我的新班主任作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的新班主任作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的新班主任作文1
我們的“星”，親切而又嚴格;我們的“星”，盡職盡責，像母親一樣愛着我們。沒錯，猜對了，這顆“星”就是我們班的班主任——王老師。
她，個子中等，皮膚有一點黑，有着一雙烏黑明亮又會説話的大眼睛。高高的鼻樑下有着一張愛説話的嘴巴，她講的課娓娓動聽，讓人有如身臨其境之感，久久在耳邊迴盪。
她，只是一個國小的教師，平凡而偉大，愛護我們祖國的接班人。每天早上，她總是早早地來到學校，清理一下講台，把學生課桌、書架上的書收拾整齊，給我們創造良好而又舒適的讀書環境。她還準備好當天的課程安排，等待着同學們的到來，監督早讀，盡心盡力。
有時同學們會發現今天的教室有些變化，因為增添了美麗的花朵，教室美多了，最重要的是，我們有一個更舒適的學習環境。有時書架多了幾本書，那是老師用自己的錢買的，目的是讓我們多學習課外的知識。
她，不像有些老師沒有耐心，每天鬧“地震”。有一次，我班的李鑫洋測驗不及格，但王老師並沒有責怪他。因為王老師認為，每個人只要肯努力用功學習，無論你現在的`成績有多差，努力後的成績肯定會提高的。為了讓李鑫洋的學習跟上，王老師每天放學後讓李鑫洋留下啦，不厭其煩地給他講解，直到他弄懂為止。功夫不負有心人，經過王老師和李鑫洋的共同努力，李鑫洋的成績終於跟上了。
啊，王老師，您是我們身邊的“明星”，您是我們知識的“金鑰匙”，您是指引我們的“明燈”，更是我們的摯友。我會努力用學到的知識回報您，做一個對社會有用的人才。
我的新班主任作文2
我的班主任李老師，身材苗條，長着長長的捲髮，眼睛又大又亮，非常漂亮。在我心目中，李老師是一位幽默、活潑、聰明的老師。
幽默的李老師
李老師平時對我們要求很嚴格，但我心裏不怕她。相反，我覺得她温柔幽默。有一次，李老師上課講生詞和課文的時候，看到我們表現很好，就給我們出了一個搞笑的謎語:廁所掛鐘，打成語。當學生們聽到笑聲時，他們都振作精神，猜測着。後來結合新課文的內容，大家猜對了謎語的.答案，高興地大聲説:“有始有終。”李老師告訴我們，做事要從頭到尾，但要從頭到尾。因此，我們牢牢記住這個成語，永遠不會忘記它！你覺得李老師幽默不幽默？
活潑的李老師
在我的印象中，李小姐非常活潑可愛。她經常組織我們參加各種有趣而有意義的活動，如快樂秋收、班級詩歌比賽、故事大王比賽、兒童節聯歡會、聖誕晚會、元宵節燈謎等。每次活動都能看到李先生給我們拍照，和我們一起玩遊戲。有一次在課堂上練習，李老師和我們班最高的男生劉一起搖大繩子，讓我們一個接一個地插隊。在李小姐的參與下，學生們玩得很開心。有時候週末會請幾個同學一起玩沙坑或者玩遊戲，他們都想請李老師一起玩。
聰明的李老師
李老師太聰明瞭，班上發生的一切都逃不過她的眼睛。有時我們會認為李老師的腦袋後面有眼睛。即使她背過身去，也能知道我們班發生了什麼，誰在説話，誰在耍小把戲。所以只要李先生平時停在教室，用眼睛掃來掃去，教室就會變得安靜。每個星期五下午，李先生給我們講一個繪本故事。每次都是李先生講的生動感人。我跟着故事情節走了好幾次，和故事裏的主人公一起哭，一起笑，一起歡呼。李老師講的故事比他媽媽講的好，讓我們知道了很多深刻的道理。我期待週五！我又能聽到好看的繪本故事了！所以，李老師太聰明瞭！讓我們輕鬆愛上學習。
每次放學回來，我總是和媽媽説話，告訴她學校裏有趣的事情。這是我向媽媽描述的班主任。我愛我的班主任，李老師。
我的新班主任作文3
