《目送》讀後感集合15篇
認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《目送》讀後感，希望對大家有所幫助。
《目送》讀後感1
在一個寂寥無聲的夜晚，我拿出一本書，翻開有些泛黃褶皺的紙張，觸摸書上的一字一句，是作者情感的寫照，是生活的點滴，更是帶給我們的深刻的啟示。
當她的作品引領我在繽紛的情感世界細細品味時，我再次融入到作者的心境中去。她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，樸素的言語中透露出的是身為一個平凡人的她如何去感慨這世間喜怒哀樂，文字平實卻有着深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述着自己的經歷……
這是我第二次讀《目送》了，確切的説是第一次認真的讀，這是一篇讀後讓我有些酸楚和落寞的.文章，龍應台在文章裏的每一種感覺都撕扯着我的心，直叩着我的靈魂。每一句話都值得發人深省，每一個字都值得回味留戀……
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不捨和絕然的虛無。
當我讀到“我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”時，我的心有種難以言喻的痛楚！繼續閲讀“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”我的心再一次顫抖，也是在追問未來的自己，或許將來的我會選擇另外一種方式？“即使同車，他戴上耳機…只一個人聽音樂。”每每看到這裏，我總是隱隱下定決心，堅信自己在長大後可以關心自己的家人，給予他們晚年的温暖。但是，真的只是在長大以後嗎？有時，我因為一些小事和家長起衝突，“解釋”卻遲遲不來。於是將自己鎖在一個封閉的盒子裏，又試圖從縫隙裏找到那些沒來得及被我維護的愛。矛盾的我也許和作者的孩子一樣，那是因為我們沒有真正的長大，在“幼稚”與“成熟”間還缺失了一個機遇。
“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”
我想，任誰看到這樣的文字，都不免在心裏發出一個共鳴的震顫，包括我。
就像現在的我，徘徊在對過去的緬懷與回憶，和對未來的期盼與憧憬之間。但我覺得，我會選擇繼續堅定不移地走下去吧。儘管以後的生活裏會迎來太多太多挫折與苦難，或是作為一個平凡人過完風平浪靜的一生。我都會勇敢去面對，追求最真實的自己，肯定最好的自我。
我從書籍的世界裏脱離出來，那鮮明有力的字句還在我的腦海裏迴盪，熟悉的書籍、筆靜靜地躺在潔白的書桌上，柔柔燈光散落在四周，待耳機裏的一曲罷了，新的希望與黎明一定在不遠處顯現。
《目送》讀後感2
對於生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜。
初識龍先生是她的《野火集》，那犀利，一針見血的筆桿子給我以公民意識的啟蒙。而《目送》與野火大不相同，少了那種犀利，多了柔情，親切與含蓄，令人感歎。《目送》共有七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行。字裏行間，寫盡悲歡離合，令人動容，感同身受。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情。全書以時間為軸，以親情角色為卷，作者遊走於“女兒”與“母親”的雙重角色，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的“背影”。
有人説《目送》就是二十一世界的《背影》。《背影》出現在國中的課本里，只是那時年少，無法體會那感受，而今讀《目送》，卻心下一動，酸楚湧上心頭。一次次目送，一個個背影，我們總被悲喜交加的情感淹沒。
歲月讓我們歷練成長，也讓我們面對離別，我們總避免不了不斷的目送，被目送，徒留下一個個孤零零的背影。反觀父母，他們既為子女出人頭地而欣慰，也因子女的獨立而落寞。讀到龍應台描寫兒子安德烈的片段時，我總會想起當初執意不讓父母送我去大學，父母臉上那種莫名的失落。父母看我消失在車站的背影與龍先生看安德烈消失在登機口背影又有何不同呢，他們的感受又有何不同呢。送我上大學對我來説可能沒什麼，但是對父母來説，這可是人生中的一件大事，與兒子結婚生子沒什麼區別，可是現在才領悟為時已晚。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看着我們漸行漸遠。
