我做了一項小實驗作文500字（通用36篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一項小實驗作文500字 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室，微笑地説：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。
老師拿出實驗的用品：一根筷子、一個塑料杯、一個礦泉水瓶、一袋米。老師對同學們説：“同學們，你們相信筷子能提起一杯米嗎？”同學們七嘴八舌，有的`説可以提起來，有的搖搖頭，覺得不可以提起。
實驗開始了。老師先把塑料杯裝滿米，然後用手用力地壓，小涵生怕米壓不緊，忍不住來幫忙，恨不得把米壓碎。我們看着目不轉睛，這時，老師拿起筷子插入杯子裏，就是我們最緊張的時刻，也是我們最期待的時刻，此時此刻，我的心裏忐忑不安，心裏默唸着：筷子，筷子，一定要提起來，一定要提起來。老師把筷子插入杯中，往上一提，筷子起來了，可杯子卻紋絲不動，同學們歎了一口氣，沒有成功，大家很失望。
這時，老師笑了笑，説：“那讓我們用礦泉水瓶來試一試吧！”老師小心翼翼地把米放在礦泉水瓶裏，時不時還搖搖杯子，直到裝滿為止。然後把筷子用力地插進去，再用同樣的力度拔出來，就在這時，奇蹟發生了！筷子把杯子拔起來了，教室裏一片歡呼聲，這是為什麼呢，老師給我們講了原理。原來，第一次沒成功是因為杯口太大，杯內有大量空氣。而第二次能成功，是由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以就能將盛米的杯子提起來。
通過親手做這個實驗，我懂得了：在我們的現實生活中，許多自然現象都藴含着科學道理，只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧祕。
我做了一項小實驗作文500字 篇2
今天我來到華師妙筆，老師説：“我們來做一次小實驗吧。”“好！好！”我拍着手説。大家都帶着興奮期待的心情。
這是一個怎樣的實驗呢？我們一起來看看吧。
老師説這個實驗需要的材料有：塑料尺子、一張白紙。
實驗正式開始了，老師要我們先把一張白紙撕成一丁點一丁點的紙屑，接着把塑料尺子放在頭上用力的摩擦，發出“咯吱”“咯吱”的聲音，大約摩擦到一分鐘左右，就摩擦好了。然後我們把塑料尺放在離紙屑大約1釐米的上方。你們猜猜會怎麼樣呢？紙屑竟然跳起舞來啦！你擠我碰的往尺子上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議啦！我感覺我自己變成了魔術師了。我心裏開心極了，像是完成了一項偉大的工程一樣。同學們也興奮不已。
這時我又用塑料筆的一頭在頭上摩擦。用同樣的方法也把紙屑吸起來了，不過跟上一次一模一樣。我還以為會摩擦出不一樣的結果呢！最後，老師又拿出一支鉛筆讓我在頭上摩擦，但是怎麼都沒把紙屑吸起來。我心裏可急了，以為是失敗了，我感到十分奇怪。心想：這到底是怎麼回事呢？正在我疑惑不解的.時候，老師走上講台告訴我們：“塑料尺子和頭皮的摩擦產生了靜電，是靜電把小紙屑吸起來了！在夏天玩滑滑梯時也會有這種現象發生。而木製的鉛筆摩擦是不會產生靜電的，所以才不會吸起來。”
哦，原來如此，我終於明白了。
這真是一次有趣的小實驗，科學的奧祕可真是無處不在啊！
我做了一項小實驗作文500字 篇3
2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情襲來，工廠停工、學校停課、居民在家隔離，幾乎我們每個人都受到疫情影響。但是我除了按時認真地上網課，還做了一些有趣的科學小實驗。比如説：一張紙的威力、筷子提米、水中開花……而讓我最痴迷的是彈跳的'泡泡。你聽了是不是也躍躍欲試呢？讓我們一起行動起來吧！
實驗的材料很簡單，我們不需要酒精燈、試管、燒杯……只需要生活中常見的幾滴洗潔精、一些水、膠水、吸管、瓶子。好了，我們開始做實驗吧！
我按照説明將水和洗潔精按照3：1的比例配製成混合溶液後，便迫不及待地用吸管蘸取溶液，使出洪荒之力一吹，“啪”的一聲，泡泡還沒成形就破滅了。哎！怎麼回事啊？用力太大了嗎？和我想象的相差十萬八千里呀。正當我懊惱的時候，我突然想起來，噢，是我忘記在溶液里加膠水了。於是我小心翼翼地往溶液里加了兩滴膠水，再次用吸管蘸取溶液，用力一吹，果不其然，泡泡一個接一個地“誕生”啦！在陽光的照射下，五彩繽紛的泡泡飛向天空，好美啊！我彷彿變成一條魚兒在藍色的泡泡海洋暢遊。
伸出手，輕輕地拍拍它，它不但沒有破，而且還能彈跳得更高，你知道這是為什麼嗎？讓我這個科學小達人來告訴你吧！泡泡因水分蒸發會變得十分易爆，加入膠水會變得很黏，水分就不易蒸發，泡泡膜的強度增加了，於是就能在我們的手上蹦跳了。
這個實驗是不是很有趣啊？你學到其中的道理了嗎？
我做了一項小實驗作文500字 篇4
俗話説：人往高處走，水往低處流。但是今天下午，爸爸和我做了一個有趣的小實驗，讓我親自見證了水往高處流。
實驗器材有：半盆水、蠟燭、打火機、直尺、一個礦泉水瓶、紅墨水和一根小木棒。首先，我拿起墨水瓶，往水裏滴了幾滴紅墨水，用木棒來回攪拌了幾下。頓時，盆裏的水變成了紅色的。接着爸爸拿起打火機，點燃了蠟燭。然後把蠟燭歪倒，滴幾滴燭油到一個鐵盒上，把蠟燭的根部往上一按，蠟燭就牢牢地沾到鐵盒上了。最後我抓起礦泉水瓶，把它輕輕地倒扣在蠟燭上方。這可是個技術活啊，既讓瓶子與蠟燭保持一定的距離，不讓它燒到瓶子，還得讓瓶裏的空氣受熱。大約一分鐘後，我迅速把加熱過的瓶子倒扣紅色水中。你們猜我看到了什麼？
天啊，只見瓶中的'水慢慢地升高，等瓶子冷卻下來時，瓶中的水竟然高出盆中的水五釐米多。我高興地大喊大叫起來：實驗成功了！水真的往高處流了！
到底是什麼原理讓水往高處流的？我百思不得其解。爸爸耐心地給我講解：當你加熱礦泉水瓶時，裏面的空氣受熱，體積變大，空氣就減少了。當你放進水中時，瓶子裏面的空氣慢慢變涼，體積變小了，而外面的大氣壓就把水壓進了瓶子裏了。
生活真是處處有科學啊！只要你多觀察，勤思考，一定會解開許許多多的奧祕。
我做了一項小實驗作文500字 篇5
我從小就喜歡觀察身邊的事物。聽説螞蟻從高處落下，不會摔死，我有點兒不相信。於是，我和同學商議，決定做一項小實驗。
記得那是一個夏日的中午，我先到後院的樹下，抓了幾隻螞蟻，然後把它們放在書桌的一張白紙上，同學們聽説我要做實驗，紛紛圍過來觀看。接着，我仔細觀察這幾隻小螞蟻，它們的身體是灰褐色的`，分成3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。也許是對環境感到陌生，小螞蟻開始四處逃散。我故意把一隻鉛筆放在桌子的邊緣，作為防線。
