母校的作文集錦15篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的母校的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

母校的作文集錦15篇

母校的作文1

那些無比快樂的時光一去不返了,用心記住你們每個人的樣子,記住一件件如歌的往事,這裏有我生命中最美好的回憶和永恆的懷念。

我永遠不會忘記您——恩師!記得我剛轉來時,是一個踏步同手同腳的傻學生,老師您看到後忍俊不禁,我也萬分尷尬,低着頭不敢説話。您微笑鼓勵我要多練習,於是我每天回家都在訓練踏步,害怕再一次在您的面前出醜。當我對一切還不夠自信時,您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑裏,您卻給予了我期待與鼓勵。於是我告訴自己不能讓您失望,更加刻苦學習,盡心盡職地當好班長。我很敏感,有時考試成績不理想,會悄悄注意您對我的態度是否改變?後來我才知道這想法多幼稚,一個優秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢?老師,我或許不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師,那點滴叮囑,點滴教導,點滴感動,永銘我心!

我永遠不會忘記您們——親愛的夥伴們!看,那寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室,哪裏沒有留下我們的笑聲?還記得在教室中你我孜孜不倦學習的'身影;還記得數學課上你我突破難題時的喜悦;還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影;還記得歌詠比賽中我們齊心協力,讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活,我們過得充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。

這個夏天,我們要分別了。朝夕相處的同學,熟悉的教室,天天走過的台階,哪一處沒有一點的回憶?再見了,親愛的母校!何其有幸,我遇到生命中如此重要的人,度過這一段如此美好的時光!

母校的作文2

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映着美麗的白塔,四周環繞着綠樹紅牆……”

熟悉的鈴聲彷彿還在耳邊徘徊,親愛的同學們似乎還在身邊談笑風生。今天,我又見母校,她依然是我温暖的港灣。

懷舊的校門,有美麗薔薇花開放的牆角,有一起歡聲笑語,天真可愛的.孩子,還有那幾棵大楊樹。六年了,它們長得又粗又壯,可供學生納涼。我們也長大了,都散了。我又記起老師的教誨:“一日為師,終身為父。”感恩老師對我的栽培:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”

又見母校,輕輕撫摸白楊樹,閉上眼睛,回憶起——

剛入學校時,同學們誰也不認識誰,就開始去找自己的“知己”。

二年級時,天真無邪的我們在一起打打鬧鬧。

三年級時,女生們和男生們漸漸分成了好幾個小組。“追星”是那時最流行的字眼。“喂,你昨天去看EXO的演唱會了嗎?超帥的!”“是呢,是呢。”“真是噁心。……”男生經常被一羣女生追打。

四年級時,班裏開始到處傳“緋聞”,所謂的“學霸”們卻置之不理,為將來的“小升中”奮筆疾書。

五年級時,同學們關係忽然拉開了距離,相見時一句“你好”都懶得説。

到了六年級畢業時,那天,我們吃了畢業蛋糕,早早就散了。別的班議論我們是一羣“白眼狼”。誰知道,有那麼一羣曾經一起哭過、笑過的人,都在街角里偷偷抹眼淚。耳邊響起老師説過的話:“六年真的很短。”

“淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去”我們在愛中長大,又見母校,您永遠是我温暖的歸宿……

母校的作文3

當春天第一縷生機勃勃的陽光,灑進校園,灑進六年級的每一扇窗子,灑到每一位同學的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對六年級的同學來説“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節,同學們都要走進新的校園,展開新的學習生活,馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們,誰不會思念呢?校園裏的一磚一瓦、一草一木,都那麼的親切!於是,作文本里、同學錄上,開始頻繁地出現這幾個字:懷念母校。

放眼望去,學校裏原本平凡的一切,在現在,都是那麼值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進的路,記得六年級剛開學,班裏同學的學習成績一直不好,您為了提高我們的學習成績,辛勤地教導我們,加倍工作,終於換來了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那麼多,依然心甘情願!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會一直牢記在心!忘不了朝夕相處的同學,你們就像是和我並肩成長的一排小樹,共同經歷風吹雨打,卻始終靠在一起!記得在素質教育基地的軍訓,八個同學,擠在一間小小的宿舍裏,團結、謙讓、共同生活着,最後一天的晚上,幾個同學生了病,嘔吐不止,同學們便一起喂他們吃藥,照顧他們,大家把自己帶的藥都拿出來,用水衝開,放到八個杯子裏,八個同學喝下藥,只覺得身體暖烘烘的----不只是藥的温度,更加温熱的,是八顆充滿友愛的心!