閉上眼，想想自己站在父母的立場上：兒子漸漸長大，羽翼漸豐，能自己擔待所有，對父母的依戀會越來越少，家裏兒子的痕跡在一點一點消失，心中泛起的是酸楚而又心存喜悦的無奈。“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個躲在書房裏的'大小姐吧。”總有一天，我們也會為人父母，那時的我們會是怎樣的呢?也會目送兒子消失在拐角吧。似乎有些東西像註定般輪迴，某個場景排山倒海地從記憶深處浮現，只是我們的角色悄然發生了轉變。
“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
以後每隔十年都要看一次《目送》，不同的身份不同的角度去感受。每隔十年都重寫一篇讀後感，寫為人子為人父的感受。對於生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜。畢竟有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路，只能一個人走
《目送》讀後感3
最近，我在看龍應台的《目送》一書，讀了其中的“目送”一篇，我感慨萬千。文中作者回憶了三個送別兒子華安上學的情景：
情景一：華安上國小第一天，和母親手牽着手，進入校園後，他邊走邊不斷地回頭，依依不捨地離開媽媽。
情景二：十六歲，華安到美國做交換生。在機場告別時，母子倆照例擁抱，但是兒子很明顯地在勉強忍受母親的深情。
情景三：華安二十一歲時上的大學，正好是作者任教的大學。但即使同路，他也不願搭母親的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。
雖然只是簡單的三個情景，但是卻勾勒出孩子成長中的心理變化。孩子小的時候依戀父母，而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長大後，他們更加獨立，便嘗試擺脱父母的呵護，而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨立後，他更希望擁有自己的空間，而母親卻被拒之門外，她感覺很無奈。
讀完文章之後，我一方面感歎這是孩子成長的必然規律，另一方面又很同情這位母親那無處安放的母愛。孩子在成長，在走向獨立，而母親對於孩子的愛的方式卻永恆不變，這必然是一對難以調和的矛盾。
這兩日，在朋友圈看到兩條消息，其中一條是一年級孩子的爸爸發的狀態，帶孩子去遊樂場玩耍，在玩碰碰車的項目時，小孩可以帶一位家長同坐一輛車玩，也可以獨自開車玩。在以前，孩子總會選擇讓父母陪着一起開車，可是這一次，孩子居然要求自己一個人玩。看着孩子一個人也玩得很開心，做爸爸的心情有些複雜。另一條消息是，一位三年級孩子的媽媽發的狀態，媽媽第一次讓孩子自己走着去上學，在樓上看着孩子小小的背影逐漸遠離，媽媽的心裏一陣酸楚。
小時候孩子是完全離不開父母的，而父母也已經習慣並享受着這種被依賴的感覺，可是，不知不覺中，孩子慢慢長大了，一點一點地變獨立了，父母感覺自己被孩子擺脱了，不被需要了，儘管當時觸動心靈的只是一件小事，但也足以傷感一陣子了。
怎樣才能避免這種心理落差呢？龍應台在書中寫到：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的`這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟，或許紀伯倫的《致我們的孩子》裏“你的孩子不屬於你，他們是生命的渴望，是生命自己的兒女。經由你生，與你相伴，卻有自己獨立的軌跡。”所傳達的對於孩子觀念更為令人深思。“你是生命之弓，孩子是生命之矢。幸福而謙卑地彎身吧！把羽箭般的孩子射向遠方，送往無際的未來。”或許父母只有懷着這樣的心態，做好這樣的心理準備，等兒女長大脱離自己的時候才能淡然處之吧！
《目送》讀後感4
“所謂的父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而他用背影默默告訴你，不必追。”
這是龍應台《目送》中的一席話。龍應台用她温柔細膩彷彿微風般的文字，寫下了這本《目送》。看完整本書，我思緒萬千，淡淡的心酸和無奈湧上心頭。每逢春節，爸爸和叔叔們都會回來過年。我想，這應該是爺爺奶奶最期盼、最高興的時候了吧，畢竟一年一次的大團圓早已讓人望眼欲穿。當年過完，兒女們又要再次踏上各自的征途時，他們便拿出早已準備好的一袋袋的東西，那些袋子紅紅綠綠的，甚至帶些淡淡的泥土味或魚腥味，但是卻很輕易地就裝滿了一整個車廂，也填滿了我們的心房……車子啟動了，我透過車窗回望，兩個步履蹣跚的老者跟着車子，一直笑着，露出了參差不齊且發黃的牙齒，兩隻乾瘦的手彎曲着懸在半空中緩緩地搖着，嘴裏喃喃着似乎在訴説些什麼。但為什麼在那温暖的笑容裏我分明看見了點點淚光？那兩個佝僂的身影越來越小，慢慢地消失了……很多時候啊，我們總是走在最前面，朝着前方大步邁。但如果這時候回回頭，你會看見，在某個地方，有一個或是兩個人，一直在注視着你，帶着滿滿的不捨和期待，從我們到這人世，開始。
