不速之客作文400字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的不速之客作文400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
不速之客作文400字1
一天早上，我們正在專心至致地聽老師講課，突然，聽見“嗡嗡嗡”的聲音，大家抬頭一看，原來是一隻馬蜂飛進教室來了，不速之客作文。
這位“不速之客”，怎麼想到飛進我們教室來呢，可能是因為哪位同學的蘋果沒吃完，放在抽屜裏，蘋果的香氣吸引了它。大馬蜂在教室裏肆無忌憚地飛來飛去，同學們都害怕起來，一雙雙眼睛跟着大馬蜂在教室裏轉來轉去，生怕停留在自己跟前。這隻討厭的馬蜂，好像沒有長眼睛似的`，在教室裏沒頭沒腦，亂飛亂轉。它一會兒撞在窗户玻璃上，“砰砰砰”，一會兒又在教室的上空做了個三百六十度的大旋轉。突然，它一個俯衝，衝到呂冬煦那邊，她尖叫一聲“啊！”頓時，教室裏熱鬧起來，大家“嘰嘰喳喳”議論起來，馬蜂繼續在教室盤旋，飛到了電風扇上去了……朱老師隨手拿起一本書，“啪”一聲打了上去，可是，馬蜂非常靈活，“嗖”的一聲飛走了。老師説：“不要管它了，我們繼續上課，不然課就上不下去了，大家不要驚慌失措，不要大喊大叫”！
這位“不速之客”好像也聽懂了老師的話，知道沒有人和它“玩”了，迅速找到了“出口”，“嗡嗡嗡”地從北面打開的窗口，飛了出去。
不速之客作文400字2
一天我們正津津有味地聽王老師講課，忽然一隻可愛的白蝴蝶飛來打破了課堂的沉靜。
頓時同學們的目光“唰”地一下移到了那隻白蝴蝶身上。“你瞧，王老師的課講得多好呀！連小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢趕來“取經”，同學們議論紛紛。這位“不速之客”真是太引人注目了，只見它一會兒窗户邊翩翩起舞，一會兒又在那兒凝神聽講，一會兒又望望我們，好奇地打量着這陌生而又漂亮的教室……
突然，一隻“兇狠“的手“啪”的一下無情的抓住了它。唉，原來是淘氣包杜叢林，在也忍不住了，手又癢了。正當我們擔心之時，突然，王老師嚴厲喝道：“杜叢林放手，不能這麼殘忍，放他一條生路！”這時，只見“蝴蝶殺手”很不情願地鬆開了手，放掉了小蝴蝶。但這時的小蝴蝶遭受重創，顯得無精打采。但它還是鼓足了勁兒，跳了一個很漂亮的舞，好象一位疲憊的仙女正舞動着她那美麗的輕紗，獻給它的.恩人——王老師。
最後，善良的王老師拿起直尺給它引一條回家的路，可它怎麼也不願意走，全神貫注停在窗户上，原來這隻蝴蝶不想走了，想在這裏安居樂業，永遠做王老師的學生。我們非常高興，又多了一位蝴蝶同學。課繼續着……
不速之客作文400字3
在我上國小二年級的時候，我發現在姥姥家的屋檐下有幾隻燕子飛來飛去，我仔細看，他們的嘴裏都銜着一塊泥，一天天過去了，經過一個月的風吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。於是小燕子成了姥姥家屋檐下的一户人家，小燕子在這裏安家落户，在這裏生兒育女繁衍後代。
一天清晨，我還在睡夢中漫遊就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量着什麼重要的`事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。
最近我發現貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸佔了小燕子的窩，過上了安居樂業的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會無家可歸。