突然，一隻小螞蟻向桌子邊沿的鉛筆爬去，它爬到鉛筆的上面，不小心滑了一跤，摔到桌子下面去了。它會摔死嗎？我和同學們急忙順着桌邊向下望去，那隻小螞蟻竟然平安地降落在地上。同學們驚呼：螞蟻真的沒摔死呀！我揉了揉雙眼，確定了螞蟻沒有摔死。最後，我把剩下的幾隻小螞蟻，都趕到了桌子邊緣，它們就像跳傘運動員一樣，紛紛落地。我們蹲下來，仔細一看，幾隻小螞蟻全都毫髮無損。只是有點兒驚慌，擇路而逃，好像在尋找回家的方向，我趕緊把它們送回了大樹底下。原來，螞蟻從高處落下，真的不會摔死呀！到底為什麼呢？
回到家裏，我帶着疑問，翻開了《十萬個為什麼》，終於找到了答案：原來螞蟻的身體很輕，一般只有30毫克左右，全身都有骨骼覆蓋。當它從高處落下來時，會隨着空氣中的風慢慢地降落。螞蟻即使從20樓摔下，到達地面時也會安然無恙。當然，還有一些我看不懂的科學知識。我明白了：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐才能出真知啊！
我做了一項小實驗作文500字 篇6
今天，我們在作文課上做了一個實驗，叫可愛的浮水印。
在實驗前，老師一一給我們展示了實驗用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉籤、一個盤子、半盆水和一張宣紙。
接着，老師就開始做實驗了。首先，老師用筷子沾點墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一個圓，然後用棉籤在頭髮上擦一擦，把在頭髮上擦過的棉籤放入水中，墨慢慢地擴開變成了一個圓形，最後，老師把宣紙放在了水面上，水面上的墨印在了紙上。
老師做完實驗，就輪到我們了，我們都爭先恐後的做起來，我先用筷子沾上墨在水上點了一個點，然後其他的同學也在水面上點了一個點，接着，我趕緊用棉籤在頭髮上擦了擦，我小心翼翼的用棉籤點那個墨點，神奇的事情發生了，我點一下，那墨就擴散一點，最後，我點的墨被我畫成了一條龍，老師幫我們把宣紙放進水中，真的，那墨就真印在了宣紙上。
我們迫不及待地問老師這是什麼原理，原來是這樣的：其實水有表面張力，所以墨汁在輕輕觸水面時，在水面上迅速擴展成一個圓啦！棉籤在頭皮上擦，其實是因為頭皮上有大量的油，洗過頭後，頭上也有少量的油，這樣會影響水分子之間互相拉引的`力，使墨汁形成不規則的圓圈和圖形。為什麼要用宣紙呢？因為宣紙上有很多很多的毛孔，就像人的毛孔一樣，墨汁與水被吸附在宣紙上，這樣可愛的浮水印就完成了。
今天這個小實驗真有趣，我從這個試驗中也懂得了許多知識。
我做了一項小實驗作文500字 篇7
變了！變了！飲料的顏色真地變了！
4月21日這天，我在葉宇寧家做了一個有趣的實驗，它的名字叫脱色的飲料。你們聽了是不是都很好奇呢？好奇的話就讓我們一起來做一做這個實驗吧！
那時，我也很着急，就怕這次實驗會失敗，所以每一步我都非常小心。這個實驗要用到色母片、蘇打粉、量杯、剪刀等。首先，我在量杯中倒入60毫升的蘇打水，倒入後我凝神靜氣地看着量杯，以為會發生什麼奇蹟，但一無所獲。我説：幸好還有另外地準備。接着，我將色母片從中剪開，分成兩份，然後再將一半色母片放入有60毫升蘇打水的杯子裏，我還不停地攪拌着，這樣浸泡了兩分鐘。在這兩分鐘裏，那半色母片就像是沉睡的嬰兒，一直一動不動地躺在杯底。丁零零，時間到了，我的心怦怦直跳，因為只有最後一步了，我屏住呼吸，小心翼翼地將色母片取出，本來以為橙色的蘇打水能變成無色的雪碧了，遺憾的是沒有成功。
我看了看説明書，哦！原來是我的色母片放得太少了。這麼一想，我就自然而然地開始了第三次實驗。這一次我把整塊色母片全都放了進去，兩分鐘後，我輕手輕腳地將剛從睡夢中甦醒的`色母片取出，我瞪大眼睛看了一次又一次，但水依然沒有變色。我生氣地拳打腳踢，就把整包色母片全都倒了進去，這次就連十秒鐘都沒到的時間，令人驚奇的事情真地發生了。橙色的蘇打水真地變成了無色的雪碧。我大聲喊道：變了！變了！橙色的蘇打水變色了！我高興得一蹦三尺高。
原來説明書上説：猶豫色母片對色素有很強的吸附作用，所以能輕而易舉地將飲料中的色素吸走。看了這些，我終於知道了這個原理了。
我做了一項小實驗作文500字 篇8
聽説針可以浮在水面上，所以我想做個試驗來驗證一下。
首先，我準備了一碟子的清水、一根針、一個叉子和一瓶洗潔精。
接着，我媽媽把針放到了叉子上。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水裏，然後小心翼翼地把叉子拿開。這時，針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次，針還是浮不起來。
然後，我自告奮勇的説：“我可以。”於是，媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做，針沉了下去。第二次，我心不在焉地隨便一放，結果，針竟然浮起來了！媽媽問我是怎麼放的，我説：“不知道，我是隨便放的。”
最後，因為我想把方法找到，所以我把那根針撈出來重新做了一遍。可是，針又像“旱鴨子”一樣沉了下去。我多做了幾遍，可是，針依然還是一次次沉到了水底。我回憶着之前是怎麼做的。“嗯——好像是放到了邊上，讓它慢慢地滑下去。”我想。於是，我把針放在了叉子上，把叉子伸向了邊上，讓它慢慢地滑下去。哇！奇蹟發生了！針浮在水面上了！
後來，我又想讓針沉下去。於是，我用事先準備好的洗潔精往水裏滴了幾滴。剛滴進去的.時候針沒有任何變化，依舊浮在水面上；過了一段時間，洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水裏。
通過這次實驗，我知道了洗潔精可以減少水的張力，讓本來可以浮在水面的物體沉下去。
我做了一項小實驗作文500字 篇9
“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音，大家在做什麼呢？怎麼這麼熱鬧啊？原來是老師在帶我們做實驗呢！
實驗前，我在想：這個實驗會不會成功，會做什麼樣的實驗呢？老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢？我們都很激動，好奇、興奮，個個眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因為我們怕一眨眼，會錯過實驗的哪一個環節。