我也不禁想起自己，在家裏，我總是低頭玩手機或者玩電腦，不願和她交流，她給我燒的青椒炒肉，我是多麼不喜歡。偶然的'一次，我看見她在廚房，仔細地將青椒一條一條地切開。夏日的廚房就像一個大蒸籠，豆大的汗珠不斷地從她額頭上冒出來，但她卻依舊不慌不忙地切着，直到把青椒切得很細很細。下鍋後就更痛苦了。濃濃的油煙，嗆鼻的辣味，整個空氣都油膩膩的，額上的汗珠不停地滴落下來。但她依然不厭其煩地進行一次又一次的調味，最後再端上餐桌。那一次，我才明白她為我做的遠遠不止那一盤我認為極其普通、隨意又不好吃的青椒炒肉，這一盤菜中，藴含了一個母親對孩子無微不至的疼愛。她每一個細膩的動作，都重重地敲打着我的心房，讓我為以前只知嫌棄的自己感到羞愧。那一次我吃下了一整盤的青椒炒肉，她很高興，也很詫異，欲言又止。我看着她，對她説：“很好吃，謝謝你。”
當我們漸漸長大，告別父母，踏上屬於自己的道路，這路上的艱辛，沿途的風景，都要自己闖，自己看。父母，就站在這路的開端，目送着我們漸行漸遠的背影——摔倒，爬起，前行……眼裏是經歷大半生風霜後的不捨與不忍。他們很清楚這條道路上的艱難與困苦，他們捨不得讓自己的孩子獨自承受，獨自療傷。但是啊，成長，總要義無反顧；傷痛，更不可避免；而夢想，定要執着追求。
《目送》這本書，讓每個人都能產生共鳴，讓每個人都心有所感。
“再多的遺憾都知不是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶着愛的釋懷與生命的和解。”讓我們展開翅膀去飛翔吧，但不要忘了回頭，看看自己的父母，他們一直都在。
《目送》讀後感5
“每個人，來到‘花’前，都看見不一樣的東西，都得到不一樣的‘明白’”。
——題記
初次品讀《目送》是在一節語文課上，記得那時，老師要求我們給這篇文章續一個結尾，同學們想到的幾乎是大同小異，無非是要學會感恩或體諒父母之類。可當老師將作者所寫的結尾展示給我們時，它不僅令我驚訝，更令我再無法將那段文字忘卻。“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你，不必追。”當時我讀到這段話時，並不瞭解它。我思索着，究竟是怎樣一位作者，會寫出這樣的文字？又為何這段文字在我看來隱出了一種心酸與無奈？
好奇心驅使我迫不及待地到書店去買下了龍應台的`那本《目送》。書中第一篇，便是名為《目送》的那篇文章了，利用一個閒暇的暑假，我細細的品味了整本書。當再讀那段令我費解的文字時，我卻驚訝地發現，我的心劇烈地顫動了一下。不覺間，它竟已悄悄潛入我的心中，讓我開始慢慢懂得了些什麼。
龍應台在文中講到自己的落寞與兒子和父親有關，她作為一個母親，目送兒子遠行，她作為一個女兒，目送父親離去。所有的一切都在目送中漸行漸遠，而這一切難道只是龍應台的經歷嗎？顯然不是，它也是我們的真實寫照！父親遠去，母親老去，兒女掙脱父母的保護要遠行，朋友的曲終人散，兄弟姐妹的各奔東西，我們身邊的一切看似尋常，我們卻無力將他們一一挽留，惟有任憑他們漸行漸遠，默默目送。以為擁有一切的我們，卻忽略了生活中最珍貴的事物。
印象最深的是過年時回老家。每次離開，我總是蹦蹦跳跳歡天喜地，可年邁的奶奶卻總是情緒低落，站在大門口目送着我，有時還會送我到離別的車站，每當我偶爾回首，總看見她獨立在車站，在寒風中顯得那樣單薄，她的身影漸行漸遠，漸漸化作一個模糊的影子，慢慢變為黃豆般大小，直到消失不見，那時的我總是不以為意，覺得又不是再也不見了，何必那樣傷感？可是，如今我卻漸漸懂得總有一天，那會成為最後一次，再沒人會為我的離開而不捨，再沒有人會為我牽掛。即使當初得到的是多麼輕而易舉，可總會有那麼一天，它也將輕而易舉地離去，而且我永遠無法追及。
我慢慢懂得有些路啊，只能一個人走，也開始瞭解了那些背影告訴我—不必追。我把所悟出的一切都比作花，於是便得出這一句：“你未看此花時，此花與汝同歸於寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”
《目送》讀後感6
《目送》這本書收錄了龍先生的七十八篇散文，書中寫盡了生活百態——父親的逝、母親的老、子女的遠離、友人的關心、兄弟姐妹的攜手。她用簡單直白的文字，透過生活常態去解讀人生，這是她對於父母、子女、家庭、生死的又一思考力作。
在這開篇大作《目送》中，龍先生的開頭很有意思，從自己牽着年幼的兒子去上國小説起，到後青春期和兒子的交流日漸疏遠，從而思及自己與父母之間的聯繫也是這樣漸行漸遠。我們和父母之間的關係，逐漸成了一方總是固執地給予，一方總是固執地拒絕。我們都認為，我們長大了，我們有自己的想法和獨立解決問題的能力。所以，我們也想試試一個人過馬路的時候會不會進退兩難；一個人去外婆家的時候會不會迷失方向，一個人旅行的時候會不會結交新的朋友...那些一個人的時候，是見證我們成長的每一個瞬間。然而我們忽視了一個問題，你之所以擁有一個人生活的技能，是因為有人陪你經歷了千萬次的失敗，仍舊相信你值得擁有成功。