麻雀們享受着小燕子辛辛苦苦築造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報不平，想盡千方百計趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會想方設法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。
不速之客作文400字4
今天，我們上課的時候，南方老師還沒到，教室裏竟來了一位不速之客——狗狗。
狗狗一進來，大家就紛紛議論道。有人大叫一聲：“哇！，好可愛。”有人又激動的説：“我知道，它是前台老師老帶來的柴犬，叫啊土。”好像要傳遍整個世界，説自己知道的多。
狗狗的身體是米黃色的，它有個好像被水沖洗過的鼻子，一張好似三角形的'嘴巴，它老喜歡把尾巴放在自己的背上，狗狗還有四條細細的腿。
這時我們班的白永信拿出自己吃過的半根香腸來逗啊土，白永信把香腸拿在手上時，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香腸，好像馬上就要吃掉香腸一樣，當啊土正要吃香腸時，白永信突然把香腸往上一拿，於是啊土就跳起來，咬住了那半根香腸，當啊土吃完香腸，就高興的咬起自己的尾巴來，可怎麼也咬不住，啊土那表情可真好笑。
正當我們玩的高興時，前台老師進來，説：“對不起，啊土太調皮，亂跑打擾到你們了。”説完，就帶走了啊土。
過了一會兒，啊土又回來了，南方老師又把它帶到我這裏了。
不速之客作文400字5
下午，剛一進校門，就嗅到了一股緊張的氣息。校園小花園外，聚集着許多同學，有人在指指點點地敍説着：“快看，就是那裏，發現了一隻黃鼠狼。”我的心“咯噔”就被提起來了，什麼？黃鼠狼？這也太離奇了吧！正是剛開校門的功夫，老師還沒有到場。我死死地盯着小花園內的樹叢，果然發現了一隻黃鼠狼，它全身金黃，一雙透亮靈活的大眼睛，閃着幽綠色的光，一條細長的尾巴向下耷拉着，渾身哆嗦得厲害，看樣子它被這陣勢嚇懵了。
來看稀奇的同學越來越多，人羣中有的同學開始喊：“抓住它，它是個壞東西，光偷人家的雞！”於是好多同學開始追趕黃鼠狼。黃鼠狼哪見過這陣式？被嚇得不知所措地拼命逃跑，它越跑，追的.人越起勁，眼看着四面八方都布上了埋伏，黃鼠狼被追得無路可逃，順着人縫跑到了校園當中的水池旁，大家開始衝着它大喊大叫，“快，捉住他，它沒處逃了。”黃鼠狼戰戰兢兢地後退着，一不小心就掉進了水池，就這樣，這隻誤闖校園的黃鼠狼結束了自己的生命。
看着它濕漉漉的被打撈上來的屍體，我突然覺得心裏很不是滋味。回到家，我特意上網查找了資料，發現黃鼠狼又叫黃鼬，它的主食是老鼠和野兔，民間諺語説“黃鼠狼給雞拜年？沒安好心”，實際上黃鼬很少以雞為食。據調查，每頭黃鼬一夜之間可以捕食六至七隻老鼠。這樣，一隻黃鼠狼一年可以吃掉一千五百至三千二百隻老鼠，應該算是名副其實的益獸呀！可是由於我們的誤解、威逼，導致了這隻黃鼠狼的喪生，真是不應該呀！
不速之客作文400字6
聽孫老師的誦讀婉轉美妙，看孫老師的表情如此迷人，不僅打動了孩子們的心，也打動了窗邊的那縷黑影。
嘰喳，嘰喳，窗邊傳來了鳥兒的叫聲，教室裏孩子都目瞪口呆，又驚又疑又開心，枝上的鳥兒成雙成對，一串的鳥兒都趕來了，像是聽課的老師來檢查。
你瞧，枝上的鳥兒怎麼會飛在窗上呢？真是太神奇了，同學們開始了熱烈的討論，男生們都瞪大了眼睛，而女生們都雙手捂着嘴，十分嬌小的驚訝，只見那隻鳥兒身穿棕色衣裳，披着赤褐色扇子似的.羽毛，嘰喳喳，鳥兒好像在説：同學們好呀，我們是來聽課的！肯定是孫老師講的太動人了，把小鳥都吸引過來了！