新的學期開始了，我們班來了一個新的班主任。開學的第一天，我一大清早就跑到學校去，希望早點兒看到新班主任。
我坐在嶄新的桌椅上，猜測着新班主任的樣子，他對同學們好不好，説話和藹可親嗎？他教育同學非常耐心，從不“發火”，即使同學做錯了事，他也不會輕易的批評……和這樣的老師生活在一起，那該多好啊！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我從想象中喚醒了。同學們快步走進教室盼望早點兒看到新的班主任。過了片刻，從外面走進來一位男老師。老師雙手捧着教科書，穿着一件淺藍色的襯衫，一條黑褲子，一雙黑地發亮的皮鞋。光澤油亮的頭髮，淡淡的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上架着一副老花鏡，同學們説他肚子裏的學問多，一張薄而透紅的嘴脣。
新班主任用嚴厲的目光掃視了一下同學們，便開始説“同學們，你們好，我姓陳，名叫華鬆，以後就是你們的班主任。”嚴肅的聲音在教師裏迴盪。陳老師喜歡打電話，打電話不是聊天的那一種，而是打電話給不遵守紀律的同學家裏，告訴家長自己孩子的不足之處。臉上無時無刻掛着笑容的陳老師上課時的要求很嚴格，要求每個同學都要做到：上課不許搞小動作，雙手要放正……要是達不到要求，老師又要打電話去“告狀”了。
上課的時候，陳老師講起課來滔滔不絕，把課文講的熱情、生動、流利，真是牙齒伶俐。有時候，老師抽出一點時間教我們怎樣寫作文，怎樣把反問句改寫成陳述句，這樣的教學方法讓人容易明白、理解。
陳老師一絲不苟地傳播知識給我們，希望他能夠把我們班培養成五年級的“光榮班”。
我的新班主任作文4
新的學期，就有了新的開始。我懷着愉快的心境來到了學校。
啊，學校的變化真大。不僅僅加了一個班，連我們的班主任也換了，她會是誰呢？大家紛紛議論起來。有的猜他很帥氣，有的.人猜這個教師就像希臘傳説中的那個美麗女神—雅典娜……
她走進教室，表情十分嚴肅。我在心裏暗暗地想：“啊，摻了，這個教師這麼嚴肅，她必須會很兇。”教師先做了一個自我介紹。大家好，我姓陳，你們叫我陳教師吧。
陳教師長着一雙彤彤有神的小眼睛，白白的臉蛋，笑起來總會露出一對酒窩，我第一次看到陳教師就明白她是一個好教師。
如果光看陳教師的臉的話會感覺很兇，但她的心裏卻是温柔的。如果有時間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當我們做完作業又沒事幹的時候，她會讓我們下樓去玩耍、做遊戲。這時候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時，陳教師不會去強迫每個人發言，但會鼓勵每個人要進取舉手發言，回答問題。萬一答不出也沒有關係，她就會幫忙他把正確答案慢慢地講出來，並表揚他敢自我主動舉手、發言。這時候，我們就會拼命舉手，爭先恐後地搶着答題，像在比賽誰舉手的多，連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然陳教師平常都很温和，但如果陳教師發火的話，那簡直就是火山噴發、地動山搖。所以，往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽，連動也不敢動一下。
這就是我的新班主任—陳教師。
我的新班主任作文5
國小時光如白駒過隙，轉眼間我就成為了一名中學生，換了新的環境，新的老師，新的同學，我們開始了新的學習生活。
在這個新學期裏，我認識了很多同學，認識了很多老師，但要説印象最深刻的還得是班主任王老師。
王老師是一位英語老師，長長的黑頭髮，大大的眼睛，顯得格外精神，格外美麗。