實驗開始了，我目不轉睛、凝神靜氣、認真地看着老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一隻只小蝴蝶趴在桌子上；接着用尺子在頭上反覆摩擦，最後把尺子放在紙片上，奇蹟發生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開心地跳着舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來，繼續在桌子上面睡覺了。實驗做成功了，我心裏很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。
實驗雖然成功了，可大家都不明白這是為什麼，老師也看出了我們的疑惑。於是，她給我們説：“同學們，這是靜電的原理，我們的生活也常常會遇到靜電現象。”我想起了在冬天脱毛衣的.時候發生了靜電，聽見“噼噼啪啪”的聲音，當時還有光呢！
原來在我們的生活中，有這麼多科學現象呀！我們要用一雙善於發現的眼睛，多多探索科學的奧祕！
我做了一項小實驗作文500字 篇10
星期天，我和媽媽打乒乓球，正玩得起興，我因為接媽媽一個強勁球時，腳一滑，把新買的乒乓球踩扁了，我傷心極了。
媽媽説：“沒事，看我的。”媽媽讓我拿來熱水、冷水和一個杯子。媽媽先拿過一個杯子，然後倒入熱水。“媽媽，我不喝水。”“這不是給你喝的`。”説着把乒乓球放進水裏。“過一會兒再拿出來就好了。”媽媽説。等了一會兒，一分鐘、兩分鐘......又等了好久，乒乓球沒有什麼變化。我説：“媽媽，你吹牛吧。”媽媽説：“應該是水不夠熱。”我又端來一杯剛燒到100℃的開水，立刻倒進去。沒過一會兒，奇蹟真的出現了，乒乓球又恢復原樣了，真神奇！媽媽又立刻把熱水倒出，把冷水倒進去，又把乒乓球放進去，乒乓球很快縮了起來。
我頭腦裏出現了許多的問號。我問了媽媽什麼原因，但是媽媽不告訴我，讓我自己去查。這難不到我，我跑進屋，找到我的小助手《百科全書》。啊！原來如此！我高興地叫了起來，一蹦三尺高，大喊：“媽媽，我知道什麼原因了！”
書上説：這是熱脹冷縮的原理，乒乓球裏有氣，遇到熱水，這種氣就要跑出來，就會膨脹。如果遇到冷水就會縮起來。
這次實驗我收穫很大，不但知道了熱脹冷縮的道理，還知道了：遇到事情不要着急，要沉着冷靜，想辦法去解決問題。
我做了一項小實驗作文500字 篇11
今天，媽媽帶着我們，做了一個特別的實驗——《握不碎的雞蛋》。
她拿出一生一熟兩個雞蛋，對我們説：“你們猜一猜，單獨握它們，能不能握碎？”
我們自信地回答：“肯定能握碎，這麼簡單！”
我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發力，後來發現雞蛋沒碎，於是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅固的鎧甲，還是老樣子。
妹妹看見我失敗了，興奮極了！她一把奪過我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開始發抖，可是，雞蛋絲毫沒有破損。
這時媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒有碎，它彷彿是個勝利的戰士正嘲笑着我們，我氣得想踩它一腳。
媽媽最後讓我們同時握兩個雞蛋，我們像泄了氣的`皮球，誰也不肯先試。她把兩個雞蛋塞進我手裏，我硬着頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點點力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒等我回過神來，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜着蛋殼流進了碗裏。
“這是怎麼回事？”我們疑惑地望着媽媽。
媽媽説：“這就是薄殼結構的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處，每一處受到的力就很小，所以不容易破。但是兩個雞蛋的受力點在兩個雞蛋相接的地方，所以稍稍用力就會破。”
聽完媽媽話，我喊到：“原來一個小小的雞蛋，藴藏着這麼大的學問！”
我做了一項小實驗作文500字 篇12
一節興趣課上，老師帶我們做了一個實驗。老師給每人發了一個空杯子，一瓶水，一根攪拌棒，一個生雞蛋和一包食鹽。我心想：老師是要給我們做雞蛋湯嗎？於是我目不轉睛的盯着老師。
上課了，老師問我們：“雞蛋放在水裏會沉下去嗎？”我們異口同聲地答道：“能。”老師又問：“那我能把它變得浮起來，你們信嗎？”“不信，”我們又異口同聲地答道。我們在下面竊竊私語：“老師是不是在騙人啊？”有人附和着：“是啊是啊。”老師好像裝上了順風耳似的，聽得一清二楚。老師説：“既然你們不信，就跟我一起動手做一做吧！老師先把杯子裝了大半杯水，接着把雞蛋放入杯子裏，我們也跟着做了，雞蛋像喝醉了似的，搖搖晃晃的`沉入水中，“睡大覺”去了。我們齊聲説：“還是我們説的對吧。”老師神祕地一笑，然後讓我們把鹽放進去，最後再攪拌一下。老師説：“這樣就可以浮起來啦。”我們半信半疑的把鹽放進去，攪拌了一會兒，就立刻驚呼起來，因為那隻雞蛋像一個頑皮的小娃娃一樣正慢慢地露出了水面。突然一個同學站起來問：“老師，為什麼雞蛋會浮起來呢？”我們也正想問這個問題呢！老師解釋道：“因為鹽跟水融合後，水的密度會增大，浮力也會增大，所以雞蛋就會浮起來啦。”
這一節課讓我懂得了科學的重要性。如果沒有科學，怎麼會有飛機，電腦等高科技產品呢？
我做了一項小實驗作文500字 篇13
綠色的色素説上泛起了白色泡沫，這白色泡沫如同龍捲風，在色素水上越積越高。最終，它溢出了杯子。大家都無比激動，大喊：“成功了！”咦？這是怎麼回事呢？原來是我們在做“海底火山”的實驗呀！
我們在一個空杯子裏倒入50毫升水，接着，我又往水裏滴進了四滴色素。它們下落的動作十分獨特，有的像一位仙女舞動着自己美麗的飄帶，有的像一隻水母，在水利搖曳着身姿，有的像一個漩渦，真可謂是“千姿百態”。不一會兒，杯中的水就變成了綠色。緊接着，我又拿過了一個裝滿油的碗，注入了滿滿的'一管油。油在水面上猶如一道屏障，保護着水，有趣極了。最後，終於迎來了那激動人心的時刻，我小心翼翼地捏起一小片泡騰片，扔進了水利。立刻，水底產生了氣泡，這些小氣泡不斷向上，形成了一道水柱。待這道水柱上升到水面，它就變成了一個個大氣泡。這些氣泡堆積起來越脹越高。我屏住呼吸，一動也不敢動。心想：“哎呀，如果落到書上怎麼辦呀？此刻，我無比激動，靜待那一刻的到來。泡沫那淘氣的孩子讓我等了好一會兒，它才慢慢探出了頭。大家的歡呼聲差點沒把屋頂掀翻。