忘不了和藹可親的校園,您把我從一個牙牙學語的孩子,教育成一個青春煥發的少年,如今即將步入中學,我將帶着在母校的一點一滴,去創造新的記錄!

六年的'時光,真的學到了很多,收穫了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團結。。。。。。數之不盡,國小的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會被時間的波浪衝刷褪色,我相信,我會帶着這些收穫一步一步,欣賞更高、更美麗的風景!

母校的作文4

原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校。——題記

三年的國中生活在筆尖細細流過,告別母校的我想鎖住最後一滴墨汁……

告別那片青草地。曾經的我們在陽光下追逐在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牽着手,嘴裏哼着流行歌曲,看那潔白的天空,這是最舒服的享受,那片青草地上有過我和同學們的寸寸笑語,那是開心。

告別那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識,那線條是如此完美無缺,那技巧,是如此扣人心絃,那語法,是如此接近生活,那圖例,是如此生動形象……老師的手有了繭,老師的頭髮有了星星白光,可是他們仍就樂意地寫着、畫着,彷彿那是他最大的樂趣,老師啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是温柔的。告別那塊黑板,那是知識的汗水,是淵博。

告別那張課桌。小小的'面積卻驚人地集中了最大的思想,我們會躲在書堆後説閒話,我們會躲在書堆後小睡一會,我們會在課桌上貼上一句名言警句,我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我三年國中生涯中最要好的傢俱,它見證着我的成長,見證着我的成熟,見證着我的歡笑和淚水……那是幸福。

告別那種聲音。每當我邁進校門,傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,這樣的氛圍讓我心動,那是求知,是對知識的執着和“瘋狂”,我為這種聲音而自豪,因為它是天籟,是空谷傳響的清脆。

背起書包,邁出校門,我告別了母校,望着那些教學樓,那些草,那些老師,我心裏一陣酸楚,淚水在陽光下蒸發,成為我對母校的祝福。

未來還很長,我不會覺得害怕,因為曾經遇到過您,擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!

母校的作文5

“保實”是一個多麼熟悉的名字,我們在這裏待了整整9年……從國小教室的木頭地板到國中的紅色磚牆,我們從一個個毛頭小孩兒變成了一個個翩翩少年。學校的每一個角落,我們都留下過足跡;學校的每一間教室,我們都記憶猶新。眼前浮現的,是老師們親切的面孔;耳旁響起的,是同學們熟悉的聲音。母校的身影,已深深地印在了我們的童年和少年記憶裏。如今,已經步入大學的我又回到了這個熟悉的地方,心中充滿的,是對她的深深感謝。

感謝親愛的老師,是你們將自己淵博的知識和做人的道理傳授給天真幼稚的我們;在我們犯錯的時候,是你們以寬容負責的心指引我們;在我們失落的'時候,是你們用温暖的話語安慰我們;在我們猶豫的時候,是你們用鼓勵的眼神激勵我們。

感謝優美的校園,是你給了我們廣闊自由的空間,讓我們9年的生活不那麼無聊寂寞,讓我們的眼界和思路更加開闊;是你給了我們美麗動人的風景,讓我們的心情輕鬆愉快,讓我們擁有發現美的眼睛。

感謝母校自由的氛圍,鼓勵我們參加各種課外活動。我在這裏學會了網頁製作,動畫製作以及機器人制作,並參加了各種比賽,並因此被特招到學軍中學,高中也因為計算機競賽而保送浙江大學竺可楨學院。而本來這些興趣愛好,常常被當作是不務正業,被扼殺在搖籃之中,多虧了母校給我們的自由的空間,讓我們能夠跟着老師的指導,跟隨興趣的腳步,去追尋自己的夢想。

我們永遠不會忘記在這裏度過的美好時光。當別人問起,我們會自豪地説,我是保實的!也祝母校越辦越好,年年桃李,歲歲芬芳!