我在讀到龍先生的那句：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”這莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內心。
芳華歲月，我們拼搏、進取，努力成為優秀，更優秀的人。我們説着偉大的抱負，做着關於理想的事，在各自的工作崗位上忙碌，日復一日年復一年，我們有着追不完的夢。時間對於我們來説顯得彌足珍貴，我們需要時間去成長，去創造價值，去實現自己的人生目標，我們的時間漸漸地被工作填滿了。我們對雙親的奉養日漸遠離，而我們的音訊也不能及時的傳達給至愛之人。
龍應台先生在《兩本存摺》中，寫下一段話，她説:“你在那一本存摺所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存摺裏的.每一寸“時間”去換來的。而且，更驚人的，“金錢”和“時間”的兩種“幣值”是不流通、不兑換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存摺裏的“金錢”回頭來換取已經支付出去的“時間”。任何代價、任何數字，都無法兑換。”
何為孤獨？念而不能擾，擾而不能留，留而不能久。此為孤獨。所以所謂父女母子一場，想必還意味着，你和他的緣分就是今生今世不論身處何地，你永遠是他最牽掛的人。“金錢”可以給過路的陌生人，“時間”卻只給温暖心愛的人。
從龍應台先生的書中，我讀到了她對於父親逝去的不捨，對於母親日漸衰老的無奈，對於子女遠離的理解。顯然，在生命的刻度裏，每一次目送都意義深遠，每一份孤獨都飽含深情。都説“家是最小的國，國是千萬家。”在國家繁榮富強的今天，我們在為新生活拼搏的同時，也應該擔起家庭的這份責任，別讓每一份孤獨獨自前行。
《目送》讀後感7
據説，人慢慢變老是從愛回憶過去開始的。近來的我，閒下來的時候，總愛一個人坐着發呆，想着那些往事，想着那些往事裏的人。
小時候，最迷戀的是父親那寬闊的肩膀，母親那温暖的懷抱。無數次被他們擁在懷中，扛上肩頭，就是最幸福最甜蜜的時光；上學之後，我的生活中心不再是爸爸媽媽，開始結交朋友，和他們在一起，開始有了父母都不知道的小祕密；再大一點，開始嫌棄他們的嘮叨，嚮往遠離沒有他們羈絆的'生活。於是，有了無數次的逃離與反叛，只留給他們任性倔強的背影。那時候，總覺得人生很長，可以有大把的時間揮霍，直到有一天，我也成為了母親，才發現生命終究是一場輪迴，每個人都曾經是某個人的孩子。
看着兒子呱呱墜地，牙牙學語，直到他慢慢長大，我總習慣牽着他的手，捨不得放開。直到第一天上學，當我看着他小小的背影邁入校門的那一刻，縱然有萬般牽掛，也只能微笑着目送他開啟自己的人生。漸漸地，他越長越大，開始厭倦我的千叮萬囑，忽略了我的不捨與牽掛，只留下一道道頭也不回的背影給目送他的我。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。就象那年的我一樣，一次次在父母的目送裏頭也不回，總覺得那份可以依靠的愛可以一直堅實地存在下去。
而歲月是個神偷，它偷走了父母的青春年華，偷走了父母的驕傲，也偷走了他們的健康，我只能看着他們漸漸變老，漸漸蹣跚笨拙，漸漸忘記往事，他們再也不能守在時光裏，目送我遠去。而在走過磕磕絆絆的路，遇見形形色色的人之後，才知道，原來這世上除了父母會義無反顧地愛你，再不會有人無條件地信任你，那樣的目送，不僅僅因為深藏着今生的厚愛而枯目望穿，更因這份無私的守望而成永恆的，是家的情感。
也許每一個人都要走很長的路，經歷過生命中無數突其來的繁華和蒼涼才會變得成熟。就象曾經的我，愛讀三毛，愛讀金庸，只覺得轟轟烈烈、浪漫多情才是人生，瀟瀟灑灑、刀光劍影才是江湖。而今，人生行到中途，所謂人到中年，嚐盡世間百味，頓覺蒼涼。此時，讀起龍應台的《目送》，只覺得那些深邃、憂傷、美麗的文字道盡了親情的依戀和人生的無奈，一字一句，一點一滴，莫不動人。
她娓娓地訴説，訴説生命的悲歡離合，訴説親情的血濃於水。一陣風，一場雨，一部電話，一輛公交，這些簡簡單單的佈景裏，寫父母，子女，兄弟的日常生活，寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，用那些親情離去的無奈與錐心疼痛，去講訴親人的重要與親情的珍貴。生活與生命的本真不過是“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換——只是第一次的目送是成長，最後一次的目送卻是永別。”
《目送》讀後感8
