難忘的課作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘的課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的課作文1
下學期的一節體育課，老師帶領同學在操場上整齊的跑成一排。
開始上課，老師讓我們每個人圍着操場跑五圈。但是因為平時不愛運動，就跑了兩次，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我的腿像鉛一樣，走不開，就被大家甩在後面了。我停下來對自己説:“這次跑步真累。你做夢去吧。別跑。”
就在我要放棄的時候，我們班一個叫高的同學對我喊道:“小傻瓜，只跑兩圈你是跑不動的。沒用！”高佳傑的話引起了全班的笑聲。我很生氣，心想:“全班都能跑五圈，我一定要跑五圈。我要向所有人證明，我不比任何人笨。”於是，我咬緊牙關，拼命跑啊跑！沒多久我就慢慢趕上並超過了很多同學，順利跑了五圈。現在全班同學都驚訝地看着我，老師和同學們都讚許地看了我一眼，我的幾個好朋友也對我豎起大拇指説:“顏佳，你真棒！”。聽了大家的話，我的心裏充滿了喜悦。
多麼難忘的一課！它教會了我要堅持一切，不要輕易放棄，半途而廢。
難忘的課作文2
大家看到“難忘的課堂”這個題目，也許就會有人問，課堂有什麼難忘的呢？告訴你吧，我説的可不是普通的課堂，而是新課改後的課堂，那麼就請你看看我們這令人難忘的課堂吧！
那是一節數學課，老師進了教室後突然發現她的課本落在辦公室了，就讓我們先做題，她回去取。這時，一些不會做題的同學就開始東張西望了，他們被組長髮現後，組長並沒有指責他們，而是當起了“小老師”，為不會的同學講解，這時你不難看到，每個同學都熱情高漲，當組長的也盡職盡責，同學們這種濃厚的學習氛圍形成了一幅和諧、美好的畫卷。
還有，在老師讓我們小組討論的時候，我們可以學習別人的好方法，來彌補自己的不足，從而讓我們更加優秀。
總之，我支持合作學習的這種學習方法，因為這種學習方法既讓我們提高了學習成績，又拉近了人與人之間的距離，同時更讓我們互相學習、共同進步了。那難忘的課堂，我希望你能像太陽一樣，永遠停留在我們身邊。
難忘的課作文3
今天，老師滿面春光地走進教室，手裏還拿着兩杯水。老師要幹什麼呢？我們滿腹疑問。
首先，老師把手指分別伸進兩杯水中，用嘴嚐了一下，什麼事也沒有，然後説：“我要請三位同學上來嘗一嘗這兩杯水。”
老師先請了我上去，我嚐了一下第一杯水，“嗯？白開水？一點味也沒有。”我小聲嘀咕着。可第二杯水的味道刺激着我舌頭上的每一個細胞。“哇！鹹死了！”我不禁心裏暗暗叫“鹹”。
緊接着，張源康上台了，他嘗第一杯水時，表情自若，第二杯水可就慘了，只見張源康觸電一般蹦起很高，五官扭成了團。
最後，劉方儀上場了，她嘗第二杯水時，用手頂住喉嚨，眉毛擰成了麻花，走到一旁趕緊把水吐了出來。
我們都很疑惑，明明有一杯水很鹹，可老師卻神態自若，實在太牛了！
最後，老師揭曉了答案，原來，老師伸的是食指，嘗的是中指！我們恍然大悟……
這讓我們明白了一個道理，觀察，要學會觀察，仔細觀察……
難忘的課作文4
今天的語文課讓我難忘。
我們該學《威尼斯的小艇》這一課，
先叫了幾個同學唸了課文，不是丟字就是添字，讀的很不好。老師又問了同學們昨天晚上誰預習了，我舉起手來。因為昨天我上我確實預習了。只見班裏只有我和邢金陽預習了，老師很生氣，我心裏也 很難受，覺得下節課的體育肯定被佔。
讀過了課文，就該學生字了。先讀了字音，組了詞，該分析字形了。老師讓李學坤那一豎排一人一個字來分析。分析過了，老師説有沒有錯誤，先是沒有回答，後來説的都不對。老師又生氣了。
因為我們耽誤了時間，所以第三節體育被佔。
如果我們好好預習，會這樣嗎？
難忘的課作文5
10月31日,文瀾校區四（3）班舉行了國際禮儀班會課。
禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀，見面要有禮儀，做任何事都要有禮儀，今天班會所講的內容都讓我們受益無窮。
瞧！現在沈老師正在給我們講見面禮儀呢！常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時要手心朝上，手不能是濕的或髒的。行鞠躬禮儀時，眼睛要看地下，不要翻着眼睛看對方，這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時，男的要雙手貼着褲腿再鞠躬，女的要兩隻手放在前面並且兩隻手重疊再鞠躬。