母校的作文6

每個人都有一所培育自已的母校,我也不例外,而我要感謝的就是已經陪伴了我四年的國小——鹿阜中學國小部。

四年中,您不知陪我度過了多少個花開花落的日子,回頭想想,無論是成功後的喜悦,做錯事的愧疚,莽撞後的尷尬,離別的思念都是值得我們細細採擷,慢慢體會的。記得剛剛上一年級時候,我膽小,不敢和同學説話。但那時,我特別注意聽講,第一次期末考試時,我的成績很好,但這不僅僅是我的功勞,更是您的功勞啊!在考試的那幾天,我只要一進校門,就能看到您給我的'祝福:沉着思考,冷靜作答。當我第一次看見時,是多麼的信心滿滿,如果沒有您的那一番話,我也不可能取得今天的成績。正是那一次的優異成績,讓我有了自信,開始和班上的同學接觸了。從那時開始,您就能看到我和好朋友一起玩耍那歡樂的臉龐。

三年級的時候,我交了一個朋友,但是我們之間發生了一點誤會,就因為這事,她和我吵了一架,我又是氣憤又是不捨,躲到一邊回想着我們之間的快樂,忍不住流下了淚水。還好,在您這個大家庭裏到處都是一張張友善的笑臉,終於,我走出了困境——那就是接交了新的朋友!每當我回想起這件事時,我還是會發出哀傷的歎息,但是我卻因此獲得了更多的友誼。我的母校啊!感謝您讓我變得更堅強。

上了四年級後,我早已是一個幽默、活潑又無憂無慮的女孩了。在四年級中,我不僅能參加各式各樣的團隊活動,還參與了快樂的巴烏課。您知道嗎?一開始的時候,我吹得那叫一個刺耳:“嗚!嗚!嗚!嗤!嘰!嘟!”説着説着,我的眼淚都要笑出來了,可現在呢,我大概已經算得上一個小高手了吧!呵呵,其實這是我自己胡思亂想的啦。但我確實愛上了這項活動,是您讓我在知識海洋翱翔的同時又邂逅了藝術。

啊!母校,我相信,在接下來的學習生活中,您會把我培養成一個更優秀、更陽光的女孩。

母校的作文7

母校,一個多麼熟悉的字眼。而國小時的母校,陪伴着我們走過了六年。六年中激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。校園的美景,教室的陳設,同學的爭論,老師的關懷,比賽和友愛融在了這國小時代。

回憶起在母校的點點滴滴,情不自禁地笑出了聲音。

在我失敗時:一次學校組織寫字比賽,我沒有拿到一等獎,傷心的哭了,便有同學跑過來對我説:“不要傷心,這次失敗了還有下一次,不要傷心了哦!”我抬起頭,掛着淚水的眼睛看了看安慰我的那個人,點了點頭。這是同學的安慰。

在我痛苦時:一次我晚上沒有蓋好被子睡覺,早上起來感冒了。上課時我很難受,老師便來摸摸我的額頭,親切地説我:“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有。”從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了,這是老師的關懷。

在我有困難時:下課奔跑時,玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一隻援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。於是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的。”彷彿泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。

在這些時候甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

在我不對是老師也會嚴厲的批評我:我在上課時與別的同學講話課後老師無情地批評了我,老師和我的臉上都掛着不滿。

在這些時候一股苦澀的'咖啡,慢慢品味,感覺很提神。

母校不僅僅給了我們温暖,還給了我們知識。國小知識,如九層之台下的累土,是基礎,也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以後是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。離開母校的那一天,我一定會站在學校門前,瞻仰着校徽,宣示:要用學業把以前對母校的感恩,化為現實。

母校的作文8

校園,是我們很熟悉的地方,它陪着我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗酸甜苦辣。

六年了,忽想起這裏六年來我竟沒有一次用心仔細好好看過我的學校。

校門口的那棵杉樹是我們的保護者?多少年來,它用佈滿皺紋的枝幹送走了一屆屆畢業生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生;在它那粗壯的樹樁裏,一圈又一圈的年輪裏,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們痴迷,若再到它底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡啊!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨着風搖曳着。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝幹上,從遠處觀望,竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……

緊接着,映入我眼簾的是我學校的小花壇,周圍熙熙攘攘而富有生命力的小草點綴着它,就像是對你説:“歡迎回來”,豎立在花壇中央的雕像,依然豎立在那!不管是風雨的吹打,還是烈日暴曬都不會動搖!