《目送》這本書讓我認識了龍應台。這是一本散文集，裏面的七十三篇散文滿滿的都是寫作者對人生的感悟。這本書三代人可以共讀。它的用詞很樸實，沒有多少華麗的詞組。龍應台從一件件極為渺小的事中，悟出了一個個人生道理。《目送》還被譽為二十一世紀的《背影》。
《目送》中的七十三篇散文，書寫了父親、母親、兒子、朋友和兄弟;記敍了逝、老、離、牽掛和攜手共進。龍應台的文字，時寒氣逼人，如刀光劍影;時温柔婉轉，如微風過麥田。把書中的一個個故事描繪的淋漓盡致。用魯迅的一句詩句來形容，就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
翻開書，第一篇散文就是《目送》，文章通過寫送華安去機場的事反映了當今子女們排斥父母的現象。“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”讀到這兒，我的腦海裏浮現出一幅幅和父母告別時的畫面。那時，我是否也是這樣的`?也許，那時，他們正在心裏悄悄的流淚。“你站在小路的這一端，看着他們逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這幾句短短的話語，透露出當時作者內心淡淡的憂傷。父母含辛茹苦培養我們，大半輩子時間都花在我們身上，告別時控制不住的感情，卻被我們排斥、漠視。他們想得到的，不是金錢，不是權利，更不是什麼榮華富貴的東西;他們希望得到一個擁抱，渴望聽到我們説幾句温暖人心的話語，更想得到告別時的回頭一瞥，回眸一笑。這些用金錢買不到的東西，往往是最可貴的。等我們長大以後，告別，也許意味着一兩年都見不到，而不是一兩天。告別時父母內心的不捨之情，或許比較誇張，但我們必須接受，因為他們是辛辛苦苦撫養我們長大的父母。
記得和同學們去三亞玩的那一次，到了機場，和同學們會面後，和爸爸媽媽説了再見，又強忍着聽了幾句媽媽的叮囑，立刻玩了起來。好像監獄裏的犯人被囚禁了十年後獲釋了一樣。“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。”我們在和父母道別時的不耐煩，他們，只能在心裏默默地流淚。我們留給他們的，只有背影。告別時，父母內心深處的不捨、憂傷只能通過目送我們的背影來緩解。
處在叛逆期的我們，渴望自由的飛翔，不想再想温室裏的花朵一樣。離開父母的同時，也許，心裏正在暗暗的竊喜：終於可以自由生活了!但是，不論我們走到海角天涯，遇到困難時，第一個想到的，一定是父母;最掛念我們的，也一定是父母。告別時給他們的回頭一瞥，回眸一笑，就能讓他們一顆懸掛的心立馬放下，對我們一萬個放心。
告別時，我們不能讓父母目送我們的背影漸行漸遠，我們要用行動告訴他們，我們在外面不會有事的，讓他們對我們的出行一萬個放心。不管怎樣，請做到：勿留背影!
《目送》讀後感9
寒假回家重新拿起了《目送》，想起當初是不是太衝動，將它買回家卻沒怎麼仔細去看看，或者是看了一點覺得乏味，擱置一邊；又或是看過之後記得不清，又忘記了。都有可能吧！再次翻開這本書，不知道為什麼突然有種説不出的傷感，一種悲涼又帶著無波的感覺。或許我已經開始明白龍應台在書中寫的一話了吧。像是：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”親身經歷過一遍了。那天的我不正是這洋送走爸爸；那天的媽媽不正是這洋送我離開。拿起一支筆，想了想，在書的扉頁上寫下：“雖然記不住什麼，但是會好好的去看。”可能只是一時的感觸讓我一時興起。
昨天，我，回家了。在學校的最後幾天，一直在想，回去之後，怎麼和隔開很久的同學，朋友見見，聚聚；怎麼玩好；怎麼開開心心把所有的'心情都給這個假期。在回家的車上，很無聊，很難耐，不知道是我在失望什麼。終於在四個小時之後，我打開了那扇隔別數月的門，看看沒什麼變化的家，原本激動的心情像是被什麼輕輕的靜靜地撫平了一般，很平靜。看著媽媽上來問了句“吃點什麼”，拎過行李，原本想了很多的我，卻只想好好吃點媽媽燒的東西，好好在自己的浴室洗個澡，好好地在椅子上坐著和媽媽聊聊天。
或許洗過澡之後，人變得清醒許多，我有點失落，有點後悔，有點不開心。只是對自己的不滿。果然，家才是自己最好的歸宿，爸爸媽媽才是自己最好的依靠。沒有特別的歡迎會，沒有特別的熱情似火，就像是平常地一件小事，真的很平常。
龍應台曾陪著母親聊天，其實不算聊天吧，只能算是回答母親的問題，一遍一遍又一遍，好像很幸福。她也曾和兒子在英國遊玩，不是嶄露頑態，和兒子一起走過，讓兒子説説自己，好像很幸福。讓人羨慕，其實不必。我，我們不都已經在幸福之中!不想什麼偉大，盛容，繁華，驚心的才是幸福，幸福一直就在這洋平凡地呆在你我的身邊。
將《目送》輕輕放下，看著封面上的那對母子，想著想著，是不是有很多感覺，卻又表達不了。
以下摘錄一些句段：
她曾經是個多麼沉溺於美的女人啊。六十歲的她和三十歲的我，曾經一起站在梳粧鏡前，她説：“小晶，女人，就是要漂亮。”。