在開學的'那一天，她悄悄地走進教室，我們看着面前的老師，老師微笑着對我們説：“我姓王，你們可以叫我王老師，在以後的學習生活中，大家有不會的問題和任何困難都可以來找我。”第一天就這樣在王老師的絮語中悄悄地走了過去。第二天的英語課，王老師安靜地走進教室，本來熱鬧的教室突然安靜下來，王老師帶領我們走進這個英語的海洋，去探索新的奧祕，學習新的知識，王老師的課彷彿有魔法似的，讓我們目不轉睛的看着黑板跟住她。所有同學都認真地回答問題，王老師越講越興奮，很快英語課就要下課了，我們還沉浸在課堂中，不願意離去，我望着王老師的背影，心中不由盼望着下一次英語課的到來。
記得剛開學，我的髮型不符合中學生標準，由於我沒有及時修剪，就迎來了上學季，我懷着忐忑心情來到了教室，王老師温和地跟我説：“張峻髮型很酷，但是不符合中學生標準。青少年了，要更加嚴格要求自己，等有時間去整改一下。”對此我覺得很温暖，也很愧疚。王老師沒有大發雷霆，而是讓我明白了，如何做一個合格的中學生，“潤物細無聲”，我充滿了感激。
王老師是一位有才華，有原則，有仁愛的好老師，這就是我的新學期，新老師，新榜樣，我最愛的老師。
我的新班主任作文6
國小二年級，從外地轉到瀋陽和平一中，開始了新的學習生活。新的環境，新的老師，新的同學讓我不知所措，聽不懂瀋陽話的我不知道該怎麼開始。
父親帶我上學，遇到新班主任侯老師的時候，我很膽小。老師問我的時候，我的回答語無倫次，爸爸幫我解圍。可能老師看出了我的膽怯，就讓我爸先出去和我單獨談了很久。現在想想，我當時的表現真的很差，但是侯老師對我一直很耐心，沒有看到絲毫的不滿。他一直在表揚我，鼓勵我。侯老師送我出去的時候，還當着父親的面誇我，説我聰明勇敢。也許就在那一刻，我開始對新的環境和新的學習生活充滿信心。
正式開學那天，我是最後一個進教室的。我一進教室，老師就攔住我，給我安排座位。然後我向全班介紹，“這是我們班的一個新同學。學生之間要互相幫助，互相關心。”我聽到了同學們的掌聲。那天上課的時候侯老師問了我很多問題。下課後，侯老師一直盯着我。看到我一個人，就給一兩個同學打電話約我出去玩。這種情況持續了很久，我很快就適應了這裏的一切。有人説老師是最酷的山泉，用甘甜的花蜜澆灌我們的樹苗，我的新班主任一直用她的關懷澆灌着我。
隨着時間的.推移，我已經適應了環境，童年的天性開始顯露，不再那麼內斂。有一次下課，因為和同學打架被抓，被叫到老師辦公室。我想:這就完了。我懷着一定的心站在老師面前，從來不敢看老師的眼睛。沒想到的是老師笑着對我説:“我就知道你是個調皮的小傢伙。你以後要注意。”我不敢多説什麼，心裏卻滿滿的甜蜜。有人説，老師是一片鬱鬱葱葱的樹葉，有着強健的體魄，呵護着我們未來的花骨。在老師的關心下，我一天天長大。
七年級過年，收到侯老師的短信。
老師，你是天空中最亮的北斗七星，照耀着我的心靈，照亮了我的人生。"不經歷風雨怎麼能看到彩虹？"沒有你的澆灌和呵護，我怎麼會有快樂的學習生活！
我永遠不會忘記你——我的老師。
我的新班主任作文7
開學第一天，我們班來了一位新老師。她眼睛大大的，非常有神，好像會説話；高高的個子，寬寬的肩膀，給我們一種説不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語，猜測着什麼？這時，陳老師向我們宣佈，這位新來的關老師將成為我們的新班主任。我們有些失望，因為剛剛與陳老師朝夕相處一年，剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨，新來的班主任有些年長，又有些嚴厲，能和我們像朋友一樣無拘無束的玩耍嗎？