再往裏走,三張乒乓球桌躍然而現,特別是它身後的世界地圖標誌財富和生命。

走在紅色的.跑道上面,無意識的走到了兩棵參天大叔面前。

這時,我頭往下一低,發現大樹兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望着這個世界,只覺得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。

我畢業了,再一次認真觀賞了一趟校園,細細嚼來,覺得校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護着我們,但不求回報。

我愛您,我的校園,我的家……

專家點評:

這是一篇敍事的文章,作者以對母校無限的熱愛留戀之情為主線組織材料。邊寫景邊抒情,抒發了對母校的真摯情感。文章記敍層次井然有序,結尾總結全文,主題鮮明。

母校的作文9

“四天之後就是教師節了,到時候你可別忘了來啊!”“哎呀,知道了知道了,還有四天呢,你可真是一點都沒變,急性子。”“還説我呢?你自己難道不着急嗎?”

掛下國小同學打來的電話,我笑了——怎麼能不着急呢?早在十天前,我的心就已經迫不及待地期盼日曆上9月10日的出現。

還有四天,幾個月未謀面的老師和曾經的同學,就要歡聚一堂;還有四天,久違了的國小的校園,陌生和熟悉的.面孔,即將再次相遇!如今步入了國中,校園又寬敞又美麗,老師又優秀又和藹,同學又聰明又活潑。可是,我又怎能忘記我的國小——中關村三小?你畢竟是我的母校!你記錄了我從幼稚變成熟,從無知到智慧的過程;你見證了我從任性變懂事,從浮躁到踏實的歷史。你是歲月的留聲機,從我天真的笑語,到朗朗的書聲,你缺一不漏地錄製下來;你是時光的攝像機,從我有趣的遊戲,到奔跑的足跡,你一分不差地記錄下來。六年來,日曆一頁頁地翻過,往事一幕幕地回首。你是我的另一個母親,我住宿六年,與你在一起的時間比父母多很多。俗話説“金窩銀窩,不如自己的狗窩”。你是把我養大的另一個家,就算你再小再破敗,兒女又豈會嫌棄,自己這温馨的“狗窩”?

當時光飛逝,六年轉瞬即逝,你張開雙臂,滿懷信任和期待,又無不留戀和不捨地親手送走你的兒女時,我所能看到的,只剩那冰冷的黑色大門。

而現在,我踏入了中學温馨的大門,花草樹木迎接我們的到來,500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運動的慾望,但是,我的腦海中始終浮現着國小那200米的小操場,還有那操場上曾經留下足印的我們嬉戲的場景。

母校,再過四天,我和同學們就要一同回來,相約在您的門前。請敞開大門吧,讓我們看一眼那熟悉的校園!

母校的作文10

“寶積山下,木龍湖旁,是我們放飛夢想的地方……”而就在這山清水秀的地方,便是我的母校。母校裏的一草一木,、一磚一瓦我都是那麼的熟悉,這使我想起了在母校生活的點點滴滴……

記得那一天,天陰沉沉的,黑雲密佈,像是暴風雨來臨的徵兆。就在這天,我們舉行了一年一度的民族運動會。陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學們的興致,反而是大家更加的興奮起來。

跳繩比賽很快就到了,作為參賽選手的我第一輪就上去了,這時,天下起了夢濛濛細雨,由於雨不是特別大,所以比賽繼續,在風雨中我們跳着,可是,雨漸漸的開始變大,讓我想到了放棄,心中的聲音在説着:放棄吧,放棄吧,你已經堅持不下去了。突然,一道道加油聲驅退了我內心中的聲音,“加油!加油!堅持就是勝利!”我重新找回了信心,雖然沒有贏的這張比賽,可是我卻依舊很高興。

運動會上能取到這麼好的一個成績,其中不僅僅有同學們的鼓勵,還有老師們的訓練有力。在運動會比賽的前幾周,來是每天都會讓同學們留下來練習,每當我想要放棄時,便會想起老師對我們説的話:只有努力了,才會有收穫。如果一旦放棄,或者半途而廢,那麼之前的辛苦就白費了!堅持就是勝利!堅持是通往勝利的唯一道路!終於在老師的教導中,我們快速的.成長着。訓練時,我們常常會落下功課,也是老師放棄自己午休的時間,來幫我們補習,每當看見老師利用那幾分鐘的時間趴在桌子上睡覺,看着老師那疲勞的面容,我們只想説一聲:老師,您辛苦了!