當他垂老時，他可以回鄉了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳在太深太深的草裏，老年僵硬的膝蓋無法跪拜。鄉里，已無故人。
才子當然心裏冰雪般的透撤：有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人闖；有些路，只能一個人走。
有時候，我們用眼睛看得見的“壞”去量時間。
三四個人。開始談起自己親身碰觸的經驗。沙上有印，風中有音，光中有影，死亡至深處不無魂魄。
《目送》讀後感10
“你要一直往前走，不要回頭，不要做那個只能目送的人。”
放下手中的青花瓷碗，眼前蒙起一陣水霧，模糊的視線中恍惚出現了一個身材矮小的老者，蹣跚着步伐。卻看不清面容，只是佝僂着背，很低很低。
視線漸漸清晰，轉移到了那本攤開着的，龍應台寫的《目送》，全文充斥着的，是淡淡的憂愁，沒有過多的神態體現，卻能讓人體會到那種在背後目送的心酸，就像一隻小蟲，在你心上撕開一道口子，癢癢的，癢癢的，卻説不清那種痛楚。
文中的母親看着自己的兒子一天天長高長大，自己卻一天天的老去，原本總繞着自己轉的小蜜蜂似得兒子開始走遠，一點一點走遠，終於消失在天邊的晨曦中。可自己卻無能為力，就如作者所説的：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
想到了外婆，我輕輕摩挲着那只有無數細小裂痕的青花瓷碗，碗底燙着一個“福”字，小時候，每次我去，外婆總會用這隻碗給我煮手擀麪。上國中以來，我幾乎沒見過外婆，手擀麪的味道，早就忘了，只清晰的記得，是外婆身上的'味道，暖呼呼的，讓人有安全感的味道。
今天早上，外婆竟來了，她踩着她生了鏽的自行車，給我們送來了自己種的菜，媽媽下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看 ，外婆老了啊，背越來越彎，想起小時候，外婆在地裏種我愛吃的玉米，她的手上滿是繭子，走起路來直挺挺的，健步如飛。看着外婆有點吃力的爬上自行車，我好像懂了，“啊，原來是外婆老了啊。”對啊，我長大了，外婆老了，我目送着外婆騎着自行車慢吞吞的走了。想起六年級那個暑假，離開外婆家的情景。
“你要一直往前走，不要回頭，別做那個看別人背影的人。”我向外婆要了那個青花瓷碗，緊緊握在手裏，在小村黑黑的街道中，對着外婆重重的點頭，要上車的時候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也保持着剛才的那個姿勢，看着我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑着對我揮揮手。
外婆消失在小區的路口，半晌，我才收回目光，成長就像一個人總要拔光毛毛蟲滿身自衞的倒刺時，毛毛蟲的感覺吧。像書裏寫的那樣——
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
《目送》讀後感11
在車站等車，身旁是一對等着過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要説什麼，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脱，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看的是，她眸中掩不住的失落。
目送着他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一隻關懷的手，也是不着痕跡地掙開。即使是一個關切的'眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧着書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店裏一手拿一個顏色的髮夾，歡快地跑母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議後，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑父親懷中大聲哭泣並且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送着孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看着背影消失在小路轉彎的地方，眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不後悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
我是準備要一個人踏上征途嗎?
