趣味投籃遊戲作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的趣味投籃遊戲作文，希望能夠幫助到大家。

趣味投籃遊戲作文1

“進了!進了!”隨着一聲聲大喊，一個藍色的球，飛進了箱子，我們在玩投“籃”遊戲。

兩個人，一個人拿箱子，一個人拿球扔進箱子，在30秒只扔進去8次會有大獎。

遊戲開始了，我和葛宇航走上了前面，他拿着箱子我來扔球。計時開始了，我彎下腰，身子向前傾斜，手不停的伸向前方，後腳懸起來，整個身體要拉成一條直線了，而葛宇航也抱着箱子身子前傾，想接到我投過來的球，我拿着球向前使勁投去，呀!球投高了。那個藍色的球在天上像一朵藍色的雲一樣飄動。我心裏可急地像熱鍋上的螞蟻團團轉，而氣球則悠閒自得。跟沒事人似的'。它一會兒在天上轉圈圈，一會兒翻個跟頭，一會兒躺着飛，氣球就這樣在天上飄，就是不進箱子。

過了一會兒，那個氣球慢慢下降，彷彿做了一次摩天輪一樣，葛宇航也沒有閒着，他仰着頭一邊看球下落的方向，一邊調整相似的方位，那個球接着向下落。

再看看後面的同學們，他們一個個尖叫不止，一會兒説：“進不了進不了!”，一會又説：“要進了!”，還有人都站到椅子和桌子上了，他們鬧得都要把屋頂給弄翻了。

球快要落進箱子裏了，就在我以為要進了的時候，它卻落在了箱子的邊上，一蹦一跳的像個調皮的孩子。最終，還是落進了箱子裏，我長舒一口氣。

遊戲結束了，雖然我們只進了三球，但這個遊戲令我回味無窮。

趣味投籃遊戲作文2

一天老師説：“今天，我們在教室裏投籃。”我心裏想：老師開玩笑吧，教室裏怎麼打籃球，不過有可能會拿真的籃球和塑料的籃球框，好期待呀!我正思考着，老師一下拿出了紙和盒子，叫我們揉成團，於是同學們知道了老師要做什麼，教室裏一下熱鬧了起來：

“太好了，我不用費勁地抱着籃球了!”

“老師、老師，你這哪裏是籃球呀!分明是紙團團!”

“可是紙太輕了，會不會飄走啊，我怕我會投不進去誒。”

老師聽了同學們説的話，微笑着解釋：“因為拿真的籃球可能會不小心砸到人，所以我們用紙團來代替。我們一共進行兩輪，第一輪的遊戲規則要注意聽好了哦!第一輪不能離開自己的位置，可以站在位置上投球。”我一下就緊張了起來，因為我看見老師輕巧地把盒子放在了教室的`最後面。而我，卻坐在教室的最前面。看來只能斗膽一試了!我先是把身體轉了過來面對盒子，再用手把紙團舉了起來，用勁一丟，紙團飛到了盒子的邊緣，可是隻差一毫米就丟到盒子裏了。

“第二輪可以離開位置了，分為兩組投籃!不過最好不要越過倒數第二條線哦，那樣就沒有難度了!”老師説着一邊踩了踩倒數第二條線，一邊給同學們示意。我點了點頭，當然，那樣可就沒意思了!輪到我了，我盯準盒子的位置，遠遠地蹲在教室前門旁，渾身肌肉緊繃，然後加速跑到盒子前，接着將紙團狠狠砸到盒子後面的牆上，想讓紙團通過反彈飛到盒子裏面，可惜紙團還是飛過頭了，輕輕落在了盒子的面前，最後我一個重心不穩差點摔倒在地上，幸好我用手支撐住了身體。

哎，太失望了，我不僅兩次沒投進去，還差點摔了。我下次一定要調整好角度，再投進去!

趣味投籃遊戲作文3

“抗議!抗議……”只聽見教室裏傳出瞭如雷的叫聲，恨不得把屋頂給掀開來。進去一看，原來，老師在與同學們玩投“籃”。

遊戲規則是：兩位同學一組，各站在兩條線的外面，在30秒內投進8球算成功。

遊戲開始了，第一局是我和蔡雙嶽。我們準備就緒，只聽見開始，我便拿着球着急的往裏面扔，猶如一隻熱鍋上的螞蟻。同學們人心惶惶，有的同學因為看不見前面激烈的比賽，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的巨人立在那裏。而我一心只想投進8個球，這樣我們就可以勝利了。蔡雙嶽的臉紅彤彤的，像一個大蘋果。我的心一直不停地跳，像是一把輕機槍，正在橫掃對方。

現在來到了激動人心的時刻，時間只剩下了五秒鐘，可是，那求悠閒自在、快樂的飛舞，彷彿是一位仙女下凡，一點也不會管到那時間，好像一點也不擔心我們勝利。同學們還有的'關注我們有沒有超線，只要一超線就會喊起來：“超線!超線……”直到我不超線才會善罷甘休。只剩下了兩秒，同學們不由自主的喊起來：“兩秒、一秒，時間到!”我只投了7個球，就剩一次就能勝利了。

雖然，我這次玩的很高興，但是我也非常生氣，因為那個球慢吞吞的飄。不然，我們一定可以勝利。我恨不得把它踩爆。這一次讓我知道了，我們必須長長的手臂和敏捷的速度。

趣味投籃遊戲作文4

“抗議!抗議!”教室裏傳來了一陣很激情的聲音，同學們都面紅耳赤的叫着。你看，我們正在做遊戲呢!

遊戲規則：只是在30秒之內將“球”投進“籃筐”即可，投進的越多越好。

我們玩的異常激烈，一玩就玩了許許多多局。不過其中最有趣的那一局，便是我和於亞傑那局了。

遊戲開始前同學們都十分興奮、激動。一個個的手就猶如一隻弓箭一般，“嗖——”一下就“射”出去了。而我們倆準備晚一點再玩，可我卻説：“想先體驗一下。”於是，老師帶着那像花一樣的臉把我們點起來。我心想：唉，就不應該多嘴的。

我們倆慢悠悠地走上去，跟個沒打氣的氣球一般。“一、二、三!開始!”林老師一邊喊着，一邊點開了計時器。我們一下子充上了氣，你扔我投的'。只見於亞傑用手拿着球，兩隻腳一直緊貼着規則線，一隻腳往後一翹。雙手使勁往前伸。而我也是心急如焚，兩腳死死的“靠”着那條線，一點點縫隙都不放過。而兩隻手也伸的老長老長了。於亞傑手一抬，球便被扔了出去。

我們倆心急如焚，而氣球卻十分“調皮”。只見在空中翩翩起舞，一點也不着急。終於，他開始逐漸向下飄落。我趕緊把“籃筐”調整了位置，可球卻圍着筐開始舞蹈。“呀!”我説道，“球終於跳累了。”可是那球也不往筐裏落，而是頑皮地落在地上。“唉!”同學們一陣歎息，而於亞傑卻還是把眼睛笑得只剩一條縫，露出潔白的牙。隨即就趕緊撿球繼續去扔。

最終，我們扔了6球，雖然不是第一名，但是我收穫了開心。