔、王佳瑤一起跳。但老師指揮跳起來之後，我忽然又覺得其實跳繩並沒有什麼難的，只不過是心裏害怕而已。後來老師又讓三個人之間出來一個人去報都有誰、跳了幾下，我們商量後決定讓王佳瑤去報。王佳瑤回來後説：“明天我們要和另一組在比賽一場，來分決勝負，不知為什麼，我的心裏竟有些高興。
經過這件事後，我懂得了以後做什麼事要學會去嘗試，不要被心裏的恐懼所壓迫，總而言之，做事要試着去嘗試！
跳繩的作文8
在幼兒園大班的時候，因為我在那個時候沒有學過跳繩，所以我只好在別人跳繩的時候，自己看着別人跳。
有一天，我終於忍不住了，於是回家對媽媽説：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應了。
第二天，我帶着嶄新的跳繩來到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過所有同學”。我越想越感覺美夢成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來老師一聲令下，同學像飛一樣地跳了起來，我也便手忙腳亂地跳了起來。可是，我一跳起來，就摔了一個嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒跳好。”，我調整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒有跳起來。過了一會兒，幼兒園放學了，我就不聲不想地回了家。
一回家，我就對媽媽説：“媽媽，全幼兒園大班就我一個人不會跳繩了。”，説完，我又哭了起來。媽媽對我説：“別哭了，我來教你！”，話音剛落，媽媽就一邊説一邊示範着，教我在繩子甩過來的'時候，就要往上跳。
後來，我照着媽媽的話去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來容易被繩子絆倒，我都有點泄氣了。後來，媽媽又鼓勵我説：“要學會跳繩，還必須要有；恆心和毅力。媽媽相信你通過努力一定會成功的。”。
跳繩的作文9
“哎喲！冷風吹的我涼颼颼的！天還沒有亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現在才記起來，今天要跳大繩阿！早晨難免會有些困惑感，心煩意亂的，我在牀上賴着不想起牀。在媽媽多次的催促下，我才懶懶散散的起來的`，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學校了，早晨，來到學校，咦？沒有人，我看了看錶，都已經6：50分了，怎麼還沒有人來啊！我望了望學校，一個人的蹤影都沒有啊？我在學校門口看看，咦？那是誰？怎麼是短頭髮的阿，我揉了揉眼睛再一看，怎麼那麼像慄曉亞阿！
我跑過去一看，啊！真的是啊！我叫了一聲，“慄曉亞！”她望了望我，好像沒看見，我再叫一聲“慄曉亞”她終於看見了！我問她：唉！怎麼沒有人來啊！她説是阿，怎麼沒有人！我們兩個進去了後，吃完了早飯，就有人來了，第3個來的是陳雅，第四個是陳曉燕，接下來，接二連三的人馬都來了，我們先去跑了跑步。劉晴麗上去拿了繩子下來跳，我們好久都沒有跳過了，有些不習慣，可是，後來慢慢的適應了。
啊！趙老師！我們一起對趙老師説了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！
李老師過了好久才來，我們練了沒一會就做早操了，李老師就在那裏給我們練了2分鐘就沒練了，只是説今天我們只是練習一下！12月8日要比賽。。。。。。
跳繩的作文10
今天，陽光明媚，萬里無雲，我們迎來了學校一年一度舉辦的跳繩比賽。
