《春寒》閲讀附答案
《春寒》閲讀附答案1
春寒①
春晝自陰陰，雲容薄更深。
蝶寒方斂翅，花冷不開心。
壓樹青帘②動，依山片雨臨。
未嘗辜景物，多病不能尋。
【注】①這首詩寫於慶曆六年初春。當時作者支持的革新政治活動(慶曆新政)正處於低潮，個人生活中，妻子謝世後次子又病逝。
②“青帘”指酒旗。
1.這首詩表達了作者怎樣的感情?請結合詩句簡要分析。
2.梅堯臣在藝術上注重詩歌的形象性，請結合頷聯和頸聯，分析作者是如何表現抽象的“春寒”的。
答案
1.詩歌表達了作者內心感情的悽苦、心情的悲涼。詩人借景，首聯點明春陰的季節特徵，薄雲密佈，是詩人心境的流露;頷聯“不開心”三字一語雙關，寫人，移情手法，別有意味;尾聯“病”字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時的`心情。(意思對即可)
2.中間兩聯，通過具體物象，來表現春寒，三四句寫因寒氣襲來，蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，這是選取最有代表性的蝶和花寫天氣之寒。五六句寫壓掛在樹枝上的酒旗翻動，足見風很猛;依傍山丘的陰雲挾帶着陣雨壓來，表明雨勢之急。這四句從不同視角形容春寒，這一派峭寒，使天宇充塞着淒冷寥落的氣氛，這就把春寒真切地刻出來。(意思對即可)
二：
1.欣賞頷聯中“不開心”的妙處。
2.頸聯描繪了一幅怎樣的畫面?
參考答案
1.示例：“不開心”三字一語雙關，一是寫出了花蕾因天冷無力舒展的形態，照應了題目“春寒”;二是移情入景(情景交融)，抒發了作者悽苦、悲涼的心情。
2.示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風翻轉，依傍山丘的陰雲送來了陣雨，風雨交加，春寒料峭。
【賞析】
北宋詩人梅堯臣的這首《春寒》詩可以按“起、承、轉、合”的結構規律來把握。
首聯“起”，點明季節特徵，説明陰雲籠罩，雖然雲層不厚，但整天濃陰密佈，雲天霧海，一片迷茫。“雲容薄”三字很好地點明瞭早春雲霧的特點。
頷聯“承”，以極其對仗的句式，寫出了春寒料峭的氣候環境下的景物特徵：蝴蝶因氣候寒冷而緊縮了翅膀，不能飛舞;花朵因空氣濕冷而遲遲不開。其中“不開心”三字一語雙關，寫景寫人，移情手法，別有意味，叫人想起“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句來。
頸聯“轉”，由靜景而至於動景。春風凜冽，吹動着掛在樹枝上的酒旗;春雨陣陣，靠近山的地方，春風突然夾裹着春雨而來，叫人感到一陣寒冷。“亞”通“壓”，低低地垂掛着。“片”，不能理解為大雨，它準確地描繪出春雨的特點。
尾聯“合”，點明詩人對景物產生如此感受的原因，藉此抒發了感情。“未嘗辜”是説詩人不曾做對不住景物的事，是詩人情感和人格的表露。“病”字一語雙關，既寫了身體狀況，也寫出詩人此時的心情。
聯繫詩人的人生經歷和范仲淹革新失敗的歷史背景，不難理解詩人此時因改革處於低潮而感情悽苦、心情悲涼的深意。
《春寒》閲讀附答案2
春寒①
春晝自陰陰，雲容薄更深。
蝶寒方斂翅，花冷不開心。
壓樹青帘②動，依山片雨臨。
未嘗辜景物，多病不能尋。
注：①這首詩寫於慶曆六年初春。當時作者支持的革新政治活動（慶曆新政）正處於低潮，個人生活中，梅堯臣妻子謝世後次子病逝。②“青帘”指酒旗。
8、這首詩表達了作者怎樣的感情？請詩句簡要分析。（5分）
9、梅堯臣在藝術上注重詩歌的形象性，請結合頷聯和頸聯，分析作者是如何表現抽象的“春寒”的。（6分）