悠揚的校歌在耳邊迴盪,校門口的柳枝被風吹起,像是在述説滿滿不捨之情。望着母校,母校裏的一切是那麼的熟悉、親切,母校啊,我想説:今天我以母校為榮,明天母校為我而傲。

母校的作文11

上完四年的幼兒園,記得第一次踏進國小,那是懵懂的我討厭上學,討厭住校。

在家對父母説討厭上學,他們總跟我想法相反:“等你大學畢業了,出去工作了,就會想念學校的生活的,就像現在的我們一樣,可是,怎麼也回不去了。”我對這句話總是半信半疑。

老師也常對我們説:“不要太嚮往長大的生活,等畢業去往了國中、高中,繁重的作業負擔,會讓你期望回到輕鬆的國小生活。”

拍了分班照,也拍出了三年級的尾聲,分班照發下來的時候,突然感覺喉嚨痠痛,彷彿見到了剛入校園的畫畫,見到一個個呆萌的同學。好不容易才適應了這個集體的'生活,馬上又要融入一個新的,或者説是陌生的集體裏去,想到這眼眶又出現了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了,似乎也為我們的即將分離而哭泣,滿心的不捨,只能錄入滿天飛舞的同學錄裏去。

長大三歲,終於明白即將分離是什麼感覺。即將到來五一六一,也會馬上逝去,就意味着這個學期即將流逝,國小生活即將流逝。以前總覺得,上學時間好久啊。以前都是這麼計算的:我上國小,到這個學校已經一個學期,兩個學期,三個學期了;而現在是這麼算:我距畢業還有兩個學期一個學期,半個學期,甚至是幾個星期,我一直認為這段時間好長,卻不知不覺走到了末端。

現在,我同樣不期望星期一的到來,但意義不同,因為我知道,一旦到了星期一,馬上又要在日曆上擦除一星期,距分離也越來越進了。現在最能傾訴情感的,也只有同學錄了……

感謝友情,讓我痛得分離的感覺,懂得時間的飛逝。再見了,母校;再見了,同學;再見了,我的童年。

母校的作文12

光陰似箭,日月如梭,時光老人一去不復返,轉眼間我已告別了國小生活步入了國中。

首先我要感謝我的母校,是她告訴了我們知識,是她陪伴我們成長,是她讓我認識了這麼多的好朋友……我們已經離開了母校的懷抱,馬上就要去新的學校,去一個我們完全不熟悉的地方去學習,我們永遠也忘不了母校裏那破舊教學樓,彷彿因為撫大了我們,自己也老去了,我們永遠也忘不了母校裏那個操場,更忘不了下課時,同學們玩耍的情景,每次當我看到那個大鐵門時,我都會想到:那時,每天中午,大家都來的很早,門卻沒開,大家有的`會在門口玩耍,有的會和同學聊聊,有的甚至在小攤上買吃的,那熱鬧的場景……

母校裏有幾棵高大的樹,就像草原上的哨兵一樣,又高又直,以前每天早上去上學,花兒彷彿在告訴我們要好好學習,大樹隨風擺動,彷彿在為我們提供更好綠色空氣,又在為我們校園多增添一份綠色,還記得母校花叢裏的石桌子嗎?——我們每次户外活動課時都會在上面説話,玩耍,休息……

忘不了成功時,同學那一陣陣熱烈掌聲,忘不了失敗時,同學那一個個鼓勵的目光,忘不了受到挫折時,老師那一句句諄諄教誨。

在這六年的國小生活中,有喜,怒,哀,樂……還有那些曾經一起玩耍過的好朋友,恐怕我們再也見不到了,在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長,不斷磨練,把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

國小步入國中,只是我們學習的提高,一次轉折而已,往後還要步入高中,大學……“天下沒有不散的宴席”,雖然我們可能再也見不到彼此了,但那些曾一起玩耍,一起上課時的情景,卻永遠也不會忘記……

不止我們,還有千千萬萬的人都會離開國小,步入國中,所以不管怎樣,不管我們換到哪,還是要好好去學習才行。

母校的作文13

轉眼間,我就要升入國中。在國小整整五年的時光裏,母校留給我多少彩色的夢幻?如今,我就要離開母校,離開朝夕相處的同學了,心中不禁湧起一股眷戀之情。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”因此才有人吟出“無為在歧路,兒女共沾巾”的詩句,但當我再次踏進這塊土地,與她揮手告別時,還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。

我真的捨不得母親温暖的懷抱!這裏是我用歌聲踏過的地方,記錄着我的喜怒哀樂,寫滿了12年的酸甜苦辣。

怎能忘,老師細雨般循循善誘傳授知識的情景?怎能忘,同學手足般“指點江山,激揚文字”共同“糞土但年萬户侯”的豪情?怎能忘,賽場上生龍活虎,領獎台上熠熠閃光的獎盃?怎能忘,勞動時爭先恐後,互助互愛的畫面?忘不了,忘不了,忘不了校園裏的楊柳依依,忘不了校園裏的花香鳥語,忘不了校園裏的`書聲琅琅,忘不了校園裏的摯愛真情。

一道題難住了,幾個人幫解,一個人有難了,大家來相幫。大家同喜同悲,同歌共舞。多麼温馨的集體!多麼可愛的家園!