通過這次實驗，我發現原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳，而油和水又是冤家，彩色的水又迅速地落了下來，就這樣，“海底火山”噴發了。
我做了一項小實驗作文500字 篇14
星期六，我在玩手機的時候無意中看到了一個關於雞蛋的視頻。我也想做一次這個實驗，名字叫“雞蛋彈力球”。一聽名字就覺得有趣。
我先準備好實驗用的材料：一個生雞蛋、一瓶白醋、兩個小杯子和一把勺子。
我要開始做實驗了，好興奮啊！這可是我第一次做實驗呢！希望一定能夠成功啊！
第一步：我們將雞蛋慢慢放進杯子裏。我想：一定要小心，不要把雞蛋打破了，如果破了，就用另一個杯子繼續做；第二步：把白醋倒進杯子裏，要讓白醋把雞蛋覆蓋住。放白醋是因為，我們要讓白醋把雞蛋的殼給酸掉，這樣就可以保證它又軟又有彈性；第三步：放在角落靜靜的等待，要放三天哦！三天後，要用勺子弄出來清洗乾淨就可以了。
雞蛋泡好以後，我每天都耐心細緻地觀察它的'變化。第一天，雞蛋表面有許多小汽泡圍着它，我想，這應該是化學反應吧。第二天，白醋上面浮起了一些噁心的東西，我不知道那是什麼東西。我猜，這大概是雞蛋上被酸掉的皮。第三天，我用勺子輕輕地把雞蛋弄了出來，然後將它用清水洗了洗之後，就把它彈了一下。不會吧！怎麼一彈就破了！？這一定是雞蛋的皮沒有完全酸掉，所以才發生這樣的事。我突然記起了牛頓的話：失敗是成功之母。於是我繼續做，一次、兩次、三次。在第八次時，我成功啦。我彈了一下，沒有破，我又彈了幾下，還是沒有破。太好了，我成功了！
我把它清洗得乾乾淨淨，開心地玩了起來。過了幾周它都沒有破。這個實驗太有趣啦！它既能讓我們增長更多知識，又能開發我們的智力。
通過這次小實驗，使我認識到：科學其實離我們並不遠，只要我們去細心觀察，去多多發現，去認真研究，就一定會有好的收穫。
我做了一項小實驗作文500字 篇15
“叮鈴鈴”上課了，老師帶着微笑走進了教室。“今天我們要做一個小實驗拔書河。”老師説。聽到這裏，我不禁心裏起了一個小問號：是把書從地裏拔出來嗎？
這時候老師拿出了兩本書，慢慢地做起了實驗。首先，老師要求我們拿出兩本普通的書。並把書一頁一頁地穿插在一起。準備工作做完後，老師説：“現在第一輪實驗開始，同學們一個人拔書。看看能不能把兩本書拔開來？”老師的話音剛落，同學們就緊張地行動起來。
我抓住書脊兩邊用力往外拉，只見我的`腮幫子鼓得通紅，牙齒咬得“咯咯”作響，時不時還發出“啊”的聲音。但是還是拔不開，我失望地垂下頭。
接着，老師叫了王剛和張強上講台一起拔書。第二輪實驗就這樣開始了。只見張強左腿邁出一步，微微往下蹲，雙手緊緊抓住書脊，眼睛直瞪着那兩本書。而王剛卻站得筆直，好像眼前的一切都不重要似的。只聽老師一聲令下，兩人便開始拔書。張強猛地一用力，身子往後仰，手上的青筋都冒出來了。王剛也一樣，手緊緊抓住書脊用力拉，臉都漲紅了。但兩個同學最後還是沒有把書拔出來，我想：怎麼會這樣呢？
老師看看同學們，説：“同學們，當書一頁一頁夾在一起時會產生摩擦力，所以你們打不開。”聽了之後我恍然大悟，原來世界是這麼的奇妙。只要我們細心觀察，一定能發現其中的奧妙。
我做了一項小實驗作文500字 篇16
我從小就愛研究事物。特別是對新鮮的事物，更是感興趣。今天我做了一個泡泡水的實驗，特別好玩，特別有趣。
首先，我準備了一塊肥皂、一杯水、幾個曲別針。我先在肥皂上刮下來一些沫兒，注意要刮的細膩一點兒。然後，把肥皂沫兒放在一個水杯裏，再加入一些水。接着，我拿了幾個曲別針，把它們打開，把曲別針連成一串，把最後一個曲別針圍成圓。我開始吹泡泡了，試了幾次，吹出了泡泡，但很快就破了，沒成功。我有了一個大大的問號，是不是泡泡還不夠多，還是曲別針沒別緊?
我先看了看曲別針，沒有壞的地方呀!那就是泡泡還不夠多。我忽然想到：我洗澡時用的沐浴露泡泡很多。於是，我拿來沐浴露，往杯子裏擠了幾下，又攪了攪。我又試了一下，果然一下吹出了許多泡泡。我趕緊叫弟弟一起玩，弟弟比我玩得還歡，弟弟也做了一瓶泡泡水。弟弟問我：“這一次為什麼能吹出泡泡?”我告訴他：需要仔細觀察，認真思考，多去實踐，才能解決問題。啊!我太開心了，我不僅成功了，還從中明白了道理!如果想吹出泡泡，泡泡水的濃度必須要很大，這樣吹出的'泡泡不僅大，而且不會破。
科學太神奇了!生活中有無數的奧祕，等待我們去探索。我還要去做更多的小實驗，去了解更多的科學奧祕。
我做了一項小實驗作文500字 篇17
我看科學書時，書裏寫到，不同密度的東西會不相融合。這是真的嗎？我半信半疑，想做個實驗證實一下。
實驗需要準備一個大透明杯，三個小透明杯，一根攪拌棒和三種不同顏色的色素。原料準備好，實驗開始了。
第一步，我在三個小杯子裏，分別加入一些清水，一些洗潔精和一些油。我在倒油的時候，手一滑，倒多了，一股濃郁的油味道在空氣中瀰漫。
第二步，就需要把三種原材料用不同的顏色區分開。把綠色色素滴入清水，綠色色素就像小雨滴一樣沉入水裏，用攪拌棒輕輕攪動，一杯綠色的水就做好了。再把紅色色素滴入油裏，並攪拌均勻。然後把紫色色素滴入洗潔精裏，也充分攪拌。看着準備好的材料，我心想，它們真的不會融合嗎？
到了做實驗最關鍵的一步：先把紫色洗潔精倒入大杯裏，再小心倒入綠色的水，最後是紅色的油。我耐心觀察着，驚奇的發現，水、油、洗潔精分層越來越清晰，過了一會兒，紅、綠、紫，各自在自己那一層一動不動，就像在靜靜的`休息，真是太神奇了。
做了這項有趣的小實驗，我還想了解實驗的原理。於是我查閲了很多書本，終於得到了答案：因為清水、油、洗潔精的密度不同，油密度最小，所以漂浮在上面，洗潔精密度最大，所以沉在下面，不會游到水面上玩耍，所以才會這樣各自分層。
科學實驗真有趣，我愛科學，我希望用更多的實驗，瞭解更多的科學原理。
我做了一項小實驗作文500字 篇18
我聽媽媽説，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什麼是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什麼不同呢？為了一探究竟，我做了一項小實驗——磁懸浮。
首先，需要兩根平頭圓木棍、六個有圓孔的圓形磁鐵、十八個小橡膠圈、兩個帶孔扁棒、一個尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。