下午，同學們都來到操場上，為比賽的同學加油助威。我也有幸參加了比賽，不過我與他們不同的是，我們一共四個人，在一起合作跳大繩，比賽快開始了，我們在台下，做着最後的準備。我們花樣大繩在第二場，首先比賽的是速跳選手，只見一聲令下，跳繩好似離弦的箭，飛快的在選手的頭腳之間來回轉動，快的都要看不見繩了，台上比賽舉行的`熱火朝天，台下同學們也沒閒着，以自己最大的聲音為場上選手加油助威。場上場下，有靜有動，夠成一篇精彩絕倫的片段。
終於輪到我們上場了，我鼓足了勁，心裏暗暗下定決心，一定要賽出好成績。繩子開始揮動，開始跳了，一下，兩下……直到最後，我們以優美的身姿，漂亮的動作，贏得了台下全體同學熱烈的掌聲，我心中的這塊石頭也終於落地了。比賽結束後，分數出來了，大家都屏住呼吸，唸到我們班時，一聽，全場最高分，我高興的一蹦三尺高，我們終於勝利了。
我參加比賽是因為我要多鍛鍊，因為我明白學校舉辦比賽的原因，他們不就是為了讓我們多鍛鍊，有一個好身體嗎，下次我還要參加，這次跳繩比賽真的太精彩了！
跳繩的作文11
今天，我成了一名小記者，採訪了我媽媽關於跳繩的事情。
我首先確認：“媽媽，你會跳繩嗎？”媽媽説：“我當然會。”。説完還奇怪地看了我一眼，好像我問了一個很傻的問題。“咳咳，”我趕緊問，“媽媽，你一分鐘能跳幾下？”我媽想了想説：“説到這個，我很神奇。我一分鐘至少能跳80次。”也許這個話題引起了我媽的興趣，我媽開始在侃侃説：“跳繩可以鍛鍊身體，減肥，跳繩可以讓人心情舒暢，又跳又跳，彷彿世界上只有自己，沒什麼好擔心的`。整個人都很激動。我可以通過很多方式跳繩，比如單腳跳，雙腳跳，雙人跳等等。這些我都很擅長，就像小雨裏放尾巴一樣。國小的時候參加過幾次學校組織的跳繩比賽，有一次拿了二等獎。直到現在，我還歷歷在目，彷彿發生在昨天。可惜因為工作太忙，下班還要做家務，沒時間跳繩。估計你現在一分鐘連30次都跳不起來，這在以前是意料之外的。”當我問最後一個問題“跳繩是誰發明的？”，我媽覺得無語：“這個問題太老了。哪裏能證明？”
原來跳繩這麼有趣，面試的時候就愛上了跳繩。
跳繩的作文12
在這數九寒天的日子裏，我們學校舉行了一年一度的運動會。
早上，老師興沖沖地走進教室，大聲説：“同學們，今天學校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請做好準備，你們要為班級爭光。”同學們聽了高興地又蹦又跳。我的心怦怦直跳，自言自語地説：“我多麼自豪啊！幸運的成為了一名運動員。
下午，老師帶着運動員們來到操場上，讓大家排成隊伍。老師説：“第一個項目是跳雙飛。”一聲清脆的哨音，劃破了場上彷彿凝固的空氣，比賽開始了，各隊員拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來。運動員們有的像機靈的猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場觀看的人看的`眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發出“呼呼”的聲音，我用力的跳着，結果，跳了五十多下。
接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙着幫參加比賽的同學拿衣服，比賽開始了，旁邊的人使勁的甩着繩子，運動員們個個精神飽滿，飛快地跳了起來，結果，我們班的同學跳了九十六下，老師説：“跳長繩三（一）班第一名。”同學們情不自禁的歡呼着。
儘管這次比賽，我們班取得了好成績，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第
跳繩的作文13
今天下午上體育時，張老師説：“下個星期一你們每個同學都要帶上自己的繩子來跳，因為下次我們會有一次班級的跳繩比賽。”當老師一説跳繩時，同學們高興的不得了。