前邊的孩子轉身離開的時候眼中有不捨，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悦憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。
但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，並肩作戰，時刻充滿鬥志;在越過高山，穿過森林，看勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悦。倘若真的遇這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那麼遙不可及。
《目送》讀後感12
目送，是纏綿的不捨凝注到目光中、送給離去的人讓其早早歸來的叮囑，是一股超越了世界將那些必走之物留於心間的神奇力量。
——題記
每天早上走路上學，使我每天都能看到路邊不同的風景。這天，天空飄起了濛濛小雨，我拿出一直放在包裏的傘，默默感歎父母的英明。路過A小區門口，一個跟我一般大的男孩正從家門口出來，手上卻沒拿傘。他的媽媽在陽台上大喊："兒子，等等，傘！""這麼小的雨，不要了。""小心着涼，媽媽給你拿下來！"只見母親匆匆地跑下樓，趕到門口時，兒子的背影早已遠去。母親身軀一震，向前走了幾步，痴痴地望着男孩，目送着兒子漸漸消失。離得好近，我看到她低低垂下的眼簾，還有，掩不住的失落。
此情此景，我不禁念出《目送》中的這句話——"你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"
不知從何時起，自己也跟那個男孩一樣，不屑父母遞過來的關心，不再對父母百依百順。會為父母一些舉動感到尷尬，會冷靜的分析父母人性中的弱點，會與父母吵架甚至有離家出走的想法……看了這本《目送》，漸漸地我開始瞭解父母，瞭解父母的想法。龍應台的文字，她的經歷，她的感情，讓我從前根深蒂固的思想產生變化——叛逆不一定是青春的必然，獨立不一定是離開父母、拒絕關心的結果。如果你想展翅高飛，必定要先感謝給你翅膀的'父母。
每個人都扮演着很多角色。龍應台從一個母親的角度，敍述了兒子從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長。她從一個女兒的角度，追憶自己成長的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火裏永遠的消逝。有些人，目送後還能再見，有些人，離開視線後便再也見不到了
一輩子，不知道要目送多少個背影遠去，看多少人離開。這本書，寫父親的逝世，寫母親的老去，寫兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。在作者清新細膩的文字裏穿梭，我讀懂了太多關於愛的信息。《散步》一文中，她們為母親發明的"大字報";《為誰》一文中安德烈讓媽媽學做的"西餐"無不浸透着真摯濃郁的愛。在《尋找》、《憂鬱》的文字裏，我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷，就像秦觀的《踏莎行》裏的句子"霧失樓台、月迷津渡，桃源望斷無尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裏斜陽暮。"
這是關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼裏的背影。
《目送》讀後感13
"我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"
《目送》是作家龍應台思考"生死大問"的作品，是一本感悟性的人生之書。它是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的'攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。
我們這一代的兒女，總是一次又一次將背影無情地留給父母。這自然是有個過程的，從最初上幼兒園哭喊着不願父母離開，到習慣上學後的安之若素，到開始上寄宿高中時的表面堅強而內心軟弱無依，到爸媽送我上大學時候的隱隱驕傲，再到如今，留在大學的城市工作後，就只春節和國慶能回趟家。而結婚後，會有更多的繁雜家事，連一年僅兩次的回家機會也不再能好好地陪伴他們。
算一算，到如今，我已離開父母快18年了。每次父母到火車站送我，進站檢票後揮手告別，便再不敢回頭，怕回過頭去，對上背後那灼灼深情殷切注視的目光。
國慶假期最後一天，回蘇的火車上，手機停機了，也連不上網絡。所有人都在昏昏欲睡，除了精力旺盛咋呼跑鬧的小孩。腦子裏還在想着，怎樣才算是最好的父母。
我想，天下最好的父母應該是這樣，首先是努力奮鬥，為下一代創造更好的起點。這個起點不僅僅是物質條件方面，還應該包括身體健康、眼界視野、獨立人格，邏輯判斷能力，以及愛的能力，等等。等孩子來到這世上，陪伴他最關鍵的嬰幼兒、青少年成長期，珍惜與孩子互相依偎的這十幾年緣分，在這十幾年中，教會他除了學校所教的知識以外，其他一些基本生存能力，比如適應環境的能力，營造良好人際關係的能力。
然後，就是等他翅膀慢慢長硬，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。只要合乎情理，只要遵法守紀，父母所能做的只是適當提醒、理解並支持他，而絕非一意阻攔，硬叫他依照父母的意願而改變自身的心意。
身邊太多朋友選擇了遠方，我們並不是不愛故鄉，也不是不愛父母，我們只是願意在最能奮鬥最能吃苦的年紀，勇敢地離開舒適區，在自己最心儀的地方，努力打拼出屬於自己的一片天。