我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接着，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側對齊，同極朝向同一面），做成一個四輪小車。然後用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個帶孔扁棒的.正中央，這樣子透明片就像一個小旗杆一樣立在了四輪小車的側面。最後我拿着尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左）。我慢慢地鬆開手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時心花怒放，心裏有一種説不出的感覺。木棍到底是怎麼浮起來的呢？原來是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理啊！“四輪小車”四塊磁鐵正極往上，形成了一個小型的磁場，讓穿着磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來。
小小的科學實驗讓我明白了大道理。我終於明白磁懸浮列車的原理了！
我做了一項小實驗作文500字 篇19
科學世界有着美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開它神祕的面紗。今天，我就帶大家去探祕蚯蚓斷尾能否再生的實驗。
實驗之前我們需要準備：兩隻蚯蚓，一把小刀，四個透明的盒子。
實驗開始了，爸爸給我做了一個示範，先把兩隻蚯蚓從盒子裏拿出來，接着分別給兩隻蚯蚓做上編號，1號和2號。然後用小刀將1號的尾巴切斷，再把2號二分之一的身體切掉，最後把1號的尾巴編為3號。2號接下來的一半身體，編為4號，再把一到4號分別放到四個透明的盒子裏。這樣蚯蚓斷尾的實驗就做好了，我看完爸爸做的示範後，就迫不及待地開始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的'時候就出了一個問題，我不是把1號的尾巴切的太短，就是把2號的身子切得太多了，錯誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示範後，又試了幾次終於成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。
過了半天，實驗結果出來了。1。經過六個小時，觀察1號和2號的盒子發現裏面的蚯蚓都存活了。1號行動比較靈活，2號行動比較緩慢。2。觀察3號4號和之前從1號2號分割之後，也可以存活和原先一樣。3。經過實驗證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。
小小的實驗裏有着許多的未知知識，所以我們要多做實驗，探索科學的奧祕。
我做了一項小實驗作文500字 篇20
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個實驗“彩虹雨”。
我和爸爸先把實驗的材料拿了出來，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。
實驗開始了，我先往一個乾淨透明的量杯裏倒入了二十毫升的食用油，並先後滴入紅，黃，藍三種色素各五滴。接着，我又往一個透明的'塑料瓶裏倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是並沒有出現我想要的結果，我沒有看見我期待的彩虹雨。説實話，我有點擔心和焦躁了，我一直在想到底怎麼了?反覆檢查了實驗器材和實驗步驟以後，我忽然發現，原來是我忘記了最關鍵的一個步驟，沒有攪拌。
我又開始重新準備實驗器材，按照實驗步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以後，奇蹟真的出現了!瓶中真的出現了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興，欣喜若狂，感覺自己就是一個聰明絕頂的科學家，在無數次的失敗後終於成功了。
這是為什麼呢?原來是因為混有色素的食用油倒入清水以後，由於食用油的密度小於水的密度，食用油將包裹着色素浮上了水面。在靜置了一段時間以後，由於色素密度最大，色素開始沉入了水中，且與水互相溶解，於是形成了夢幻的彩虹雨!
我做了一項小實驗作文500字 篇21
有一次我的同學我家玩，為了給他展示我最近的新發現，我決定她做一個小實驗。實驗叫：空氣裏的大氣壓。
首先我在我的抽屜裏找出一個塑料杯並且加滿了水。這時我的同學疑惑不解的看着我，心想我這是鬧什麼幺蛾子。
我叫了她一聲，讓她到我這裏來，她走過來了以後，她瞪了眼睛看着我，問我到底要幹什麼呢？
我跟她説：“接下來我要給表演一個魔術！”我的同學笑道：“一個裝滿水的杯子能表什麼魔術呢？”只見我又拿了一張卡紙蓋在杯子上面，對她説道：“見證奇蹟的時刻到了，”此時我把杯子倒過來，正在同學期待奇蹟發生的時候，杯子裏的水飛流直下，弄得地板全是水。什麼？這就是奇蹟？
等等，一定是哪裏出了問題，我趕緊回憶老師課堂上所講的內容，哦，原來我落下了最關鍵的一個步驟，就是將紙片按壓一下。
在同學嘲笑的.眼神中，我又進行了第二次實驗，杯子倒過來後，我用手指緊緊按壓着，不敢鬆懈，同學催促之後，我才鬆開手，這時卡紙像是被吸住一般，牢牢地貼在杯口，裏面的水一滴也沒有漏下來。同學睜大了眼睛，“這是什麼情況！”
這時我竟然回答不上來了，馬上跑到電腦前進行搜索，原來是拇指的按壓，改變了杯子內的壓強，是卡紙緊緊“壓”在杯子上。
很多科學小實驗就在我們日常生活中，很多被我們每天應用着卻不知道。看來還是要善於觀察呀！
我做了一項小實驗作文500字 篇22
我的好奇心很強，最近幾天，我聽説鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個實驗。
首先要準備兩杯清水，一些鹽，一個勺子，一個空杯子，一根筷子，三個雞蛋。有個這些材料，就可以做實驗了。
實驗開始了，一號雞蛋選手迫不及待地跳進了水中，心想，我一定要浮起來啊！我一定要浮起來啊！可是不幸的是它沉到了水底。接着，我想看看雞蛋浮起來的樣子，於是，我再另外一杯清水裏加了一勺鹽，二號雞蛋選手跳了進去，但是它也沉到了底部。我想：為什麼它沒有浮起來呢？是因為加的鹽不夠嗎？於是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個時候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因為鹽沒有溶解的緣故呢？於是，我用筷子使勁的攪，讓鹽溶解了，雞蛋終於漂浮了上來。“我成功了，我成功了”，我高興地一蹦三尺高。看着一個沉在清水底部的.雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會發生什麼呢？於是，我倒了一半的鹽水，三號雞蛋選手如同跳水運動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什麼鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。