同學們，我們成長在新世紀，我們心繫祖國的發展，長大後要為和諧社會添磚加瓦！喳喳喳小鳥也被孫老師那美妙的講課打動了，個個拍打着翅膀，像是在鼓掌。只見，小鳥頭一仰，腳一蹬，展開雙翅，打開，胸脯，奮力飛向天空，一伸一縮的動作熟練的遊翔，像是準備告訴所有的小鳥們，還要告訴自己的寶寶們，一定要多多去孫老師那裏聽課！並且，老鳥們，休閒時也去冀英散散心，多麼好啊！
同學們的説話聲也讓孫老師看見了小鳥，她讓我們安靜一點，不要嚇跑他們了，對待小動物要和平相處，不能惡意對待他們，之後，我們鴉雀無聲地和小鳥們一起聽起了課。
小鳥寶寶，既然你這麼喜歡聽孫老師講的課，考慮一下，要不要來冀英學校報道呢？
不速之客作文400字7
一天傍晚，媽媽正忙着在廚房做飯，我也在一旁跑前跑後幫忙。忽然，一個會飛的小東西在我眼前一閃而過，跳到了櫃子下面。
會是什麼呢？滿是疑惑的我急忙放下手中的東西，跑到櫃子前，彎下腰，低頭查看。哇，原來是一隻可愛的小麻雀。它有着油亮油亮的羽毛，細細的爪子，黑黑的眼睛很小，透着一股機靈勁兒。仔細觀察，我還發現它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它，於是伸手去抓它，可它機靈一跳，跳到了櫃子下的角落裏。櫃子下的空間很狹小，我一時沒了辦法，不再理會它，心想：一會兒它自己可能就飛出來了。可我站在櫃子旁左等右等，小麻雀就是不出來。我終於沒了耐心，便去幫媽媽做飯。
手裏雖然忙着，可我的.眼睛還是忍不住望望櫃下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來，可是它好像又很害怕。就在我幫媽媽拿勺子時，小麻雀突然躥了出來，連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去，四下張望，哪兒還有它的影子。
媽媽説，這隻小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那裏，想：真是一隻機靈的小麻雀。因為這事，我再也不想捉鳥了，因為小鳥是多麼渴望自由呀！
不速之客作文400字8
一個下午，我們正安安靜靜地上着科學課。突然教室裏來一位“不速之客”——飛蛾。
只見它揮舞着那大大的翅膀在教室裏耀武揚威地飛來飛去。“看那囂張的樣子肯定覺得我們在上課，對它無計可施！”我眼觀鼻，鼻觀心地想着。不一會，只聽有同學在那喊：“飛蛾飛進我耳朵裏了！”頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，同學們齊刷刷地把目光投向了喊叫的同學。只見陳洲同學抓耳撓腮，一副坐立不安的.樣子。飛蛾好像厭倦陳洲同學的耳朵，不一會就飛出來了，悠哉悠哉地這邊飛飛，那邊轉轉，驚得全班同學都驚叫連連。“把它趕出去吧！”隨着老師一聲令下，有些膽大的同學紛紛動手。李正傑同學一個健步衝過去，看準時機，伸出他的“魔爪”，可惜卻撲了個空。飛蛾橫衝直撞，為了擺脱男生的追趕拼命地找着出口，卻逃不過陳聰同學的“五指山”，轉身它就被放回了大自然。
經過了這一小插曲，教室裏又恢復了平靜而祥和的氣氛。同學們臉上都掛着淡淡的笑容，似乎比之前更加努力地聽講了！
不速之客作文400字9
一天，數學課上，忽然，一隻馬蜂飛進來了，全班的女生嚇得魂飛破散了，也有幾個男生被嚇得不輕，他們真的很膽小。
老師説：“不招惹它，它就不會蟄你的。”這句話貌似是安慰我們的。其實，大家都是心驚膽戰的，女生們只好不動了，假裝着認真聽課。那隻馬蜂沒事兒幹，只好在教室裏兜圈子。兜來兜去的，女生們越來越害怕。
馬蜂飛進來後，我仔細地觀察了馬蜂。它的頭像一個倒着的'三角形，翅膀是透明的，還會發出“嗡嗡”地響聲呢。它的身上有兩種顏色組成的條紋，一種顏色是黃色的，一種是黑色，看上去還算好看。