我想，做兒女的要明白，一輩子太過短暫，在父母的有生之年，要讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是總含淚看着我們漸行漸遠。而作為父母，應該明白孩子不是你的附屬物，欣慰於孩子的獨立自主就好，並送上最好的祝福。
你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，一輩子太過漫長，你保護不了他永遠。讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為"有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。"
所以，那些年的背影，不必追。
《目送》讀後感14
去圖書館借龍應台的《目送》這本書，是在剛和母親通過一通電話的午後，她照例叮囑我工作再忙也要按時吃飯、多運動、注意身體，我也是照例不停“嗯嗯”應之。我承認我借這本書的初衷是被那段廣而傳之的話所打動，想要一窺整本書的究竟，那段話相信很多人都聽過或者看過——“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”所以在翻過了“有些路啊，只能一個人走”的第一部分裏幾篇散文後，它就一直躺在書架上，直到最近工會搞閲享讀書活動，我又把這本書給撈起來繼續閲讀。
在這本散文集裏，龍應台用近乎白描的筆觸，勾勒了兒子長大、父親去世、母親漸衰、兄弟姐妹漸行漸遠的人生歷程，但其中的深情卻讓我產生了一種悲涼之感，那份感同身受讓我萬分心疼我的父母。人生行至中途，會面臨種種尷尬和困境，也就是人們常説的中年危機，上有老下有小的生活壓力，靈魂想要突圍再攀高峯，而肉身已然重重枷鎖不復年輕矯健。
我的父親近幾年的脾氣越發倔強古怪了，我能感覺到他還是很關心我，但是我們溝通起來卻並不順暢，仔細回想，這種改變是四五年前奶奶意外腦溢血去世後開始的`。彼時我還在讀研究生二年級，那天考完試回家在火車站，父親開車來接我，在三岔路口，他沒有走回家的那條路，我問他是不是走錯了，他突然就哭了，哽咽着告訴我奶奶去世了，我們現在去殯儀館。後來我才從母親那兒知道前因後果：在我回家的前兩天，奶奶在父母都在上夜班的一個晚上突然腦溢血，從牀上摔倒地上，爺爺進屋的時候就已經去世了。懷着沉痛的心情料理完奶奶的後事，父親明顯越發沉默了，我猜他很悲傷也很自責。我毫不懷疑父母把最多的愛和關懷都給了我，人類的愛是動態傾斜的，總是上一代向下一代傾斜，父母看子女，看到的是生機活力更是自己的延續，而子女看年邁的父母，好像看到未來的自己，衰老、緩慢、病痛、糊塗。我們會害怕，害怕自己有一天也會變成那樣，所以一個通常意義上上有老下有下小的中年人，一般會把火熱的心和大部分的關注放到子女身上，而往往忽略老去的父母。這是一種自我投射，是人類延續基因所決定的不公平，這也可能是我父親自責的根源。所以奶奶去世後，父親加倍對爺爺好，盡最大努力照顧好老人家，害怕再有遺憾。
父母在，人生尚有來處；父母走了，人生就只剩歸途。作為獨生子女，我想都不敢想如果有一天，父母真的走了自己該怎麼辦？所以第一次看到那首倒敍的詩，眼眶就濕潤了，後來央視把這首詩改成了一則公益廣告，逢看必流淚。
《目送》讀後感15
喜春夏之新陽，感秋冬之涼寒，親情冷暖，匯聚於心。娓娓道來的往事，訴説着有對父親逝去，母親老去的傷懷，也有對“用眼睛看得見得壞去量時間”的無奈；有對兄弟遠去，兒子離去的不捨，也有對距離跨越的質疑；有對生命如草芥的悲涼與同情，也有對時代殘酷的不忍與憤懣……
龍先生的描述好似近日黃昏，也好似曇花一現，温暖，美麗，卻也包裹了一層淡淡的憂傷，有許多感同卻不身受的文字，也讓二十多歲的我融入不了這個氛圍，我缺少的仍是經歷，卻不是愛。
父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。像風中的轉蓬一樣，各自滾向渺茫。大抵是我也嚐了些悲歡離合的滋味，很多描述的場景竟也能歷歷在目，主角是我自己。
我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”有些路啊，只能一個人走。
我高中舍友曾經問過我：“度過人生十八年，你最害怕見到什麼場景？”
“鬼啊，夢裏見到鬼”我不假思索的回了她，還扮了個鬼臉。
“你呢？”我接着問她。
“回家，不，不是回家，是離家，離家時我爸媽目送我離開，一路望着我直到我看不見他們，我害怕，甚至不敢看他們，可是忍不住回頭，一回頭眼淚就唰的一下湧出來，無法控制”當時宿舍的空氣都安靜了，因為那個中秋節，宿舍只有我倆，我們都想家了。
重温了一遍朱自清的《背影》，眼淚鬱結於心，大概都長大了吧，學着珍藏這種温馨的淚水。無論是龍應台，還是朱自清，他們文人大家也都是這樣做的。
是在高二吧，寒假特別的短，開學在即還特別的'冷，整個牧場已經白雪覆蓋。我想着請假吧，估計也就一兩天路上的雪就能化的差不多，到時候就能開那輛農用車送我上公路坐班車，可媽媽一個勁的唸叨請假耽誤課程，叫爸爸騎摩托送我，爸爸沒做聲，點了點頭。第二天依舊冷，我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了，爸爸坐的直直的，肩膀子也闊開，我怕他脖子灌進冷風把我的圍脖給他圍上了，爸爸嗆着風大聲喊着我“你自己圍好，我不冷，圍脖給你，你就躲在我後面，不要探出腦袋”我抱緊了爸爸，就這樣走了將近一個小時。
到公路邊停了車以後，爸爸抱着我躲在被風處，爸爸睫毛上落着厚厚的霜，整個帽子延邊都是厚厚的霜，是軍用的那種帽子，眼角有冰碴子，估計是風吹的眼淚已經飛出去了，只剩下點水珠結冰了。
班車來了，我把圍脖遞給他就趕緊上車了，回過頭來，爸爸已經縮寫脖子開始發動摩托車了，我才發現爸爸的大黑靴已經全白了，可是他還得走一個小時。
我回想起曾經家裏還沒有農用車的時候，父親不一直都是這樣接送我們的嗎？為什麼我直到高二心才開始疼。
《目送》七十三篇，讀畢回味無窮。
對於目送離別，我想着還是陪伴最好吧。