科學的力量真偉大呀！
我做了一項小實驗作文500字 篇23
聽説在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小？我想做個實驗來驗證一下。
首先，我們需要準備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。
接下來我們開始實驗：第一步，用小刀在玻璃瓶的蓋上鑽兩個吸管粗細的空，分別插上兩根顏色不同的吸管；第二步，將氣球紮在紅色吸管的另一端並將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對準紅色吸管內充氣，直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾為止，然後立刻將紅色吸管捏緊，然後再鬆開，這時候我們就會發現剛才脹鼓鼓的`氣球迅速變小了。第四步，就是再重複上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管，然後再慢慢鬆開綠色吸管，這時候我在想氣球一定也會變小，但讓我吃驚的一幕發生了，氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。
經過跟媽媽的一番觀察和討論，我們發現，原來當紅色吸管鬆開時，由於氣球的橡皮膜收縮，氣球內的空氣被排出所以氣球也開始縮小。可是氣球體積縮小後，瓶子內的空氣體積就會擴大，而這時綠色吸管封閉，就會導致瓶子內的氣壓降低，甚至會低於氣球內的壓力，所以我們會發現這時候的氣球不會縮小。
原來如此！我終於明白在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣，科學真偉大呀！
我做了一項小實驗作文500字 篇24
我聽説雞蛋能懸在水裏，我有點兒不相信，為了驗證這一點，我要做一做這個實驗。
我先準備了兩個透明水杯、一些水、藍色的墨水、一個粉粉的、圓圓的雞蛋，大量食鹽和筷子。注意！透明杯要裝得下雞蛋才行！
第一步，把一個透明杯加三分之一的水，再加上那細小的食鹽兄弟們，直到水哥哥不能再把他們吞掉為止。哇，水哥哥的肚子真像一個無底洞，都已經給他餵了好多好多鹽了，可他的肚子還沒飽，直到家裏的鹽快用完為止。
第二步，往另外一個透明杯裏盛滿清水，再滴幾滴藍色墨水進去用筷子攪拌均勻，水杯裏的'水就變成藍色了，當然你也可以兑成其他的顏色！
第三步，把藍色的水沿着筷子慢慢地倒入之前製作的鹽水中，這時發現倒入的藍色水沒有和下面的鹽水混合在一起，而是在濃鹽水的上面，這也很神奇！
第四步，把雞蛋慢慢地放入杯子中，發現雞蛋沉入藍色的水，浮在透明的濃鹽水上，懸停在透明的鹽水和藍色水的分界處，我用手指把雞蛋往下壓，一鬆開雞蛋馬上又回到原來的位置，如此反覆，感覺像拍皮球一樣，真是太神奇了！
做完實驗，我激動萬分，原來水中懸蛋是真的，可是這是什麼原因呢？我很想弄明白，於是我上網找到了答案。原來，這是因為生雞蛋的相對密度比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升，最終雞蛋懸浮在了兩個溶液的分界處，就像懸在空中一樣。
我做了一項小實驗作文500字 篇25
週四晚上，我做完書面作業，和爸爸一起在家做了個科學小實驗：反轉箭頭小實驗。
實驗需要用到的器材有三個：一本草稿本、一支中性筆和一杯注滿水的玻璃杯。
首先，爸爸讓我在草稿本上用黑筆畫了兩個寬寬大大的箭頭，一個箭頭在上面，朝向左；另一個箭頭在下面，朝向右。再用虛線把箭頭裏面塗上顏色，兩個大箭頭就畫好了。接下來，用一個玻璃杯裝上滿滿的自來水，把草稿本靠着文具盒立起來。用一隻手小心翼翼地端着杯子在草稿本和眼睛之間前後移動，當移到可以看清草稿本上的大箭頭時，我驚奇地發現，通過注滿水的杯子觀察到的箭頭方向與草稿本上箭頭的實際方向竟然是反的：上面一道向左的箭頭已經向右了，而下面那道向右的箭頭卻朝向了左邊。我繼續把杯子向後移，移動過程中，兩個箭頭越來越細，之間的距離也顯得越來越小，到最後，兩個箭頭居然合到一起，成了一條直線，真是太神奇了！
原來，裝滿水的杯子就像一面凸透鏡，光線經過這凸透鏡的折射後，除了經過光心的光線不會改變方向，其他的'光線都要改變成反方向，這也就形成左邊到右邊，右邊到左邊的現象。
雖然爸爸給我講解了很長時間的凸透鏡成像原理，但我仍是不明白。當聽爸爸説這凸透鏡的光學成像原理，我會在國中物理課中學到，我內心充滿了期待。期盼着快快長大，去學習掌握更多的科學知識。
我做了一項小實驗作文500字 篇26
最近，我在一些科學雜誌上，看到了一個科學小實驗叫“燒不破的氣球”我不由的大吃一驚！心想：氣球不是怕火嗎？不行，我得親自試一試。
我首先拿一個氣球，接了一杯450毫升的水，一支蠟燭、一盒火柴，一盆備用水。
一切準備就緒後，把450毫升的水倒進氣球裏，再點燃蠟燭，最後到了最關鍵的時刻，我把蠟燭放好後，把氣球拿上面，一瞬間氣球爆裂了，水花濺我一身，我趕緊把那一盆水灑下去把火給撲滅了。弄得滿目狼藉，古人常説“杯水車薪”，而我是一支蠟燭的火焰用了一盆水。對此，我滿是疑惑，這時，旁邊的媽媽説：“你剛才把燭放在了氣球沒有水的地方，能不濺你一身？“對呀！”我説。我再一次重新進行實驗。這會兒我可把蠟燭放到了有水的地方。這會兒我發現被燒的地方變黑了，但是氣球絲毫沒有變化。即使氣球中的水温漸漸升高，氣球仍然沒有任何變化，只是氣球接觸火焰的部位蒙上了一層黑灰，此時的氣球就好比使用很久的鐵鍋一樣。氣球本是非常容易破的，可是面對熾熱的火焰，它卻絲毫沒有畏懼。仍然保持完好，是什麼讓它有了如此強大的“功力”呢？
通過查閲資料，原來是水的.最高温低於氣球的燃點，是水在一直保護着氣球，就像媽媽保護我們一樣，不讓氣球受到傷害。
看到這裏我恍然大悟，科學的世界奇妙無窮，讓我為之着迷。我以後要學習更多的科學知識，感受這個世界神奇的樂趣。
我做了一項小實驗作文500字 篇27
一個陽光明媚的早晨，天空中飄着幾朵白雲。今天，老師對我們説：“一會兒要做死海不死的實驗。”全班同學聽到這個消息，都高興地歡呼起來。
老師從她神奇的口袋裏拿出了實驗要用的材料，有兩個大杯子、一袋食鹽、一個大勺子和兩個雞蛋。