下個星期一……
今天有很多同學都帶上了自己的繩子。我拿着繩子向老師發出挑戰説：“老師我要和你比賽。”沒想到一比，一年沒跳過繩子，我的跳繩水平已經降低了很多，唉。我一次次的跳，我的水平終於恢復到以前的樣子啦！唉真高興啊！哈哈！
今天下午下課，我和張老師配合的可好啦！因為今天我和張老師一起跳雙人跳。我和何秀青都想和老師一起跳，但是三個人怎麼跳啊？所以老師叫我們猜拳決定，一猜我贏啦。我開懷大笑。我一連跳了二十多下時，老師對我説：“你很會跳啊。”我謙虛地説：“我不覺得。”到何秀青了，她跳了十幾下。到陳綺婷時，可搞笑了，她只跳了一下就失敗了，我開玩笑地多他説：“回家多多練習吧。”今天我玩得真高興。我悄悄的'告訴你們哦，其實啊跳繩是可以增高和減肥的哦。所以你們要多多跳繩啊！哈哈！
你們要努力加油哦！每天只要跳十——十五分鐘就可以達成了，加油哦，不要放棄！記得是每天都要不要一天跳一天跳不跳哦！努力啊！
跳繩的作文14
今天，媽媽、我、哥哥、弟弟在大廳裏很無聊。
媽媽忽然看見我書包旁放着的繩子説：“不如去跳繩吧，還能夠長高！”
我拿來繩子，一手拿着繩子的一端。為了長高，為了不坐第一排，為了不是全班最矮的。我拼了！今天就一口吻跳一千個吧！
我提着繩子，用力甩了起來，為了甩得快，我手臂緊緊夾在身體的兩側，身體輕輕向前一彎。腿沒有跳得很高，速度與甩繩的'速度堅持分歧才行。
哥哥笑容着説：“還跳得挺快的嘛！”“那當然，我可是單雙飛冠軍！”我自豪地説。
我很快就跳完了，媽媽叫哥哥也來跳幾個。哥哥走了過來，拿起繩子左看看，右看看，説：“哇，這繩子那麼粗，我好怕怕呀！”
由於哥哥衣着短褲，所以哥哥怕被打到，而打到又很痛。但他還是跳了，動作真的太搞笑了！他不是雙腿併攏，一同跳的，而是先一隻腳，再另一隻腳，就像在跳着走路一樣，由於哥哥怕被打到，身體縮成了一團，簡直像個呆呆的肉包子在跳舞，太好玩了。可我們還沒看過癮，哥哥就不跳了，真不夠意義，再多跳幾個嘛！
弟弟看了也想跳，可他不會跳。我們決議一同教他跳繩。
弟弟拿着繩子，繩頭朝着地，用力一甩，繩子連半圈都沒甩到，他又跳了一下，繩子與他的身體整個繞在了一同，似乎被人綁住了一樣，都快要動不了了。也太滑稽了。
剛開端學就是那麼有趣，經過了我們仨的教導，弟弟終於學會了甩繩，可破費了我們的九牛二虎之力才學會了甩，還不會跳啊！太不容易了。
跳繩可真有趣。
跳繩的作文15
“一、二、三，走！不要怕！”看着我們班長繩隊的同學在操場上連續跳躍，和其他班比賽，我看到了不久前繩隊同學努力練習的身影。
前一段時間，我們班在運動會上選了十名學生參加長繩比賽。為了我們班的榮譽，班主任陳老師每天帶領十名學生在體育館裏努力練習。起初，他們害怕繩子撞到自己，所以不敢跑進去跳。但是在陳老師的.反覆教導和鼓勵下，長繩隊的同學取得了進步，互相配合，跳得非常好。不知道他們練了多少天，流了多少汗，克服了多少困難，終於成了“長繩高手”。
現在，我們學校正在舉行第十一屆奧運會的長繩比賽。我看到我們班長繩隊的同學一個個團結一致，不停的跳。看，劉鳳寧一步衝上去，輕輕一跳，飛快地跑了出去，在隊裏排名最後。耶！不好！不經意間，羅進呈的腳被繩子絆了一下，摔倒在地上，但他還是堅強地站了起來，繼續往下跳.啦啦隊員也扯開嗓門為運動員加油。過了一會兒，運動員們似乎有點累了，額頭上都是細細的汗珠。陳老師鼓勵他們説：“加油！堅持住！堅持到底就是勝利！”比賽結束後，運動員們氣喘吁吁地回到班級，每個人都期待着他們的班級取得好成績。過了一會兒，佘老師公佈了自己的成績，長繩的隊員們真的不負眾望。感謝他們的努力，我們班長繩隊獲得了第二名！
在這場比賽中，我們不僅贏得了班級的榮譽，也學到了一個道理：凡事都要堅持，不要半途而廢，這樣才能把事情做好。