聽老師説，馬蜂是益蟲，雖然它蜇人，但是也捉害蟲的，是以吃棉鈴蟲、黏蟲等對農作物有害的蟲子為食。只要我們不要亂動，馬蜂不會對我們怎麼樣的。
有一位男生突然想起有本書上説，馬蜂蜇人疼，但是蟄完人馬蜂會馬上死掉。於是女生們膽子似乎都大了起來，也沒有那麼怕了。最後馬蜂也只好從窗户飛出去。
馬蜂一走，我們教室恢復了平靜，同學們聽課更加認真了。
不速之客作文400字10
星期三晚上，我和媽媽一起回家，突然被一個商販叫住了，她向我們推銷他的板栗。那板栗顆顆飽滿，色澤何亮。於是媽媽一口氣買下了全部的板栗。
到家後，媽媽把板栗昂在陽台的桌子上吹着。兩天後的早上，媽媽起來晾衣服，熟睡着的我被媽媽的尖叫聲吵醒了。我急忙跑過去，呀！我家的陽台成了蟲子世界了。一條條白色的、小小的.、胖乎乎的蟲子在地上蠕動。有的在地上慢悠悠地爬着；有的在睡覺：有的兩條一起在打鬧……我和媽媽是最怕蟲子的，所以雞皮疙瘩都掉了一地。
我和媽媽看着這“不速之客”。只好新不甘、情不願地開始打掃了。媽媽拿着掃把掃蟲子，可這蟲子死到臨頭了還是不依不饒，趴在地上，好不容易才打掃乾淨。可是第二天，同樣的事情又發生了，早上，又是有一地的蟲子，第三天、第四天。單我們好像已經習以為常，不那麼害怕了。媽媽看着自己買的板栗正在一顆一顆被蟲子吃掉，一點都不甘心，就把剩下的全剝幹掉，選好的出來。可最後只剩下三分之一了。
媽媽把剩下的板栗做了個板栗燉雞，味道還是很好的！
不速之客作文400字11
在一個星期四的早晨，藍寶石般的天空漂浮着幾朵白雲，像一塊鑲着幾朵小花的藍手帕，同學們坐在教室裏，捧着書認真的讀着英語，陽光照在同學們的身上，一切顯得那麼和諧。
可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非為＂，＂大搖大擺＂地飛進我們的教室，頓時，教室大亂，於是，＂孫悟空大鬧天宮＂的後續－－＂某蜜蜂大鬧教室＂便開演了。
這隻該死的蜜蜂剛開始還挺神氣的，你瞧，一會兒在吳新月的頭上＂盤旋而行＂，一會兒在周佳儀的臉上＂擦肩而過＂，來了個親密接觸；一會兒又時而３６５度旋轉，時而又側身飛行。這引起了一些人的.注意，説時遲，那時快，只見我們的班長不停的跳起來用書拍打，這時，餘凱豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飛書！＂只聽見＂啪＂的一聲，餘凱豪手中的＂刀＂飛速旋轉，但是幾秒之後，那本英語書便＂光榮犧牲＂了。對於這招，蜜蜂似乎早以料到，輕輕一閃，便躲過了這一招。周明鋭也來到＂戰鬥第一線＂，一揮手就對着＂敵機＂一陣亂打，而蜜蜂卻並不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他們＂頑強拼搏＂時，老師來了，這時，蜜蜂好像發現了什麼，夾着＂尾巴＂逃走了。
下課，同學們跑出教室，尋找那隻蜜蜂，可再也找不到它的蹤影了…
不速之客作文400字12
我家住在一個美麗的小村莊，村莊後有一條小河。河裏的魚蝦，路上的雞鴨，都是我的好夥伴。有一天，我忽然發現了一羣“不速之客”——窗台上居然多了一個馬蜂窩。這讓我既新奇又害怕！
那天，我壯着膽子隔着玻璃仔細地觀察了一下馬蜂窩。整個窩好像是用泥土、乾草之類的東西混合而成的。窩的.上面有一根很小很小的枝條，佈滿了手指大小的孔，裏面有銀白色的珠狀物體，小孔之間有好多身子細長的馬蜂在飛來飛去，進進出出。我真好奇，蜜蜂會採粉釀蜜，那麼這些馬蜂會不會呢？
我繼續觀察，他們差不多有兩三釐米長，比蜜蜂要大多了。黑黃相間的身子尾部露着一根細長的尖刺，不知道是吃什麼好吃的才能長出這樣的武器來。一雙又大又黑的眼睛，看起來很漂亮。頭上有對觸角，像是天線寶寶，看着它們飛來飛去忙碌的樣子，如果沒有那根尖刺，其實也挺可愛的。