實驗開始了，老師先讓兩個同學在杯子裏倒上3/4的'水，接着，往一個杯子里加入五勺食鹽，鹽就像一粒粒小小的白色珍珠，灑進了水裏。然後攪拌均勻，水就慢慢地變得渾濁了。最後，老師拿出了兩個雞蛋，讓一位同學上台。那個同學先把一個雞蛋放入清水裏，雞蛋像一個跳水運動員一樣入水中，飛快地往下沉，一下子就到了杯子底部。雞蛋一動不動的，就像是一個小寶寶安詳地在搖籃裏睡覺。老師又讓她把另一個雞蛋放到鹽水裏，我小聲嘀咕着：這個雞蛋會像之前的雞蛋一樣沉下去嗎?結果，雞蛋落入水中，然後一下子跳了起來，像一個橢圓形的彈彈球。它靜靜地浮在水面上，像一片葉子在水面上飄着。我看着很無聊，想把它按下水，可是它像一個倔強的小孩兒，怎麼按也按不下去。
下課後，老師和我們説了鹽水可以浮起雞蛋的原理，因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，而清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋才可以浮在鹽水上面。
其實啊，生活中有很多有趣的小實驗，只要留心觀察，就能發現其中的奧祕。
我做了一項小實驗作文500字 篇28
我要為大家做一個有趣的實驗——“雞蛋在水中浮起來”。準備的材料有一個玻璃杯，一根攪拌棒，一袋食用鹽，一瓶純淨水和一個雞蛋。
首先我在玻璃杯中倒入大半杯的純淨水。接着把雞蛋小心翼翼地放入水中，我發現雞蛋一進入水中就馬上沉入杯底，像個懶娃娃一樣呼呼大睡起來，一動也不動。然後我就放入一大勺食用鹽，鹽就像“沙塵暴”一樣在杯中徘徊着，漸漸地落入杯底。我拿出攪拌棒開始在杯中攪拌，發現雞蛋像個“醉漢”似的，搖搖晃晃地往上飄了一下，不一會兒就又落入杯底睡起大覺，真是竹籃子打水——一場空啊！我不氣餒，繼續在杯中放入大量的鹽，一勺、兩勺、三勺……最後，我發現雞蛋開始慢慢地豎起來了。我激動極了，快速拿起攪拌棒不停地在杯中攪拌。功夫不負有心人，懶寶寶的光頭露出了水面，它終於睡醒了，可以呼吸到新鮮的空氣啦。
大家是不是好奇“雞蛋為什麼會浮起來呢？”原來這個實驗的原理是純淨水密度小，浮力也小，我把雞蛋放入水中，雞蛋就會馬上沉入水底。而等我慢慢加入鹽，純淨水變成了鹽水，鹽水的'密度比純淨水的密度大，浮力也就跟着變大，所以雞蛋就浮上來了。
科學離我們並不遙遠，它就在我們身邊。只要我們善於觀察，勤于思考，勇於研究，就會發現各種各樣有趣的實驗現象。
我做了一項小實驗作文500字 篇29
除了我，家裏所有人都有電話。於是我決定，按之前科學老師説的方法自制一個電話。
星期日的下午，做完作業後，我開始做“土”電話了。
首先我拿了兩個普通的紙杯、一條棉線，一根小木棍和502膠水，接着，我用一支自動鉛筆在紙杯底部各紮了一個小洞，又小心翼翼地將棉線穿入兩端的小洞中，然後我把小木棍掰成兩段小木棍，將穿入紙杯的棉線拉出來，讓棉線綁在小木棍中間。最後，我把棉線上的小木棍拉到杯底，用膠水固定。這樣，我的“土電話就大功告成了。
我無比興奮地喊來了正在追劇的媽媽，同媽媽説：”媽媽，快誇誇你的小兒子吧！這是我的傑作，以後我在房間學習時，如果有事情我們就用這部電話溝通。”説完我就將紙杯遞了一個給媽媽。我進入自己的房間，我怕將線拉斷，進門時將線輕輕地放在地上。我讓媽媽對着紙杯同我通話，可是我沒有從紙杯裏聽到媽媽的聲音。“怎麼回事，實驗失敗了嗎？”我十分沮喪打開門跟媽媽説。媽媽微笑着摸着我的頭説："不着急，我們上網查一下原因。”當我看到網上的科學原理後，恍然大悟。哦！原來是線沒有拉直。我立馬再次和媽媽進行通話，這次我清晰地從紙裏聽到媽媽説，”仔仔，媽媽看到你這麼認真地做實驗，真為你感到高興！”聽了媽媽的'話我的成就感油然而生。
現在我也成為有電話的人了。通過這次實驗，我明白了兩個道理：一，科學實驗的嚴謹性，不能有一點點馬虎。二，聲音是靠物理震動傳播的原理。
我做了一項小實驗作文500字 篇30
星期三，科學老師給我們佈置了一個科學小實驗，是讓我們自己去《百科全書》裏找一個小實驗做一下。回到家，我迫不及待地打開《百科全書》，翻了幾頁，發現了一個小實驗，我給它起了一個名字——神奇的小實驗。
我仔細閲讀了書上的實驗介紹，然後就很開心地在家裏張羅着實驗材料：一個洗臉盆、一個玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。
在奶奶的陪同下，我開始做實驗。我先把熱水倒進一個洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等着實驗結果，幾分鐘過去了，我小心翼翼地把手指放進原來裝了冷水的'玻璃杯子中，頓時高興地大叫起來：“奶奶，杯子裏的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番後，我安靜下來了。我很好奇盃子裏面的冷水為什麼會變熱了呢？於是我帶着疑問去尋找答案。
我自己又一次打開《百科全書》，仔細看了看上面的實驗結果的分析，書上説事因為盆子裏的熱水和杯子裏的冷水接觸後，熱水中的熱量通過玻璃杯傳遞到杯子裏的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開心，自己獨立完成了一個小實驗，而且還是這麼神奇、這麼有趣的小實驗。
這個小實驗讓我對科學課產生了更大的興趣，哈哈。也許以後我會變成一個小科學家呢！
我做了一項小實驗作文500字 篇31
我養了一隻小烏龜，每天給它餵食，換水，用積木搭了小橋讓它玩耍。它睡覺時喜歡躲在我給它搭的積木小橋下面，把頭、四肢和尾縮進龜殼裏一動不動。它還有很多本領呢，會翻跟斗、游泳，聽説烏龜是長壽冠軍，還可以一個月不用吃飯。
我學着昆蟲大王法布爾的`做法對烏龜做了個憋氣實驗。來一個水池，水用雪碧來，我先把一大杯的雪碧倒入大臉盆裏，接着放下小烏龜。我把小烏龜按入雪碧中，讓它潛水，我看了下時間，現在是兩點半，慢慢地等，看他能潛多久。可小烏龜憋不到一分鐘，就想爬出來，力氣還真大，四條腿用力地划水，使勁地仰起頭。我費了九牛二虎之力按着，想看看它到底會怎麼樣。過了幾秒，它一動都不動了。我作文以為它被壓死或憋死了！正覺得自己是個“劊子手”，而內疚時，沒想到，剛一轉頭，它馬上又把頭抬得高高的，原來它是裝的！它還會偽裝啊，真是新的發現！它東張西望，好像在説：“這是怎麼回事，被攻擊，而且水還有氣泡，都快悶死我了！”這隻烏龜能憋氣達三分鐘左右，早知道就不用按着它，看着它的可憐樣，我就陪它玩玩吧。我把它放在小橋上爬了爬，拿食物餵了喂，它好像在配合我玩呢！
做完實驗，我查了資料，發現我養的是巴西龜。它是水龜，但是是用肺呼吸的，所以它可以呆在水裏，但不能呆太久，當然也不能長時間的呆在雪碧裏。
我做了一項小實驗作文500字 篇32
