忘不掉的一堂課作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的忘不掉的一堂課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

忘不掉的一堂課作文1

我本以為茶靡開至，山重水複疑無路；哪知一番輕言細語，讓我懂得柳暗花明又一村。

林間野風頑劣，夕陽別枝驚鵲。我和母親在羊腸小道上惴惴而行，陽光自葉間傾瀉而下，灑出一地金黃。

放假前的一次考試，我考出了一個令所有人大跌眼鏡的成績。那幾個鮮紅的數字，在我眼中重如泰山。我把自己關在房間，知良辰美景敵不過奈何天，便只能任開遍的奼紫嫣紅銷聲匿跡。

這天臨近黃昏，母親將我從房間內拽出來，説要帶我去公園散步，美其名曰“散心”。我不情願地走出門，嘟囔着：“散什麼散啊，我看我的學習恐怕已經山窮水盡，回天乏術了。”

來到曲江池遺址公園，夕日欲頹，餘暉膽怯，風聲怯懦，人影散亂。

我和母親走在硌人的石子路上，兩旁的草坪裏不時傳來昆蟲的.歡叫，晚霞漸漸在天邊鋪展開來。

我有些不耐煩了，不禁抱怨山重水複。母親笑着將我帶到一條羊腸小道上。本以為情況有所好轉，誰知林深葉密，陽光愈疏。小路有些滑，又因為天色將暗看不清障礙，竟顯得有些崎嶇坎坷。我幾次三番險些絆倒，心中怨氣更甚。這邊是一片林子，只有寥寥幾人，與曲江池畔的熱鬧大相徑庭。

我被母親引到了一列樹前。細看，才發現每一個樹洞裏都有着精緻的畫作，或可愛，或複雜，卻皆是自然大方，五彩繽紛。我喜愛這別緻的畫作，不禁喜笑顏開。

母親輕聲説道：“不經歷一番崎嶇坎坷，怎能見如此畫作？不在山窮水盡之時勇往直前，哪能收穫得峯迴路轉的快樂？”母親的話就像一隻手撥開了我心中的雜草，拂去了罩在我心頭的塵埃。我想起考試失利，望着繽紛畫作，了悟的淚水滴向地面，濺起一片幽涼。

在學習路上，幾經挫折，幾經坎坷，我都會記得這天疏螢星朗時的輕言款語，是它教會我在山重水複之時不輕言放棄。此後，我當遵從一心，願憑努力，終苦盡甘來，賞天地玄黃，風月琳琅。

忘不掉的一堂課作文2

華燈初上，雅舍書房，氤氲着翰墨的香。宣紙白，狼毫長，楷體字，一行行，在筆尖流淌。驀然回首起第一節書法課，心中依舊歡喜。

自從我記事起，爺爺便每日每夜地坐在書房中，在一張張報紙上練習毛筆字。就在沒有好筆好紙的情況下，爺爺寫了四十多年的書法。

一日，我悄聲走進爺爺的書房，便看到爺爺端正地坐在書桌前練字。毛筆在他的手中自如地舞蹈，那一個個圓潤有力的字，一點一點出自爺爺的手。

爺爺目不轉睛的盯着筆尖，目光堅毅，見我走來，便温和下來，招呼我過去。我小心翼翼地坐在木椅上，裝腔作勢地擺出爺爺的模樣，心中自信無比，手握起筆，便瀟灑地擺弄起來。可萬萬沒想到，我一手寫下的`字竟如粗枝大葉，僵硬地躺在紙上，毫無生機。我下意識放鬆，卻又顫抖個不停，寫出的字如羣蛇竄動。我頓時沒了耐心，爺爺卻在一旁津津有味地笑着。

他走上前，用温暖的大手握住我的小手，再次拿起筆，邊寫嘴上邊説：“書法是門細活，不得用力過猛，也不可虛無規章，就像生活一樣。“我正思索這話的用意，一個方方正正的“靜”字便呈現在紙上。我驚歎不已，躍躍欲試，便擺脱了爺爺的幫助，獨自練習。

寫了許多的“靜“，忽然發現，“靜”的“青”與“爭”被我分隔開來。爺爺看到這一幕忽然笑道，説：“這靜分開不就是“青”和“爭”嗎？青少年應該敢於爭鋒，不負韶華，這也正是這字的妙處所在了啊！”

原來書法不僅僅是字，更是生而為人的精神追求和涵養品格。這節意義深大的書法課，成為了我一生的教誨。每當我手握起筆，便不禁地嚴肅起來，時而回想起爺爺教我寫“靜”時的場景，心中便變得平靜且安然。