新班主任開門見山的為我們列出，做為四年級學生應做的相關事宜。她説話聲音洪亮、語速適中，關鍵處會重複以利於我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量內容，對我們來説還是第一次。也許是剛剛開學，手裏的筆總是不聽使喚；也許是有些緊張，好多以前會寫的'字，現在都不會寫了。當新班主任唸完相關內容後，大家不約而同的發出一聲歎息。終於完成記錄任務，同桌之間相互看筆記，補充沒記全內容的大有人在。看來我們開學第一課，就是要先提高自身的記筆記能力。
新班主任在學習方面教給我們好多小妙招，以前預習課文，我只是把生字圈好，標出段落就算完事大吉。現在新班主任教給我們預習三步走，即一仔細通讀全文，二標段落找中心，三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟，就可以開心預習，認真學習，輕鬆背誦。
新班主任在生活方面對我們要求不是太細緻，給我們充分的鍛鍊機會，讓我們在動手，動腦方面得到充分的實踐。實踐中，即使出了點小錯兒，新班主任也不會批評我們。
我們越來越喜歡這個新班主任，她是我們最好的朋友。
我的新班主任作文8
我身穿大紅袍，全身印着大金字，是裝錢的，經常會帶給人們帶去新婚的祝福或新春的祝願，因而人人見我都高興。這個春節我的小主人收穫可不小，於是不經意把我放在他的書桌上。
有一天，我被一陣突如其來的狂風，吹出了家門，吹上了天，我在天空中飄來飄去。轉眼間，我飄落在鄉村一户人家的地上，我聽見小孩的歡笑聲，於是我好奇的探出我的小腦袋。我看見他們的'爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨等等的親戚好友都來給孩子們發壓歲錢。孩子們接過壓歲錢時那喜悦的表情，讓我興奮，我想我能讓人們快樂多幸福！
正在得意之時，我又被一陣風吹進了醫院，我飄落在收費台的地上。我看見一個人來到這兒，拿出錢給收費的人員，突然，醫生説還差兩百塊錢。那個人馬上把手伸進口袋裏翻，發現沒有，又伸到褲子的口袋找也沒有找到錢，那個人急得手忙腳亂怎麼找也沒有。情急之下，他發現了在桌子上的我，那個人看見後急忙從我肚中抽出兩百元錢付了醫藥費，拿我的錢幹嘛？正在我不解之時，又見到醫生衝向急救室，於是好奇的我也跟了上去，急救室裏我看見了一位年輕男子身受重傷躺在病牀上已奄奄一息。我恍然大悟，原來那位付錢的人是為了救他的兒子，那我肚子裏沒掉那兩百元也是值得的，我的價值真不小！
接着，我又被一陣風吹上了天，繼續我的“旅行”了。不一會我又來到了一個城市，我落在地上，一羣小孩看見我就連忙爭搶，甚至大打出手，他們把我拉來拉去，我好像都能聽見我的骨頭斷裂的聲音。這時，有幾位大人看見這慘不忍睹的場面，急忙衝上來制止，這場“戰爭”終於結束了。我藉此機會趕緊跑了，此時我才真正的明白：我能給人帶來快樂，能除病痛，也能讓好朋友反目成仇。
為什麼？
最後我還是被一陣風帶回了家，望着小主人我想：她會用我做什麼呢？但願她能讓我實現更高的價值！
我的新班主任作文9
新的學期，就有了新的開始。我懷着愉快的心情來到了學校。
啊，學校的變化真大。不僅加了一個班，連我們的班主任也換了，她會是誰呢？大家紛紛議論起來。有的猜他很帥氣，有的人猜這個老師就像希臘傳説中的`那個美麗女神-雅典娜……
她走進教室，表情十分嚴肅。我在心裏暗暗地想：“啊，摻了，這個老師這麼嚴肅，她一定會很兇。”老師先做了一個自我介紹。大家好，我姓陳，你們叫我陳老師吧。
陳老師長着一雙彤彤有神的小眼睛，白白的臉蛋，笑起來總會露出一對酒窩，我第一次看到陳老師就知道她是一個好老師。