我今天要做一個有趣的科學小實驗，我給這個小實驗取了一個有趣的名字叫“杯子裏的彩色水龍”。首先我照着視頻上的樣子準備了一些油清水、色素、滴管、玻璃杯和泡騰片。
我先在玻璃杯中倒入了四分之二的油，然後再倒入了四分之一的水。這些水先是與油混在一起，還冒着一些氣泡。過了兩分鐘左右奇蹟發生了，水落到了油的下面，這是為什麼呢？我百思不得其解。之後我再用滴管吸了一些色素滴入水中，色素穿過油層來到了油與水的交接處停了下來，小黑豆斑的色素慢慢聚攏在一起，沒過多久，這些小黑豆如雲如霧地飄入中水，那水就成了雲霧繚繞的仙境。
我拿起了一片泡騰片，把它掰成兩半，拿出了其中一半，這時我的'手都興奮地在抖了，我想這些油會像噴泉一樣噴出來嗎？我馬上就要知道答案了。説時遲那時快，我馬上把泡騰片放入水中。它慢慢地滑過油層，落入了水中，色素先是冒出了一串泡泡，然後一條綠色的水龍就從水中鑽了出來，它先是扭動着細長的身子，還不時吐出泡泡，這些泡泡像雨滴一樣再落入水中與水合成一體。不一會兒小水龍變成了大水龍，它向上盤旋着，吐出的泡泡也越來越大，又過了一會兒這條水龍安靜了下來，之後就消失的無影無蹤了，只留下一串泡泡。
科學真是一個奇妙的世界，等着我們去發現更多的祕密呢！
我做了一項小實驗作文500字 篇33
生活中，到處都有科學，可見科學是多麼有趣啊！
今天我在看書時，發現了一個有趣的小實驗，水杯上有張紙，杯子倒置，不會灑水，這是真的嗎？我用懷疑的態度看着這本書，最後，我決定做一項實驗，我做這個實驗很簡單，材料也很好找：紙、水，和一個玻璃杯。
首先，把杯子裏裝滿水，（一杯也行，半杯也行。）然後，把紙放在杯口上，最後，我猛地把杯子倒置，可是，水卻灑了。我失望極了，但我熱愛科學那股力量並沒有消失，所以我決定再試一次。我還像一開始一樣，又做了一遍，可是，水還是灑了出來。我滿不開心的望着杯子，心想；哎！為什麼水灑了呢？我愁眉苦臉的回想實驗過程，忽然，我注意到了那個導致我一直失敗的原因了，原來在我倒置時，我輕輕摸着紙，所以水才流出來。我準備在試一次，杯子裝滿水，再把紙放上，還是一樣的過程，但不同的'是，我的手緊緊的在紙上，然後秒速倒置，水一滴沒有流出來。我高興的又蹦又跳，我又表演給姐姐看，姐姐直誇我。
這時，我又想：咦？是什麼原理呢？我滿懷疑問的打開手機，查詢資料。最後，我明白了，是為什麼水不會流出來，原來，杯子裏的水想要出去，外面的空氣想要進來，於是雙方打在一起，紙正好在它們中間，所以，水才不會流出來，我給這個實驗取了一個名字：“杯子倒置，水不會流。”這是一個多麼有趣的名字。
科學是多麼有趣，我熱愛科學。
我做了一項小實驗作文500字 篇34
上學期，媽媽在學而思給我報了有趣的科學課，最讓我記憶猶新的是老師教我們自制小桔燈。做小桔燈要準備一把小刀、一個桔子、一個勺子和小瓶食用油。
首先我拿出一個又大又圓的桔子，還沒聽老師講完，我就不管三七二十一地把桔子切了一個大大的口，老師説那樣是不行的，媽媽又給我拿了一個桔子。
這次我按着老師的指示，先慢慢的在桔子上劃了一道印記，接着用小勺子取出裏面的果肉，桔子水順着勺子流了出來，我一邊挖一邊吃着美味的果肉，直到分離出半個完整的桔子皮，分離好的桔子皮像一朵盛開的荷花，然後老師讓我們倒入少量的食用油到桔子皮裏，最後，也就是最激動人心的.時刻，讓我們用打火機點燃小桔燈，我又激動又害怕，我期待我的實驗能夠取得成功，我又害怕打火機把我的手燒了，於是我小心翼翼地點了一下，燈沒有亮，我又害怕的嘗試了一次，燈還是沒有亮，正當我以為實驗失敗的時候，媽媽撕了一節小小的紙條，一半放入小桔燈裏，一半放在外面，讓我試着點燃紙條，慢慢的紙條就把小桔燈點亮了，我開心地跳了起來，紅紅的火光可真漂亮！
通過這個小實驗讓我明白了：“世上無難事，只怕有心人。”以後我要堅持多做這些有趣的小實驗，食用油是可燃物，並且燃點很低，我們要遠離它。
我做了一項小實驗作文500字 篇35
今天中午，我們在教室裏認真的看書，突然大張老師手裏捧着科學用具快步地走了進來。我小聲的説：“呀！大張老師不是教語文的嗎？怎麼變成科學老師了，難道她以前教過科學嗎？”我疑惑不解。
大張老師説道：“別誤會同學們，我今天要給大家做一項小實驗，等會兒要寫作文。對了你們要仔細觀察，這樣作為才會寫的好。”
“好了，同學們，”大張老師滔滔不絕的説道：“我們要準備的實驗用具有酒精燈、三腳架、石棉網、兩隻紙船。首先在三腳架上放一張石棉網，接着我要在紙船上吹一口仙氣。”這時我想：“仙氣不就是仙人口中吹出具有法力的氣嗎？大張老師又不是仙人，怎麼會有仙氣呢？我不信！”
這時大張老師繼續説道：“然後我要把裝滿仙氣的紙船放在石棉網上，在紙船裏倒滿冷水。最後擰開酒精燈的燈帽，用火柴點燃燈芯，把酒精燈小心翼翼的移到三腳架下，好了！”
我看到紅紅的火焰像火舌一樣不斷的舔着紙船的底部，我想：“火舌再舔下去紙船應該快要擋不住了吧！”
結果紙船安然無恙，怎麼會這樣？大張老師不可能吹出仙氣，這個是實驗，一定有原理的。“呵呵，當然有原理，原理是物質燃燒需要一定的'温度。紙船在加熱時，紙船裏的水分不斷蒸發，帶走了熱量，所以在水燒乾之前，紙船是不會燃燒的。”“哦，原來是這樣啊！”我自言自語道。
通過這次實驗，我知道了在生活中一切都需要我們去探索，我們要做一個生活中的有心人。
我做了一項小實驗作文500字 篇36
“哇……真的沒濕啊！太厲害了！”聽到了嗎？這個是媽媽對我的稱讚哦！為什麼呢？這一天我做了一個實驗，媽媽驚訝得嘴巴都合不上了，實驗名稱叫“不濕的紙巾”。
實驗開始了，我拿來一盆水，一張紙和一個杯子。首先我把一張紙放進杯子裏，往水中任意一放，最後紙完全濕了，我嘻嘻地笑了幾下，小聲對媽媽説：“媽媽，我施個魔法，紙巾就不會濕。”媽媽一聽搖搖頭説：“這怎麼可能不濕呢？”我默不作聲地把一張紙揉成球，使勁地塞到杯子裏，接着我把杯子倒過來，垂直，輕輕地、慢慢地把它向水裏壓去。“我覺得紙等下肯定完全濕了，我要看看你會施什麼魔法。”一旁的'媽媽幸災樂禍地説，我卻專心致志地把杯子往水底壓去。我感受到一隻無形的手想把杯子推出水面，我知道這是杯子裏的空氣，我要穩住它，不然就真的被媽媽説中了。然後我再次把杯子拿出來，拿給媽媽看，媽媽一摸到紙就“一石擊起千層浪”，她張大了嘴巴驚訝地看着我，很長時間才回過神問道：“這紙是施了魔法嗎？怎麼會不濕呢？”
我神氣地説：“因為空氣佔據了空間，我把杯子放進去的時候，空氣都進來了，空氣佔據了杯子的上半部分，水只能佔據下半部分，而紙剛好在上半部分，所以紙並不會濕。”媽媽説：“你可真厲害！”我搖了搖頭説道：“其實我失敗好幾次才成功的，失敗乃成功之母，成功是經過一次次失敗才得到的。”
自從做了這個科學實驗後，我變得更喜歡這有趣的科學了！