隔着玻璃，我才敢這麼近距離觀察它們。其實我害怕極了。因為書上説，它們的刺中含有毒素，能破壞我們的神經系統。別看巢外也就大概十來只，可它們是羣居動物，一旦驚動一隻，窩裏的大部隊就會傾巢而出，讓你無路可逃。
哎，家中多了一羣“不速之客”陪我過暑假，我真是又驚又怕呀！
不速之客作文400字13
今天，在語文課堂上老師正在講課，教室裏來了一位不速之客。
當時，同學們正聽的津津有味，忽然，一隻很大很頑皮的飛蛾從窗口悄悄地飛了進來。它撲扇着翅膀，在我們全班同學的頭上盤旋着，只見它左瞧瞧右逛逛，像是進了一個遊樂場，玩得不亦樂乎，卻不知道它這樣影響了我們的課堂。後來，那隻飛蛾被我們的讀書聲嚇了一跳，開始到處亂竄，膽子小的女生尖叫着，彎下身子不讓它靠近自己。飛蛾就像無頭的蒼蠅，忽上忽下忽左忽右，拼了命地想逃出去，不時的撞到玻璃上。我真為它捏了一把汗，希望它趕緊從窗户縫隙中飛走，尋找自己的自由之家。沒想到飛蛾一頭撞到了玻璃，一下子就暈倒在了縫隙裏。
這時下課了，教室裏頓時像炸開了鍋一樣沸騰起來。同學們聚集到窗邊，想看看飛蛾到底怎麼樣了，可是誰也不敢動手，這時候，樊思邈走過來，勇敢地用直尺將它挑了出來，可憐的'小動物，奄奄一息地撲扇着翅膀。
這位調皮又可愛的不速之客，給我們帶來了既有趣又有意義的一課。
不速之客作文400字14
冰雹，誰喜歡？估計沒有！
前天，我們在姨姨家剛剛吃完飯，天上便下起了雨。
過了一會兒，像是不下了。然而，剛動身，卻又下起來了，而且越下越大！怎麼辦呢？只能冒着雨回家，沒辦法！
“譁——譁，砰！砰！”
“冰雹！”我大叫。
白蘑菇似的冰雹在地上“遊”來“遊”去，大雨也來助威，天地間霎時演奏開了一支交響曲。
“譁—砰！譁—砰！譁——砰！。……”
我們在避雨處一步一步往後退。眼看着冰雹就將砸到我們身上，媽媽趕忙把雨傘重又撐開。
路上的行人急急忙忙地要趕回家，卻被淋了一身水；汽車司機的“愛車”後飛着兩條“小瀑布”，誰會想到，汽車此刻還兼有了船的功能；大家都身着“防護服”——雨衣，拿着“保護盾”——雨傘，開（騎）着“加速避雨車”——汽車、電動車、摩托車、中巴車在雨中穿梭……花花綠綠，數不勝數的“防護用品”，真讓人眼花繚亂！
行人們腳步匆匆，都怕被“冰雹之”箭””射中，射中的.則五官扭曲，痛得呲牙咧嘴……
冰雹，這不速之“客”，這冷酷的“罪犯”，又是突而襲擊的人……這時，它們正在和玻璃“戰鬥”呢！看它們多激烈！大雨是“炮火”，冰雹是“大炮”，正瘋狂地進攻那弱小的“玻璃管家”……
離家已經不遠，可是我們即將踏上的，會不會是一條悲壯和慘烈的“返家之路”呢？
我和媽媽不由地遲疑，望而卻步了……
不速之客作文400字15
六月的一天，我們一家和表哥一家在一起吃飯，我正在“大吃大喝”時，聽見哥哥對姑姑説“它不吃稻子”。我頓時起了好奇心，“它”指的是誰？
放暑假了，我來到哥哥家玩，中午，我一邊吃飯一邊走神，突然我被表哥碰了一下，“電腦”頓時“短路”。等我重新“升級”時，扒了口飯，立刻由米飯想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯，準備一問究竟。
哥哥好像看穿了我的'心思，他對我説：“我們家陽台上有一隻斑鳩在那兒做了窩，生了一個蛋，鑽出了一隻小斑鳩。”
我趕緊跑到陽台上，哇！小斑鳩，它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的羽毛，帶着那點點白色“珍珠”，黃色的小嘴與機警的眼睛是它的武器。如果你敢打擾它，它便會毫不客氣地啄你一下，可愛極了。這真是：此鳥只應樹上有，陽台能得幾回見啊！
第二天，我發現小鳥撲騰着飛起來了。“啪！”它摔回了窩，它的嘴張了一下，似乎想説：好疼啊，媽媽，你快回來！
這隻小斑鳩很可愛，你説是不是？