參考答案：
8、（5分）答：詩歌表達了作者內心感情的`悽苦、心情的悲涼。（2分）詩人借景，首聯點明春陰的季節特徵，薄雲密佈，是詩人心境的流露；頷聯“不開心”三字一語雙關，寫人，移情手法，別有意味；尾聯“病”字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時的心情。（3分）
9、（6分）答：中間兩聯，通過具體物象，來表現春寒，（1分）三四句寫因寒氣襲來，蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，這是選取最有代表性的蝶和花寫天氣之寒。（2分）五六句寫壓掛在樹枝上的酒旗翻動，足見風很猛；依傍山丘的陰雲挾帶着陣雨壓來，表明雨勢之急。（2分）這四句從不同視角形容春寒，這一派峭寒，使天宇充塞着淒冷寥落的氣氛，這就把春寒真切地刻出來。（1分）
《春寒》閲讀附答案3
陳與義 《春寒》
二月巴陵日日風，春寒未a了怯園公。
海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中。
【註釋】：
此詩作於南宋高宗建炎三年二月，當時南宋朝廷正處於風雨飄搖之際。作者幾經逃難，避亂於嶽州（今湖南嶽陽），借居於郡守後園的君子亭，自稱“園公”。
巴陵：即今湖南嶽陽市。
風：這裏泛指風雨。
未了：沒有完結。
怯：害怕。
園公：指陳與義。北宋“靖康之難”時，詩人避兵到巴陵，借居在一個小園裏，自號園公。詩人自注：“借居小園，遂自號園公。”
不惜：毫不可惜。
【翻譯】：
二月的巴陵，幾乎天天都颳風下雨，從不間斷。料峭的春寒，給園林的花木帶來了深重的災難。看，在風雨的侵襲之下，已經開花的花朵凋零了。尚未綻開的蓓蕾不吐豔了。園林中的新花嫩葉全在寒風冷雨中蕭瑟。這怎不叫人擔心害怕呢！瞧，那邊短籬旁，嬌嫩的海棠，居然毫不吝惜自己鮮紅的花朵，挺身獨立在寒風冷雨中，燦爛地開放着。
【賞析】：
這首絕句與其説是寫春寒，不如説是詠海棠。説到詠海棠，自然忘不了蘇軾的《海棠》詩：“東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅粧。”其實，這兩首海棠詩都是借海棠寫自己。蘇軾筆下的海棠聖潔、幽寂，是他貶官黃州時的'寫照；陳與義筆下的海棠雅緻孤高，是他流亡時的寫照。因此，頭兩句的“風”“寒”就不僅僅是自然界的風寒，更主要的是社會的風寒――金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎風飄絮”，詩人則“身世浮沉雨打萍”，怎不感到“怯”？後兩句詩人用類似於刻劃鬆、梅、菊、竹的手法來寫海棠，説它傲然“獨立”於風雨中，哪怕有損於自己美麗的“胭脂色”。海棠的風骨和雅緻得到充分的表現。詩人點化杜甫的“林花着雨胭脂濕”，別創意境，不但更具風致，而且更具品格。詩人將自己的風骨、品格、雅緻融入對海棠的描寫中，使這首詩成為詠物上乘之作，這就是詠物詩創作的訣竅。
【閲讀訓練】：
1．本詩第二句中的“怯”字用得好，請簡要賞析。（5分）
2. 三、四兩句寫出了海棠的什麼特點？體現了詩人怎樣的性格特徵？（6分）
【參考答案】
1．“怯”字既描繪出漂泊異鄉的詩人在春寒未盡時節，對料峭春寒難以忍受的畏懼。（2分）也寫出了對朝廷處於風雨飄搖之際的擔憂。（3分）
2．寫出了海棠“不惜”損毀胭脂容色，不畏春寒獨立於細雨之中的孤高絕俗的特點。（3分）體現了詩人在朝廷處於風雨飄搖之際，勇於在這樣艱難的世事中傲然挺立的性格特徵。（3分）