徐子涵和馬聖超還給我們演示和解説了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子，親吻禮並不是真的親臉而是臉貼臉，吻手禮是對成年女性的一種尊重。
今天的國際禮儀的班會，讓我們都長了很大的見識，大家都知道了一些基本的禮儀，同學們都大開眼界呢！
難忘的課作文6
今天，我們來到快樂魔方作文班，張老師對我們説：“今天要做一個實驗——讓雞蛋從水裏浮起來。”“啊？”同學們半信半疑地説。
老師拿出一個杯子，又找來一包食鹽和一枚雞蛋，還有一根筷子，實驗準備開始了。
老師先接了大半杯水，把雞蛋小心翼翼地放了進去，雞蛋迅速找到了自己的“牀”——在杯底安頓了下來。老師接着放進去了一些食鹽，拿起筷子輕輕地攪了攪，那原本清澈的水變得略顯渾濁，可雞蛋卻還在那裏懶洋洋的“睡大覺”。老師又放了一些鹽，拿筷子攪了又攪，那剛才略顯渾濁的水變成了牛奶一樣的'乳白色液體，雞蛋浮上去了一大半。我們一個個眼睛都不敢眨一下，盯着雞蛋看，可雞蛋像個頑皮的孩子，忽上忽下。老師又放了一些鹽，雞蛋終於浮到水面上去了。
原來，鹽放入水中會改變水的密度，當鹽水的密度比雞蛋的密度大了，雞蛋就會浮上水面。
在生活中，只要你肯去發現和思考，你一定會有意想不到的收穫。
難忘的課作文7
今天上午，老師組織全體同學去學校的種植園區拔草。只見菜地裏種着各種叫不出名字的菜，翠綠翠綠的，在微風中搖來搖去，好像在跳舞一樣。
忽然，我看見菜的縫隙中間，有幾顆小草在調皮的左右搖擺，好像在對我説：“來吧，快來把我拔掉吧，不然，我就把地裏的養料都吸走了呦！"於是，我就開始把草從根部拔起來。
不一會兒，我的臉上就有數不清的汗珠了。很快我就累了，也不想幹了，簡直直不起腰來，可猛得抬起頭看見老師和其他同學，也是滿頭大汗，這時我想起了一句詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”心想，我只拔了一會兒草，就不想幹了，農民伯伯種那麼多地，該是多辛苦啊！想到這，我又繼續拔起來，不一會兒，我們就把園子裏的草拔乾淨了。
“收工囉！”老師一聲令下，同學們開開心心的回到了教室。今天我們上了一節難忘的勞動課。
難忘的課作文8
“來，同學們，坐好了！”耳邊又響起了數學石老師那熟悉的聲音。我在學校最喜歡的課程就是數學課了，那是因為石老師將的數學課很有意思，特別是這幾天講的關於三角形和角的課程，更是引起了我的興趣。為什麼讓我這樣感興趣呢？我來告訴你吧！
上課時，石老師讓我們從學具盒裏拿出活動角，我把角拿出來，石老師又讓我們把活動角拼起來，平時我就喜歡動手的活動，而這節數學課也能動手，真讓我興奮不已！我把角拼起來，分別拼成了：正方形、五邊形、六邊形和三角形，然後石老師叫我們把角動一動，動完之後，我發現：只有三角形很堅固。石老師最後給我們一個結論：三角形具有穩定性，並且三角形有鋭角三角形、直角三角形、等腰三角形等。
我喜歡上數學課，因為數學老師對我們從來都不太過於嚴格，而且能學到許許多多的知識和本領，還能瞭解一下課外知識。我愛數學課！
難忘的課作文9
上週六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多麼期待這一節課呀！
經過一番周折，我終於找到了演播室。走進演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機器。最引人注目的是台前的攝像機。開始上課了，因為我們太興奮了，都忘了上課的時間，於是老師就讓我們安靜。然後講這個演播室的主要設備，“這個演播室的主要設備有提詞器、調聲台、調光台……”老師認真地講着。
班主任張老師為了讓我們體會一下上台是什麼感覺，讓我們每人新聞播報一小段。老師説：“攝像機的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字。”我半信半疑。到我新聞播報的時候，我真的看到上面有字。我心想，“現在的科技真發達啊”！我播報的時候一點都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺就像新聞聯播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛鍊。