在這裏曾發生過“和氏璧”式的故事:在這裏曾流傳“斷尺”般的佳話;在這裏曾聆聽蔡芸芝先生教誨;在這裏曾暢遊過三味書屋後的樂園:在這裏……

千言萬語,萬語千言,説不完我對母校的留戀,在這離別的時刻,我只能揮揮手,告別我的校園。鳥兒告別母親,是去擁抱藍天:落葉告別樹枝,是去孕育希望:小帆告別小河,是去挑戰海洋。母校啊!我要去接受更大的人生挑戰,振翅高飛,實現人生偉大的理想,用您母親的關懷祝福我吧,同時也祝您的發展越來越好!您的孩子越來越出色!

母校的作文14

你若是來到我的母校——鹽場國小,站在校門外,首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口,上方鮮豔的火焰彷彿在熊熊燃燒,象徵着咱們在星星火炬的指引下,朝氣蓬勃地茁壯成長。然後你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的牆上鑲刻着四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場國小”。每個字有書包那麼大,顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下,這樣造型別致校門,顯得更加氣派非凡。

走進校門口,甬路兩邊是大理石砌成的.漂亮的花壇,裏面生長着四季常青的冬青樹,一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像母親的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這裏是咱們最熟悉不過的地方了。每到週一,同學們都會排着整整齊齊的隊伍來到這裏舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這裏還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課,同學們就會聚在這裏快活的蹦啊,跳啊,操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這裏舉行激烈的籃球比賽呢!

走過甬路,迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓,有三十幾間寬敞、明亮的教室,別提多壯觀了!來到咱們的教室,你會看到每個班都窗明几淨、桌椅整齊。在這裏教師們都嚴謹治學,學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室裏飄揚出來。

在校園裏,最令我喜愛的就是“H”形一側裏盛放着的一座小花園了!圓圓的花壇裏盛開着色彩明麗的月季花,彷彿捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這裏玩耍、遊戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衞着。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅,每逢玩累了,咱們就在這裏寫作業。

這裏的景色優美怡人,這裏的同學團結友愛,這裏的教師愛崗敬業……因此我喜愛我的母校——鹽場國小!

母校的作文15

打開記憶寶庫,回想以前時光。我們會覺得好笑,也許有過成功,也許有過失敗,也許痛苦也許快樂過,但最重要的是我們都努力過。

記得上國小五年級時,學校要舉行一個朗誦比賽,老師説每班只能選一個,當時的我是一個內向的人,我很想去,但又沒有勇氣。終於還是我鼓起勇氣告訴了老師。

那以後,我每天有空沒空就練習,可總覺得不夠好,我想放棄,可我又沒有勇氣去告訴老師。我很難過。天我走到老師辦公室門前,卻遲遲不敢敲門。突然門開了。“哎,你咋在這兒,我就要去找你呢,快進來。”“老師……”我慢吞吞地説出了口。“我不想比賽了。”老師放下手中的筆吃驚的問:“怎麼了?”“我堅持不下來。”“你知道嗎?不是每一個人做每件事都是順心的,那樣,怎麼會有意義呢?只有堅持才能取得成功,如果一個人沒有恆心,那麼他將不將不會成功,所以,千萬不要灰心,更不要放棄!好嗎?”老是用渴望的`眼神望着我。“我試試吧!”

後來我就特別努力,每天反覆練習,直到我登上台的那一刻,我看見我的老師正微笑的望着我,我信心百倍,最後獲得了第二名。

我不知道我該如何感謝我的老師,但我知道,我要感謝我自己,是我的堅持讓我取得成功,是我的努力讓我不斷超越自己,所以,我不後悔當初我沒選擇放棄,因他告訴我只有堅持和信心才是成功的關鍵。

那件事後,我感受很深,他讓我知道了很多,也讓我明白了不少道理,最重要的,它讓我成長了許多。我不知道如果放棄了會是什麼樣。但我不後悔當初我沒選擇放棄!

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