如果光看陳老師的臉的話會感覺很兇，但她的心裏卻是温柔的。如果有時間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當我們做完作業又沒事幹的時候，她會讓我們下樓去玩耍、做遊戲。這時候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時，陳老師不會去強迫每個人發言，但會鼓勵每個人要積極舉手發言，回答問題。萬一答不出也沒有關係，她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來，並表揚他敢自己主動舉手、發言。這時候，我們就會拼命舉手，爭先恐後地搶着答題，像在比賽誰舉手的多，連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然陳老師平常都很温和，但如果陳老師發火的話，那簡直就是火山噴發、地動山搖。所以，往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽，連動也不敢動一下。
這就是我的新班主任-陳老師。
我的新班主任作文10
啊！學校的變化可真大。不僅加多了一個班，連我們的班主任也換了，她會是誰呢？長得漂不漂亮呢？大家紛紛議論起來。有的猜她教語文的；有的猜她教英語的；有的猜她很漂亮，就像希臘神話裏傳説中的.那個美麗的女神——雅典娜……
她走進了教室，表情非常嚴肅。我在心裏暗暗的想：啊，慘了！着老師那麼嚴肅，她一定會很兇。她先做了一下自我介紹，她説：“我姓劉，是從深圳國小轉過來的，我是學心理學的，我專門教畢業班，我從來沒有批評過學生，還問我們信不信。”頓時，教室裏一片喧鬧，大家都不約而同的説：“我們不信”我當然也説不信拉，哪個老師會不批評學生呢？
劉老師長着一雙炯炯有神的大眼睛，白白的臉蛋，笑起來總會露出一對小酒窩。我第一次見到劉老師就感覺她應該是一位負責任的好老師。
我們雖然只跟劉老師接觸了一個星期左右，但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個星期了，她果真沒有批評過學生，而且工作兢兢業業。我特別欣賞劉老師的教學方法，也喜歡劉老師上課。每當是劉老師上課，大家都會感到非常輕鬆、自由、快樂。而且課堂氣氛非常活躍，大家可以各抒己見，自己説自己的想法。我原來上課不太喜歡舉手發言，因為答錯了老師就會説你。不知為什麼，自從您教我們這幾天後，我自己感覺靈感就來了，似乎自己變得勇敢了，上課敢舉手發言問題了。
老師啊！您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶那樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您就像辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，您辛苦了。
我的新班主任作文11
星期二那天，剛上完體育課，馬老師就來跟我們説，他要宣佈一件大事。本來還挺興奮的，大家都以為：肯定是考試推遲了，要放假了。可是，當聽完馬老師跟我們説：“無論以後大家怎麼樣都要團結……”之後的話後，大家都感覺不妙，終於重點來了：“接下來呢，我就去教其他班的語文，就由黃老師來擔任你們的班主任。”聽完後，大家都石化了，這是什麼情況？為什麼無端端換班主任？有的同學都哭出來了，大家的心情一下子跌入了低谷。以至於連黃老師進來的時候都沒有人歡迎。黃老師進來後，簡單地介紹了一下自己，就讓我們繼續上課了。可是大家心裏誰都泛起了不小的漣漪。