這真是開心、快樂的一天！這真是令我終生難忘的一節課。
難忘的課作文10
昨天晚上，我和老媽一起高高興興地去上樂理課。到了教室，天空突然暗下來。“呼呼”，“呼呼”，風姑娘吹來，好像在對我們説：“你們快躲進家裏吧！馬上要下雨啦！”果然，黑沉沉的烏雲擠滿了天空，雨也開始下起來了，“嘩嘩譁”雨越下越大，從小雨一直變成了暴雨。
窗外的蚊子們害怕地躲進了我們的教室，一下子，教室裏全是飛舞的蚊子了。一位同學説：“快！我們一起把蚊子消滅！”其他同學馬上全部響應，變成了拍蚊子大賽。同學們有的拍牆上，有的拍桌子上，還有的拍自己身上，許許多多的蚊子死在了同學們的掌下。但是還有一部分沒拍到，因為它們在燈下飛舞，像小小的直升飛機一樣飛來飛去。這時老師拿來了花露水和蚊香，這下蚊子就不會咬我們了。飛在上面的蚊子聞到了蚊香的味道，慢慢地飛不動了，都掉在地上，不一會兒，教室裏的蚊子都消滅了。
這真是一堂難忘的課啊！
難忘的課作文11
今天上午第四節課我們要去四樓報告廳上數學課，老師説，後邊坐的都是名師、校長，還有我們的李主任。我緊張極了，又好期待，盼望着那節課的到來。
時間飛速流逝，一轉眼就已到了第三節課的一半，我們拿上數學書、作業本、筆、橡皮、尺子。上好廁所，我們就來到了四樓報告廳，我們在門外等着前一個班級上完課，那個班的人走完了，我們就進去了。兩邊在座的都是老師，我們按老師給我們排的位置坐好。
上課了，我們今天要上的是植樹問題。
我偶爾的遇到一些説不出來，但心裏知道的題，我沒有舉手。
因為這節課我在原來的奧數特色班的時候，老師講過。對我來説沒有什麼難度。
下課了，我們出了那棟教學樓，回到了我們自己的教學樓。
這節課真緊張，感覺心都快跳出來了。
難忘的課作文12
今天班會課，劉景璇的媽媽找來一些叔叔阿姨來給我們介紹動物，他們先讓我們猜要介紹的是什麼動物,我猜這種動物是秦嶺四寶中的一種，叔叔阿姨給我們看了一些圖片，看完後我們都知道這是什麼動物了：是朱䴉！我特別想看看它的樣子。後來，叔叔阿姨打開箱子，讓我們看到了朱䴉的標本，我覺得很好看。
後來他們還給我們講了一些關於朱䴉的故事，還給大家發了一張紙來折朱䴉，我折了一大半，還讓人給幫了忙，但還是沒做完。還有一個叔叔給我們變了一個魔術，很神奇。
最後我們每個人都有一份獎品，太高興了。回到家，媽媽幫我把朱䴉摺好了。今天的班會課很有趣，都很開心。
難忘的課作文13
昨天下午最後一節課，我們班舉行了一節班會課，班會的主題是：敬好隊禮，做個文明少先隊。為什麼説他難忘呢？因為老師教會了我們怎樣把隊禮敬好。
剛開始，老師先給我們做示範，正確的敬隊禮方式是這樣的：手從右上方抬起來，要高於頭頂，手要斜點，要嚴肅，也不可以動，有不然就是對國旗的不尊敬，我們練了快一節課，最後我們還一組一組的比賽，比賽完張寧老師和張老師和原老師給我們拍照片。
要做個文明的少先隊員首先要有愛心，不打人，不罵人……
今後我要做個文明的少先隊員。
難忘的課作文14
今天，學校要再次舉行防震防火演練，大家連下課時都很興奮，迫不及待地等待着那一刻的到來。
眼保健操的音樂聲剛結束，緊接着響起了一聲警報聲，我的心也隨之怦怦直跳。按着事先安排的撤離順序，同學們動作敏捷，跑步飛速，就像腳下踩着風似的，並沒有人拖後腿。同學們魚貫而出，有序地衝向安全場地——操場。經過同學們的努力，竟在2分鐘內就離開了教學樓，來到操場。
排好隊伍以後，同學們的目光不約而同地投向司令台。只見司令台上放着一個鐵桶，裏面裝滿了木條，一簇火苗從木條中竄了出來。很快形成了熊熊大火。後來，一位體育老師告訴我們怎樣使用滅火器。只聽“砰—”的一聲，司令台一片白色，好像一層霧似的。風吹散了“霧”，清晰的看見了鐵桶裏的火苗，被火撲滅了。最後陸校長還為我們講了許多關於防震防火的知識。
這次的活動我收穫真不少，既學到了一些逃生知識，又鍛鍊了逃生能力。
難忘的課作文15
今天，我們班有人來聽課，全是我們學校的老師，我們班雖然人少，但是我們相信我們能給老師們留下很深的、很好的印象。
我們今天要講的是23課“我登上了企鵝島”。這次給我們講課的老師不是豐老師，而是三班的老師給我們上了一節難忘的一課。
在上課的時候我想，我應該充分的發揮自己的能力，我要積極回答問題，讀書時要聲音要洪亮，要有感情的讀書。
我和同學們上課表現的很好，一節課上得很快。下課鈴響了，我想：啊！這麼快就下課了，真是的我們還沒上夠呢？