本以為新來的黃老師會像以前的馬老師一樣繼續的“放縱”我們，畢竟我們班可以算得上是全年級紀律最差的一個班了，每個星期見主任的次數比見自己父母的次數還要多，可成績卻出乎意料的好。但被當天晚上通知班幹部開會的時候我就知道我們班不會被人説了。我當時心裏很開心，因為終於有人來治理我們班了。
那晚開會，老師跟我們説了很多，教了我們很多東西，還非常地細心，讓我們每個星期都總結一次。我還記得黃老師説過一句話：“你們不要怕，要大膽去管，老師做你們的後盾。”這句話真的是感動到我了。為此，我還和班長們談論過，都覺得黃老師都很負責任。
第二天上英語課的時候，更是讓我大跌眼鏡，老師竟然親自教我們讀單詞表，糾正我們的'發音。還不止，還讓我們每學一個課時都要抄寫單詞，還寫作文讓我們背。要知道以前的老師單詞都是讓我們自學的，而且佈置作業的次數也是少之又少，還有的同學簡直到了考試都不知道那個單詞怎麼讀。
要是説哪個老師更適合做我們的班主任，我會選擇黃老師，尊重學校的決定。
我的新班主任作文12
我們班來了個新班主任，她姓黎，我最喜歡她。
黎教師長得很漂亮。還記得那天她穿着黑色的連衣裙，頭上戴着一個閃閃發亮的蝴蝶結。她一走出教室，彷彿小花啊，小草啊，都停下來欣賞黎教師的美貌。風不吹了，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，忙着採蜜的蜜蜂也不採蜜了，蝴蝶也停在花朵上，好像都在看着黎教師。黎教師長得真漂亮啊！
黎教師教學方法異常“牛”。開學的第一節語文課就被黎教師“變”成了一節“聰明課”。一開始，黎教師就跟我們玩了一個叫“聽詞擊掌”的遊戲。遊戲規則是：黎教師説幾個詞，如：小雞，小狗，小馬，小貓，小鴨，小鹿，小豬，小猴，小老虎，小熊，小人，是同類的就拍手，不是同類就不拍手。遊戲開始了：老鷹，啪！老鼠，啪！老鴨，啪！老牛，啪！老人，啪，不明白誰拍了一下，大家都哈哈大笑。之後黎教師就問我們：“你們明白為什麼要玩這個遊戲嗎？”同學們都不明白。黎教師笑着説：“是為了看看你們誰最會聽。”然後讓袁偉新在黑板上寫了一個大大的`“聰”字，黎教師隨後説：“你們明白怎樣的孩子最聰明嗎？請在‘聰’字上找答案。”我以為是下頭的心，可是……誰明白，黎教師竟然告訴我們想當聰明的孩子首先得學會用耳朵聆聽。黎教師還告訴了我們一句名言，並讓我們抄到語文書上。我會永遠記住這句名言：“真正聰明的人，是明白自我不聰明，願意認真去學的人。”
下課了，我在想：黎教師好像把我們三（4）班的所有人都帶進了知識的雲端，所有知識都流水般湧進了我們的腦袋裏。
這就是我喜歡的教師黎教師。
我的新班主任作文13
二零xx年六月二十九日下午一點半，一位新七年級的學生走進東南中學，踏入七年級(1)班教室大門！與他一同走進的還有四十餘位小夥伴。看着那麼多素未謀面但同他一樣好奇熱情的新同學，他內心既激動又興奮。是的，沒理由不激動，因為學習生涯邁入了新階段，新的生活開始了。
不用猜大家也知道，這個人就是我。就在大家摒聲靜氣、翹首以待時，教室裏走進一位矮矮胖胖的老師。
很快我們就知道他是我們的新班主任。在迎新大會上，當校長致完辭後，班主任用洪亮又威嚴的聲音對我們新生提出要求。雖然只有短短的十幾個字，但卻涵蓋了我們新生所必須遵守的。
簡短的講話透露出新班主任的.性子：講話言簡意賅，不喜廢話。對新生嚴格要求。
而事實也符合我的判斷，在接下來的日子，他每時每刻都在嚴格要求我們。同學有什麼做的不好的地方，他都會嚴厲卻又不失耐心的教導，讓人不得不聽，不得不服。
最讓我佩服的是，課上有人不認真，他會當場就提醒、教育，然後繼續聲情並茂地上課，這是我所有的國小老師都做不到的。真是令我佩服。
夏令營結束那天，我再次見識到他的魄力。他只是隨意翻看幾眼我們的暑假天天練，當場就將我們半本科學作業量刪去，還在全年級宣佈了這一消息，我們同學都異常興奮。我想這也是這位新班主任“温柔”的一面吧！
這就是我短短几天對新班主任老師的印象，是我讀書生涯中見到的唯一既嚴厲又温柔的老師，我想，既然我的中學生活有了一個好的開頭，那我也一定會有一個好的過程與結局，大家拭目以待吧。
我的新班主任作文14
班主任老師是管理我們整個班級的老師，當然不可缺少。我們班的班主任老師離職之後，馬上調來了一位新的班主任老師。現在我們就一起來看看這位新班主任老師是誰吧！
我的新班主任老師是一位留着短髮，有着大眼睛和小嘴脣的，好看的女老師。雖然我也不想拿來與過去的班主任老師以及其他班的班主任老師作比較，但我的新班主任老師就是比其他人都要好看的一位老師，這種好看，讓人沒辦法忽略她，更沒有辦法讓人不想着聽她的話。
這不，我們班那些調皮的男同學，在新班主任老師來了之後，忽然都斯文了不少，尤其是班主任老師需要人幫忙的時候，他們一個個都變成了積極分子。不過這也的確讓我們班變得好管理了不少，調皮搗蛋的都變成了愛學習的，愛學習的都變得積極主動幫助同學了，就連我這個不怎麼愛學習的，也因為大家的改變而一齊改變了。
當然，我的新班主任老師不只是好看，她也非常的優秀。她在管理我們整個班級的.時候，從來都有着她的分寸，讓人在她的温柔聲音中就老老實實聽從她的指揮。自從她管理我們班級以後，我們從年級裏面排不上名次的班級，現在也能擠進前三了。你説，這是不是驚人的變化呢！我的新班主任老師也是我們班的語文老師，或許正是因為教語文，總是比別的老師要多一點方法，總是能夠想出一些奇奇怪怪又並不令人討厭的方法來讓我們聽她的管理，這也就是我們班變得越來越好的原因吧！
我的新班主任老師，也不是沒有缺點，她有一個小小的缺點是對我們太好了。這讓我擔心未來我們這羣學生都會被她寵壞了，到那時候，我們班級還能擠到第一名嗎？或許可以吧！
我的新班主任作文15
那天，真是悲喜交加的一天。
聽説教了我四年的班主任就要離開我們班級了，我的心裏瞬間佈滿了層層烏雲，又像打翻了幾百個五味瓶，那滋味難以形容，對老師有十萬個捨不得啊！可是仔細一想，天下沒有不散的宴席啊！我只能悄悄地把老師種進心裏。
當我得知新班主任是一位男老師的時候，我高興得一蹦三尺高，連聲説了好幾個“不會吧”，心中的烏雲才開始漸漸散去。很久以前，我問過好幾個大人：為什麼當班主任的總是女老師呢？有的人回答女老師更心細，有的人回答女老師更有耐心，還有的人回答男老師不願當班主任。那時候，我就美美地想着：要是有一天，我的班主任偏偏是個男老師，該多好啊！我就知道男女老師當班主任的區別在哪裏啦！沒想到我的美夢這麼快就實現了。
我一邊喝着奶茶一邊樂呵呵地想着：新班主任長什麼樣子呢？説話聲音大嗎？嚴厲嗎？上課幽默嗎？……想着想着，之前的老師突然出現在腦海中，她正提醒我們上課不要發呆，看書不要太久，感冒了要多喝水，冬天就要動起來，還看見她拿着大疊試卷回家第二天帶着“熊貓眼”上課，同學們哭着走進她的辦公室微笑着走了出來……想到這裏，我情不自禁對新來的.班主任豎起了大拇指，雖然我還不認識您，但是我從之前的老師身上，知道了“班主任”這個詞就是“辛苦”的替身，您一定是一個具有勇氣的好老師，不然我的美夢怎能實現呢？我們跟着您的勇氣向前行，戰勝困難的膽量一定會越來越大。
一天，兩天，三天……暑假結束的鐘聲就要敲響了，時間你走快一點吧！因為我又有新願望了，那就是趕快見到我們新的班主任，我要用我的好奇和高興，還有崇拜之心壘成寶塔，我要站在塔頂，去迎接我夢想中的男班主任——陳老師。